㈠ 人教版三年級上冊語文期中考試一般考什麼作文
介紹人物
㈡ 三年級語文下冊期中測試卷的啟發作文280字
有一天，我和媽媽去逛街，在路上看見一個沒有雙手的男人，只見他嘴回里咬著一支毛筆，答艱難地跪在地上一筆一畫竹子，咦，有一張求助紙，說什麼呢？哦，原來這個人在家鄉耕田的時候，不小心被收割機打斷了雙手，不久老婆另嫁他人，只留下兒子和年老的父母。為了養家，他只好學用嘴畫竹子，日復一日、年復一年，他終於學會用嘴畫竹子，於是他就用這種特技，在街上乞討、賺錢養家。他畫的竹子畫得真的很好，連我這手腳健全的人都畫不出這么好的畫來，我很佩服他，也覺得他很可憐，於是我便不由自主的叫媽媽給我五元給了那個人，能幫到人我很高興。通過這件事，我知道賺錢多不容易啊！想到平日自己想要什麼，冰有什麼，花錢大手大腳的，真不應該，還挑食，真是身在福中不知福啊！我決心以後一定改掉亂花錢的壞習慣，另外，我也要向那個人學習，刻苦用功，好好學習，長大成為一個有成就的人。三年級語文下冊期中測試卷的啟發作文280字
㈢ 三年級上冊語文期中考試卷,作文老屋終於倒了
題目：老屋終於倒了
這是爺爺奶奶的老家，是我童年時光的遊玩場所。再次回到老屋，才發現老屋真的老了。
老屋的門被時光斑駁了，朱紅的漆都脫落了，剩下了木頭的本色。隱隱約約透著樹的年輪，門上殘留著被烈日暴曬褪色的對聯，「春回大地，福滿人間。」八個有力、勁道的大字像強壯的青年，與充滿暮氣的老屋成了鮮明的對比。
老屋的門檻很高。小時我總愛坐在門檻上，看著屋前的馬路車來車往，聽著屋前大樹上鳥兒嘰嘰喳喳。後來呢，再也不願坐在老屋的門檻上了，嫌它老，嫌它臟，還有很多蚊子。
堂屋原本是很敞亮的，是因為它老了嗎？刷的粉已經掉的差不多了。露出了青色的磚，那些被歲月濃墨重彩的磚上，透著古老的氣息，留有著我童年的味道。那時總愛拿著小石子在露骨的磚上刻一些我也不知道是什麼的字和畫，在爺爺奶奶趕來之前，潑上水，那樣，牆上我的傑作就不那麼明顯了。長大了，就不願再靠老屋的牆，不僅是因為它的坑坑窪窪，磚面上有茂盛的青苔，還因為我長大了，嫌棄它老。
廂房就是現在說的卧室，以前我和爺爺奶奶就睡在這里，廂房就開了一扇小窗，對開門的那種窗框上也只剩下了頑強的少量的漆，未脫落小窗的玻璃少了一塊，是一次刮大風被震碎的。後來爺爺用一塊雨披把那個洞補上了，頑皮的我曾經偷偷地用針戳了一個個小洞。廂房的牆上掛著一張明星海報，現在再看時就覺得穿得太老土了。廂房裡，我最喜歡的東西就是那台老式的黑白電視了。上面架著兩根天線，可以收縮的那台電視沒有遙控器，按鈕就在電視機上，清楚地記得只有8個台，還有2個是雪花。後來呢，是再也不願碰那台老掉牙的電視了，嫌它麻煩，嫌它雜訊大。
直到三年前，爸爸說老屋太老了，要拆，我最後一次回老家看那被歲月鎖著的老屋，仔仔細細地撫過它的每一個角落，覺得這是這么的親切。我緊密地嗅著老屋內的每一寸空氣，那裡面彌漫著有小時候偷吃的奶奶的麥芽糖的味道，有老老的被子上童年的體溫，還有熟悉的雪花膏的味道，它們都還存在著。斑駁的牆上有我的大作，松動磚頭的夾縫里藏著我的寶貝兒，它們也都在那兒。只不過，再也回不到過去了。
工人們的大錘敲打著老屋的殘垣，「咚，咚，咚。」最後三聲，老屋終於倒下了，我感受到老屋在流淚，我的心也跟著在流淚。到現在，我終於明白，老屋真的老了，它倒下了，我也長大了，不該依賴了，是時候，要我挑起大梁了。
㈣ 三年級上冊語文其期中考試的作文怎麼寫
好久沒有提筆寫作，不知因為是缺少了靈感還是失去了靈感，腦子里雖然
每天都在想但是版些漫無目權的的瞎想。我時我會回憶到過去，想著那些美好的東
西，心裡一種莫名的甜蜜，彷彿是白雲遇到了藍天而偷偷的笑，展示出婀娜的
