2013平谷二模語文答案

㈥ 2011平谷區數學二模

平谷區2010～2011學年度第二學期初三第二次統一練習
數 學 試 卷 （120分鍾）2011.6

考生須知 1.試卷分為試題和答題卡兩部分，共12頁，所有試題均在答題卡上作答。
2.答題前，在答題卡上考生務必將自己的考試編號、姓名填寫清楚。
3.把選擇題的所選選項填塗在答題卡上；作圖題用2B鉛筆。
4.修改時，用塑料橡皮擦乾凈，不得使用塗改液。請保持卡面清潔，不要折疊。

一、選擇題（本題共8個小題，每小題4分，共32分）
在下列各題的四個備選答案中，只有一個是正確的．
1．－5的絕對值是
A．5 B．－5 C． D．
2．目前國內規劃中的第一高樓上海中心大廈，總投入約14 800 000 000元．14 800 000 000用科學記數法表示為
A． B． C． D．
3．如圖1，在△ABC中，D是AB中點，作DE∥BC，
交AC於點E，如果DE =4，那麼BC的長為
A．2 B.4 C.6 D.8

4．如圖2中每一個標有數字的方塊均是可以翻動的木牌， 圖1
其中只有兩塊木牌的背面貼有中獎標志，則隨機翻動一塊
木牌中獎的概率為
A． B． C． D．
5．若一個多邊形的每一個外角都等於 ，則這個多邊形的邊數是
A.7 B.8 C.9 D.10

6．在一次射擊測試中，甲、乙、丙、丁四名運動員射擊的平均環數均相同，而方差分別
為8.7，6.5，9.1，7.7，則這四人中，射擊成績最穩定的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
7．若 ，則 的值是
A． B． C． D．
8．如圖，A是高為10cm的圓柱底面圓上一點，一隻蝸牛從A點出發，
沿30°角繞圓柱側面爬行，當他爬到頂上時，他沿圓柱側面爬行的最短距離是

A. 10cm B. 20cm C. 30cm D. 40cm
二、填空題（本題共16分，每小題4分）
9．如圖，□ABCD的周長是16，則AB+AD= .
10．已知 那麼 = ．
11．一個圓錐的母線長為 ，側面展開圖是圓心角為120o的扇形，
則圓錐的側面積是 ．
12．如圖，將連續的正整數1,2,3,4……依次標在下列三角形中，那麼2011這個數在第 個
三角形的 頂點處（第二空填：上，左下，右下）．

三、解答題（本題共30分，每小題5分）
13．計算：

14. 已知 ，求 的值.

15. 已知：如圖，在 中，∠BAC=90°，AB=AC，
是 邊上一點， ，AD=DE.
求證：BD=EC

16．列方程或方程組解應用題：
在平谷區桃花節來臨之際，某中學團委從八年級學生中派出160人參加街道清潔工作，除八年級團員全部參加外，還派出一些非團員參加．已知派出的非團員人數是團員人數的2倍還多 人．求參加清潔工作的團員和非團員各多少人？

17．如圖，平面直角坐標系中，直線 與x軸交於點A（2，0），
與y軸交於點B, 且tan∠BAO= ．
（1） 求直線的解析式；
（2） 將直線 繞點B旋轉60°，求旋轉後的直線解析式

18．已知一元二次方程 有兩個不相等的實數根，
（1）求k的取值范圍；
（2）如果k是符合條件的最大整數，且關於x的方程 與 有一個相同的根，求此時m的值.

四、解答題（本題共20分，每小題5分）
19. 已知：如圖，∠ACB=90°，AC=BC , AD = BE, ∠CAD=∠CBE ,
（1）判斷△DCE的形狀，並說明你的理由；
（2）當BD:CD=1:2時，∠BDC=135°時，求sin∠BED的值.

20．如圖，在 中， ，以AB為直徑的 交BC
於點D，DE⊥AC於點E．
（1）求證DE是 的切線；
（2）若∠BAC=120°，AB=2，求△DEC的面積．

21．甲、乙兩支籃球隊在集訓期內進行了五場比賽，將比賽成績進行統計後，繪製成如圖12-1、圖12-2的統計圖．
（1）在圖12-2中畫出折線表示乙隊在集訓期內這五場比賽成績的變化情況；
（2）已知甲隊五場比賽成績的平均分 =90分，請你計算乙隊五場比賽成績的平均分 ；
（3）如果從甲、乙兩隊中選派一支球隊參加籃球錦標賽，根據上述統計情況，你認為選派哪支球隊參賽更能取得好成績？

