籃球興趣班教學計劃

㈠ 某單位開展興趣班活動,有足球、籃球、羽毛球共三項活動,該單位共44人

36-12=24 算出還有幾人. 5:3 5+3=8 一共有幾份. 24/8=3 每份多少. 5*3=15 打羽毛球的人 3*3=9 踢球的人

㈡ 老師選我女兒學籃球興趣班怎麼謝謝老師

網路上的提問真的是無奇不有，首先您口中所謂的老師選您的女兒參加籃球興回趣班，是收費的嗎？如果答是收費的，那隻不過是這位老師的本職招生行為，不是選，或者特別對您的女兒的認可！就沒有必要謝謝，如果說謝謝，那隻能是這位老師，在籃球能力上，將您的女兒教的特別好，您感謝他才合理。

再說怎麼謝謝，感謝如果是發自內心的，那麼您從言談和行為舉止上表現出對這位老師的尊重和敬仰，那對他就是最好的謝謝，因為這是您對他工作和能力的認可。另外如果說是物質方面的謝謝，可以多給錢，可以買禮品，那就不是一句兩句能說清楚的了。

㈢ 興趣小組活動計劃

每周活動次數，活動場地，參與活動人員名單，負責人或組長，這些都寫清楚交給老師就行了。
大概寫寫就行了，半年的活動計劃沒人能寫多詳細的

㈣ 高三籃球教案

我有籃球基本訓練來書，
首先源體前運球5分鍾，然後左腳在前胯下運球5分鍾，右腳胯下5分鍾，
然後帶球訓練，要點，球落地瞬間，腳落地是遠離球的那隻，這樣既好看，也可護球，10分鍾，可以分兩個組做，
然後是變向訓練，變向要點是，球在拉到另一側的瞬間，伸出的腳是與球較近的那隻，可以快速變向，也是10分鍾，分兩組，
然後是傳球訓練，兩個一組，雙手抱球胸前傳，擊地傳，混合來，5分鍾後；改為單手拋傳，再5分鍾
這時訓練時間是45分鍾，加上中間休息時間，估計有15分鍾以上，一共60分鍾以上了，剩下時間安排投籃訓練吧，稍稍教授下動作，撥腕，屈膝什麼的，發力什麼的，然後相當於自由活動，為了安全，男女分開，到時間總結下也就可以下課了。
時間長了，也可以教授上籃動作，三步上籃要領，撥腕動作等。
全手打，望樓主採納

㈤ 三年級的籃球興趣班最主要教什麼

可以分成兩個團隊吧 先開始練習好基本功：跑步練耐力不可少吧 運球傳球這種默契不可少吧 再來就是根據實際個人練習投籃 之類的

㈥ 小學生籃球訓練計劃

首先，練好自己的球感。簡單來說，就是不要怕球。當你對球非常熟悉時，接下來的任務則是運球。（最好左右手都練）。

小學籃球訓練計劃：

1、了解籃球運動的起源，知道一些簡單的籃球規則。

2、對籃球運動產生興趣，發展跑、運、傳、接、投等基本動作技能。

3、在學習中充分展現自我，體驗成功的樂趣。

具體學 法：

1、了解起源，知道一些簡單規則。學習基本站立、移動的方法。 體育常識：籃球 重點：知道籃球運動的起源，了解一些簡單的規則。

難點：對籃球運動的興趣。 現代教學技術法；情景教學法；裁判法；直觀法。 思考法；動作模仿法；觀察法；分析、討論、提高。

2、移動、持球的方法，發展協調性和控制球的能力。 原地行進間運球。游戲：活動籃筐 。

重點：臂帶手腕、指按。難點：手和腳的協作配合。 動眼、動耳、動口、動腦、動手。 比較、分析、練習、提點。

3、 初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。 單手肩上投籃游戲：活動籃筐 重點：手腕前屈，手法正確。

