Ⅰ 幼兒園開設水墨畫究竟好不好
中國水墨畫，是我們一種具有悠久歷史傳統的民族藝術,在幼兒園開展水墨畫教學也是素質教育的一個重要組成部分。中國畫具有簡練、概括的特色，用毛筆蘸墨畫畫，可大可小，可粗可細，可干可濕，揮灑自如，變化天窮，痛快淋漓，很適合幼兒作畫大膽，構思誇張的特點。 多年來，我園的水墨畫教學不夠完善，由於受到科技理性的影響，長期存在著以下兩方面的問題：一是重技能訓練，輕興趣藝術想像和藝術創造能力的培養。教學目標和內容計劃都是圍繞如何讓孩子學會畫，怎樣才能畫得象。用支解、抽離情境的方法傳授藝術知識技能，忽視幼兒對藝術的整體感受、欣賞和理解。教學方法以摹仿為主，枯燥單一。二是教學面窄，缺乏系統性、連續性。以前的教學主要針對大班幼兒（五歲左右），而不是從小班開始，有步驟、按階段、系統地制定一套完整的整體計劃。內容設置也較隨意。這種教學形式已經不能適當前幼教發展的需要。指導思想也與新頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中藝術的目標定位不符。因此，在幼兒園如何科學地開展水墨畫教學這一課題擺在了我們面前。
Ⅱ 幼兒園開設水墨畫的好處有那些
你好，銘啟教育告訴你，水墨畫可以鍛煉孩子的專注力，理解力，自控力，陶冶性情——銘啟教育
Ⅲ 孩子在幼兒園期間適合學習國畫嗎
五六歲年齡學很好，太早心性還沒打開，太晚孩子的想像受到局限了。從心理學上內分析，孩容子會一種別的孩子不會的技能時，會給孩子帶來自信心，往往這個優點會被慢慢放大。而五六歲正是開始慢慢「社會化」的初期，這個時候也更容易吸收。
在平時交孩子時，不要教畫什麼，想畫什麼畫什麼，自己動就好。不要告訴他怎麼畫才最好，什麼顏色好看，給適當的意見引導。大了畫畫思想才不會被污染。要誇獎鼓勵，也要耐心。
Ⅳ 幼兒園中如何進行水墨畫教學
好奇心和心理抄滿足是興趣的原動力，也是學習興趣形式的基礎。②幼兒的神經系統和小肌肉群正處於不斷發育、完善的過程，一般習慣於用硬筆在較硬的材料上作畫，此時對毛筆、顏料、宣紙等工具材料的操作對幼兒來說既新鮮又具有挑戰。
新《綱要》中明確了「以幼兒發展為本」的教育理念。在活動目標上，就要注重幼兒的個性、強調主觀能動性，將廣泛的內容、簡潔的形象與幼兒生活、年齡特點相聯系。如：天上飛的小鳥、地上的小蟲、水裡的魚兒、森林裡的獅子、一朵花、一棵樹等等都是幼兒生活環境所熟悉的。日常生活中的情境如聽媽媽講故事、與小夥伴一起游戲等情節讓幼兒感到親切。活動中，幼兒把自己變成一隻跟媽媽捕魚的小鴨子、在大樹下聽故事的小刺蝟……這些都是他們創作的源泉。
Ⅳ 為什麼要開展幼兒園"國畫"特色教學的介紹
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Ⅵ 幼兒園如何以水墨畫為載體開展活動
可以用墨來畫樹枝，然後紫色綠色點葡萄。最後在葡萄上面點上白點，很出效果 講解很簡單 希望可以幫你哦
Ⅶ 米羅可兒幼兒園大班(水墨周庄)教案
可參考： 活動目標 1、愛小動物，保護小動物的情感。 2、初步培養幼兒對水墨畫的興趣。 3、通過大熊貓的黑白對比、學習濃墨、淡墨的運用。 活動准備 1、課件-圖片：熊貓 2、幼兒用水墨畫工具，畫紙。 活動過程 一、欣賞討論 1.你們喜歡黑色嗎？ 教師：其實黑色也很漂亮又很有用，想一想我們畫哪些東西的...時候需要黑色？ 2.欣賞大熊貓圖片 教師：找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。 二、師生共同討論畫法。 1.今天我們要用水墨畫來畫大熊貓。 教師：墨可以調成淡墨、濃墨，那麼大熊貓身上黑的地方用什麼墨？ 其它地方又用什麼墨呢？ 2.請個別幼兒上來試畫大熊貓，大家欣賞討論。 （邊欣賞大熊貓圖片） 大熊貓由哪些部分組成？像什麼形狀？用濃墨還是淡墨？ 先畫什麼？再畫什麼？ 3.教師和幼兒共同完成范畫。 三、提出創作要求 教師：剛才我們欣賞了這么多的大熊貓，有吃東西的，有睡覺的，有坐在地上的，有爬在樹上的。 現在我們用畫筆來給你喜歡的大熊貓畫個像，畫相前要先想好： 大熊貓和誰在一起？在什麼地方？在干什麼？ 把大熊貓的動作也要畫下來！ 四、幼兒作畫，教師指導重點 1.教給幼兒孩掌握調濃墨、淡墨的技巧。 2.鼓勵幼兒大膽想像，創作不同的熊貓形態。 3.提醒幼兒注意水墨畫作畫習慣，鼓勵剛入門的孩子正確握筆。 4.引導幼兒用不同的水墨畫技巧作畫，並能用顏料添畫背景。 五、欣賞評價 展示幼兒作品，相互欣賞，說說自己最喜歡的作品，並說說為什麼。
Ⅷ 幼兒園閱讀識字《山水畫》的教案
一、先讓學生看利用多媒體圖片結合輕松音樂來導入中國山水畫的欣賞課題，了解畫家創作激情。
二、帶著問題來了解中國傳統文化國畫。
1、什麼是中國畫
2、中國畫有那些類型？
3、你了解中國山水畫有多少？
三、國畫，又稱「中國畫」，我國傳統繪畫（區別於『西洋畫』）。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥，技法可分工筆和寫意，它的精神內核是「筆墨」。
四、了解中國畫是從美術史的角度講，民國前的都統稱為古畫。國畫在古代無確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣紙、帛上並加以裝裱的卷軸畫。近現代以來為區別於西方的油畫（又稱西洋畫）等外國繪畫而稱之為中國畫，簡稱「國畫」。它依照中華名族特有的審美趨向及因此而產生的藝術手法而創作。
五、中國畫有那些類型？
中國畫的「畫分三科」，人物、花鳥、山水，表面上是以題材分類，其實是用藝術表現一種觀念和思想。所謂「畫分三科」，即概括了宇宙和人生的三個方面：人物畫所表現的是人類社會，人與人的關系；山水畫所表現的是人與自然的關系，將人與自然融為一體；花鳥畫則是表現大自然的各種生命，與人和諧相處。三者之合構成了宇宙的整體，相得益彰。透過畫面的氣氛，體驗畫面的情調：是深沉或是豪放，是樂觀或是悲傷。再還可以根據已有的知識結構，結合作者的身世、創