22． 在長方形中畫出5條線，把它分成的塊數與畫線的方式有直接關系.按如圖1的方式畫線，可以把它分成10塊.
(1)請你在圖2中畫出5條線，使得把這個長方形分成的塊數最少（重合的線只看做一條），最少可分成 塊；
（2）請你在圖2中畫出5條線，使得把這個長方形分成的塊數最多，最多可分成 塊.
(畫出圖形不寫畫法和理由)

五、解答題(共22分,其中23題7分、24題7分，25題8分)
23．如圖，在直角坐標平面內，函數 （ ， 是常數）
的圖象經過 ， ，其中 ．過點 作 軸垂線，
垂足為 ，過點 作 軸垂線，垂足為 ，連結 ， ， ．
（1）若 的面積為4，求點 的坐標；
（2）若 ，當 時，求直線 的函數的解析式．

24. 已知：如圖①，正方形ABCD中，E為對角線BD上一點，
過E點作EF⊥BD交BC於F，連接DF，G為DF中點，連接EG，CG．
（1）求證：EG=CG；
（2）將圖①中△BEF繞B點逆時針旋轉45º，如圖②所示，取DF中點G，連接EG，CG．問（1）中的結論是否仍然成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由．
（3）將圖①中△BEF繞B點旋轉任意角度，如圖③所示，再連接相應的線段，問（1）中的結論是否仍然成立？通過觀察你還能得出什麼結論？（均不要求證明）

25.如圖，在平面直角坐標系中，直線 分別交 軸， 軸於 兩點，以 為邊作矩形 ， 為 的中點．以 ， 為斜邊端點作等腰直角三角形 ，點 在第一象限，設矩形 與 重疊部分的面積為 ．
（1）求點 的坐標；
（2）當 值由小到大變化時，求 與 的函數關系式；
（3）若在直線 上存在點 ，使
等於 ，請直接寫出 的取值范圍；
（3） 在 值的變化過程中，若 為等腰三角形，且
PC=PD，請直接寫出 的值．

平谷區2010～2011學年度第二學期初三第二次統一練習
數學試卷參考答案及評分參考 2011.6
一、選擇題（本題共8個小題，每小題4分，共32分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C D B C B A B
二、填空題（本題共16分，每小題4分）
題號 9 10 11 12
答案 8 6 3π 671 （2分） 上 （2分）
三、解答題（本題共30分，每小題5分）
13．解：
= ……….…………………………………………………….4分
= …………………………………..………………………………………………5分
14．解：
……………………………………………………………….1分
………………………………………………………………………2分
……………………………………………………………3分
…………………………………………………………………………4分
因為 ，所以 所以 原式 …………………5分
15．證明：∵ ∠BAC =90°，AB=AC，
∴ ∠B=∠C=45°. ……………………………1分
∴ ∠BAD+∠ADB=135°.
∵ ，
∴ ∠ADB+∠EDC=135°
∴ ∠BAD=∠EDC. ……………………………………………………………2分
∵ AD=DE，…………………………………………………………………..3分
∴ △ABD≌ △DCE. ………………………………………………………….4分
∴ AD=DE .…………………………………………………………………………………………………5分
16．解：設參加清潔工作的團員有 人，非團員有 人． ………………………1分
依題意，得 ……………………………………………………………3分
解這個方程組，得 ……………………………………………………………4分
答：參加清潔工作的團員有50人，非團員有110人．………………………………5分
17．解：（1）依題意可知，B (0， ).
所以，b= . …………………………………………………1分
所以，y= kx ,把x=2 , y=0代入，得 0= ，
解得， ……………………………………………..2分
所以， …………………………………….3分
(2)設當直線AB繞點B順時針旋轉60°時，得到直線 =kx+ ,與x軸交於點
則 ，所以 . …………………………………………………..4分
設當直線AB繞點B逆時針旋轉60°時，得到直線 ，依題意知，直線 平行x軸，
所以， = .…………………………………..…………………………….……….5分
18．解：（1）
解得 ……………………………………………………………………………….1分
（2）依題意，得 .........................................................................................................2分
把 代入方程 ，
得
解這個方程，得 或 ……………………………………………………………3分
當 時，有 ，解得 …………………………………………...4分
當 時，有 ，解得
所以 或 …………………………….……………………………………….5分

