小學書法教學視頻

Ⅰ 如何教小學生寫字視頻教學

二、教小學生寫字，應重視運筆動作教學。運筆動作決定著書寫的質量，筆畫的形狀和姿態是由具體的運筆動作來完成的，動作到位，才能寫好筆畫。漢字是由筆畫組成的，能寫好筆畫，寫好字就不難了。且教會學生橫、豎、撇、捺……的運筆動作並非難事，只要教師多做示範教學，學生掌握起來並不難。漢字雖然很多，而基本筆畫卻僅二十餘個而已。寫字教學，從運筆動作入手，就會變得容易而簡單，又可以收到事半功倍的效果。
三、教小學生寫字，提、按、頓、收應弱化，不宜強化。小學生寫字主要目標是為了端正、整潔、並有一定的速度。筆畫應以挺直為主，不宜彎彎扭扭，起、收筆的提按也應盡量簡易，以免影響整潔和速度，切不可用毛筆的提按之法來教硬筆。而目前學校里的硬筆寫字教學多數採用比毛筆更強化的提按之法來教小學生寫字，致使學生為了表現頓筆的粗重，起收筆處不惜筆墨反復塗畫，進行畫字。最突出的現象是橫兩端的彎頭和捺腳著靴等。寫這樣的一橫或一捺，正常寫法最起碼可以寫三遍。這簡直是給學生找麻煩。最可悲的是，這樣的書寫方法，是老師教的。
四、教小學生寫字，教師是關鍵。要想讓全國的大多數中小學生寫好字，固然有待國家教育體制對寫字教育的進一步重視。但學校的硬筆師資隊伍建設尤為迫切。中小學硬筆寫字師資的貧乏是寫字教學難以展開的瓶頸。可以說，大多中小學基本上找不出合格的硬筆寫字教師。前幾年規定開設的寫字課，就是因為沒有專業教師，難以糊弄下去，才逐漸被語、數等課所取代。況且，目前的多數教師連自身的執筆法都不正確，更不用說如何教寫字了。國家教育部如果在各方的呼籲下，對中小學生寫字教育重視起來，學校的硬筆寫字師資跟不上的話，還是只能由外行的教師去糊弄學生，這樣，寫字教學還會再次夭折。因此，學校引進校外硬筆書家來培訓教師和教學生寫字將是今後相當一段時期內中小學生寫字教學進展的可行性對策之一。

Ⅱ 請問知道哪個硬筆書法教學方法最易小學生學視頻嗎

我不大明白你題目的意思，是不是問哪種英語方法最適合小學生？我記得原來有一種模板，但那種比較適合大人，畢竟小孩子還是練練基礎的好。最古老的辦法也是最有效的辦法，那一本字帖，在田字格里一筆一劃的寫，不要描寫，還是讓小孩子自己對照田字格的位置寫，這樣有利於小孩子對於字結構的認識。另外你說視頻，我想說的是視頻也不一定適合小孩子的。對了忘說了，一定讓小孩子拿木製鉛筆寫，用自動鉛筆的話最好也用0.7的，粗一點，這樣在用力時不容易斷掉，等小孩子大了，可以用鋼筆練習。以後寫作業也要用簽字筆之類的，盡量不要用圓珠筆。
希望我的回答可以讓你滿意。

Ⅲ 哪裡有小學生硬筆書法的教程視頻呀

去網路收索輸入/硬筆-鋼筆{教你寫一手好字}/這網站特棒，對小學生初學者管用。如網站打不看多請檢查下你的電腦，或重復操作。

Ⅳ 如何練得一手好字

練字絕不僅僅只是描字帖那麼簡單，做什麼事情都得先從基礎做起，最開始練字一定要先練筆畫，把基礎的筆畫寫好，才能把字寫得更加的完美，對於一些字寫得賊丑但是又毫無基礎的人來講，如果想要練字，最好還是先找一個老師報一個書法班，書法班並不貴，老師會教你入門的練字方法，比如筆畫怎麼練，結構怎麼寫，只要你用心，當你練到一定的程度以後，你對整個練字就有一個基礎的框架了解，你也可以自己摸索出來適合自己的方法。
練字一定要講究心境，如果你一次只練半個小時一個小時進步是非常慢的，學會用手腕、手肘發力，用正確的握筆姿勢會讓你寫字非常的輕松，有些人寫字太過於用力，並且用手指去緊握整支筆，剛剛寫一會兒就會感覺非常的累，找准方法會讓你寫很久也不會感覺到累，當你真正喜歡上這個愛好以後，可以一連寫一早上都不會疲倦，當你回過頭時，就會突然發現你的書法已經進步了一大截。

Ⅳ 書法的好處

一、字是「門面」,一手好字,受益一生。

書法具有廣泛的實用性。學書法最基本的活動是寫字,而寫字首要的目的是為了記事和交流感情,起碼的要求是把字寫得規范、整潔、清楚,使人看了樂於接受,如果把字寫得雜亂無章,甚至隨心所欲,胡亂造字,讀者如釋「天書」,無法辨認,就失去了它的實用價值。

在競爭越來越激烈的當今社會,寫得一手漂亮的字,無論是學習、工作,還是生活,都會給人留下好的印象,增強自信心。

二、書法可以修身養性。

學書法能使人變「靜」,培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質,從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。常言道:寧靜致遠,靜能生智。

