A. 筆暢作文的動漫課件怎麼樣
筆暢作文新校歌正式推出!筆暢作文新校歌--《我是小作家》正式推出!新校歌採用清新校園風格,旋律優美,朗朗上口,不僅歌聲動聽,而且在歌詞編著上,更加突出了筆暢作文的教育..
B. 小學動漫作文試講20分鍾視頻
動漫大家一聽，可來能覺得裡面只是自些小兒科，尤其是大人更覺得沒什麼可看的，但是你們那些自以為是的大人們知道動漫教給了我多少道理嗎？
比如說「火影忍者」這個動畫片它裡面有很多道理值得我們領悟，鳴人總是靠自己的行動去感化別人，雖然他總是說自己能當上火影，別人聽到總是譏諷，我覺得鳴人有這種理想是好的，總比那些沒理想的要好，正因為鳴人有這種理想，它才能向火影這個位置發起行動，我覺得這點值得我學習。
我愛羅和鳴人身世差不多，他們從小就生活在孤單這樣的黑影中，我們這些人當然是體會不到他們的感受，但他們這樣還能有著樂觀的精神，努力奮斗，不被別人瞧不起，當然他們為了不被別人瞧不起付出了許許多多汗水努力，經歷了各種挫折，困難。
還有許許多多的動漫教給了我做人做事的道理……所以請大人們不要看不起這些動漫。
C. 如何指導小學漫畫作文教學
如何指導小學生看漫畫寫作文看漫畫寫作文，不同於一般的看圖作文，它不是簡單的把圖意寫下來，而是要寫自己的理解和感受，指導學生寫這類作文，首先要明白漫畫同故事性圖畫的不同之處：畫家是從生活中取材，通過誇張、比喻、象徵等手法，來批評、諷刺或揭露生活中的一些不良現象。因此，指導學生看漫畫寫作文應從以下幾方面入手：一、仔細揣摩，了解圖畫。漫畫非常有趣，可是在笑過之後，往往又發人深思。其實一幅幅漫畫就是一個個鮮活有趣的故事。每一幅生動有趣的漫畫作品都給我們提供了一定的故事背景，提供了一個廣闊的想像空間。我們要設法讓畫面人物變得有外貌、有神態、有語言、有心理活動的活生生的人。二、弄懂圖意，善於悟意教師要引導學生仔細觀察漫畫，弄清漫畫內容。比如：給你一幅漫畫，你首先要說說漫畫中主要有哪些人和物，他們之間有什麼關系，再藉助標題和內容結合生活實際思考，甚至拓展延伸至廣闊的生活空間，弄清楚畫面隱含著的深刻寓意。再從中確立文章主題。三、展開合理想像，豐富畫面內容。漫畫作文在寫作的時候，要根據漫畫內容和標題，發揮自己的想像力和聯想，把自己的想法寫具體。漫畫作文讓我們表達的是自己的真情實感。作文不僅圖文並茂，題材廣泛，而且內容新穎，表達順暢。長期練寫，能有效地提高我們的觀察力、想像力和創新能力。以六年級上冊第四單元習作為例，漫畫中的「蟲」別有深意，需要學生思考「蟲」是在木頭里還是在盜木人的腦子里。可以看出作者意在諷刺那些亂砍濫伐，破壞環境的腦里有「蟲」的人，旨在告訴我們：美好的家園要靠大家共同保護，這樣才能確保人類家園的蔥綠長存，才能使我們的家園永遠山清水秀。四、寫出真實感受，突出主題要求。在寫出看了這幅漫畫後的感受和聯想，可採用夾敘夾議的方式，表達自己的感受，突出文章的主題
D. 寫一篇動漫故事作文400字小學四年級作文
從前，森林王國里有一隻可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一隻講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：「我知道了，別煩我!」兔媽媽只好生氣地走了。
時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病並沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，「濃汁」從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望瞭望天，說：「誰那麼缺德，亂扔垃圾!」猴叔叔使用了他的絕招「飛天術」，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發現。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊遊。在路上，貝貝拚命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對!垃圾袋兒，也不對!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們去看看。