四、解答題（本題共20分，每小題5分）
19．解：(1)∵ AC=BC , AD = BE, ∠CAD=∠CBE ,
∴ △ADC≌△BEC……………………………………..1分
∴ DC=EC,∠1=∠2. ……………………………………2分
∵ ∠1+∠BCD=90°，
∴ ∠2+∠BCD=90°.
所以 △DCE是等腰直角三角形…………………………..3分
(2) ∵ △DCE是等腰直角三角形.
∴ ∠CDE=45°.
∵ ∠BDC=135°，
∴ ∠BDE=90°……………………………………………………………………………….4分
∵ BD:CD=1:2,
設BD=x，則CD=2x，DE= ，BE=3x.
∴ …………………………………………………………………….5
20.（1）證明：連接OD．………………………….1分
∵ OD = OB，
∴ ∠B =∠ODB.
∵ ，
∴ ．
∴ ∠ODB=∠C.
∴ OD∥AC．………………………………………2分
∵ DE ⊥ AC，
∴ OD⊥DE.
∴DE是 的切線．………………………………………………………………………3分
(2) 解：連接AD,
∵ AB為直徑，
∴ ∠ADB=90°．
∵ ，
∴ .
∴ AD= ．
∵ 在Rt△AED中，DE ⊥ AC ,∠DAE=60°，
∴ AE = ，DE= ．…………………………………………………………….4分
∴ EC=
∴ ……………………………………………………………..5分

21. 解：（1）如圖2；…………………………2分
（2） =90（分）； …………………4分
（3）選派甲隊參賽更能取得好成績．…………5分

22．解：
（1）如圖（2）最少可分成6塊（畫法不唯一，5條線只要不相交即可）…………2分
（2）如圖（3）最多可分成16塊（畫法不唯一，使5條線多地相交即可）………5分

五、解答題 （本題共22分，第23題7分，第24題7分，第25題8分）
23.（1）解： 函數 ， 是常數）圖象經過 ， ．……..1分
設 交於點 ，據題意，可得 點的坐標為 ， 點的坐標為 ，
點的坐標為 ，………………………………….2分
， ， ．
由 的面積為4，即 ，………..3分
得 ， 點 的坐標為 ．…………………4分
（2）解： ， 當 時，有兩種情況：
①當 時，四邊形 是平行四邊形，
由AE=CE，BE=DE，得， ， ，得 ．
點 的坐標是（2，2）． 5分
設直線 的函數解析式為 ，把點 的坐標代入，
得 解得
直線 的函數解析式是 ． 6分
②當 與 所在直線不平行時，四邊形 是等腰梯形，
則 ， ， 點 的坐標是（4，1）．
設直線 的函數解析式為 ，把點 的坐標代入，
得 解得
直線 的函數解析式是 ． 7分
綜上所述，所求直線 的函數解析式是 或 ．
24．解：（1）證明：如圖①，在Rt△FCD中，
∵ G為DF的中點，
∴ CG= FD．…………………………………………..1分
同理，在Rt△DEF中，EG= FD．
∴ CG=EG．…………………………………………….2分
（2）（1）中結論仍然成立，即EG=CG．…………….3分
證法一：如圖②(一)，連接AG，過G點作MN⊥AD於M，與EF的延長線交於N點．
在△DAG與△DCG中，
∵ AD=CD，∠ADG=∠CDG，DG=DG，
∴ △DAG≌△DCG．
∴ AG=CG．…………………………………………………..4分
在△DMG與△FNG中，
∵ ∠DGM=∠FGN，FG=DG，∠MDG=∠NFG，
∴ △DMG≌△FNG．
∴ MG=NG ………………………………………………5分
在矩形AENM中，AM=EN．
在Rt△AMG 與Rt△ENG中，
∵ AM=EN， MG=NG，
∴ △AMG≌△ENG．
∴ AG=EG．
∴ EG=CG． …………………………………………………… 6分
證法二：如圖②(二)，延長CG至M，使MG=CG，
連接MF，ME，EC，
在△DCG 與△FMG中，
∵ FG=DG，∠MGF=∠CGD，MG=CG，
∴ △DCG ≌△FMG．
∴ MF=CD，∠FMG＝∠DCG． ………………………………..4分
∴ MF∥CD∥AB．
∴ ．
在Rt△MFE 與Rt△CBE中，……………………………………….5分
∵ MF=CB，EF=BE，
∴ △MFE ≌△CBE．.
∴ ．
∴ ∠MEC＝∠MEF＋∠FEC＝∠CEB＋∠CEF＝90°．
∴ △MEC為直角三角形．
∵ MG = CG，∴ EG= MC．
∴ ．……………………………………………6分
（3）如圖③，（1）中的結論仍然成立，即EG=CG．
其他的結論還有：EG⊥CG． ………………………..7分

