❶ 小學數學教學設計（簡案）怎麼寫
小學數學教學設計（簡案）怎麼寫
你是老師的話，可以實行一下自學互幫導學法，現在很實用
❷ 小學數學導學案怎樣寫
一 結合課本內容制定學習目標，越具體越好。
二 怎樣去學習這些內容。（學法對應目標確定）
三 解決問題。設計不同層次的問題。
❸ 小學數學導學案怎麼寫
學案的格式注意就好了！
❹ 如何設計小學數學導學案中的導案
所謂導學案抄教學就是，突出學生的襲主體地位；以學生的學習為中心．以學生的心理特徵和接受能力為出發點，以學生的已有經驗和教材為依託，以教師設計的課件為載體，創造性地設計學習過程。教師在認真鑽研教材，教學大綱、考綱和翻閱與其相關的資料基礎上，結合學生的學習實際，把所學知識由教本結構變為認知結構，把重點和難點知識進行分解，提出一個個不同類型的問題，再配備一定數量的鞏固練習，形成一個學習方案，於上課前分發給學生，讓學生預習，以備課堂使用的教學模式。導學案是一個再創造的過程，是教師形成自己獨特教學風格的必由之路