幼兒園教學活動內容

❶ 幼兒園教研活動的主要內容有哪些

內容:

1、以園為本的教師培訓體系——系列培訓主題：

(1)重視教師的政治學習和業務學習，立足本園及時對教師進行教育教學理論及專業知識技能的培訓，促進教師不斷地提高自身的政治覺悟、理論修養、專業水平和教學能力；

(2)重視本園骨幹教師隊伍的建設，千方百計培養自己的學科帶頭人，

(3)要有適合本園實際的師資培養計劃，為教師的培訓、進修提高提供必要的保障，

(4)發揮骨幹教師對青年教師的傳幫帶作用，加強對青年教師的培訓、指導和幫助，

(5)在改革中，尤其要注重採取各種「園本培訓」的方式，對上崗教師進行《綱要》、教材的崗前培訓。

2、以園為本的教育科研體系——系列科研主題：

(1)幼兒園要有計劃地定期開展豐富多彩的教學研究活動，及時研究和解決教學實際問題，通過教學研究不斷提高教學質量；

(2)要充分發揮教研組和備課組的作用；

(3)大力加強課堂教學的研究，千方百計提高課堂教學的效益；

(4)要組織教師積極開展課題研究和教改實施，把現代教育理念、現代教育技術同幼兒園的教育工作緊密地結合起來，切實轉變教師的教學方式；

(5)要建立教學成果和教研成果的獎勵機制，激勵教師不斷地創造新的教學和教研業績；

(6)要重視總結、宣傳和推廣本園教師的教學經驗和教研成果，從制度上保障「園本教研」常研常新。

3、以園為本的系列化主題學習，教學研究既要研「教」更要研「學」

(1)要把傳統的學法指導與新時期的「轉變學習方式」密切結合起來，改變過於強調「接受學習」現狀；

(2)倡導主動參與，樂於探究和勤於思考，形成「自主、合作、探究」的習慣；

(3)幼兒園要形成有自己特色的學習指導的內容體系和方法體系；

(4)建立常規化的制度，促使教師人人承擔學習指導的責任。

❷ 幼兒園教育活動目標一般包括那三個方面

幼兒園教育活動目標有智力開發，身體體能鍛煉，陌生環境的適應力，家庭到集體生活的過渡，自主獨立性的培養，語言表達能力的開發以及團隊合作的訓練等，其中智力開發是最為重要的。

語言表達能力的開發，團隊合作的訓練：在智力開發，體能鍛煉，以及適應獨立能力的培養的過程中，也要不忘培養孩子學會與人交流，學會自主表達情感。與此同時，也要引導孩子之間的互幫互阻，互相合作的團隊精神，協助他們從身心上逐漸強壯起來。

因此，教育要從幼小階段抓起。幼兒園教育雖然不屬於九年義務教育，但是其重要性遠遠不會低於九年義務教育。重視幼教，重視抓基礎，未來孩子才能更優秀，更具競爭力！

❸ 幼兒園社會教育活動內容有哪些

社會教育的主要形式是滲透在生活的點點滴滴。
幼兒園教育活動從不同角度分來，有不版同活動類型，比權如可以分為集中教育活動、區域活動、小組活動，從一日活動角度來看，則可以分為入園、早操、集中教育活動、分區活動、生活活動、游戲、欣賞活動、自由活動、離園等，從不同學科或不同領域來看，如語言教育分為講述活動、談話活動、文學活動、語言游戲等，健康教育則分為保健教育、心理健康教育、體育活動（又分為基本動作、基本體操、體育課、體育游戲、器械活動等），因此你可以具體的問。

❹ 幼兒園教學活動有哪些

那要看你按什麼來來分類。自
1、按課程內容來分，可以分為5種類型：社會活動、健康活動、藝術活動、語言活動和科學活動。至於哪種內容屬於健康或者科學活動，可看具體的課程內容和目標設定。
2、按空間區域可分為：區角活動、戶外活動、室內活動
3、按時間可分為：晨間活動、餐前活動、午間活動等。

