語文優翼學練優答案7下

『壹』 延邊大學出版社七年級下冊學練優答案

35—38和41頁的答案

『貳』 二年級下冊語文學練優《跟我學寫話7》全部答案

補充成語。

（）衣（）食。

滿不（）（）。

五（）十（）。

物產（）（）。

成（）結（）。

（）馬平川。

（）日千里。

（）面（）方。

（）全（）美。

答案：

（豐）衣（足）食

滿不（在）（乎）

五（光）十（色）

物產（豐）（富）

成（群）結（隊）

（一）馬平川

（一）日千里

（四）面（八）方

（十）全（十）美

(2)語文優翼學練優答案7下擴展閱讀

語文記憶和理解語言和文化的知識，也就是語言學和文化學。任何語種都屬於語文的范疇，文藝文和實用文都是語文中的文章體裁，不僅僅是指文學的東西才是語文。

「語文」一詞，收入詞典的時間較晚，1951年才收入有關詞典。但《辭海》和《辭源》一直未收編作注。《現代漢語詞典》的解法是「『語言和文字』也指『語言和文學的簡稱』」。《新華詞典》注為「『語言和文學』，也指『語言和文章』或『語言和文學』」。

這些工具書，因都沒有把「語文」作學科名來解，對「語文教育問題」幾乎不起好作用。釋法是否科學？也就另當別論了。在作過大量的調查和分析之後，我得出：「語文」一詞的原義，不應是「什麼和什麼」，只能是「中國古今書面語言作品」，是「文章」。

『叄』 優翼《學練優》七年級下冊25,26頁答案

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『肆』 七年級下冊語文 《學練優》 試卷答案

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『伍』 七年語文優翼叢書《學練優》專題三第二題答案

你能把題打一下嗎？我沒有這本練習冊

『陸』 2016年學練優第二單元測試卷答案語文七年級下冊

1.源 瑰 雅摹2.（1）影入平羌江水流（2）萬里赴戎機朔氣傳金柝（）彈琴復長嘯深林人不知（4）雄兔腳撲朔雌兔眼迷離（5）示例：烽火照西京，心中自不平。3.（1）A（2）B 4.示例：當我看到柳枝綻出嫩芽的時候，當我仰望晴空的流雲，聞著西湖龍井清香的時候，或者當我聽到橫笛那悠揚的樂曲的時候，我想起浙江那美麗迷人的風情……5.祁瑞宣、教員們、學生們。亡國之痛。6.反映祁瑞宣當時內心尷尬茫然，害怕遇見熟人，特別是學生，由此可見他的愛國之情和身為亡國奴內心的痛苦。7.示例：「潮氣像霧似的凝結在空中，使人不敢呼吸」，「屋裡像墳墓那樣潮濕，靜寂」。這些環境描寫描繪出一種壓抑、沉悶的氛圍，烘托出人物心情的沉痛。8.以前充滿「歡笑與喊叫」，亂鬧亂吵；現在，院里沒有任何聲音。學生上課前的表現的變化，表現了學生們愛國情感的強烈和亡國後的悲憤心情。9.惟但只10.問姑娘在想什麼，問姑娘在思念什麼。11.木蘭從軍的原因是「可汗大點兵」，而「阿爺無大兒」。可見木蘭是一個熱愛國家、孝順父母的人。12.從「旦」、「暮」的時間變化中可以看出行軍速度之快，可見戰事緊迫；從「黃河流水鳴濺濺」和「燕山胡騎鳴啾啾」中可以看出戰爭的緊張氣氛；從兩個「不聞爺娘喚女聲」中可以看出木蘭對親人的思念之情。（不要求面面俱到）13.（1）何時才能夠（2）跑14.這首詩通過馬的自述，表現了詩人想要建功立業的豪情和壯志難酬的苦悶。15.略

『柒』 七年級下冊語文學練優人教版配套測試卷第三單元

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『捌』 學練優語文試卷七年級下試卷作文是什麼

是哪個版本的！是人教版的話！我已經考過了！作文是：如果換一種心情，回..！至於怎麼寫，就要看你平時的答積累了！最好是前後呼應！要有比擬！字數要夠，這樣，基本有1半以上的分了！真的！至於網站，網路文庫里有前2年的！你可以去對照一下！

『玖』 七年級語文優翼學練優第十一課答案

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