幼兒園教學舞蹈抖抖嗷

Ⅰ 求幼兒園舞蹈班熱身舞蹈，要節奏感強烈一點的！

《chenparty》德國童聲恰恰，很可愛 張懸的《寶貝》很好聽，很親切； 還有《感冒的聖誕節》，英文名peerless 或者是《愛啦啦》 不知我找的合不合適，嘻嘻~大多是恰恰音樂，旋律動感，很適合熱身，我帶少兒班就用它們。

Ⅱ 幼兒園抖抖傲舞蹈串詞

你可以去中國幼兒教育網上去看看

Ⅲ 幼兒園老師教舞蹈孩子注意力不集中怎麼辦

注意力不集中的常見原因有： 1、沒有明確的學習目的和任務，自然不能使人長久地集中注意力。任務是目的的具體化，每一次學習之前，如果不給自己規定具體的任務，不限定時間，則學習時就會鬆懈拖沓，容易分心。 2、對所學內容不感興趣。如果對所學內容不感興趣，那麼學習對你而言是一件苦差事，需要相當大的意志力去集中精神。意志稍一薄弱，注意力便會分散。 3、學習環境的干擾。容易分心往往跟學習環境也有很大關系，如學習時周圍嘈雜，學習環境雜亂無章，空氣污濁，環境過於空曠冷清等。 4、過度疲勞和焦慮。大腦和人體的其它器官一樣，如長時間從事單一的工作，長時間處於興奮狀態，就會產生疲勞，導致抑制過程，使注意力分散。 5、人際關系的變化。人際關系如與父母、老師、同學、朋友的關系發生了變化，特別是與同學、朋友的關系在青少年心中分量特別重，稍有變化會引起較大的情緒情感波動，如焦慮、抑鬱等，這些都會引起注意力分散。 另外，學習內容太易或太難也會影響注意力的集中。 總之，導致注意力分散的原因很多，因為不清楚你到底是什麼原因造成注意力不集中，所以無法與你討論具體的措施，只能給你一些建議，練習精英特全腦速讀記憶法可有效提高注意力、想像力、創造力、思維力。 第 一，明確目標，規定任務。要確立適當的學習目標，制定詳細的學習計劃，每次學習都指定具體的任務。最好具體到每門課每個小時的安排，同時對自己進行適當的獎勵和懲罰，如今天完成甚至超額完成了任務，就做一些自己喜歡做的事來慰勞一下自己。 第 二，勞逸結合，心境愉快。要科學安排自己的時間，做到張弛有度，防止過度疲勞。同時，調整學習動機的強度，一般保持在中等強度效果最佳，以降低焦慮情緒，保持平和愉快的心境。 第 三，進行適當的行為訓練。不妨試試在自己的手腕上套一根橡皮筋，一旦發現自己注意力不集中，就拿起橡皮筋用力彈一次手腕。給自己一個小小的懲罰，並記錄每天彈手腕的次數，如果次數逐漸減少，可以用自己喜歡的方式獎勵自己。 第 四，進行自我暗示，放鬆心情。如用「偶爾注意分散一下，沒關系，就當休息。」、「這種現象別人也有，並非我特有，不必緊張。」、「開一下小差很正常，不必自責，我相信能控制好自己」、「我發現很容易將注意力集中到學習上了」、「原來學習可以這樣快樂的」等想法進行自我暗示，放鬆心情，減輕焦慮。

