Ⅰ 語文答案就是老師說了算。 一個字：扯 2011年福建高考語文閱讀試題考倒原文作者
同意用，如朱朱自清魯迅人的白話，很多學校的欣賞點，我認為，是不是他寫一個很好的，但後人欣賞嘛?如果在測試自己，我很害怕，效果是糟糕的IT?
Ⅱ 誰有2009年福建高考語文試卷的試題
ai
Ⅲ 福建省高考的語文作文題目是什麼
2004年
福建2004年
高考語文
作文題:
>
選擇下面所列的人物或
文學形象
作為內
話題
，
自選角度
，寫容一篇不少於800字的作文。
>
人
物:
孔子
、蘇軾、
曾國藩
、
魯迅
、史蒂芬·霍金
>
文學形象:曹操、宋江、薛寶釵、冬妮婭、桑提亞哥
>
【注意】①
題目
自擬。②
立意
自定。③
文體
自選。④不得抄襲。
2005年
福建卷作文題:一個圓圈
2006年高考福建卷作文:
創新思維課堂上
2007年
福建高考作文題《季節》
2008年
福建省
高考作文題目:
三個人進商店，分別買飲料，一個買甜的，一個買苦中帶甜的，一個買淡的。根據此
情景
寫一篇作作文，題目自擬。
2009年
福建高考語文作文題:這也是一種___
Ⅳ 福建高考語文必讀名著有哪些啊
福建省高考必讀名著最近聽老師說要變動，刪去一些長篇小說，加入一些短篇小說，如《邊版城》、《老人與海權》、《談美書簡》等具體是那些還沒定。
現在的是《復活》
《三國演義》
《紅樓夢》
《子夜》
《家》
《圍城》
《唐·吉訶德》
《巴黎聖母院》
《歐也妮·葛朗台》
你最好向老師打聽一下變動情況。
Ⅳ 2010高考語文 福建卷 古詩鑒賞《訪隱者》
[答案抄]踏
[解析]此題命題值得商榷。詩題中「訪」字固然重要，但是「隱者」更是重點，則答案只是針對「訪」字來作答，不見得准確。如果把題干命為「在首句中」，或命為「與『訪』字相呼應的字」，則答案才唯一。
（2）結合第三、四句，賞析「隱者」的形象。（3分）
答：
[答案]通過描寫隱者獨飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪、無人酒掃的隱居生活，表現了隱者避世脫俗，隨性自然的情懷。（意思對即可）
[解析]隱者的形象體現在隱者的隱居生活中，第三句寫隱者自釀自飲，自得其樂；第四句寫隱者花落不掃亦無來客。從這些生活場景中可以看出隱者真正是超然出世、怡然自樂、清靜無為之人。
Ⅵ 一九八七年中國福建高考語文作文題目是什麼
人生在世，來需要有立身之自本。何為本？我想，就是扎進地層的樹根，我們內心深處的靈魂。如果把人生比作一棵大樹，那麼靈魂就是深入地層的樹根，有了它，大樹才有茁壯成長；反之，如果我們失去了靈魂，就會像沒有了引力束縛的流星，最終隕落在天際。
Ⅶ 福建省高考語文立意問題
想問什麼？作文寫法？寫作問題注意什麼？
立意注意事項:
1、正確，有針對性
一篇文章的思想內容正確與否是評價文章好壞的根本依據。話題或材料作文的立意一定要合乎題目要求，切題才算真正的正確。表達出來的思想觀點和感情要健康、積極向上。此外，還要有針對性。選取人們最感興趣的、最能反映人們思想感情的作為主題，文章才能最大限度地激起反響。
2、思想要深刻
意不僅新，還要力求深刻。這就要求我們能夠透過事物的現象去挖掘其內在的本質，思考出對人生，對社會有意義和價值的東西，能在一般人認識上再進一步，能發現別人沒有發現的那一點，並能給人以啟示。初中學生寫作，在立意上難以深入，原因往往就在於淺嘗輒止，沒有深入開掘。所謂開掘就是深入思索，挖出事物最本質的東西來。
3、立意要新穎
如果文章主題一般化，不新穎，大家都雷同，就難以寫出好文章，所以立意要新穎。好文章的立意應該是「從意中所有，從語中所無」。也就是說，大家都有這樣的想法，但是大家未能表達出來，讓你給寫出來了，這就是新穎，這就是獨創。
立意的獨創性並非憑空而來，也不可隨意杜撰，它是從生活中來的。只要平時注意觀察和體驗周圍的生活，善於從常見的事物中認識到新的東西，領略到新的涵義，寫文章就能出新意。不能看到生活一點現象就拿起來塗塗抹抹，而是在觀察和研究生活現象的基礎上獨辟蹊徑，有自己獨特的感受和發現。而立意做到新穎巧妙，才能在生活的激流中吸取新思想，獲得新感受。
4、簡明集中
就立意而言，簡明、集中是對主題的要求。相反，主題分散想面面俱到，卻面面不到，是立意之大忌。要做到「簡明」，就需要高度的概括力。思維不進行概括，表象就無法升華為本質，認識就無法實現理性的飛躍，思想就不可能達到簡明、集中了。
注意:文章中心一定要深刻，讀起來要順口，亂作一團的會丟失映象分的，同時不能有一個錯別字，字跡工整也能賺的一些映象分，會有5--10分左右的差距。
望採納，謝謝
