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小學戲劇表演教學實錄

發布時間:2021-01-19 17:25:10

㈠ 巴啦啦小魔仙老師讓美琪設計演出服裝的是那一集

是第二十六集 華服登場
這集的主要內容是:學校舉行服裝設計比賽,琪版、雪想以魔仙女王的服權裝參賽,竟以甜言蜜語討好雪菲菲,讓魔仙女王出來見他們一面,從而畫下了女王的畫像素描。在媽媽的幫助下,琪、雪終於成功做出了一身十分漂亮的女王服飾。學校里,琪、雪的女王裝扮引來同學們的注目,讓莉莉十分嫉妒。莉莉以魔法弄壞琪、雪的衣服,使得她們無法出場。琪、雪以魔法還擊,令莉莉在台上出醜。由此三人在後台以魔法互斗,混亂中琪、雪被人看見其魔仙造型,雪情急智生,辯說身上穿的是比賽服裝,意外得到了眾人的好評。結果二人以魔仙造型成為比賽冠軍。因為小魔仙身份差點暴露,最後二人遭到小藍及魔仙女王責難。

如有用請採納。

㈡ 歷史興趣小組編寫了一個歷史短劇——《1789年7月14日,不同尋常的一天》,准備在元旦晚會上演出。在設計

:A

㈢ 表演系都包括什麼專業

表演系設有表演專業(戲劇影視、音樂劇方向)。

1、表演專業(戲劇影視方向)培養有較高的藝術修養和較強創造性思維、系統地掌握表演藝術的基本理論和技能、運用表演藝術的內外部技巧創造鮮明生動的人物形象的表演藝術專門人才;

2、表演專業(音樂劇方向)培養有較高的藝術修養和較強的創造性思維,系統地掌握表演藝術的基本理論和技巧,強化音樂、舞蹈基本技巧的訓練,運用音樂、舞蹈和表演藝術的內外部技巧創造鮮明生動的人物形象的表演藝術專門人才。

3、主幹學科:藝術學。

4、主幹課程:表演基礎理論、表演基本技能、表演劇目、藝術理論、文學修養課程。

5、相近專業:

音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、繪畫、雕塑 、美術學、藝術設計學、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計、攝影、錄音藝術、動畫 、播音與主持藝術、藝術學、影視學、會展藝術與技術、景觀建築設計、數字媒體藝術。

(3)小學戲劇表演教學實錄擴展閱讀:

1、表演專業培養要求:

該專業學生主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術基本知識、基本理論和基本技能,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練。

2、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

(1)掌握表演藝術學科的基礎理論和基本知識;

(2)具有塑造藝術形象的基本能力;

(3)了解我國的文藝方針、政策和法規:

(4)了解藝術創作和理論的現狀與發展動態;

(5)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法.具有一定的理論研究和寫作能力。

㈣ 朱丹的設計作品及獲獎情況

在校期間曾獨立設計了表99話劇《天邊外》、人藝小劇場話劇《罪與罰》等等。
參加過中國湖南衛視《快樂大本營》、《玫瑰之約》、《中國本土歌手大獎賽》、話劇《孔乙己》、《第二屆中國金鷹電視藝術節》、中央戲劇學院導99話劇《我們的小鎮》、話劇《透明盒子》、義大利話劇《白面丑》、表音99話劇《屠夫》、話劇《自殺者》、北京兒藝兒童音樂話劇《怪物的眼淚》、《日本GLAY演唱會》、導99話劇《思凡之後》、武俠話劇《英雄》、人藝話劇《雷雨》、總政歌舞團八一晚會《軍旗下的我們》、話劇《四川好人》、濟南市歌舞劇院歌舞劇《鶴飛》、導2000話劇《去年夏天在丘里木斯克》等等多部戲劇作品的演出的燈光設計助理及演出燈光操作工作。
2003年 榮獲中央戲劇學院三等獎學金 。 2004年9月——2009年8月中國國家京劇院。這段期間幾百出的京劇藝術演出,無論是北京還是外地,無論是國內還是國外演出,無論是傳統戲,還是新編歷史劇,還是樣板戲,還是大型新編京劇,設計及演出任務,實實在在地磨礪和鍛煉出了這名江南女子,令之成長為業內有名的的女性舞台燈光設計師。
2004年,她協助戲劇燈光設計大師胡耀輝 完成了新編大型歷史京劇《圖蘭朵公主》的燈光設計及演出工作,該戲演出數百餘場,一舉奪得了第七屆中國藝術節的文華大獎,其中也包括了舞美燈光設計獎。也完成了遠赴俄羅斯中國年等等的出訪任務。
2005年大型京劇《包龍圖夢斷金蟬案》是她獨立設計的第一部京劇作品。
2005年8月擔任中國國家京劇院與西藏藏劇團合作的大型京劇 藏戲《文成公主》的燈光設計,同年8月28日,在拉薩舉行的西藏自治區成立40周年慶典活動中首演。該戲入選到中華人民共和國文化部的2006——2007年國家舞台藝術精品工程、2006年中國舞美美術學會學會獎。
2006年榮獲「2005-2006年度文化部優秀共青團員」稱號
2007年擔任大型京劇《孫悟空大鬧無底洞》的燈光設計。其燈光設計受到了業內人士的廣泛好評。
2008年擔任山歌劇《桃花雨》的燈光設計。
2010年擔任大型京劇《曙色紫禁城》的燈光設計。
2010年 擔任大型兒童劇《寵物總動員》的燈光設計助理。
2010年擔任大型京劇《滿江紅》燈光設計助理。
2011年擔任大型京劇《漢蘇武》燈光設計。
2012年擔任新編京劇《清風亭》的燈光設計。