Ⅳ 怎樣給幼兒園孩子上舞蹈課

1、聽音樂做律動，基本站位（10分鍾） 2.學習新舞蹈。（1、聽音樂2、講故事3、自由發揮想像動作）（15分鍾） 3、結束舞蹈（一段短的音樂）放鬆舒緩的動作結束！ 小班20分鍾，中大班30分鍾一節課！ 教案內容： 1、形體訓練 身韻 （中、西結合實際即有芭蕾 又有古典）、 2、舞蹈組合 1，重點在老師要會技巧，言傳身教和經驗積累。 2，技巧的基礎是練好倒立，而且開技巧前的起范兒很重要。 比如手是擴指手型，手的方向（打側手翻指尖對旁，前橋指尖向前），在走技巧的過程中，每個技巧的發力點是哪裡，身體的哪個部位發力，肌肉一定要收緊。可以讓孩子們多做些腹背肌的練習…… 單腿前橋和單腿後橋 3，教前橋，先讓學生練倒立，要求又輕又穩，崩腿崩腳尖，落到把桿上沒有聲音。倒立熟練之後在進行前橋的練習。讓孩子做好預備姿勢，准備做倒立，老師在旁邊，當孩子做動作的時候老師用手頂一下孩子的腰，讓他知道什麼地方用勁。老師一定要保護好孩子，練習舞蹈一定要注意孩子的安全! 教的多了，有了一定的經驗就好了。 4，教側翻時腳打直，注意最開始出去的是往你手的方向落地 ，空中整個身體要保持直立，臀部要收，低頭。雙手也要成一條直線。不是往外甩開的，手腳要在一條線上；也就是腳要往內收，就是手的方向。 注意學生腿彎是因為心虛，或者習慣性彎腿等原因。先讓孩子把側手翻玩好。等手翻玩的直了順了就能帶上力量了，直接就告訴他們----蹬腿，擺腿，提腰，展手。 5，教古典舞中點翻身時 頭保持一個點不動，側腰和後腰要挑住。這個不能放鬆。其實點翻就是從左邊側腰畫個圈在回到左邊側腰的一個動作。只要你找到了腰的感覺。就會感覺很順。如果越翻上身下的就越低，以致於感覺主力腿的壓力重，轉的很難受，找不到別人轉的很順的感覺是因為右邊的側腰和後胸腰沒有用力。 6，教壓腿時三種正確姿勢 （1）.正壓腿 面對一定高度的物體，比如高台、桌椅，雙腿並攏站立，抬起左腿將腳跟放在肋木上，腳尖勾起，踝關節屈緊，兩手扶在左腿膝蓋上。兩腿伸直，挺腰，同時一定要收髖，這是許多人沒有注意到的地方，上體前屈，向前向下做振壓腿的動作，逐漸加大力量，然後換腿做。根據柔韌性程度，可依次用肘部、前額甚至下頜去接觸腳尖。 （2）.側壓腿 身體側對肋木等支撐物，右腿支撐，腳尖稍向外撇，左腿舉起，腳跟放在肋木上，腳尖勾起，踝關節屈緊，右臂上舉，左掌放在右胸前。兩腿伸直，立腰，開髖，上體向左側振壓。髖部和腰部在這個練習中將得到鍛煉。 做這個動作易出現兩腿不直、身體向前彎曲。所以在練習中應注意，支撐腿的腳尖外展，被壓腿盡量向身體正前頂髖，左臂向里掖肩，右臂向上舉，向頭後伸展。同時，將腿向肩後方振壓。幅度逐漸加大，直到腳尖能接觸到後腦勺。 （3）.後壓腿 背對肋木，並腿站立，兩手叉腰或扶一定高度的物體。右腿支撐，左腿提起，腳背擱在肋木上，腳面綳直。上體後屈，並做振壓動作。左右腿交替進行。髖部、腰部和頸部可以得到練習。 該動作要求雙腿直膝，支撐腳要全腳著地，腳趾抓地，挺胸，展髖，腰後展。做這個練習時兩腿容易彎曲，因此可請同伴幫忙頂起自己被壓腿的膝蓋，用一隻手下壓腰、髖，幫助把腰挺直。 壓腿的五大注意事項 壓腿時為了避免拉傷或者跌倒，一定要注意以下5要： （1）.要穩------單腿站立時必須站穩，最好能有個扶手，避免搖晃失重跌倒； （2）.要輕------壓腿用力不能過猛，以免對腰腿肌肉骨骼造成損傷； （3）.要緩------壓腿的動作宜緩慢； （4）.要短------每次3～5分鍾即可； （5）.要松-----壓腿之後不要馬上就結束鍛煉，還要做一些踢腿練習來放鬆調整。

