小學一年級英語教學總結

『壹』 求視頻:遼寧師范大學出版社出版的《快樂英語》一年級起點教學視頻

我手上也有這套教材，配套了一本磁帶，有該教學視頻的一起分享下

『貳』 本人是一名小學英語教師，同時又是一年級的副班主任，由於本人文筆欠佳，求寫一篇富有詩意的工作總結，謝

小學英語教師個人工作總結
2010已經從我們指縫間不經意地溜走,一百多個孤軍奮戰的日子也隨之畫上了句號。不管這個句號是否圓滿，只要盡力，就不後悔。為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，現將本學期的工作做如下總結：
一、思想方面：
本人堅持黨的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規范》。積極參加學校的政治理論學習，及時記筆記。注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿於教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、教學方面：
本學期我擔任四個年級的英語教學工作。面對這群成績參差不齊，連讀完整句子都有問題的學生，要提高教學質量，關鍵是上好課，備好課。課前，我認真鑽研教材，閱讀大量相關材料進行備課；課堂上組織好教學，關注全體學生，注意信息回饋，調動學生學習的積極性，激發學生的學習興趣，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置好家庭作業，減輕學生的負擔。
要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。用平常心對待後進生，在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學，認真學，老師也就幫助你。幫助他們樹立信心，激發他們學習英語的興趣。同時，開展小組幫教的形式，讓優生幫後進生，大家一起進步。
三、 學習方面：
要給學生一滴水，老師就要長流水。因此，我不斷學習新的知識，掌握現代教學工具的使用方法，還要通過各種媒體獲取信息，更好的關注、引導學生成材。我相信只有永遠持有一顆上進心，我的教學技巧才會不斷翻新，我的英語知識水平才會更加牢實深博。
在今後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，有耕耘總會有收獲！

『叄』 江蘇省高中一年級課程各科都怎麼安排每科教學數學,英語,物化各學幾個模塊

學文。把你的數學抓好。學理的話，你的理綜不一定有太大優勢。而且理數比文數難得多。

『肆』 我是初中一年級的英語老師，學生剛從小學升上來，水平參差不齊，該怎樣針對性教學呢

我是高中生現在，我覺得初中的英語與小學完全不一樣，只要從一開始就慢慢教版，並鼓勵一權些學生不懂的及時詢問就可以了，不用太在意學生以前的水平，還有，其實其他部分都差不多，後來主要是閱讀分析，最好一開始就慢慢培養。

『伍』 外研社和人教版英語有什麼不同

英語外研社與人教版的區別：

1、人教版的英語課本更貼近高考，人教版是教育部直屬的主要從事基礎教育教材，一般都是以人教版的課本為大綱要求。

2、外研版與人教版單詞的順序可能不一樣，但所學的多數單詞是一樣的，我國實行的一綱多本，也就是說考綱只有一個，水平是一樣的，學哪一種教材應該區別不大。

3、人教版教材最明顯的特點是關注英語學科知識，尤其是語法結構，外研社版教材最顯著的特點就是將知識與技能安排在一個板塊。

4、人教版教材在編排上條理性邏輯性強。外研版的課外文化閱讀版塊為學生提供了了解外國文化的多個窗口，在不同模塊都有語法鞏固的復現環節，閱讀文章都有理解題。

5、外研版和人教版就是編者不同，但是都符合課程標准要求，外研略難一點。

(5)小學一年級英語教學總結擴展閱讀：

外研社的教學特點：

1、貼近生活,易於接受 在選材上選取了動物、運動項目、實物等話題,易於學生接受。

2、有簡入難,便於理解。字母教學,夯實基礎。

人教版的教學特點：

1、採用任務型語言教學的編寫模式 任務型語言教學,其核心思想就是要模擬人們在社會、學校生活中運用語言所從事的各類活動,把語言教學與學習者在今後的日常生活中的語言應用結合起來。

2、簡言之,就是用所學過的語言去做事情。但它並不排斥語法教學,而是在准確掌握基本語言知識的基礎上所從事的活動。

『陸』 誰有冀教版（一年級起始版）小學三年級英語下冊lesson13 LiMings day的教案類似的也可以，真心求助。。

我有初中的教案不知道可不可以！還有就是那個小學的音頻也可以免費送給您！需要的話聯系！

『柒』 一年級小學生在線英語優勢 有哪些

一年級小學生在線英語優勢有哪些?英語作為一種溝通交流的工具，孩子學會以後應該是在生活中運用出來。但是在傳統教學過程中，孩子就沒有充分體驗到英語作為交流工具的作用，反而就是寫寫寫。
這就是為什麼那麼多孩子喜歡在線學英語的原因。那麼一年級小學生在線英語優勢有哪些呢?一起來看看小編搜集到的在線英語優勢以及孩子的收獲。
小學生在線學英語優勢
線上英語教學，大部分都是以激發孩子英語學習興趣為導向。在孩子剛剛接觸英語的時候，就給孩子機會學到正確的英語語言，幫助孩子建立學習英語的自信心。而且要培養阿志主動學習英語的意識，而不是被動接受英語信息的習慣。
線上英語教學，多是外教教學。而外教和中國的英語教育思維不同，他們不在意孩子的英語考試成績，他們更重視孩子能不能把英語說出口，能不能把英語運用到生活當中。這也是家長應該重視的，成績不重要，開口才重要。
小學生在線學英語，外教提供全英文課堂，孩子能浸入英語環境中，就像在國外一樣和外教溝通交流。在這個過程中，孩子聽不懂沒關系，重要的是要給孩子輸入大量的英語，以建立孩子英語庫，給以後的英語表達累積東西。
小學生在線學英語的收獲
像培訓機構這樣的機構，聘請專業的歐美外教，利用歐美外教標準的英語發音，給孩子一個純英語的交流環境。如果一年級的小學生毫無英語基礎或者說有那麼一點英語基礎，外教也能針對這一點教導孩子，幫助孩子打造“地基”、夯實基礎。
和傳統的英語教育不同，培訓機構重視孩子的聽說能力，從外教到中教，都是有意識地引導孩子說英語。從課堂內到課堂外，都幫助孩子英語開口。課堂內，外教帶著孩子學習英語，並及時發現孩子發音錯誤做到即時糾正這個錯誤。課堂外，培訓機構配置了配音練習，增加孩子開口能力的同時，培養孩子的語感。
一年級小學生在線學英語的優勢有哪些?培訓機構的線上英語直播課程，讓孩子在家也能和國外的外教對話;讓孩子體驗到和中華文化完全不一樣的英語文化，建立西式思維。在線英語優勢還有很多，而這其中的優勢需要孩子自己去體驗。對在線英語教學不是特別信任的家長可以讓孩子試試這個試聽課(https://www.ququabc.com/offlinep.htm)。
以上就是小編分享的全部內容，一年級的孩子就開始學英語了。想當年，小編四年級才學。不過早學早好，先培養興趣，給以後打基礎，加油!

『捌』 求牛津英語一年級第一學期（試驗本）的教學視頻，上海教育出版社的，UNIT1 是MYCLASSROOM的

以前朋友傳給我過，可以到博客下載，掛上沒幾天，好回的話推薦給你朋答友：http://hi..com/cjk339/blog/item/e4eae05a9f888ed09d820452.html