25.解：（1）作PK⊥MN於K，則 ．
∴ KO=6， ．………………………….2分
（2）當 時，如圖①， ．……..3分
當 時，如圖②，
設AC交PM於H．設
得
∵ ．
∴
即 ．或 ．………………4分
當 時，如圖③，
設AC交PN於 ．
．
，或 ．….5分
當 時，如圖④，
．…………………………………………………6分
（此問不畫圖不扣分）

（3） ． ……………………………………………………………..7分
（提示：如圖⑤，以 為直徑作圓，當直線
與此圓相切時， ．）
（4） 的值為 ． ………………………………………………………………..…. 8分

㈦ 2011初三二模平谷語文試題及答案

平谷區2011年初三年級統練（二）
語文試卷參考答案 2011.5
一、選擇(共12分，每小題2分)
1．D 2．C 3．C 4．D 5．A 6.B
二、填空（共8分）
7．（1）亂花漸欲迷人眼 （2）千里共嬋娟 （3）沉舟側畔千帆過
（4）黃發垂髫，並怡然自樂 （共5分， 每空1分，有錯字不得分）
8．（1）詩歌總集 風、雅、頌 《蒹葭》 （2）孔子及其學生 儒 學與思（學習與思考） （共3分，每空0.5分，有錯字不得分）
三、綜合性語文學習（共11分）
9．銘記歷史 （共2分）
10．信息一：絕大多數中學生的愛國意識比較淡漠。 信息二：近年來我國國內天災人禍不斷，當前國際形勢也不容樂觀。（共4分，每個要點2分，意思對即可）
11．原因：①適合中學生的愛國主義題材的書籍很少。 ②學生課業負擔太重，學校家庭對學生的愛國主義教育不夠重視。③當前的學校愛國主義教育形式不吸引學生，缺乏針對性、實效性的教育策略。
辦法示例：多出版一些適合中學生讀的愛國題材的書籍；學校要減輕學生課業負擔，關注學生愛國主義道德情操的培養；學校與家庭要相配合，形成愛國主義教育的合力；學校應該採取多種學生喜愛的形式，調動學生的積極性，對中學生進行愛國主義教育，如：開展革命歷史知識競賽、做日軍侵華歷史社會調查、參觀抗日戰爭紀念館、走訪老紅軍、請專家做「現代軍事科技與國際形勢發展」報告等。（共5分。原因3分。每個要點1分，意思對即可；辦法2分。針對材料任意一點即可）
四、文言文閱讀（共8分）
12．C（共2分）
13．（1）（鄒忌）仔細地看他，自己認為不如(他美)。
（2）眾多大臣都來進言規勸，門庭像集市一樣。（共2分，意思對即可）
14．原因：①鄒忌並不直接說明而是委婉規勸齊王：先以切身經歷設喻，再將家事國事進行比較並把過錯歸於宮婦左右、朝廷之臣、四境之內，最後得出了「王之蔽甚矣」的結論。這樣既充分尊重了齊王而又使之受到啟發、明白道理從而樂於接受。②齊王重賢明理，虛心納諫，勇於面對自己的過失。所以鄒忌才勸諫成功。
啟發：在向別人提意見或建議時，要講究說話方式，語言要含蓄委婉，曉之以理，動之以情，使對方樂於接受。 （共4分。原因2分，啟發2分，意思對即可）
五、現代文閱讀（共31分）
（一） (共15分)
15．①老屋的台階上 ②雨聲美妙，充滿音樂美 ③雨聲中聽爹和摯友的交流 ④雨聲呈現呆板的灰色，節奏沉悶而壓抑(共4分，每個要點1分，意思對即可）
16. 我希望通過畫畫來再現逝去的自然、祥和的生活環境和淳樸和諧的人際關系，藉以抒發強烈的懷念之情，排遣孤寂之情。(共4分，每個要點1分，意思對即可）
17. 答案示例一：作者先寫以前在老屋的台階上邊聽雨聲，邊聽爹講古詩，感到雨聲具有「絢麗顏色」，然後寫在廳堂里聽雨聲，聽爹和摯友的交流，感覺到雨聲充滿音樂美。然後再寫如今在新樓房裡聽雨聲，感覺雨聲呈現呆板的灰色，節奏沉悶壓抑。對比手法的運用鮮明地表現了前後變化，強烈地表達出作者對淳樸自然生活的熱愛和懷念。
答案示例二：作者先寫以前在老屋的台階上雨聲中聽爹講古詩，在廳堂里雨聲中聽爹和摯友的交流，後來自己的畫室也總會有好友聯袂而至。寫出人與人和諧地交往和交流。然後再寫現在搬進世紀花園的新樓房，人人封閉，寫出人與人缺乏溝通和交流，自己感到孤立無助。對比手法的運用鮮明地表現了前後變化，強烈地表達出作者對和諧人際關系的懷念。
答案示例三：①以前的雨聲充滿音樂美和「絢麗顏色」，現在的雨聲呈現呆板的灰色，節奏沉悶壓抑。對比手法的運用鮮明地表現了前後變化，強烈地表達出作者對淳樸自然生活的熱愛和懷念。
②以前人與人和諧地交往和交流，現在人人封閉，缺乏溝通和交流。對比手法的運用鮮明地表現了前後變化，強烈地表達出作者對和諧人際關系的懷念。