Ⅳ 幼兒園舞蹈視頻大全

1、舞蹈：娃娃樂 2、舞蹈：happy baby 3、歌舞：小手小腳動起來 4、舞蹈：加油歌 5、教師舞蹈：大眼睛 6、三句半：快樂六一 7、舞蹈：果汁分你一半 8、舞蹈：芭比娃娃 9、舞蹈：動起來 10、舞蹈：五彩繽紛 1 1、舞蹈：中國功夫 1 2、演唱：兒歌聯唱 1 3、舞蹈：第一天 小1班 嘻唰唰（舞蹈） Happy new year (師生大合唱） 小2班 感恩的心（手語） 恭喜恭喜（舞蹈） 中1班 老鼠愛大米（舞蹈） 大家一起來（舞蹈） 中2班 魯冰花（學生大合唱，老師領唱） 中3班 不怕不怕（舞蹈） 大1班 喜樂年華（舞蹈） 恭喜發財（舞蹈） 中國功夫（舞蹈） 大2班 愛的寶貝（舞蹈） 花兒與蜜蜂（舞蹈） 時裝秀（兒童走秀） 大3班 同一首歌（合唱） 恭喜祖國富起來（合唱） 教師節目： 隱形的翅膀（大三班徐老師） 好日子（教師舞蹈） 巴拉巴拉櫻之花（教師舞蹈） 夢里水鄉（教師唱） 心相映手牽手（宋老師）

Ⅵ 幼兒舞蹈教學基本步驟

第一課（重要） 1、課堂常規（先讓孩子學會聽你的口令） 2、認識自己的身體各個部位名稱（從頭到腳尖） 3、認識舞台的8個方位 4、基本坐姿和站姿（超重要，以後孩子是睡著聽你上課還是站挺拔了聽你上課，就在今天） 第二課以後可以按 25分鍾基本功（從基礎逐漸到復雜，這個不用說了吧。頭、頸、肩、胸、腰、腿。。。。） 30分鍾新律動或組合（可根據自己的需求編排，也可用舞蹈考級教材等） 5分鍾課後小結，重復這節課的內容讓孩子回家後好加以鞏固。家長接送時可以布置家庭作業，比如在家每天練習10次今天這節課所學習的新基本功，（如旁壓腿、前嗆臉，跪地下腰什麼的，反正你教了什麼就布置什麼）。有了家庭作業的復習和鞏固，到下節課的時候，孩子和你都不會那麼辛苦 如六一有表演節目，可將節目所需要的動作安排在每個課時里，到六一的時候出了成品舞蹈，是不是有種秋天收獲的感覺，如果是1個半小時或者2個小時的課，課時內容還需豐富，課逐步遞增。 略供小建。如有其它問題可追問。答題不易，有問題可追問

Ⅶ 各位好，我兒子現在3歲半。我讓他在幼兒園學到的舞蹈跳一遍給我們看，他每次一跳沒10秒就自己笑場。

這很正常的事情。小孩子的心理就是覺得『挺滑稽』的。都是老師們審看內，幼兒園校長看，家長怎容么還想讓我重來一遍？！慢慢告訴寶寶，大人上一天班了，只有寶寶在家，才可以檢查一下寶寶跳的舞蹈。別笑，就像幼兒園老師們看你們小朋友們跳舞一樣的。慢慢寶寶就習慣了。

Ⅷ 學習跳舞抖動手動作

跳舞的時候怎麼讓身子顫抖 2013-03-07 19:15...最近跟別人學跳廣場舞,跟著簡單的音樂,很多人就...畢竟簡單的廣場舞,但是一牽扯到手部動作,就傻眼...

Ⅸ 小孩練舞蹈基本功發抖怎麼會事

肌肉疲勞造成的緊張，
注意勞逸結合，
注意保護韌帶，
在訓練的中間結合腿部按摩，
不但對健康有好處，
對肌肉的塑形也有好處，
在覺得顫抖時輕輕按摩，
幫助自己迅速放鬆下來！
沒關系，加油！

Ⅹ 抖音有一個視頻一個幼兒園的老師帶小朋友跳舞老師身材很好，這個視頻哪裡找。