Ⅰ 小學學校開學初要做哪些計劃
學校工作計劃，教學工作計劃，學科組計劃，班主任計劃，備課計劃，後勤保障計劃，少先隊工作計劃，安全計劃等。
Ⅱ 小學班主任開學第一節課如何做收心工作
新接手一個班，或者剛剛參加工作，第一次和學生近距離接觸，的確是非常關鍵的。老師的這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻是很困難的。打個不很恰當的比方，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散夥，老師的第一堂課當然與見面相親有著本質的區別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
在上第一節課前，老師最好是修飾一下自己，理理發，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對學生尊敬，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助於馬到成功，假如你不幸長得沒有什麼特點，那麼，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發。
最忌諱的是老師進入課堂就講課，因為學生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學生也會因為學生對老師感興趣的程度大於對教學內容的程度，導致教學效果不佳，所以，第一節課最好是不要講課。
下面是進入課堂後的具體的實施步驟：
首先，要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。這個開場白，要介紹自己的姓名和求學經歷，這是最吸引學生的，有助於學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心裡喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對所教授科目的認識，最好是聯系現實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發展中的重要性，突出所教科目在個人修養提高方面的重要性，突出所教科目在考學中的重要性，要讓學生產生一種學好你所教學科的沖動。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自誇的嫌疑，但是對於引導學生熱愛自己所教的學科，激發他們的學生興趣，鼓舞學生的士氣都是很有必要的。
三是，介紹本學科的學習方法。可以結合自己的經驗和別人的教訓，根據自己的心得來現身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，叫學生知道下一步怎麼學，怎麼做，怎麼配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。
四是，介紹本學期的學習內容，學期目標，自己的教學計劃，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，並且對學生應該達到的程度做出明確的說明，以便同學們更好的接受和適應老師。
應該注意的問題：
正心態，和學生的關系應該是朋友關系，不要高高在上，目中無人。
要根據學生課上的反映，及時調整自己的講課的狀態，注意調動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的講課心悅誠服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚，講課時鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。
面帶微笑，鼓勵學生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風趣的路子走，內容要切合學生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。
不要一開始就給學生立規矩，給學生來個下馬威，過於嚴肅的老師，會給學生的心理造成一定的壓力，使學生產生恐懼心理，影響師生關系。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。
應該講，任何一門學科都有他們的科學性和趣味性，任何一門學科都有其獨特的魅力。教師的第一節課，應該是拉近和學生的距離，培養學生對這門學科的興趣，學生的興趣有了，就意味著你的第一節課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學工作就可以順利展開了。
----------------------------------------------------
另外還有一篇作文
開學了，今年要教一年級了，第一節課該怎麼上呢？開學第一節課很重要，特別一年級的新生。他們才剛剛跨進小學的大門，他們的眼睛裡寫滿憧憬和希望，課堂、老師、校園......一切對他們來說都是那麼的新鮮。課間常規、課堂常規、該怎樣做一名合格的小學生、什麼是數學......太多的東西需要他們去了解。對一門學科的感情、對一位老師的感情......太多的情感他們會去感受。
第一節課關繫到老師和所任教的學科在孩子心中的形象，直接影響教育效果。那麼我該如何去上好孩子們的第一節數學課呢？是給學生一個下馬威，讓學生以後不敢在自己的課堂中搗亂？苦口婆心講一些小學的課堂常規，讓學生知道該怎麼上課？還是和顏悅色，給孩子留一個美好的印象？ 我相信，這是很多老師都會去思考、去抉擇的問題。
我想對一年級的孩子 ，板著臉進教室，雖然孩子們會規矩地照著老師的要求去坐端正，但孩子們只會屈服於你，而不會去親近你，親近你的任教學科。這顯然是違背以人為本的新課程理念。所以我覺得第一節課，我應該設法讓孩子們喜歡我，喜歡我任教的學科——數學。
我的開學第一節課分為四大環節：
首先師生互相認識，在相互的介紹中，滲透發言要響亮的課堂常規，比比誰的自我介紹最響亮。在介紹中，我故意用平等的語言和學生對話，如「你們都認識我了，可我還不認識你們，這不公平。你能不能也介紹一下自己，讓老師也認識你呢？」在和諧的氣氛中，孩子們一個個大膽地介紹了自己。
然後介紹課堂常規，介紹數學的比賽規則。如上課要師生問好，比比誰喊「起立」最響亮就由誰來喊「起立」；上課要先舉手再發言等；作業書寫端正貼紅蘋果，作業認真得100分貼青蘋果，看誰的蘋果樹結得蘋果最多。通過常規介紹，讓學生心中有個明確的是非概念，激發「我要好好學習」的情感。
第三環節，我給學生讀了書本的「編者的話」，讓學生了解數學要學些什麼，並給學生講了個數學故事，讓學生了解數學，輕松學數學，感受數學普遍地存在於生活中，激發學生對數學的喜愛之情。
第四環節，我對學生進行了摸底測驗，讓學生做了幾道數學口算題，想了解一下學生的數學基礎，以便今後的教學更有的放矢。
一節課下來，我已經滿頭大汗，但心中卻充滿快樂，為自己的付出，為課堂中的快樂。
我想對學生說：「因為你快樂，所以我快樂。」
Ⅲ 小學校對延期開學的具體工作方案
小學校對延期開學的具體工作方案，
各市、縣不同。
可詢問當地教育局。
以教育局的說法為准。
Ⅳ 小學9月份開學，教導處應安排哪些工作
一般來說，上學期開學的話，在農歷正月初八以後，以十三到十五居多
下半年，以陽歷9月份居多，大約為8月31-9月6日左右為主吧
其實你的班主任評語那張表上會有寫，是什麼時候開學的..
Ⅳ 小學開學初教務處需准備哪些工作
小學開學初教務處需准備工作主要是：
課本的發放。
Ⅵ 開學第一周小學教師應做哪些准備工作
一、備課，認真備課，上好每節課
二、制定好相應的班級制度規劃