㈤ 在現場戲劇表演製作中戲劇聲音設計師職責是什麼

在現場戲劇表演製作中戲劇聲音設計師職責是
崗位職責:
1、按照教學大版綱教授兒童表演及台權詞課;
2、按時完成教案編寫工作;
3、定期組織匯報演出;
4、與學員家長勾通學員學習進度等。
任職要求:
1、表演相關專業,具有藝考培訓經驗,有較扎實的表演術功底,有表演台詞教學經驗者優先;
2、教師要有較高的理論造詣,功底扎實,精通考試規律;
3、充分了解學生的需求,掌握學生的心理特徵;
4、具備現代思想,具有創新意識,富有朝氣和活力;
5、有豐富的教學經驗,在解題技巧及授課方式上有獨到的見解;
6、有敬業精神,能夠經受最挑剔最有批判意識的學員無情地課堂檢驗;
7、具有團隊合作精神和組織協調能力。
工作時間:星期六、星期日(長期兼職)

㈥ 學校里想表演節目,誰能幫我設計一點樂器串燒

1、笛子用來開場最好,建議去聽一聽《彼岸花開成還,此地荒草叢生》(大概是叫這個名字) 那一段笛子可以的。
2、鋼琴的地位永不過時,笛子的聲音漸漸小下去,鋼琴出來。建議用馬克西姆(一個鋼琴耍家)的慢歌,比如《澄靜之水》《荒野天際》(這兩首都很簡單很好聽》
3、鋼琴和小提琴永遠是絕配,常用於升華,推向高潮。建議用《passion》(貝多芬病毒的插曲)極其的炫~~!!!(有點難的說。。)
4、手風琴常用於突然轉變風格,(比如你去聽蔡依林的 布拉格廣場)建議用蘇聯的一些民謠,比如說《紅河谷》《山楂樹》。
5、手風琴彈到高潮時古箏漸入(其實古箏最好不要了,這個是為了照顧演出者的情緒的。。如果可以刪掉就刪掉這一段)(我不懂古箏有那些好曲子。。)
6、(可以從4直接到6,亦可彈過5後彈6),鋼琴漸強,其他樂器漸停,然後小提琴加入,(可以延用3的《passion》的高潮,然後戛然而止。

註:古箏、二胡、琵琶它們仨到是可以合奏,但是只要有它們仨就不能有鋼琴小提琴之類的,否則巨搓無比搓!!所以建議把它們仨刪了,(為照顧演出者情緒可讓他們另演奏一首,比如《金蛇狂舞》之類的。。)鋼琴和小提琴是重頭戲是毋庸置疑的。。)

完全手打啊啊啊~~!!希望可以幫到你啦!

㈦ 媽媽你快歇歇吧表演設計方案

媽媽你快歇歇吧!的表演方案你可以從媽媽的角度去發嘞。進行編排。

㈧ 戲劇學院都考什麼

你說的是什麼系?
表演系考~聲~台~形~表~哪個學校都不例外~
至於條件~那太多了~
要看你什麼條件了~

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