Ⅰ 哪裡有《小學體育優質課視頻》資源,可以下載觀看
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Ⅱ 如何做一名優秀的小學體育教師
要嚴於律己,做好學生的楷模。
教師在學生中嚴於律己的良好形象和精神品質,版會影響到學生積極因素權
的發揮,使其無論是上課時的有組織訓練,還是平時的自我練習,都會嚴格要求自己,認真積極地練。
內容要豐富,教法要靈活。
上課的內容要豐富多彩,相互穿插,教、練方法要經常變換「花招」,學起來才有新鮮感。不枯燥,學生興趣性才大;興奮性高,學生才會積極練,收效好。
思想、技術上要有超前意識,不要故步自封,墨守陳規。
體育教師不但要與時俱進,而且更應有超前意識。社會在發展,運動技術也在不斷地發展變化。為了更好地迎合時代的需求,中小學的體育技術教學應走在體育運動競賽的前面,創造性地進行技術、素質、活動能力的教學與訓練是十分必要的。
平時注重業務知識的積累和提高,提高自身的素質。
體育教師的素質包括許多方面,如文化素質、業務素質、自身的身體素質等多方面。只有通過刻苦的鑽研,虛心的學習,積極的鍛煉才能不斷的提高自身的素質。這樣無論是上課還是課間的體育訓練、體育活動都能給人以一種健康的、向上的感覺,吸引學生能積極的投入到體育活動中去。
Ⅲ 舉例說明中小學優秀體育課有哪些基本要求
1.教學指導思想正確,能依據體育學科的性質、體育教學的基本規律,從實際出發,正確地貫徹《體育(與健康)課程標准》的精神,促進體育課程與教學改革健康深入的發展。
2.教學目標明確、具體,操作性強,對教學目標的達成情況,可以進行檢查和評價。
3.教學內容的選擇,符合學生的身心特點與發展需要,能准確地把握教材的性質、特點和價值,教材處理得當,主要教材具有適宜的技術難度和較強的教與學因素。
4.教學設計科學,教學分段合理,教學組織嚴密,教學方法有效,教學步驟清晰;運動負荷適宜,對各項練習的時間、次數及強度能做出科學的具體安排;場地、器材、教具及現代教育技術手段的利用,經濟、實用、有效,符合教學的實際需要。
5.能夠充分發揮教師的主導作用,正確體現學生在體育學習中的主體地位。在教學中教師能根據教學目標、教材內容、學生特點和教學的實際需要,正確、有效地運用接受式學習與自主學習、合作學習、探究學習等學習方式,使教和學的積極性都能得到充分的發揮。在課堂教學評價中,能夠正確地運用激勵性評價、診斷性評價及其它評價方法,給學生以及時、真實、明確的學習反饋信息。教與學的一切活動,都要以有利於提高課堂教學質量為目的。
6.能夠正確地處理好統一要求與區別對待的關系,既能做到面向全體學生,解決好教學中的共性問題,使全體學生都能達到體育課程學習的基本要求;又能關注學生的個體差異,做到因材施教,區別對待,使每個學生都學有所得。
7.能夠以運動技術教學與身體鍛煉為載體,切實有效地促進學生心理健康水平的提高與社會適應能力的增強,把幾個方面有機地結合起來,使之融為一體。
8.能夠較好地體現教師的教學能力與教學基本功。如口令清晰、宏亮;示範正確、優美;講解簡明、易懂;保護幫助合理、到位;指導練習與糾正動作錯誤有效、得法;隊形調動便捷、合理;課堂常規貫徹認真、得當;安全措施得力、有效;突發事件處理及時、正確等。
9.農村學校的體育課能夠針對農村學校的場地器材與學生的體育基礎等實際情況,因地制宜、因人制宜地開展教學活動,盡可能地使學生能夠學到必要的體育知識和技能,身體得到有效的鍛煉,體育意識與心理品質得到一定的培養。
Ⅳ 如何整合小學體育特長生優質資源
在小學體育教學中,小學體育競賽活動和特長生的培養是體育教學工作的重要部分,是我專們每名體育教屬師日常工作必須面對的,以下是對特長生培養的個人幾點看法。
一、身體訓練。身體訓練是指在練習中採取多種多樣的方式,全面發展學生的身體。其主要目的是有效地促進健康,提高各器官體系的性能,全面發展各類身體素質,提高身體活動能力及改良學生的體形等。
Ⅳ 誰有小學體育足球優質課的視頻
有這個課么
Ⅵ 求完整小學體育課優秀教案
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小學三年級上冊體育全套教案 [整理] 2011-09-15 70分 128KB-0頁
小學三年級上冊體育全套教案年級三學科語 文課題1、我們的民族小學課時教學內容1. 認識「壩、傣」等5個生字。會寫「坪、壩」等12個字。三維目標知識與技能 認識「壩、傣」等5個生字。會..
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小學一年級體育1-10課教案 2011-12-16 0分 47KB-20頁
教學體育教案 第 1 課時 授課記錄:2/17 學習階段:水平一學習目標:在游戲、比賽、合作學習中改進基本體操、隊列學習內容:廣播操、游戲學習步驟:一、積極游戲,鞏固集隊教師活動:..
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隊列隊形教案 2011-12-08 0分 26KB-15頁
自創教案題目各種姿勢地走練習課時預計4—8 學習目標 使學生學會一些柔韌性的動力性動作,發展學生的柔韌性,和腰腹力量。培養遵守紀律、刻苦鍛煉和團結友愛的品質。課時課時目標內容學習策略課外作業 1 學..
