① 高一歷史教學計劃怎麼寫
這個是我找到的，那個網站不能復制，我先在記事本裡面打下來再打到網上的，好辛苦啊。哈，希望這個對您有所幫助
特製定如下教學計劃： 一、學生分析 經過一個學期的學習，大多學生已適應了高中學習的難度與強度。同時也對我的教學風格適應了。我所教的高一六班和四班在上個學期的全市統測中獲得了優異的成績，但也存在一定的不足。大多同學的學習自覺性不夠，不重視平常對知識的記憶，而只是在考試之前才看書。結果導致考試只能取得七十分左右的成績而難以得高分，因此這學期的教學中一定要做得分層教學，因材施教。 二、教學內容 《中國近現代史》下冊。 三、教學目標 1、使學生掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特徵及其發展趨勢，認識歷史發展的基本線索和基本規律。 2、在教學過程中，注意培養學生的創造性學習的能力、自主學習的能力、運用歷史資料的能力，發展學生的歷史思維能力，提高學生分析問題和解決問題的能力。 3、對學生進行國情教育和愛國主義教育，使學生繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，樹立民族的自尊心和自信心。引導學生形成正確的國際意識，增強積極參與國際活動和國際競爭的意識。 四、教學措施 1、強調學習歷史的重要性、必要性，端正學生學習態度。注重基礎知識基本技能的培養，及智力的發展。充分發揮月考、期中、期末等考試的作用調動學生學習的積極性、主動性和創造性。. 2、提高課堂效率：精心設計，精講多練。注意教學方法和教學手段的多樣化，更新教育觀念改變教學方法合理利用計算機等教學設備。結合自身及學生實際制定適合本級學生實際的教學方案。. 3、注意歷史與其它學科的聯系，適時補充一些有關歷史事件、人物的小知識，拓寬學生知識面，引發學生學習興趣，力爭使課上得生動活潑，能調動學生學習積極性。 4、轉變教學方式，力求做到日日清、周周清、月月清。
每堂課前3-5分鍾復習上一節內容；30分鍾講課；最後3-5分鍾讓學生做練習以檢測當節學習情況。做到日日清。
每周一次小考，以填空題的形式考察本周的基礎知識。做到周周清。
每月一次月考，以會考高考題的形式培養學生的解題能力，查漏補缺。做到月月清。
5.在教學中充分發揮教師的主導作用，確立學生的主體地位，教會學生學習的方法，使學生在學習中學會認知、學會做人、學會合作。 6、充分發揮個人自身優勢在學習生活各方面都力所能及地關心幫助學生做學生的良師益友，讓學生在溫暖安定的環境中健康地成長。 五、教學進度：將根據歷史備課組安排的課時和內容策劃