小學語文教學與研究

❶ 小學語文教學研究的內容主要包括哪幾個方面

太多了。
1.作文教學，比較大眾化的課題。
2.閱讀，同上。
3.學生寫字研究。如坐姿，握回筆姿勢，筆種，紙張等對答
寫字的影響。
4.學生閱讀速度與記憶。
5.小學生思維，心理對閱讀寫作的影響的研究。
6.學生背書方法的研究。
7.課堂提問問題設計研究。
9 課堂評價研究。
等等諸如此類，任何與語文有關的皆可。

❷ 《語文教學與研究》《課程教育研究》哪一本比較權威

前者好
全面系統地介紹了小學語文教學的基本理論，同時注重吸收小學語文教學改革內，尤其是我國當前基容礎教育改革中小學語文教學改革的新成果，力求體現科學性、新穎性、可讀性。全書分為11章，內容涉及素質教育與小學語文教學、小學語文課程標准與教材、小學語文教學過程和教學原則、識字寫字教學、口語交際教學、閱讀教學、習作教學、小學語文綜合性學習、小學語文課程評價、信息技術與小學語文教學、小學語文教師專業發展等有關小學語文教學與研究的方方面面。各章均包括內容摘要、學習目標、正文、思考與討論、研究指南和參考文獻六部分。其中，研究指南又分為研究現狀、方法指引和參考課題三項，有利於教師教和學生學，具有較強的可操作性。

❸ 小學語文教學與研究的內容簡介

全書分為抄11章，內容涉及素質教襲育與小學語文教學、小學語文課程標准與教材、小學語文教學過程和教學原則、識字寫字教學、口語交際教學、閱讀教學、習作教學、小學語文綜合性學習、小學語文課程評價、信息技術與小學語文教學、小學語文教師專業發展等有關小學語文教學與研究的方方面面。各章均包括內容摘要、學習目標、正文、思考與討論、研究指南和參考文獻六部分。其中，研究指南又分為研究現狀、方法指引和參考課題三項，有利於教師教和學生學，具有較強的可操作性。

❹ 小學語文教學與研究的介紹

《小學語文抄教學與研究》是由襲王守恆編寫，人民教育出版社於2006年出版的書籍，該書以《全日制義務教育語文課程標准（實驗稿）》為指針，全面系統地介紹了小學語文教學的基本理論，同時注重吸收小學語文教學改革，尤其是我國當前基礎教育改革中小學語文教學改革的新成果，力求體現科學性、新穎性、可讀性。

❺ 語文教學與研究期刊由哪個出版社出版

《語文教學來與研究》雜志由自中華人民共和國教育部主管，華中師范大學主辦的旬刊，全國中文核心期刊。此刊以《全日制義務教育語文課程標准（實驗稿 ）》為指針，全面系統地介紹了中小學語文教學的基本理論，同時注重吸收中小學語文教學改革，尤其是我國當前基礎教育改革中中小學語文教學改革的新成果。

• 中文名稱：語文教學與研究

• 外文名稱：Chinese Teaching & Studies

• 主管單位：中華人民共和國教育部

• 主辦單位：華中師范大學

• 創刊時間：1973

• 出版周期：旬刊

• 國內刊號：CN：42-1016/G4

• 國際刊號：ISSN：1004-0498

• 郵發代號：38-330

• 出版地：湖北省武漢市

• 核心期刊：中文核心期刊(1992)

❻ 語文教學與研究怎樣投稿

語文教學研究 不是國家核心期刊也不是省級，只是一般類型的期刊《語文教學研究》創刊時間是2006年1月，不具備核心期刊條件。 G62/63初等/中等教育類核心期刊表序號 刊名 序號 刊名 序號 刊名 1 課程、教材、教法 9 數學通報 17 化學教學 2 普教研究 10 數學通訊 18 歷史教學 3 學科教育 11 高三數理化（改名為：高中數理化） 19 思想政治課教學 4 上海教育 12 中學語文教學 20 中學地理教學參考 5 北京教育 13 語文教學通訊 21 生物學教學 6 天津教育 14 中小學外語教學 22 外國中小學教育 7 中小學管理 15 中小學英語教學與研究 8 班主任 16 物理教學 I2中國文學類核心期刊表文學理論序號 刊名 序號 刊名 序號 刊名 1 文學評論 8 文藝爭鳴 15 文藝理論與批評 2 文藝研究 9 新文學史料 16 名作欣賞 3 文學遺產 10 中國文學研究 17 小說評論 4 當代作家評論 11 中國現代文學研究叢刊 18 當代文壇 5 文藝理論研究 12 明清小說研究 19 文學自由談 6 紅樓夢學刊 13 民族文學研究 7 魯迅研究月刊 14 通俗文學評論 HO/2語言學/漢語/中國少數民族語言類核心期刊表序號 刊名 序號 刊名 序號 刊名 1 語文建設 7 語言與翻譯 13 語言研究 2 中國語文 8 方言 14 辭書研究 3 修辭學習 9 語言教學與研究 15 語言文字應用 4 古漢語研究 10 語文研究 16 演講與口才 5 漢語學習 11 漢字文化 6 民族語文 12 世界漢語教學

❼ 小學語文教學與研究的圖書目錄

緒論
一、小學語文來教學與研自究的主要任務
二、小學語文教學研究的方法
三、學習小學語文教學與研究的意義和基本要求
思考與討論
研究指南
參考文獻
第一章 素質教育與小學語文教學
第一節 小學語文課程性質
一、小學語文課程性質諸說
二、小學語文課程的三種屬性
第二節 小學語文課程目標
一、確定語文課程目標的依據
二、小學語文課程目標的具體內容
第三節 語文教學中的素質教育