1. 如何用地道的英語口語對幼兒園寶寶說上廁所尿尿之類的指令
go wee-wee go poo-poo 很簡單也很形象，對幼兒很有用。
2. 幼兒園教的英語日常用語能夠幫助孩子提高英語口語嗎
你好，我也是一名幼兒園英語老師，我想幫助外教開展教學首先要從孩子常規和與老專師配合屬入手，簡單的課堂用語孩子是必須要能聽懂的，作為助教，你可以協助外教復習內容，盡量不要做他的課的翻譯，這樣孩子學到的就沒有意義了！ 外教上課時幫助鼓勵孩子多說多練，多參與，偶爾可以跟孩子簡單解釋一些，主要以孩子和外教的配合為主，你就站在旁邊打下手吧 ！
3. 幼兒園英語教師日常用語有哪幾塊內容
一、打招呼，問好
1、Hello.你好！
2、Hi, everyone/body.嗨，大家好！
3、Hello everyone.大家好！
4、Good morning.早上好！
5、Good afternoon.下午好！
6、How are you.你好嗎？
7、Good.很好！
8、Fine.挺好！
9、Not bad.不錯！
10、Not so good.不是很好！
11、How do you do?你好！
12、Nice to meet you.見到你很高興！
13、Glad to meet you.很高興遇到你!
14、What』s your name? My name is BoBo.你叫什麼名字？我的名字叫BoBo。
15、Are you Amy? Yes, I am.你是艾米嗎？是的，我是！
16、Where is Andy? Here I am.安迪在哪裡？我在這里！
17、Give me a big hug.給我一個大大的擁抱！
18、You look so pretty today.你今天看上去很漂亮！
19、What is the weather like today? 今天天氣怎麼樣？
二、課堂規則
1、No talking.不要說話。
2、Please don』t talk.請不要說話。
3、No walking.不要走動。
4、Please don』t walk.請不要走動。
5、No running.不要跑。
6、Please don』t run.請不要跑。
7、No kicking.不要踢。
8、Please don』t kick.請不要踢。
9、No laughing.不要笑。
10、Please don』t laugh.請不要笑。
11、No fighting.不要打架。
12、Please don』t fight.請不要打架。
13、No yelling.不要大喊。
14、Please don』t yell.請不要大喊。
15、No pushing.不要推。
16、Please don』t push.請不要推。
17、No playing.不要玩耍。
18、Hands on knees.小手放在膝蓋上。
19、Sit well.坐好。
20、Sit straight.坐直。
21、Be careful.小心。
22、Follow directions.聽從指令。
23、Listen carefully.仔細聽。
24、Be quiet.請安靜。
三、課堂活動用語
1、Stand up. please.請起立。
2、Sit down, please.請坐下。
3、Come here, please.請到這邊來。
4、Go back to your seat, please.請回到你的座位上。
5、Let』s listen.一起聽。
6、Let』s make.一起做。
7、Let』s chant.一起來說唱。
8、Let』s sing.一起來唱歌。
9、Let』s learn.一起來學。
10、Let』s count.一起來數數。
11、Let』s watch cartoons.一起看動畫。
12、Let』s do actions.一起做動作。
13、Let』s talk in English.一起來說英語。
14、Let』s play a game.一起來玩個游戲。
15、Let』s watch and say.一起看圖說話。
16、Let』s do a warm-up.一起來做熱身。
17、Are you ready?你准備好了嗎？
18、Ready, set, go !准備，開始！
19、Quickly.快點！
20、Slowly.慢點！
21、By turns.按順序。
22、One by one.一個一個的來。
23、Please look at me.請看我。
24、Please look at the blackboard.請看黑板。
25、Open your books, please.請把書打開。
26、Close your books , please.請把書合起來。
27、Please turn to page5.請把書翻到第五頁。
28、Please speak loudly.請大聲說。
29、Sit next to me.坐在我旁邊。
30、May I have your attention, please?請注意了！
31、I want everyone to sit properly.我希望每個人坐正。
32、Scoot back.往後點。
33、All together.大家一起來！
34、Everybody together.大家一起來！
35、Story time.故事時間。
36、Game time.游戲時間。
37、Test time.測試時間。
38、Music time.音樂時間。
39、Workbook time.手工時間。
40、Fun book time.手工時間。
41、I』m going to tell you a story.我要給你們講一個故事。
42、Behave yourself.表現好一點。
43、Shh , please listen carefully.噓，請仔細聽。
44、Please raise your hand.請舉手。