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人教版小學一年級上冊體育全冊全套套教案 2011-12-07 0分 127KB-34頁
第一課時教材:體育課堂常識教育,編排隊列。任 務: 1、通過講述體育的目的任務和介紹室外體育課的環境特點,使兒童理解必須遵守常規要求的簡單道理。 2、結合上課、下課要求進行站隊、解散練習,使學生能..
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小學二年級體育上冊全套教案 2010-10-17 95分 35KB-0頁
小學二年級體育上冊全套教案。 二年級體育課教案。 時間。 第一周 。 課時。 兩課時。 教材。 (室內課) 引導課 體育常識:做早操的好處。 目的。 1、通過教學使學生了解做早操的好處,知道體育課..
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快速跑教案 [整理] 2009-09-29 100分 8KB-0頁
學會跑的正確姿勢,提高奔跑能力.。 1、學會跑的正確姿勢,擺臂積極、主動、有力;。 2、提高奔跑能力,發展下肢力量;。 3、能主動參與練習,敢於發表自己的意見,敢於參與勝負游戲,發展學生的思維能力,培養學生樂於助人,熱愛集體主義的精神。。。
耗點:20點版本:人教版 下載:16次文件類型:上傳:張俊傑19770521
五步拳教案 2009-09-29 85分 8KB-0頁
五步拳,小組展示。 1、通過復習,使學生初步學進一步掌握、熟練動作,提高動作熟練程度;。 2、發展學生下肢力量及全身協調能力,提高動作復習能力;。 3、能主動參與練習,敢於發表自己的意見,發展學生的思維能力,培養學生樂於助人,熱愛集體主義的精神。。
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小學體育水平三跳長繩教案 [原創] 2010-04-12 80分 22KB-0頁
小學五六年級水平三的內容跳長繩。 一、教學理念:。 學校體育是培養學生終身體育的基礎,運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。所以依據「我運動、我健康、我快樂」的陽光體育運動精神,無論是教學內容的選擇還是教學方法的更..
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人教版小學五年級上冊全套體育教案 2010-09-02 95分 34KB-0頁
體育課教案。周次: 1 課次: 2 &..
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各種形式的單、雙腳跳教學設計教案 [原創] 2011-11-16 0分 5KB-2頁
各種形式的單、雙腳跳教學設計 一、設計理念 1、對於一年級小學生來說,在體育課中體驗運動參與的樂趣,增進健康,並掌握一定的技能是主要任務。所以在上課時要充分考慮到兒童的身體現狀和心理需要,讓兒童在富..
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水平一小學體育一年級、二年級全套全冊教案 2011-11-14 0分 617KB-420頁
裡面是一年級、二年級上、下學期的教案,以及教學計劃
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小學體育優質課教案集 2010-03-15 100分 97KB-0頁
太好了。 「繩」彩飛揚施小秋.doc 《亮劍》陳建成.doc 《漂流瓶》教學設計(郭金忠).doc 《森林冒險》投擲輕物教學設計陳海霞.doc 北京2008徐麗平.doc 陳芙蓉.doc 體育課教案(修改)王積獎.doc 紙 設計陳海歐.doc。 《紙上談繽》。 ..
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小學三四年級體育全套的教案 2005-06-28 95分 882KB-0頁
小學三四年級體育全套的教案
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小學六年級體育全冊全套教案 2011-11-01 95分 17KB-0頁
不錯的六年級體育教案,課標第 1課時 學習階段:水平三學習目標:主動參與廣播操的復習,並能做出示範。 積極參與游戲活動。學習內容:游戲 廣播操學習步驟:一、 ..
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人教版小學六年級體育上冊全套教案 2011-02-22 80分 35KB-0頁
全套6年級上冊教案啊教材少年兒童參加哪活動好? 總結上學期情況宣布本學期內容及考核標准課的目標進一步講解鍛練身體的重要性,並根據學生心理、生理特徵,身體素質,及場地、器械等條件,選擇少年兒童喜愛的..
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江蘇省首屆體育特級教師論壇展示課教案彎道跑 [整理] 2011-01-01 100分 13KB-0頁
江蘇省首屆體育特級教師論壇展示課教案江蘇省首節體育特級教師論壇展示課教案(一)課 題:《彎道跑》執 教:連雲港市贛榆縣實驗小學 劉軍 學習階段:水平三授課對象:五年級一、指..
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2004年全國小學體育教學觀摩展示活動教案(共16節課) 2011-01-12 80分 141KB-0頁
全國小學體育觀摩課教案 河北省石家莊市翟營大街小學《仰卧推起成橋》教學設計 一.教學目標: 1.認知目標:使學生了解仰卧推起成橋的動作概念及「孤島取寶」游戲的方法和規則。 2.技能目標:使學生較好地掌..
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小學籃球游戲教案 2005-06-28 86分 90KB-0頁
小學籃球游戲
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小學體育田徑訓練日記3教案 2007-06-07 90分 3KB-0頁
小學體育田徑訓練日記3教案
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小學四年級體育與健康教案 2009-09-18 83分 373KB-0頁
體育老師用.。 教材。 1.蹲踞式跳遠 2.迎面傳球。 教學任務。 1.學會起跳後迅速向前上方躍起、兩腿屈膝上提的動作。。 2.發展腿部力量和協調、平衡等身體素質。。 3.培養自信心和克服困難的精神。。 課的結構。 教 學..
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