多姿，又像是花兒遇到太陽而分外的艷，透露出五彩的內心，它們好快樂啊！
好幸福啊！時間就像是漂泊的小船，不斷的靠岸，也許有一天，它會停在真正
屬於它的港灣，永遠不再漂泊，那是不是意味著生命的終點到了？這時我慢慢
抬起頭，望著那片藍藍的天空，我笑了，笑的好拘束，笑的好痛苦。日已過半，
而我卻沒有在它升起之時留下任何軌跡。我盲目了，不敢回頭看自己走過的路，
也許根本就找不到回去的路。我暫時的停下來想縷清頭腦可發現已沒有了我的
容身之地，於是我接著趕路。
㈤ 三年級語文期中考試作文是我最喜歡的什麼試卷答題
我有一輛最喜歡的玩具賽車，是阿姨送給我的禮物。它身長十五厘米，寬五厘米。看上去大模大樣的。它全身是由紫色、黃色兩種顏色的塑料組成。它有八個黑色的輪子，既圓溜又光滑。它的裡面裝有無敵馬達，傳送輪等部件。它給我帶來了無限的樂趣，我非常喜歡它！
有一次，我對它說：「咱們要跟別人的賽車比賽，你敢不敢啊？相信你一定會成功的！」我目不轉睛的看著它，心裡在暗暗為它加油。它也好像看透了我的心思，彷彿在悄悄對我說：「小主人，我一定會盡力的，不會讓你失望，你就別為我擔心了，你就等著看一場好戲吧！」我帶著它來到比賽場地准備比賽。「一、二、三」go.」沖啊！我的賽車飛快地向前跑著，象飛機一樣迅速。我的賽車叫一號，我高聲喊道：「一號，趕快開啟你的秘密武器——無敵馬達。」它突然又加速許多。我的心緊張得提到了嗓子眼兒，只剩下最後一圈了呀！太好了！太好了！我的賽車力壓群雄，第一個到達終點。「我們勝利了！朋友！」我一邊說，一邊親吻我的賽車。因為它太爭氣了，沒讓我失望。
我因為太喜歡我的賽車，有時睡覺都抱著它。睡夢中，我開著它，願意去哪就去哪。我開著它來到了北京，看到了萬里長城，它的確像是一條長龍蜿蜒盤旋，它象徵著中華民族的英雄氣概。我開著它來到了美國的科技博物館，哇！巨大的恐龍，頂天立地，它張著大嘴，象是吃掉我的樣子。還有許多外星人，彷彿向我走來，好可怕呀！我嚇壞了。我開車掉頭就跑，我跑得好快呀，一會兒就來到了長江之濱，看到長江波浪起伏，我想：「這真是長江後浪推前浪啊！」
「醒醒……」我被叫醒了，睜眼一看，已是早上的七點。
㈥ 三年級期中考試語文作文會考什麼
敘事
（一）來要交代清楚事情源發生的時間、地點；要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，必須把這六個方面 都寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事情。交代這六個方面的內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活安排。時間、地點也並不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特徵及其變化，將它們間接表示出來。如「公雞唱歌了」，就是指天將亮了；「西邊的太陽就要落山了」，指的是傍晚，等等。
（二）要把事情經過寫具體，並做到重點突出。在記敘文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚明白，在敘述中一定要把這三方面寫好，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
（三）記敘的條理要清晰。每一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。確定記敘的順序以後，還要安排好段落層次，適當地分段，可以使文章眉目清楚。在動筆之前仔細地想一想，文章應該先寫什麼，再寫什麼，然後寫什麼，把記敘的輪廓整理出來。