Ⅷ 2011福建高考語文作文解析
寫作（70分）
閱讀下面的文字，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。（70分）
中國雜交水稻之父袁隆平說：「我的工作讓我常曬太陽，呼吸新鮮的空氣，這使我有個好身體。我夢見我種的水稻長得像高粱那麼高，穗子像騷包那麼長，顆粒像花生那麼大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。」
要求：（1）必須符合文體要求，（2）角度自選；（3）立意自定；（4）題目自擬；（5）不得抄襲，不得套作
【構思指導】
本則材料選自《中國新聞周刊》2009年第048期的《十年影響力人物特刊》，原文標題為《袁隆平：到了100歲，我還是想在田裡》。根據文意，袁隆平曾經為中國贏得了寶貴的時間，他增產的糧食實質上降低了人口增長率，他在農業科學上的成就擊敗了飢餓的威脅，引導中國人走向一個豐衣足食的世界。現在他雖然年已八旬，仍舊保持著對稻田的熱愛，甘於寂寞，潛心科研，努力完成兩大心願：一是實現超級稻畝產1000公斤;二是把雜交水稻推向全世界。
據此，我們就能很好地理解材料中某些詞句，如「穗子像掃把那麼長，顆粒像花生米那麼大」是實現超級稻畝產1000公斤這一心願的形象說法;「我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼」象徵著袁隆平希望雜交水稻走向世界，一方面為世界人民造福，一方面為國家創造價值，和國人共享這一偉大成果。所以，讀過此文，或著近幾年閱讀過有關袁隆平的報道和文章的考生這一次將文思泉湧，這再一次凸顯了福建高考語文的課外閱讀導向。
不過，如果對袁隆平的理解還只是停留在思想政治、生物或地理課本里的知識上，那也不必氣餒，因為這道作文的角度還是多元的，如理想與現實;平凡與偉大;轉變就業、擇業觀念;從職業到事業;以感恩的心態面對工作;苦中作樂;為崇高的理想而奮斗，再苦再累也是一種幸福;學會從工作中尋找樂趣;人因夢想而偉大，因務實而精彩，等等。只要是從材料出發，只要能自圓其說，都能各得其所。
幸福的意義（62分）
幸福是什麼？雜交水稻之父袁隆平說:「……常曬太陽，呼吸新鮮空氣，有個好身體。」李白說:「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」幸福並不需要德高望重，更不需要財大氣粗。幸福其實很簡單，追隨你的夢想，做你想做的事。
所以，幸福的意義在於保持你的本心。
也許很多人會嘲笑袁隆平，一個如此偉大的科學家，為何不在國家提供的研究院里工作，反而要親自到田間勞作，不怕臟不怕累地當一個農民？然而，這些恰恰是他的樂趣所在。因為親自下田勞作，他體會到了一個農民的不容易。在工作中，他可以維持一個健康的身體，又可以解決困擾全球億萬人口的糧食問題，我想，這應該就是這位科學家所認為的幸福的意義吧！
幸福可以是自我精神的富足，也可以是為大家，為社會奉獻自己的一份力。每個人都有追求幸福的權力，但是，過分而盲目地追求幸福是萬萬不可取的。
去年，中央曾做過一個調查「國民幸福指數」。許多民眾都認為，當今的幸福生活，主要體現在擁有一套自己的房子，私家車，或是銀行中一筆不小的存款。那麼你請試想一下，搬進公寓真的比住在小農小巷中更幸福嗎？「徒步上街或騎自行車出門難道不比開輛冰冷冷的汽車更容易交流親情嗎？也許你們在追求的那種所謂的物質上的幸福時，早已不知不覺地失去了些什麼。蝸居雖小，卻很溫暖。這個世上有人以喝茅台發愁，而也有人因喝礦泉水為樂，幸福不僅僅物質就可以提高的，更多的，你需要享受生活，享受你所擁有的。
你將難以想像，一個93歲高齡的老太太出版了自己的第一冊畫集，然而她真正學畫畫是從5歲開始。在這長長的九十幾年的人生旅途中，她經歷過戰爭，疾病，她放棄了許多，但她唯一沒有放棄的，就是畫畫。許多人欽佩她的毅力，但她的堅持也令許多人不解。她說:「我不為成名，但我必須堅持，因為只有在畫畫中我才會感到幸福和快樂。」
所有人都希望能夠幸福，但幸福不是僅僅物質生活的滿足，淡泊名利也並非適合所有人。但是只要你懷有一顆純真質朴的心，擁有積極向上的生活態度和心中的那一個夢想，你將得到屬於你的那一方凈土，你將切實體會幸福的意義。
Ⅸ 2016福建省春季高考語文試卷
復2016年福建省春季高考語制文試題並沒有公布出來哦，只有語文考試大綱，考試大綱是有的。
如果你想要參加2017年的福建春季高考，最好是找一些模擬試題或者在教育考試院查看歷年的考試大綱，反正都差不多的
Ⅹ 2014福建省高考沖刺「集結號」語文（一）答案
在教室要不就幫你發了