當一個人的心靈處於寧靜狀態時,其思維質量和辦事效率是最高的;反之則心浮氣躁、思緒混亂或語無倫次。現在的社會生活節奏變快,但人心普遍浮躁、做事馬虎、缺少耐心和毅力等。通過書法,可以彌補。

三、書法可陶冶情操。

書法的內在規律決定了習書的嚴肅性。這就要求習書者必須具備良好的心理狀態,以高度的學習熱情,儼然誠懇的態度來對待;必須勤奮不息,孜孜不倦;必須加強修養,拓寬意境;必須豐富學識,博古通今,否則必將一事無成。

四、書法有益健康。

書法藝術不僅能給人以美的享受,還是養生保健的有效方法。醫學專家研究結論表明,在可使人長壽的二十種職業中,書法名列榜首。

寫字能祛病健身。古人雲:「寫字用於養心,愈病君子之樂。」寫字是一種高雅的藝術愛好,能使人在揮毫中自得其樂。人在寫字時「不思聲色,不思得失,不思榮辱,心無煩惱,形無勞倦」,使軀體和精神放鬆,對肌體起到調節、修復等作用,可推遲或延緩腦的老化。

「作書能養氣,也能助氣。」練習書法時,須絕慮疑神,全軀啟動,力送毫端,注於紙上,抒胸中氣,散心中郁。這樣,對人的心理和生理方面都有一定的調節和鍛煉作用,久而久之,可使人靈心煥發,無疾而壽。即便不幸患病,也可通過練習寫字,養心愈疾,暢達延年。古往今來說書法能使人健康長壽,並非虛傳。

(5)小學書法教學視頻擴展閱讀：

書法作為一門藝術，對於人的健康長壽的確有一定作用。 歷代著名書法家的年齡情況就是很好的一個例子。"人活七十古來稀"，而歷代書法家卻有很多 活了七八十、甚至八九十高齡。

例如，唐代的柳公權八十七歲，歐陽詢八十四歲，虞世南八十歲； 其後的徐浩七十九歲，楊凝式八十一歲，楊維貞七十四歲，文徵明八十九歲，劉世安八十五歲， 梁同書九十二歲，翁同和八十五歲，包世臣八十歲，何紹基七十四歲等等。可見，練習書法的確有助於人的健康。

書法與養生的這種維妙關系，從"練功"的角度也可以得到解釋。事實上，寫字時端坐的姿勢，就是氣功里所講的"坐功"。

一個人若能每天堅持坐上一陣子，便可以像練氣功那樣，達到以意導氣，使人精神振奮，意守丹田，呼吸勻稱，肌體和精神得到協調一致。如此堅持下去，定會有益身心！少生疾病，健康愉快，延年益壽。

書法是中國傳統文化藝術發展五千年來最具有經典標志的民族符號。它是用毛筆書寫漢字並具有審美慣性的藝術形式。

書法堪稱中國的「第四宗教」，有著強烈的吸引力、儀式感和大眾參與性，故有五千多年來，各時期代表人物燦若星河，最重要的人物有王羲之、顏真卿、黃庭堅、米芾、趙孟頫、祝允明、王鐸、毛澤東等。

技法上講究執筆、用筆、點畫、結構、墨法、章法等，與中國傳統繪畫、篆刻關系密切。從表面字義理解，書法指書寫的法度。生活中，書法一詞另具備以下含義。第一，某幅書寫作品的代稱或者所有書寫作品的統稱；第二，一種藝術類別，一般指書寫漢字的藝術。

康有為在《廣藝舟雙楫》中說：」唐言結構，宋尚意趣「，由此可知唐代書法的法度追求最高、最嚴謹，唐代書法成就也是書法史上最頂峰的。

Ⅵ 寫獎狀像印出來一樣的男子走紅，書法最好是在什麼年齡段開始培養

在安徽六安出了一個奇才，為了彌補小時候得獎少的遺憾，一名男子自行書寫了一堆獎狀，關鍵是這些獎狀字體結構端莊、筆畫秀麗、牽絲合理，感覺像是印出來的一樣，以至於他的妻子都以為是他以前得的獎。後來，發現他自己在那裡寫，才知道是他在彌補童年缺憾。通過網路上的視頻可以看出，這名男子寫得真的是太好了，和獎狀常用的印刷體一模一樣。據這名男子說，他書寫的這種字體叫任政體，是著名書法家任政先生於1979年為國標字型檔書寫標准模本，廣告公司使用較多。

學習要趁早，孩童階段是接受能力最強的階段，不管是學習什麼知識，這個年齡都是黃金年齡。在學生時代多培養一些興趣愛好，可以讓以後的人生選擇更加豐富一些，生活也多一些樂趣。

Ⅶ 誰有免費小學1~3年級語文拼音寫字的教學網址啊最好是視頻什麼的他重來都沒上過學想學主要為

學拼音的話用一個軟體叫「佳佳兒童樂園」，裡面分聲母韻母整體認讀音節等，有內動畫容，有帶讀
學漢字的用軟體「伊凡少兒識字好幫手」，裡面有讀音和一筆一畫的筆順，教你寫
聲明一下我不是推銷軟體的，那兩個軟體都是免費可以下載到
另外：學習沒什麼不好意思的，我暑假教掃盲班，學員很多都是四五十歲的爺爺奶奶，學得還很認真呢！

Ⅷ 蔡橋鎮中心小學書法操視頻

蔡橋鎮中心小學不掛網公布此類信息。

如有合法需要，

建議直接詢問學校辦公室、教務處。

祝你好運。