45、Put up your hand.請舉手。
46、Hands up.請舉手。
47、Wait for your turn. Be patient, please.等著輪到你，耐心點。
48、Please read after me.請跟我讀。
49、Come on. Please come here.來吧，過來。
50、Let』s draw a picture.我們一起來畫畫。
51、May I beg your pardon?再說一邊好嗎？
52、Your pardon?再說一遍好嗎？
53、Color the apple red.把蘋果塗成紅色。
54、Paste it on the picture.把它貼到畫上。
55、Circle the right letter.把正確的字母圈出來。
56、Draw and cut a tree from green paper.在綠色的紙上畫一棵樹並剪下來。
57、Match the flower to its shadow.把花和它的影子連起來。
58、Cut with your scissors.用剪子剪下來。
59、Let』s review the song.讓我們復習歌曲。
60、Here you are.給你。
四、英語課堂提問用語。
1、What is it?它是什麼？
2、What is this?這（個）是什麼？
3、What is that?那（個）是什麼？
4、Is it a bird?它是一隻鳥嗎？
5、Is this your bag?這是你的書包嗎？
6、Is it sunny?今天晴天嗎？
7、Is it windy?今天刮風嗎？
8、Is it cloudy?今天多雲嗎？
9、What day is it today?今天星期幾？
10、What time is it ?幾點了？
11、Where is the ball?球在哪裡？
12、Where is the marker?馬克筆在哪裡？
13、What do you like?你喜歡什麼？
14、Do you like apples?你喜歡蘋果嗎？
15、Do you like oranges?你喜歡橘子嗎？
16、What color is this?它是什麼顏色？
17、What color is that?這是什麼顏色？
18、What color is that?那是什麼顏色/
19、What shape is it ?它是什麼形狀的？
20、What shape is this?這是什麼形狀的?
21、What shape is that?那是什麼形狀的？
22、How many fingers do you have?你有幾個手指？
23、How many children are there in our class?我們班有多少個孩子？
24、Who would like to answer my question?誰能回答我的問題？
25、Who wants to try?誰想試一下？
26、Can I help you?要我幫你忙嗎？
27、May I help you?我能幫你嗎？
28、Could you do me a favor?你以幫我一個忙嗎？
29、What is the matter?怎麼了？
30、What』s wrong with you? 你怎麼了?
五、鼓勵用語
1、Good/Very good!好/很好！
2、Good job!做得好！
3、You did a good job!你做的很好！
4、Great!太好了！
5、Give me five.擊掌！（表示慶祝）
6、Give you ten.互擊雙掌！
7、Wonderful!太棒了！
8、Excellent!太優秀了！
9、Outstanding.非常突出！
10、Good point.說得很對！
11、Good for you!你很棒！
12、Smart boy!聰明男孩。
13、Smart girl!聰明女孩。
14、You are so clever.太聰明了！
15、Lucky boy!幸運男孩。
16、Lucky girl.幸運女孩。
17、Well done!做得好！
18、Remarkable!太不尋常了！
19、Congratulations!祝賀你！
20、What a surprise!真是一個驚喜！
21、You are special!你很特別！
22、You are super!超級棒！
23、You are the best!你是最棒的！
24、Fantastic!很出色！
25、Super job!超級棒！
26、Beautiful work!幹得漂亮！
27、Bingo!很棒！
28、A big kiss!一個大大的吻！
29、A big hug!一個大大的擁抱！
30、Exactly!完全正確！
31、Think it over and try again.想一想，再試一下！
32、Much better.這次好多了！
33、Think about it! Don』t give it up.認真思考一下，不要放棄！
34、Cheer up, try it again.振作起來，再試一次！
35、Relax! One more time.放鬆點！再來一次！
六、活動結束用語
1、Goodbye.再見。
2、Bye.再見。
3、Bye now.再見。
4、Bye—Bye.再見。
5、See you!再見！
6、See you tomorrow.明天見。
7、See you next time.下次見。
8、See you next week.下周見。
9、See you later.以後見。
10、See you again.再次見。
11、See you soon.回頭見。
12、Catch you later.呆會兒見。
13、See you in a little while.一會兒見。
14、Take care.保重。