㈦ 三年級下冊期中考試卷答案作文
這本來是來屬於我的春天，自誰知是…… 凜咧的寒風夾著雨點向窗戶打去，我伏在窗前，望著眼前的一切，淚水模糊了我的眼睛，心裡像被藤枝纏住了，心中的惆悵開始流露。
還記得月考的差分給我帶來了同學與老師的鄙視，爸爸和媽媽的責罵。天呀！只差3名就可以進入前20名呀。我暗自心想。我回到了家，本來就是滿肚子的怨氣，誰知這時候爸爸走了過來，「兒子，這次的月考你多少分呀？排名是多少？」爸媽急切的問道。我把卷子隨手遞給了他，「你自己看。」我目光無神地說。爸爸看到卷上的成績後，臉色由晴轉陰，用手把卷子捏成一團，然後楸起了我。我的憤怒一下子爆發了出來，用手狠狠的一甩，「管你什麼事。」，我向自己的房間走去，把門重重的關上了。我迷茫了，我看著外面的草正與狂風暴雨戰斗著，我不禁陷入深深的思緒中。
人生何嘗不是一種戰斗。只有拼搏、戰斗才可以體現人生的價值，只有失敗、挫折才能使人成長。只有經過失敗，才能獲得成功。
我如當頭一棒，這本來就是屬於我的春天，我的一個充滿激情、充滿挑戰的春天，讓我在屬於我的春天裡漂泊；讓我在屬於我的春天裡戰斗；讓我在屬於我的春天裡翱翔。
㈧ 小學生三年級下冊語文期末考試試卷里的作文是什麼
小學生三年級下冊語文期末考試試卷里的作文是我的朋友。
期末考試：每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對上一學期知識的查漏補缺。
我的朋友
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：「業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？」他說：「好啊！」看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：「謝謝你！我一定會奉陪到底！」
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
㈨ 三年級下冊期中測試卷語文作文
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是串串美好的回憶，在我童年的記憶長河中，發生的事情就像那天上的星星一樣，數不勝數。今天，我就摘一顆最有趣的星星，與大家分享！
在我5歲那年，媽媽買回來一盆蝴蝶花，美麗的花朵，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了，它可是媽媽的最愛，我也常常站在小板凳上出神的看著它。但是，有一天，我發現，蝴蝶花開得不再艷麗，葉子也有些枯萎，彷彿要凋謝。看著一隻只「小蝴蝶」飛不起來了，十分著急。我凝神一想：花兒也應該和人一樣，到了冬天就會有寒冷的感覺吧？所以才會凋謝。我眼睛一亮，便有了主意。
有一天，趁爸爸、媽媽不在家我便從客廳拿來暖壺，把椅子搬到花盆前，站在椅子上，使勁兒拔開壺塞，「咕咚、咕咚」地把水在花瓣上澆了許多，又往花根兒上灑了一些。心想：這樣花就不會因為寒冷而凋謝了，爸爸、媽媽回家後一定會誇我是個聰明的孩子。想著想著，我不禁「呵呵」地笑出聲來。
下午，爸爸、媽媽回來了，我迫不及待地把我的「創新作品」給他們看。媽媽看後，哭笑不得地對我說：「傻孩子，你這樣做，花會被燙死的！」我說：「不可能，花喝足了熱水，會開得更鮮艷！」爸爸、媽媽聽後哈哈大笑。一開始，我還不相信，結果第二天蝴蝶花由慢慢變黃，到枯萎，凋謝，化為泥土。
童年的往事彷彿一串風鈴，風兒一吹，便發出一陣陣清脆悅耳的響聲。童年是美好的、是綺麗的，讓我們牢牢把握住童年的時光，快樂過好每一天吧！