過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是「可回收垃圾」，另一個是「不可回收垃圾」，還有一個是「有毒垃圾」。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家裡出來。她把垃圾扔在了「可回收垃圾」的那個垃圾箱里。可是垃圾袋裡的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環境肯定會被污染的，怎麼辦呢？
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個「犯罪的傢伙」。
最後，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什麼，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：「你是不是做過了錯事？」小貝貝發覺了，臉立刻紅了起來，她回答：「我沒……沒有!」「你為什麼要騙我們呢？騙人是不好的，當然不保護環境也是不好的，你想想，我是怎麼知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想像的後果，污染空氣，你一定要改正！」貝貝說：「我一定會改正這個缺點的，一定會的！」雞大嬸們滿意得笑了
E. 如何指導小學生看漫畫寫作文
如何指導小學生看漫畫寫作文
看漫畫寫作文，不同於一般的看圖作文，它不是簡單的把圖意寫下來，而是要寫自己的理解和感受，指導學生寫這類作文，首先要明白漫畫同故事性圖畫的不同之處：畫家是從生活中取材，通過誇張、比喻、象徵等手法，來批評、諷刺或揭露生活中的一些不良現象。因此，指導學生看漫畫寫作文應從以下幾方面入手：
一、仔細揣摩，了解圖畫。
漫畫非常有趣，可是在笑過之後，往往又發人深思。其實一幅幅漫畫就是一個個鮮活有趣的故事。每一幅生動有趣的漫畫作品都給我們提供了一定的故事背景，提供了一個廣闊的想像空間。我們要設法讓畫面人物變得有外貌、有神態、有語言、有心理活動的活生生的人。
二、弄懂圖意，善於悟意
教師要引導學生仔細觀察漫畫，弄清漫畫內容。比如：給你一幅漫畫，你首先要說說漫畫中主要有哪些人和物，他們之間有什麼關系，再藉助標題和內容結合生活實際思考，甚至拓展延伸至廣闊的生活空間，弄清楚畫面隱含著的深刻寓意。再從中確立文章主題。
三、展開合理想像，豐富畫面內容。
漫畫作文在寫作的時候，要根據漫畫內容和標題，發揮自己的想像力和聯想，把自己的想法寫具體。漫畫作文讓我們表達的是自己的真情實感。作文不僅圖文並茂，題材廣泛，而且內容新穎，表達順暢。長期練寫，能有效地提高我們的觀察力、想像力和創新能力。以六年級上冊第四單元習作為例，漫畫中的「蟲」別有深意，需要學生思考「蟲」是在木頭里還是在盜木人的腦子里。可以看出作者意在諷刺那些亂砍濫伐，破壞環境的腦里有「蟲」的人，旨在告訴我們：美好的家園要靠大家共同保護，這樣才能確保人類家園的蔥綠長存，才能使我們的家園永遠山清水秀。
四、寫出真實感受，突出主題要求。
在寫出看了這幅漫畫後的感受和聯想，可採用夾敘夾議的方式，表達自己的感受，突出文章的主題
F. 寫動漫的作文300字
五月一日，迎著和煦的春風，我和爸爸媽媽踏上了常州動漫嬉戲谷的旅途。經過兩個多小時，我們終於到達了目的地。