15、Have a wonderful night.度過一個愉快的夜晚！
16、Have a good weekend.周末愉快。
17、Good luck!祝你好運！
4. 幼兒園小班英語口語啟蒙，讓孩子從小對英語有興趣
幼兒園小班英語口語啟蒙，讓孩子從小對英語有興趣隨著我們國家發展的越來越好，現在一線的城市的很多家長就讓孩子從小幼兒園就開始學英語，也有很多幼兒英語，也慢慢推出幼兒園英語的教學，但是現在孩子很小，而且孩子的注意力時間也不會很長，那麼怎麼讓幼兒園小班英語口語啟蒙，讓孩子從小對英語有興趣呢？其實正在處於幼兒園小班的孩子正是學習英語的敏感期，這個時候的孩子進行英語的學習對於孩子以後英語的學習以及使用都會容易很多，所以家長其實可以給孩子報名一個線上的英語培訓機構。畢竟英語的重要性現在很多家長都清楚，孩子的英語口語啟蒙也迫在眉睫，這樣不妨找一個線上的外教英語培訓機構進行英語的學習和啟蒙。孩子的英語口語啟蒙應該做的就是讓孩子剛開始就對英語感興趣，讓孩子提起對英語學習的興趣和好奇心，而外教老師正是具備這樣的特點，外教老師肢體語言相對豐富，也會利用教具引導孩子進行英語知識的記憶，孩子在寓教於樂的情況之下就能夠學習英語。外教老師不會採用死記硬背的中國傳統方式進行教學，孩子不會產生厭倦、煩躁甚至是拒絕心理。俗話說興趣是最好的老師，所以在語言學習的時候培養孩子的興趣才是最重要的，只要孩子對於英語的學習有興趣，那麼對於學習自然也就會變得容易起來。就像思博克外教的外教老師就是具有豐富教學經驗的老師，從事少兒英語教育在三年以上，能夠充分了解孩子的內心，能夠在迎合孩子興趣的情況之下進行英語教學。而且在口語學習中，趣趣abc的外教老師還能夠教給孩子最純正的英語口音，讓孩子學到英語為母語國家的口音，讓孩子的英語發音就如同母語發音一樣標准自然。而且外教老師還能夠教給孩子英語思維，讓孩子真正能夠學習到英語的運用和交流。幼兒的英語口語啟蒙是最重要的，畢竟孩子剛開始學習英語的感覺會決定孩子英語學習的一生，所以啟蒙英語應該慎重選擇。
5. 幼兒園教師應具備怎樣的口語能力
1、要有執著的事業心。
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有
時孩子的行為會出現問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的准備，堅定信念，保持一顆執著的事業心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是現代人應該具備的個性特徵。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
3、要有良好的自我形象和個性品質。
幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：「陳老
師真好看，和媽媽一樣」。在他們幼小的心靈中教師什麼都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
4、要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至醜陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的「忘年交」，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中，教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流，就會在幼兒內心引起「共鳴」，同時教師會在生活中發現每一個孩子身上的「閃光點」，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。
5、要有較強的溝通能力。
教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
如教師關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到「老師很喜歡聽我說」。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教師可以說：「當聽我講故事時打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望。」
6、要有較強的組織教育活動的能力。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博
的專業知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據幼兒的思維特點，准備大量的教學具，讓他們動腦動手動口。充分調動各種感官，以啟發誘導的方式和發散式的提問形式，激發幼兒學知識的願望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。
7、要有自學能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。
6. 要想成為一名幼兒園、中小學的英語教師的話，需要考英語口語證嗎，如果需要，得幾級
不需要，但是你考教師編制的時候會有口語測試
7. 幼兒園英語教師常用口語
Let』s get ready for class. 准備上課。
Class begins. 上課。
Open your books, please. 請翻開書。
please turn to Page 12. 請翻開書到12頁。
Are you ready? 准備好了嗎？
Who can answer this question? 誰能回答這個問題？
Raise your hands, please. 請舉手。
Hands down. 把手放下。
Repeat after me/Follow me. 跟我讀。