難點：腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協調。 教師講解、示範，學生模仿投籃練習，體會投籃要領。 徒手練習，以一球模仿投籃，體會用力順序。

4、進一步掌握綜合運用基本技能的能力。 快樂籃球—爭當小姚明。 重點：熟悉籃球的基本技能，弘揚個性。

難點：各種活動的科學創想。 教師引領、師生互動、引導體驗、創想練習。 發表看法，互觀、互幫、互學、評價。

(6)籃球興趣班教學計劃擴展閱讀：

籃球，英文（basketball），起源於美國馬薩諸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯創造，是奧運會核心比賽項目，是以手為中心的身體對抗性體育運動 。

1891年12月21日，由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會訓練學校（現譯名為美國春田大學，Springfield College）體育教師詹姆士·奈史密斯發明 。

1896年，籃球運動傳入中國，並且2002年姚明以狀元的身份入選NBA，開啟了中國籃球新的狂潮。

1904年，聖路易斯奧運會上第1次進行了籃球表演賽。1936年，籃球在柏林奧運會中被列為正式比賽項目 。1992年，巴塞羅那奧運會開始，職業選手可以參加奧運會籃球比賽。

㈦ 報學校籃球興趣班的申請理由，要求20字左右

從小喜歡籃球，也對籃球有興趣，想要提高自己打籃球的水平。最重要的是希望通過籃球認識更多的夥伴

㈧ 小學籃球興趣班教師評語

只有先了解才能產生興趣，培養籃球職業運動員從小做起，愛興趣，愛籃球。

㈨ 有關大籃球上興趣班收獲了什麼作文收獲

我愛籃球，發自內心的喜歡。是《灌籃高手》讓我認識了籃球，從陌生到熟悉，總讓我開懷大笑。在《灌籃高手》的精彩表演中，我發現我已經是深深喜歡上了這項運動。我常常幻想成為灌籃高手，也往球籃里投進一球，或者去比賽，做出一連串優美的籃球動作，讓別人也佩服佩服一下我。
心裡常常有一種打籃球的沖動，一接近籃球場，我的手指會動，腦子除了籃球就是一片空白，我想上去打，去搶球，那種慾望真是太強烈了，很難控制住自己，以至於覺得走出籃球場那段距離是多麼的遙遠。當我走出來時，我才發現，其實籃球的影子還在我的心裡跳動，我全身發燙，感覺很不好意思，可是又沒有人發現我，我都不知道自己在想什麼。但是，我知道我自己該干什麼了，我要打籃球。同時我又很害怕，我膽小，沒有勇氣去抱住它，我怕我打不好，同學們會笑我，我還不太敢在大庭廣眾下打，我想偷偷的練，練好了在打給他們看，可是，是不可能的。最終我還是克服了種種心理障礙，碰到了籃球。作文網 home.sanwen8.cn
哇，當我第一次接觸到籃球的時候，心裡有種說不出的喜悅，高興的心情我無法形容。先照平常他們的樣子拍拍籃球，感覺真是棒極了。我一直很想投進球，在那一天，我居然真的去做了，我往籃子裡面投了，可是一次，兩次，三次……還是不行。就在我想要放棄了的時候，我說再投一次，這次不行就算了。可是，天啊，我居然投進那一個球了，我真的做到了，我真的投進了我夢想的那一個球。因為第一個球的好運，那天我投進了七、八個球，我的心裡有說不出的興奮。於是那一整天我都是高高興興的。對那些打籃球的好手來說，投進幾個球根本不算什麼，但對於我來說，真的就像是實現了夢想一樣，我能向全世界宣告說「我能行」。我很想和朋友們分享我們的快樂，但他們卻不以為然。是啊，他們都不大喜歡籃球，所以根本無法理解，算了，自己偷著樂吧。哈哈！好想好想快點把籃球打好，那樣也能在籃球場上炫耀炫耀了。
我知道了，從此我的生命里又會增加一樣東西，