答案示例四：作者首先直接抒懷：「有一種聲音，讓人到中年的我越來越懷念了」。接著運用對比手法，描寫記憶中在老屋聽雨聲和如今在新樓房聽雨聲的不同經歷和感受。強烈表達出作者對淳樸自然生活的熱愛和懷念。最後再抒胸臆：「在未來的日子裡，我將永恆地懷念一種雨的聲音。」表達了作者對現實中再也找不回的那份雨中回憶的惋惜與悵惘。
（共7分。情感2分，結合文章2分，寫法1分，順暢表達2分。）
（二）（共8分）
18. 不擺放綠色植物，尤其是有毒植物；稍微點綴一些富貴竹之類水培植物、天南星科植物和肉質植物。（共3分，意思對即可）
19.答案示例：綠色植物在新陳代謝過程中同時進行光合作用和呼吸作用，光合作用要在一定的光照強度下才能進行，當光照不足時，植物就會吸入氧氣，放出二氧化碳。深夜，卧室里沒有一絲光線，十幾盆花就會吸入氧氣，放出大量二氧化碳。再加上天寒窗戶緊閉，卧室空氣不流通，造成室內二氧化碳濃度過高，氧氣濃度降低，導致三人缺氧、二氧化碳中毒。因此，一家三口都感到意識模糊，全身乏力。（共5分，聯系文章2分，結合材料2分，順暢表達1分）
（三）（共8分）
20.我們要尊重和保護中華民族的傳統文化。（或：傳統文化須敬畏。）（共2分）
21. 第一件事寫不尊重傳統文化的現象；第二件事是說不愛惜、保護自己的文化遺產，傳統文化就有被他國「搶走」的可能。這兩件事引出了論題，並說明必須尊重和保護我們的傳統文化，而不是褻瀆它，從而論證了文章的中心論點。（共4分，每個要點1分，意思對即可）
22. 傳統文化所遭受的挑戰主要來自兩個方面：（1）從外部來看，傳統文化資源有被他國搶走的可能；（2）從內部來看，文明傳承者褻瀆、踐踏傳統文化的現象還大量存在，這也是對傳統文化最致命的傷害。（共2分，每個要點1分，意思對即可）
六、作文（共50分）
作文評分標准
項目
等級 內容、表達（46分） 說 明 書寫（4分）
一類卷
（50—43） 要求：符合題意，內容具體，中心明確；條理清楚，結構合理；語言通順，有2處以下語病。
賦分范圍：46—39分 以42分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 4分
書寫工整，標點正確，錯別字2個以下，格式規范。
二類卷
（42—37） 要求：比較符合題意，內容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結構比較合理；語言比較通順，有3—4處語病。
賦分范圍：38—-33分 以36分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 3分
書寫工整，標點大體正確，錯別字3—4個，格式規范。
三類卷
（36—30） 要求：基本符合題意，內容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結構基本完整；語言基本通順，有5—6處語病。
賦分范圍：32—26分 以29分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 2分
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5—7個，格式大體規范。
四類卷
（29—0） 要求：不符合題意，內容空洞，中心不明確；條理不清楚，結構不完整；語言不通順，有7處以上語病。
賦分范圍：25—0分 以17分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 1—0分
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8—10個，格式不規范。
說明：1.字數不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2.作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。

㈧ 2010平谷初三二模英語答案

要打過來的答案不要網址 四、單項選擇，（共15分，每小題1分） 21--25CDDBB 26---30 AABDC 31---35DADAB 五、完形填空 （共12分，每小題1分

㈨ 2012平谷二模數學12題如何做

很好做只要認真做