Are you clear ? 明白了嗎？
Come up to the front, please. 請到前面來。
Go back to your seat, please. 請回座位。
Come on. You can do it. 來吧！你能做到的。
Come on, you』re almost there. 來吧！你快（做/答）對了。
Let』s play a game. 讓我們玩個游戲。
Are you tired? Let』s take a break. 累了嗎？休息一下。
Be brave / active, please. 請勇敢/主動些。
Yes. You』re right. 對，你對了。
Let me see. 讓我看看/想想。
Listen to me, please. 請聽我說。
Look at the blackboard/screen, please. 請看黑板/屏幕。
Watch me and I'll show you. 看著我，我來演示。
All eyes on me, please. 請都看著我。
Let』s read it together. Ready, go! 大家齊聲朗讀，預備，起。
Who wants to try? 誰想試一試？
Are you through? 做完了嗎？
Have you finished? 做完了嗎？
You did a very good job. 做得不錯。
Very good./Good try./ Well done! 完成得不錯。
Terrific!/ Wonderful! / Excellent! 很棒！
Please give him (her) a big hand. 請給他/她一些掌聲。
Can you follow me? 能跟上嗎？
Do you understand? 你聽懂了嗎？
Any one can help him/ her? 誰來幫他/她一下？
That』s all for today. 今天就到這
We stop here for today. 今天就到這。
Let』s call it a day. 今天就到這。
Here』s your homework for today. 這是今天的家庭作業。
Class is over. Thank you, class. 下課。謝謝！
Good-bye./ See you tomorrow. 再見/明天見
Is everyone here? 都到齊了嗎？
What day is today? 今天是星期幾？
What』s the date today? 今天是幾號？
Who』s on ty today? 今天誰值日？
Is that right /correct? 那個正確嗎？
Can you find the mistakes? 你能找出錯誤嗎？
Can you guess it? 能猜猜嗎？
I』m sorry I』m late. /Excuse me for coming late. 對不起，我遲到了。
Please come earlier next time. 下次請早點到。
Take your time. 慢慢來。
Use your head. 動動腦筋。
Good idea! That makes sense. 好主意。有道理。
Whose turn is it? 輪到誰了？
Who』s next? 接下來是誰？
You』re next. 接下來是你。
It』s your turn. 輪到你了。
Just hands. No voices. 不要說，請舉手。
Do it on your own. 自己做。
Stop here, please. 請停下來。
Hand in your homework tomorrow. 家庭作業明天交。
Who wants to come to the front? 誰願意到前面來？
Come and see me after class. 課後找我。
I』m sorry to have kept you so long. 對不起耽擱大家了。
8. 幼兒教師口語基本要求
幼兒教師的日常工作主要是與幼兒打交道，包括處理幼兒的一些問題，在處理這些問題時，與幼兒進行溝通是很重要的一個環節，而要做到高效溝通，切實解決幼兒的相關問題，使其在幼兒園能獲得相應的成長，幼兒教師需要掌握一些技巧。中公教師將為廣大考生詳細介紹幼兒教師在與幼兒溝通時需要掌握的一些技巧，希望對考生有所幫助。
第一，抓住每一個和幼兒說話的機會，盡量多和幼兒說話。
在幼兒吃飯、起床、用餐時，教師都可以與幼兒進行交流，如"今天的早餐好吃嗎?多吃點"等，使幼兒感受到教師的愛和關心，增強安全感，從而變得活躍，願意與教師接觸。
第二，激發幼兒說話的興趣，使溝通是雙向、互動的。
針對那些沉默寡言的幼兒，教師要在平時善於觀察，找到該類幼兒的興趣點，如他們喜歡玩具，教師就可以拿著玩具，邊跟他們玩邊交談，並引導幼兒大膽說出自己的感受，使幼兒逐漸喜歡說話。
第三，當幼兒說話時，不輕易打斷，要等幼兒說完再發言。
教師要善於做一個傾聽者，滿足幼兒說話的慾望。幼兒說的大多是自己感到好玩或者害怕的事，需要找個人分享，或者需要教師的幫助，如果中途打斷幼兒的表達，會挫傷其說話的積極性。
第四，允許幼兒申辯，這是幼兒的權利。
當幼兒犯錯的時候，教師要允許幼兒申辯，因為這既是幼兒的一種權利，也是教師公平處理問題的前提。而且，在幼兒富有條理地講明事情原委後，其思維能力和口語表達能力都會得到很好地鍛煉。
第五，多贊美，少批評。
教師要善於發現每個幼兒身上的閃光點，多贊美幼兒，這是幼兒成長的潤滑劑，可以增強幼兒的自尊和自信。而批評會打消幼兒的積極性，傷害幼兒的自尊和自信。
第六，糾正幼兒的問題時要選擇合適的時機。
每個幼兒都有自己的個性和缺點，當教師要糾正幼兒比較嚴重的缺點時，要選擇合適的時間和地點，比如，把幼兒單獨叫到一個沒人的地方，不宜在眾多幼兒的面前進行批評責難，否則會使幼兒感到沒有面子，抬不起頭來。