一下車，這里人山人海，熱鬧非凡。首先映入眼簾的是歐式的拱形大門，兩旁站立著威風凜凜、手舉武器的騎士，還真有一種奇幻的夢境之感。進入嬉戲谷的大門，穿過淘寶大街，來到了摩爾庄園，我們直奔「魔法精靈」，排了半個小時的隊伍，終於輪到我們了，我迫不及待地拉著媽媽坐上了一輛藍色精靈飛船，飛船起飛了，我按照提示按緊了綠色的按鈕，藍色精靈飛得高高的，我興奮地對媽媽說：「我們的藍色精靈飛得最高，我是第一高人！」我閉上眼睛，風兒輕輕拂過我的臉頰，我覺得自己彷彿是一個王子，這種感覺真是太美妙啦！然而快樂的時光總是短暫的，不一會兒就結束了，我依依不捨地走下藍色精靈。
接著我們玩了「海底精靈城」，與魔法水精靈們一同尋找傳說中的神杖。這是震撼而又精彩的4D電影，小精靈們似乎都在我的眼前，我還伸手去和它們打招呼呢，可等大蠍子出來的時候，感覺到蠍子從褲管里鑽到屁股下面了，我不由自主地站了起來，嚇得好多小朋友也都尖叫起來了。我們還玩了「飛旋騎士」和「空中大巡邏」。
從摩爾庄園出來後，我們直奔傳奇天下，又排隊玩了「龍行天下」，這是一項緊張而又刺激的游樂項目。列車開出山洞，隨即向上爬坡，在高處突然停止，就在大家納悶是不是車壞了的時候，車卻像離弦的箭一樣直往下沖，這時耳邊全是大家的尖叫聲，就在這驚魂未定的時刻，緊接著又是一個急轉彎，似乎要把大家都甩出去，尖叫聲更大了。但是我非常鎮定，一點兒也沒發出聲音。游戲結束後，旁邊的一位大姐姐表揚我說：「這個小弟弟真勇敢！」我聽了非常自豪！告訴大家一個秘密，這個游戲和中華恐龍園的「雷龍過山車」差不多，我以前玩過的，哈哈，我早有準備呢！
在迷獸大陸，我們玩了「魔神天途」，坐上「鬼車」、戴上3D眼鏡，在「鬼屋」里穿梭，和魔族軍隊英勇戰斗，誓要將持續千年的混戰平息，驚險而刺激，還真有一種身臨其境的感覺。
G. 新課標動漫六年級輕松作文單播優酷視頻
冬天，「我」離開寒冷的家園，而白樺樹則守候在那裡。白樺樹的樹皮被撕回裂了，但仍站在雪地里，准備來年答播撒種子，履行自己的職責。歲遭到創傷，但「她挺得住，而且年復一年地屹立在我的窗前。」這象徵著，當「風雪」來臨時，不要總是以「怕遭傷害」的借口離開自己的崗位，尋求避難之所。無論是在家庭里，還是在工作中，困難都應讓大家一起共同克服，團結一致就能度過難關。每個人都有自己的責任，不能玩忽職守。當面臨挑戰時，也許你會收到傷害，但每個人都有堅強的意志，一定能挺過來。當我們又一次克服了命運中的困難坎坷時，一定都會感到喜悅。這樣勇敢、堅強的精神，將在歲月中化為永恆。
H. 滿分作文系列動漫
我的青春戀愛物語果然有問題
不要以為只是一個戀愛後宮漫，讓大老師教你人生哲理
I. 小學三年級作文我喜歡的動漫欄目100字
我喜歡漫畫書,因為,它裡面有一些好看的畫面,而這些畫是在其他課外書中找不到的.。
盡管內其他書中容也有圖畫，可怎麼都沒有漫畫書中的圖誘人。有時一本漫畫書的後面還有一張大獎報名表，如果狗運拾進的話，那就發達了。另外還經常附有一本小型漫畫書，可以在上課時看，而不被老師發現。
我喜歡漫畫書，可又怕被老師罵，怎麼辦呢：呵呵山人自有妙計啊！把漫畫書上的畫剪下來，再貼在故事書上，這樣老師就會以為我在看故事書，不錯吧！這種竊讀的感覺很刺激哦。而且， 如果漫畫書被收走了的話，也沒事，裡面沒了漫畫，只剩下了白紙一堆，我也就無所謂了。
我喜歡漫畫書就是喜歡，我也想不出更多的為什麼。要是有個拍賣漫畫書的活動，我一定會拿出所有的錢去買，不吃零食那又怎麼樣，我就是愛漫畫。
J. 怎麼教孩子寫作文 有沒有動漫或者視頻
睿丁少兒英語專家認為首先你要根據孩子的英語基礎水平來為孩子挑選合適的動畫片來觀看， 因為動畫內容畢竟對孩子視力有傷害，所以選擇一些集數內容較短的來看，通常5-10分鍾一集較合適。 比如，小豬佩奇系列、ABC Bakery、迪士尼神奇英語、洪恩系列動畫、卡尤動畫系列都是絕佳的啟蒙動畫片。