⑴ 如何練好鋼琴雙音
雙音演奏是鋼琴演奏中一個重要部分，也是難以掌握的，因為它要求演奏內者每一個手指都具有很強的獨容立性，特別是3、4、5指要和1、2、3指具有一樣的獨立性和靈活性，雙音不但是要靠練習，也可以看下資料幫你找找錯誤，比如現在網上很火的一部書：學鋼琴最怕走彎路
⑵ 鋼琴上雙音走句是什麼技法
單音：指一個單獨的音，單音在你彈奏的任何樂曲里只代表一個單獨的版音；
雙音有幾種理權解方式：
1、如果曲譜記譜為音層，那麼雙音就是音層，彈奏時兩個琴鍵同時彈奏；
2、如果曲譜記譜為連音，通常這個連音有可能是帶有裝飾音的單音，那麼這個雙音演奏時要按照實際記譜來彈奏。
具體根據實際的曲譜來看待，希望能幫助到你，望採納
⑶ 鋼琴---- 雙音音階該怎麼彈
同時復按下兩個琴鍵，使其一起發音制。圖上好像沒有標指法，不過看這譜你應該不算是初學的吧。那就怎麼好彈怎麼彈了。
另外就是要注意雙音的整齊性了。。
剛剛看了下問題題目。抱歉哈，如果你問的是音階。那麼是有難度的。看看有沒有標注指法，若沒有的話或許真得自己去慢慢推敲了。一個一個試過去，找到最好的指法。。
⑷ 鋼琴雙音的顫音怎麼彈
一般都是下面那個音按著不動，彈上面的那個音的顫音。如果比較熟練就把花彈得長一點，像domi兩個音，下面就按著do，上面彈mi,fa,mi,re,mi。如果不是很熟，就彈mi,fa,mi。大概是這樣的，每個演奏家其實有不同的方法，有時候一首曲子中的不同小節也用不同方法，這樣聽起來富有變化比較靈動。你可以挑選自己喜歡的鋼琴家然後模仿~~~
希望有幫助啦~~
⑸ 如何練好鋼琴的雙音
雙音演奏復是鋼琴演奏中一制個重要部分，也是難以掌握的，因為它要求演奏者每一個手指都具有很強的獨立性，特別是3、4、5指要和1、2、3指具有一樣的獨立性和靈活性，雙音不但是要靠練習，也可以看下資料幫你找找錯誤，比如現在網上很火的一部書：學鋼琴最怕走彎路
⑹ 鋼琴連續雙音上行彈奏方法
你得先把譜子看懂了,然後按指法來么。先左右手分開練
然後再往一起合,慢慢練
最後熟了就能彈快了
⑺ 鋼琴雙音怎麼彈.
反彈力的跳音雙音，與單音跳音彈奏要領相同，在回答「什麼是反彈力跳音」專問題時已經講屬過了。只要將一個手指一個音變為兩個手指兩個音即可。唯一要提醒的是雙音中如有力量較弱的4、5指，要特別予以注意。否則，將會由於兩個手指的音力度不夠而導致雙音音量的不均。 關於下彈力的雙音跳音，彈好的基礎在與：（1）、手型、指型在承受重力時仍然具備穩定性。（2）、前臂平穩時，腕關節操縱手部上下動作（不是提起、帶起）的較強的能力。、這兩個基礎不穩固時，很難在自然、輕松、自如的感覺中，碳出整齊、集中的雙音跳音。在學習的最開始階段不宜使用這種彈奏法，當學生已經開始這種彈奏法練習時仍要注意：（1）、巧妙地利用手部重量自然下落和琴鍵下去後自動向上返回原處的兩種力量。（2）、抬手不要過高，不要有勉強感。（3）、可先把雙音分開，變為兩個單音分別練習（指法不變）作為過度。（4）、不求音量（力度），只求動作自然、順暢，聲音整齊集中。
⑻ 鋼琴雙音的連音線怎麼彈奏
對，不過我建議你保留後一個音
舉個簡單的例子：do mi 轉 re fa，用 1 3 指轉 2 4 指最好保留 3 指，用 1 2 指轉 1 3 指最好保留 2 指，明白？
⑼ 兒童鋼琴初步教程一中的雙音練習怎麼第二個要不要彈
病情分析：
你好，孩子多大啊現在就讓她學習鋼琴！
指導意見：
我個人覺得最好是等孩子5歲以後在開始讓孩子學習一些樂器
⑽ 鋼琴雙音顫音怎樣彈
雙音的音程在處理顫音的時候，是將和聲音程的高音按照旋律來處理，演奏時雙音的音色最好能控制一下，那個高音的do聲音要稍微大一點。
在聽覺上這段旋律是do re do re ……xi do，1指的la，現在屬於和聲狀態，要控制住la的聲音，實在控制不了就和do一樣大聲，但是一定不可以比do的聲音還大。