考生可以把以上與幼兒溝通的技巧結合在答案中，以提高答題的質量，在結構化面試中取得好的成績。
9. 幼兒園英語日常用語大全
To begin a day. 晨間入園 1. Good morning. Morning! 早上好！（幼兒：Good morning!） 2. How are you? 你好嗎？（幼兒：I am fine. Thank you.） 3. Nice to see you. 見到你很高興。Nice ...to see you, too. 4. Hello, Jim! 你好，吉姆。 5. Hi, Jim! 你好，吉姆。 6. I miss you very much. 我真想你們呀。 7. How polite you are! 你真有禮貌！ 8. Come in, please! 請進！ 9. Are you happy today? 你今天高興嗎？ 10. Where did you go yesterday? 你昨天去哪了？ 1 1. How was you weekend? 你周末過的怎麼樣？ 1 2. Why are you looking unhappy? 你怎麼不開心？ 1 3. Are you OK? 你還好嗎？ 1 4. Let me take your temperature. 我來量一下你的體溫。 1 5. What is my temperature? 我的體溫有多高？ 1 6. It is 36.7°C. (thirty-six point seven degree Celsius. ) 你的體溫是三十六度七。 1 7. Don』t worry. It will be OK right after applying some medicine. 別擔心，上點葯就好了。 1 8. It will be OK right after applying the bandage. 貼上創可貼就好了。 1 9. It will be OK right after giving an injection. 打一針就好。 20. Keep your wound dry when washing. 洗手時別弄濕傷口。 2 1. Say bye-bye to your MummyDaddy. 和媽媽爸爸說再見。 2 2. Please take off your coat. 請把外套脫掉。 2 3. Take a chair and sit there. 搬把椅子坐在那裡。 2 4. Play with the toys, do you? 玩會兒玩具，好嗎？ 2 5. Read the book, do you? 看看書，好嗎？ 2 6. Please water the flowers. 請澆澆花。 2 7. Please help me clean the table. 請幫我擦擦桌子。 2 8. What a pretty dress you are wearing. 你的衣服真漂亮。 2 9. Who bought it for you? 誰給你買的？ 30. Who has been to Beijing? 誰去過北京？ 3 1. Who took you to Beijing? 誰帶你去的？ 3 2. Where else have you been? 你還去過哪？ 3 3. Tom is on ty today. 湯姆今天值曰。 3 4. Let』s call the roll. 我們來點一下名。 3 5. Louder, please. 請大點聲。In classroom 教育活動 3 6. Let』s begin. 我們開始吧 3 7. Mary and Tom, please exchange your seats. 請瑪麗和湯姆交換一下座位。 3 8. Listen carefully. 注意聽。 3 9. Look at me. 注意看我這里。 40. Touch … 摸一摸 …… 4 1. Point to … 指一指 …… 4 2. Let』s play a game. 我們來做個游戲。 4 3. Let』s sing a song, together. 我們一起來唱支歌。 4 4. Follow me, please. 請跟我學。 4 5. Have a try, please. 請試一試。 4 6. Let』s draw it. 我們來畫一畫。 4 7. I am going to tell you a story. 我要給你們講個故事。 4 8. Look, who are in the picture? 看，圖片上都有什麼人？ 4 9. Who are they? 他們都是誰？ 50. Where are they? 他們在哪？ 5 1. Guess what they are talking about? 猜猜他們在說什麼？ 5 2. Why is the little boy crying? 小弟弟為什麼哭了？ 5 3. What』s up with the little boy? 小弟弟怎麼了？ 5 4. Who will retell the whole story? 誰能把故事完整的講一遍？ 5 5. Stand up, please. 請站起來。 5 6. Sit down, please. 請坐下。 5 7. Please raise you hand. 請舉手。 5 8. Please come here. 請過來。 5 9. Please go back to you seat. 請回到你的座位上去。 60. Listen to me. 聽我說。 6 1. Are you clear? 明白嗎？ 6 2. Understand? 明白嗎？ 6 3. Please repeat it after me. 請跟我重復。 6 4. Think it over. 再想一想。