優秀小學美術教學視頻

『壹』 小學美術優秀視頻教學

你可以到土豆網上去看看美術教學~

還是有很多可以參考的視頻的

『貳』 現在學什麼專業最好

如今的高考生在選擇專業上肯定是要考慮未來的就業前景以及收入問題的，收入真香的工作那麼必然的也是大家所想要擠破頭去的專業。比如說師范教育it事業或者是醫學都很不錯，學醫是一個好的方向，但是同樣的，這也需要時間和金錢的栽培。

如果你在學醫的道路上，可以一直堅持下來，並且也能夠面對接下來所看到的情況。那麼必然的走這條道路是很有前途的，尤其是健康，現在是大家都很注重的一個方面，在學醫上肯定是前途無量的。

『叄』 小學美術教學視頻《小扎染》的觀後感該怎麼寫。緊急求助

主要寫這三方面的內容：
1、知識與技能方面的
2、教學方法
3、教學後讓學生學會了什麼

『肆』 哪裡有 湖南美術出版社的小學美術教學視頻實錄

只有這些真實可信的材料，才能表達出內心的真情實感，寫出的文章才能有版說服力，才能打動人，權才能給人以啟迪，才能引人入勝、引起共鳴。（3）要選擇典型的材料。選擇典型的材料就是選擇最有代表性、最能反映本質，最能說明問題的材料，選擇那些最能突出人物思想品質和鮮明地反映事物精神面貌的材料。

『伍』 藝術類包括哪些專業

藝術類高考大致分為幾類：

一、服裝表演、模特專業

二、美術專業

三、表演專業

四、音樂專業

五、播音主持、編導專業

1.服裝表演、模特專業

設計師根據自己對自然,生活的感悟從而設計出各種各樣的款式的服裝，選擇適合的布料和款式進行裁減和定做，讓模特在T形台伴隨音樂有節奏的進行表演，從而展示其創造的主題和設計師所傳達的理念。
模特，最早源於英語「Model」的音譯，主要是指擔任展示時尚產品、輔助宣傳媒體廣告、服務大眾審美需求、表現攝影藝術理念等等相關工作的職業人士。

2.美術專業
美術專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

3.表演專業
表演專業屬於一級藝術學科，表演專業旨在培養具有一定的基本理論素養，並具備和掌握表演藝術的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創作的高級專門人才。

該專業學生主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術基本知識、基本理論和基本技能，接受有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練。

4.音樂專業

音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態音樂、現代音樂（包括流行音樂）等。

在藝術類型中，音樂具有抽象性，音樂從歷史發展上可分為東方音樂和西方音樂。東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。

音樂讓人賞心悅目，並為大家帶來聽覺的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。我們通過音樂來抒發我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放。

5.播音主持、編導專業

播音專業目標是培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能擔任廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

廣播電視編導是為適應廣播電視媒體的發展而設立的一個比較新的專業。編導涵蓋的范圍很廣，既不同於普通紙媒體的編輯，又不同於電影電視劇的導演工作。

『陸』 有沒有比較好的關於初中/小學美術課教學的教學案例、思路或者視頻什麼的網站

案例如下：
謎語導入、引出課題：

謎語導入：扁扁舌，尖尖嘴，要說話，先喝水。——謎底：鋼筆

（二）引導分析、講授新知

1.出示圖片欣賞各種個樣的筆（鉛筆、鋼筆、毛筆、圓珠筆，簽字筆）引導學生總結筆的外形特點？細長型圓柱。筆的材質？木質、塑料、鋼的等。筆的主要功能？（書寫）

2.引導學生分析教材上的筆（外觀與功能）

（1）這支筆設計的為什麼上粗下細？（美觀，下邊細更容易抓握。）

（2）想想握筆的地方為什麼這么設計？（防滑，材質軟）

（3）你知道這支筆的筆身為什麼要有回凹變化嗎？它有什麼作用？（抓握舒適，符合人體工程學）

（4）這支筆會發光，你知道有什麼作用嗎？（夜晚書寫）

通過師生問答環節，學生進一步認識了筆的功能的多樣性。一支成功的筆的設計不僅要滿足良好的使用功能，而且要具備美觀的造型。

3.請學生將手中的筆拆一拆，同桌互相分享觀察到的結果，引導學生分析筆的組成部分：筆帽、筆筒、筆芯、筆頭。並請一位同學到講台上演示，加深印象。

4.教師出示有創意的筆的圖片和學生作品，問同學喜歡哪個？為什麼（多功能、美觀、實用）

5.出示教師設計的一款筆的設計圖紙，並結合示範講解設計步驟方法：構思功能及造型、繪制草圖、搭配顏色、細節標注（每個部分的尺寸，材質、用途），創作完成後需寫150字的設計說明，表達自己的設計思想。注意設計圖紙構圖美觀。

（三）學生練習、教師指導

作業要求：1、設計一支使用功能良好、造型美觀有創意的筆

『柒』 哪裡有免費的小學美術教學視頻下載

我在優酷找到過一些免費的

『捌』 有沒有小學美術課堂教學視頻的網站可以免費觀看的

http://v.ku6.com/show/Fmup1eWDWam0ysJi.html

『玖』 求小學1-6年級美術課本與教師教案與講課視頻

1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使版教師更為深刻地權認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。