幼兒買菜教學視頻教程

❶ 急需中班幼兒歌曲《買菜》的簡譜！

簡譜如圖

❷ 中班音樂菜場里的歌教案

教材分析：
《買菜》這首歌曲歌詞雖然簡單，但是很多菜名連在一起說，幼兒容易混淆，不易掌握。如蘿卜黃瓜西紅柿，蠶豆毛豆小豌豆，這些菜雖然是日常生活中常見的，但要每個幼兒清楚地按規定的節奏來唱，卻存在困難。於是我把這些菜名按照節奏分別畫出，如蘿卜就畫兩個並列的蘿卜，西紅柿就畫3個並列的西紅柿，這種圖形具體形象地表達了歌曲的節奏，使幼兒容易掌握，不易混淆。視覺的參與幫助了幼兒清晰地分解了節奏，
活動目標：
1、幼兒學唱歌曲《買菜》。
2、培養幼兒的注意力、創造力和合作能力。
3、讓幼兒在愉快的音樂聲中體驗到唱歌的快樂。
活動准備：
1、教學掛圖、圖片若干(與歌詞內容相匹配)
2、幼兒操作的卡片若干張，每人一支水彩筆。
3、音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
1、教師與幼兒聽音樂律動，帶領幼兒來到課前准備好的菜場場景內。
只見活動室裡布置成農貿市場，裡面有蔬菜類、水果類、水產類、肉類、家禽類等，各種菜都分類放好，給孩子們一種身臨其境的感覺。
教學反思：本環節是讓幼兒理解歌曲內容做鋪墊的，幼兒通過愉快的參觀活動，讓幼兒更容易理解歌曲內容。
2、學習歌曲《買菜》。
教師說到："我是誰呀?媽媽今天帶你們去個好地方，你們想不想去?"孩子們一下子樂開了，他們有的跟在媽媽的後面，有的的拉著小夥伴的手，更有的孩子跑過來高高興興地拉著媽媽的手一起去買菜。
教學反思：
教師利用幼兒喜愛的角色游戲，通過扮演媽媽的形象，激發幼兒參與活動的情趣，引發他們的生活體驗。
幼兒參觀過菜場以後都搶著回答看到的瓜果蔬菜：有的說：「我看到了花菜、蘿卜、青菜、魚、雞、還有蝦」 ;有的說：「看到了茄子、西紅柿、辣椒、青菜和帶魚」 ;有的說：「 看到了草莓、香蕉、包菜、雞蛋。」 ……
師：那你們想不想知道媽媽在菜場里買了什麼?
（1）完整欣賞歌曲，
（2）通過律動學唱歌曲，
（3）兩人一組角色表演學唱歌曲。

❸ 請問私立幼兒園現金日記賬設置哪些會計科目做帳另外廚房買菜的現金流水賬怎樣登記到賬本謝謝，謝謝！

現金日記帳只記錄現金，可以另設銀行存款日記帳和總帳。 建議你到恆企會計培訓學員學習一下會計入門和實操，再處理就很好了。請採納

❹ 幼兒園買菜如何做賬

很簡單，無論你如何做帳，無非是收支平衡，分為收支兩大類即可，支出類也可以分為蔬菜類、蛋禽類、主食類及其它。主要根據你們日常支出的明細分類就行。

❺ 求公立幼兒園的食堂買菜支出，食堂伙食費收入，發職工工資的全套會計分錄

見

❻ 萌娃陪媽媽買菜站攤前啃豬蹄，你家的孩子都有過哪些趣事

我經常和孩子一起玩耍，生活中有很多趣事，下面介紹一下我生活中樂趣：

一、我還孩子一起玩套圈游戲

孩子在五歲時候，我每天都和孩子一起做游戲，院子里經常傳來我們母女笑聲。

一次，我和孩子看到街上有套圈游戲，我們就把家裡喝剩下露露瓶子放置到院子里空地上，然後在每個瓶子邊上放一些小玩具。我又用了鐵絲做成了很多鐵圈，就開始了游戲。

我發給孩子十個圈，孩子就套圈，一下就套中了一個娃娃，她非常開心。我也像孩子一樣套圈，結果我什麼也沒有套中。一上午時間就這樣愉快結束了。

女兒和我迫不及待的拿起一串羊肉就吃，我們非常開心、快樂。她還把這種經歷寫到了作文里，得到了老師誇獎。

四、家長應該多陪伴孩子

孩子是上天送給我們禮物，我們要經常陪伴孩子，和孩子一起玩耍、一起做游戲，陪伴孩子快樂成長。

現在一些年輕父母陪伴孩子時間非常少，他們下班以後就刷手機，把孩子給老人帶，這樣的孩子就遺傳了老年人一些特點，有的孩子膽小、怕事，希望年輕父母多陪伴孩子。

五、父母怎樣陪伴孩子

父母陪伴孩子也應該有技巧，孩子上幼兒園了，學校里發生事情都願意和父母說，作為父母就應該耐心傾聽，不要隨意打斷孩子思路，而且是適時誇獎孩子，時間長了，孩子有話就願意跟父母說，家庭氛圍也會很愉快。

父母要經常陪伴孩子到室外活動，多進行體育運動，這樣才能培養一個健康孩子。