❺ 幼兒園教育工作主要內容包括哪些內容

1、普及學前教育是數量和質量的統一。優質教育是學前教育的根本追求，有質量的教育才能真正促進幼兒的健康成長。聚焦幼兒，著眼發展，關注整體，注重差異，是推進以幼兒為中心的學前教育質量提升的根本原則。舉辦和扶持有質量的幼兒園是各級政府的基本職責。

2、完善辦園條件，保障幼兒的學習與發展。幼兒是在與周圍環境和人們的相互作用中增進經驗的。因此，為幼兒准備適宜、豐富的環境，對其成長具有重要意義。基本的園舍、玩教具和圖書能確保幼兒基本的學習需要。

3、充分挖掘課程資源，增進幼兒有益經驗。教育資源應該與幼兒年齡段相適應。教育資源是一個體系，應按照一定的邏輯呈現，幼兒應擁有選擇材料的機會。因此，挖掘和利用資源是幼兒園教師十分重要的工作。

4、研究保教過程，建立良好師幼關系。只有遵循幼兒身心發展規律，研究保教過程的特點和規律，開展科學的保教活動，努力建立起豐富、適宜、有效的師幼關系，才能真正促進幼兒發展。

5、落實教研責任區制度，向教研要質量。建立教研責任區制度，加強專兼職教研隊伍建設，明確區域教研工作的方向和重點，提高園本教研的針對性和有效性，切實發揮教研在促進教育質量提升方面的專業作用。

6、評估監管並重，確保教育質量。加強幼兒園保育教育資源監管，在幼兒園推行使用的課程教學類資源須經省級學前教育專家指導委員會審核。

❻ 幼兒園教學活動內容選擇的基本要求有哪些

幼兒園教學活動內容選擇的基本要求有以下這些：

內容選擇應體現以下原則：
1、需要性：既符合專幼屬兒的當前需要，又有利於幼兒的發展需要 2、 趣味性：具體形象 生動 有趣
3、 挑戰性：既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性
4、 拓展性: 既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓展幼兒的經驗和視野
5、 聯系性：注重各領域內容有機聯系，相互滲透，形成基本線索，注重基本線索下確定具有探索發展價值的探索點，注重在適宜探索的多種活動方式中寓主題內容於生活、游戲、集體教學、家園共育之中，注重通過主題牆飾展現形成，整合經驗的有機聯系過程。
珍珠奶茶游戲買賣
1、根據我教中班特點教會幼兒對買賣游戲作一個設計指導珍珠奶茶游戲，制定一定的買賣規則，在游戲中培養幼兒的交往能力和簡單的運算能力。 2、發動幼兒收集各種有關珍珠奶茶鋪所需的物品，豐富游戲材料。 3、要求幼兒在游戲中堅持使用禮貌用語。

❼ 幼兒園教育活動內容的特點有什麼

1、幼兒數學教學活動具有情境性、操作性和游戲性的特點。

在進行數學教學活動之前，教師首先需要依據教育目標，幼兒的發展狀況及幼兒的興趣、需要，制定本次教學活動的具體目標，選擇相應的教學內容、教學方法和活動的組織形式。也就是說，在進行教學活動之前，教師要考慮並制定好完整的教學計劃。這種教學計劃帶有預成性的特點。

在教學計劃實施過程中，教師有可能會根據教學的實際情況，調整或更改教學計劃中的某一環節，但就整個計劃來說，一般是不會作大的變動的。

2、幼兒數學教學活動是有目的、有計劃、有組織的活動

幼兒的學習是一個主動的建構過程，他們的興趣和需要是其學習的內在動力。幼兒在學習過程中中能做的只是與他興趣相符的事情。數學教學活動的計劃是教師依據教育目標事先預設和規定的，在計劃的制定過程中，往往會對幼兒的興趣、需要有所忽略或注意不夠。如何解決這一問題？這就需要教師要能將預定的教育目標和內容轉化為幼兒自己的需求，以激發起幼兒學習的興趣和求知慾，使他們主動參與活動，積極進行學習，在自主建構數學知識的過程中，身心獲得更好的發展。幼兒數學教學活動具有的情境性、操作性和游戲化的特點，能較好地將教育目標和內容轉化為幼兒自己的需求，它是解決這一問題的重要策略