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小學象棋教學

發布時間:2020-12-18 11:22:57

① 小學生怎麼才能快速學會下象棋

很簡單啊,看看這個就會了,想提高還版要多學權多練http://6.cn/watch/14986943.html

② 怎樣教兒童學象棋

1、兒童應該從認象棋子開始學起,了解好每個子的走法以及相關規則,包括了解一下相關殺法。對面笑、雙車錯、馬後炮、重炮等等。

2、學習布局,如果是攻殺性的,那麼建議去學習中炮性的,中炮的威力比較大一點,而中炮的話有順炮,列手炮(大列、小列、半途列),中炮對屏風馬、中炮對反宮馬等等。

3、初學者可參考一些象棋對弈視頻和書籍,注意思考棋子每一步要走時的目的以及對方預計的套路。後期可以多多練習,跟高手對弈,增加鍛煉機會。

4、進一步深化學習殘局,以小專題研究的方式學習稍雜亂且有用的例勝例和定式,恰當學習名手實戰殘局,逐漸系統化。

5、結合布局學習進程,恰當組織有針對性的仿照實戰,有條件的要嚴厲依照競賽的要求進行,競賽方式可組織分組循環、大循環、積分編列、多局對立或淘汰制等等。

(2)小學象棋教學擴展閱讀

一、勝負

1、對一般棋局來說,只要一方「欠行」或者被「將死」,又或者自動認輸,另一方即可得勝。欠行和將死定義如下:

(1)當行方無子可走,一動,將帥就會被吃掉,稱為欠行,亦稱為困斃。

(2)當行方的棋子占據了能夠攻擊對方的將帥的位置,准備在下一步吃掉它,稱為照將或將軍,簡稱將。

(3)被將軍的一方必須應將,即移動將帥或別的棋子來化解。無法應將的情況稱為「被將死」。

2、比賽時除了以上的一般情況,還有其他方法判定勝負,略述如下:

(1)首先超時的一方判負;

(2)作弊的一方判負(如事先協議故意輸掉棋局,則雙方皆判負);

(3)連走兩步或以上的一方判負;

(4)移動對方棋子的一方判負;

(5)下出並非棋子的允許著法(如「馬行田」、「象行日」、「炮用車的吃法」,將帥照面等)的一方判負;

(6)雙方在若干步數之內都沒有吃過對方的棋子,由裁判決定結果(通常例勝之局判勝負,例和之局判和);

③ 小學生怎麼學會下象棋

首先心理上要明白沒有捷徑只有多加練習才可能做唄,然後要熟悉版每個棋子的行走規則,權多下尤其和高手,輸得多了,再去學(也可以說背)開局的套路和基本的殺局(網上隨便都可以搜到),再逐漸熟悉運用這些殺招,因為開始輸得多所以理解也很深刻,用起來才熟悉。

④ 怎樣教兒童學象棋

1、培養興趣是關鍵。
學棋開始,講象棋的起源、其他故事,講與中國象棋眾多開局,講與數學的關系,講它的其他功能等,以激發學生學好棋的願望。
2、學會記錄成習慣
教會認子、走子、吃子後,即教會學生記錄。記錄的好處不言自明,小學生下棋很快,往往是稀里糊塗輸和贏,對局質量不高,要求記錄以後速度馬上降了下來,思考的時間長了,對弈質量自然提高了。同時,學會記錄後還能看棋書棋譜,還能用本子做練習題,我常對學生說,你的高質量的對局記錄就是你寫的最好的文章,保存下來可以作為你學習國際象棋的成長記錄。
3、運用習題來促進
我發現,習題是提高學生棋力的一個很好的途徑,因為在家裡,很難找到對手。而通過習題,一培養你的嗅覺,在不同的局面中看出致勝之路;二通過習題,可進一步提高學生的興趣並培養學生之間的競爭意識;三限步殺王可提高學生的殘局水平及邏輯思維能力。
4、對弈嚴格守棋規
學會對弈開始,我們即強調嚴格按棋規進行,「摸子動子,落子無悔」,嚴禁悔棋,千萬不能無理取鬧,一切以記錄為准,並向學生灌輸「輸得起、敢於認輸也是一種勝利」的思想。同時要求學生尊重對手,有禮貌。在對局中,坐姿正,看棋盤,記認真,不做影響對手的事。
5、下完復盤憑記憶
對局完畢,要求學生必須復盤,且不準看記錄,慢慢地嘗試著互相幫助著擺出來,並養成習慣。這樣的好處是既鍛煉了學生的記憶力,又及時把雙方對弈時的想法思路及時告訴對方,來互相討論拆棋,碰到有爭議的地方可找老師分析。
6、以大帶小為傳統
以大帶小,既給大隊員壓力,因為輸了或和了感覺會難堪,也給小隊員一個向大哥哥姐姐挑戰、大膽一試身手的機會,因為輸了也很正常,贏了和了是突破。
7、打譜電腦作輔助
作為提高棋力的重要一環,我們在講棋之餘還讓學生安靜地打譜,主動學習別人的開局、中局、殘局功夫,並了解前沿動態,當然偶爾也用電腦調劑一下,效果很好。
8、老師「輸棋」讓學生
學生學棋到了一定的階段,大多想和老師過招,且把打敗老師作為自己的目標。故我們有時為鼓勵學生的這個想法,偶爾策略性地「輸棋」,獲勝學生的學棋勁頭更足了。同時讓他們知道目標並否高不可攀,只要努力就能達到的道理。
9、出去交流要嘗試
學棋到了一定的時候,為進一步提高的水平,適當出去交流比賽,既學習了別人的長處,又懂得了「山外有山,天外有天」的道理。

⑤ 怎樣教小學生象棋

首先要培養他的興趣,再教它象棋的規則,再教他簡單的象棋殺著練習,再嘗試專著學開局布局,屬一邊教這些的時候一邊和他們對弈,寓教於樂嘛。「學海無涯苦作舟」這句話不知害慘了多少好孩子呀,因為從小就被告知,學習是苦的,我的天呀!

⑥ 如何教小朋友下象棋

我是小學一年級學的,我爸跟我同一天學的。乃么爺倆天天下棋。。已經好久沒和老爸下過棋了。。。。[s:219]

⑦ 什麼象棋教材最好

沒有一本教材適合學生!我是一個小學教師,對象棋很感興趣,但苦於沒有適當回的教材答給學生看,只要是廣州購書中心出現的象棋教材都買了,粗略統計一下有二百幾本,覺得都是給大人看,再由大人教孩子。不知什麼時候象棋工作者能真正開發一些適合小學生看的象棋教材?

⑧ 小學生象棋教學一組多少人合適

化作一縷縷抄的清亮的襲水流入我的心田,使我每一次都倍感溫暖.我和媽媽,因為這一股股清亮的水,變得更加親近起來.我時常親昵地稱呼她,也常常在晚上外出散步的時候把心事吐露出來,而她則是一個很好的旁聽者.每次傾訴完,我的痛苦都減少了一半,而她又來安慰我,增加我的自信,教我如何處理事情,使我的不痛快掃除得一干二凈.
母親是翅膀,給予我們力量;母親是陽光,給予我們溫暖;母親是清泉,給予我們甘露.讓我們去

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