Ⅰ 怎樣學好語文
學好抄語文不是一兩天的事情，需襲要一段時間的積累，給大家一些學好語文的方法吧：
1、循序漸進。語文學習應注重基礎，切忌好高騖遠，急於求成。
每天，能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章；一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。
2、熟讀精思。就是要根據記憶和理解的辨證關系，把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。
3、自求自得。就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。
4、博研結合。堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。
5、語文學習的外延與生活的外延相等。《紅樓夢》語雲：事事洞明皆學問，人情練達即文章。語文學習，如果只局限於課堂是學不好的。
Ⅱ 如何訂閱期刊雜志《小學語文教學月刊》
到郵局就可以來了
教學自月刊小學版語文
《教學月刊小學版(語文)》是由浙江外國語學院主辦，被中國期刊全文資料庫（CJFD）收錄、省級期刊。教學月刊小學版(語文)是全國惟一一份以小學青年教師為主要讀者對象的教學輔助期刊。
Ⅲ 小學語文班主任應該訂閱哪些雜志報刊
其實不一定只關注跟小學有關的東西，博覽群書嘛
推薦你去看一些心理學方面的書
《語文周報》
我個人覺得訂一些實用的，有意義的報刊或雜志吧。
例如：（1）青少年報
（2）紅樹林
（3）兒童文學
（4）學與玩
（5）特區教育
當然也可以訂一些在休閑時候可以看的，但是內容健康的雜志。
例如：（1）中國卡通
（2）米老鼠
就那麼多，想在咨詢的話就在我的ID那裡留言。盧勤的一些作品也不錯。。。
Ⅳ 適合小學語文老師訂閱的雜志
《小學語文教師 》 《語文教學通訊.小學刊(原.中國小學語文教學) 》《班主任之友(小學版) 》等，「訂閱網」還有諸如此類的，登陸該網站看看吧~
Ⅳ 適合小學語文教師教學方面訂購的雜志
如果是教師想閱讀教育教學刊物，建議你訂閱《小學語文教學》《小學語文教師》。
Ⅵ 你想訂閱《小學生語文學習》這本雜志，可媽媽說：「書本上的知識還沒學好，哪有時間去看課外書呀」
「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」這是讀書人本應知道的自然選擇。哪裡水草豐美，哪裡就牛羊成群，萬馬奔騰；哪裡土地貧瘠，哪裡就牛羊稀少，一片荒蕪。現在的家長十分反對當代學生閱讀課外書，總以課內書都沒讀好，讀什麼課外書啊；不功課內而功課外，不能取的好成績啊；看課外書會轉移注意力啊等等借口反對學生看課外書。然而，家長們的行為，恰好應適了中國傳統的「應試教育」法。應試教育法的具體體現，便是給中國製造出大批的「高分低能」的學生。應試教育就只會讓學生僅僅掌握了課內知識，難道中國需要「高分低能」的「人才」嗎？其結果是，成就了一批軟弱無能的呆板學生，而21世紀的中國，將落板世界排位。
對於那些敢於沖破傳統觀念的束縛，毅然沖出去的人，可不能風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事在心；好書壞書樣樣讀，一敗塗地啊！的確，隨著開放思想引入中國，許多課外書都占據青年人的心田，似乎比名著還要沉重。而這些書，往往是十七八歲的花季少年所寫，雖然看了使人輕松愉快，痛吐心聲，但，少年終究還是少年，對於他7/1的人生道路，能 體現多少？俗話說得好：「姜還是老的辣。」無數事實可以證明這一點，不然為什麼直至今日，我們還要學習「論語」等古書，文原文呢？中國人的成長過程中，無數英雄推進了社會向前發展，鼓舞了人民群眾，振奮了民族精神，而他們，畢竟都是過來人，半生的經歷與體驗，都無法清楚看清社會真正的面目，更何況青年人呢？一些大學生的小說，都與戀愛有關，這些書對中學生是非常不利的。就象蘋果，當你過早采它下來，結果只有等它慢慢變味，腐爛。只有恰倒好處摘它時，那時才是最甜蜜，最美味的。
當然，對於課外書能不能讀這一問題，我自己有這么一個看法：「課外書可以讀，就要看內容好不好。」「內容」好了，課外書必然是可以讀的；「內容」不好了，課外書最好遠離。有志向的人，就該關心自己選的「內容」怎麼樣，對於這本書你是回頭，還是不回頭，還是心移別處。俗話說「家有梧桐樹，還怕引不來金鳳凰。」選好內容讀課外書，還怕引不來成功的曙光嗎？
Ⅶ 怎麼訂閱《小學語文教師》這本雜志
《小學語文教師》雜志由上海世紀出版股份有限公司主管、上海世紀出版股份有限公司教育出版社主辦，國內統一刊號CN 31-1072/G4，國際標准刊號：ISSN1006-1592。
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