1. 天津教師招聘考試內容及歷年真題
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2. 天津市津南區小學語文教師招聘考試內容
我沒考好
3. 2020天津教師招聘筆試內容
報名時間：2020年1月15日9：00至1月19日17：00。
教師招聘筆試內容具體考什麼?
筆試內容為學科專業知版識和教育綜合知識，試卷權滿分為100分(學科專業知識佔80%，教育綜合知識佔20%)，筆試成績保留1位小數。學科專業知識為報考學科的專業知識，教育綜合知識主要包括教育學、心理學、教育法規、新課程理念和教師職業道德修養等相關知識。
筆試時間：2020年2月6日上午：9：00至11：30。
4. 2016年6月4日教師招聘考試(小學語文專業)考試真題及答案
小學語文教師專業素養測試題
(考試時間：2小時30分)
一、教育理論、心理學試題（18分）
1、選擇題（12分）
⑴「學而不思則罔，思而不學則殆」的學思結合思想最早出自( )。
A.《學記》 B.《論語》 C.《孟子》 D.《中庸》
⑵教師的根本任務是（ ）
A.教書 B.育人 C.教書育人 D.帶好班級
⑶對小學生的輿論起主要導向作用的是（ ）。
A.班幹部 B.教師 C.學生自身 D.*****
⑷馬斯洛需要層次論中的最高層次需要是（ ）
A、生理與安全需要 B、社交與尊重需要
C、求知與審美需要 D、自我實現需要
⑸馬克思認為，人的勞動能力是( )的總和。
A.知識與能力 B.智力與能力
C.體力與智力 D.體力與能力
⑹王強考試不及格時總是說：「那些考得好的人都是靠記硬背的，並不能證明他們有能力，我考得差也不說明我沒有能力，其實分數是無所謂的。」這是（）。
A.合理化 B.反向作用 C.補償 D.壓抑
2、寫出你最崇拜的兩位教育家的名字以及他們的主要教育思想和一句名言。（6分）
名 字
主 要 教 育 思 想
他 （她） 的 教 育 名 言
二、《語文課程標准》知識試題（18分）
1、填空題（12分）
⑴語文課程總目標總共( )條，根據( )、( )、( )三個維度設計。
⑵( )與( )的統一，是語文課程的基本特點。
⑶《語文課程標准》中要求，第一學段學生能背誦優秀詩文（ ）篇（段），課外閱讀總量不少於（ ）萬字；第二學段學生能背誦優秀詩文（ ）篇（段），課外閱讀總量不少於（ ）萬字；第三學段學生能背誦優秀詩文（ ）篇（段），課外閱讀總量不少於（ ）萬字。
2、簡答題（6分）
⑴語文課程標準的基本理念是什麼？
⑵新課程中，小學生的語文基本素養包括什麼？
三、語文學科知識和基本技能試題（65分）
一語言積累（14分）
1、請將成語中用錯的字改正過來（4分）
大言不殘( ) 囹圄吞棗( ) 為虎作張( ) 高深莫側( )
鴉鵲無聲( ) 原形必露( ) 審時度事( ) 換然一新( )
2、古詩文填空（10分）
① ，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
② ，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）
③ ，化作春泥更護花。（龔自珍《已亥雜詩》）
④寫出一句表達「友情」的古代詩句：
⑤寫出一句表達鄉情鄉愁的古代詩句：
二閱讀感悟（15分）
父 親
①父親是3天前的一個下午到家的，當時無人在家，他擱下背篼蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流，喝斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅著說：「下次，我一定要穿周正一點。」
②家裡不寬敞，我們把父親和兒子安排一間屋裡：父親進屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的「啪」聲，開門一看，見兒子正大吵大鬧：「你臟，你臟，不準你親我，滾出去。」我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，獃獃地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。
③次日早晨，妻用不友善的腔調對父親交待：「茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動音響，別動氣灶，別動冰箱，別動電視……」父親謙恭地說：「叫我動，我也動不來的。」中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著帕子，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了卧室，「砰」地一下關了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。
④下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，濕漉漉的頭發搭在皺紋īqì的額頭，松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋，妻子「哼」了一聲，又進了卧室。
⑤父親說：「我去買東西了，不會買，也不知你們缺啥，就琢磨著買了這些。」
⑥父親說：「蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補腦，孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。」
⑦父親最後從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：「這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家帶口的用得著，拿著。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺的墳。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀律嚴呢！」說完了父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父親執意要走。怎麼留也不行，我決定叫輛計程車送他回去。
⑨一生都沒坐過小車的父親不知怎麼打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉gāngà。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進車，再為他關上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：「兒啊，爸算是村裡最有福氣的人了。」說完，抬手抹著眼圈，憨憨地笑著看我，我剎時百感交集。
⑩ 活在世上，活在城裡，活在官場，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農民，我是幹部，父親是莊稼人，我是城裡人，父親這輩子已無法超越我們的高度，但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔憂愁。但我們呢？給了他那麼多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬！
1、根據語境和拼音寫漢字，給標線字注音。（5分）
gān gà___________ īqì 攢______
2、第①段中「張婆以為是盲流，喝斥他走開」表明父親___ （1分）
3、第③段「妻」的「交待」運用了句式簡短的排比句，表現了「妻」當時什麼樣的心理狀態？（2分）
答：
4、聯繫上下文說明第⑦段中「父親笑了一笑」的具體含義。（2分）
答：
5、第⑩段運用了_________的語言表達方式和______的寫作表現方法，起到了__________的作用。（3分）
6、本文通過「妻」_______________的思想性格特點，反襯出父親______ __的思想性格。（2分）
三案例分析（請圍繞新課標精神分析下面的案例）(10分)
在語文課上，老師按學生不同水平分成幾個等級組，定出不同的要求和評價標准，學生自動「對號入座」。如C級組的標準是「語言通順」，符合要求的就給高分。不少學生高興地說：「我的作文在小學里經常不及格，今天老師給我打了100分，我覺得學好作文還是有希望的！」老師又及時鼓勵達標的同學繼續向B級、A級組進軍。
請問：上述案例中，教師的做法是否正確？為什麼？
答：
四教學設計：(25分)
自由選擇一個以往教學過的內容，寫一個教學設計。
要求：教學目標、教學重點和難點的確定，教學方法的選擇，學習過程的互動，學習方法的指導以及學習的評價，都要按照《語文課程標准》的要求，充分落實知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度。
5. 天津教師招聘真題哪裡有
您好，
正常來說，官方是不公布題目的。由於教師招聘各個地方都不同，所以更加不好收集一些。建議您可以到當地的書店看看，或者在網上搜一下，買一些題目進行學習。
6. 求 天津小學教師招聘 真題。。。
1：新課標的價值取向是什麼？ 2：你最贊賞的教育方法是什麼？為什麼？ 3：有個住校生，晚自習趁老師不注意，跑出去上網玩游戲，你知道了？將採取什麼措施？4 說課和講課有什麼區別？你是怎麼看的？ 5 如果學生當面指責你，你會怎麼處理？
1． 即將成為教師，你最大的優勢和不足是什麼？
2． 新課改提出的三維教學目標是指哪三個層面？你對三維教學目標的內涵是怎樣理解的？
3． 你認為一種科學的備課方法是什麼？
4． 學生在周記中講怕老師提問，因為總是答非所問，很想和別的同學一樣暢所欲言。要求從自己的學科出發，講講怎樣解決這位學生的問題。
5． 你怎樣理解「有教無類」、「因材施教」、「舉一反三」、「循循善誘」、「寓教於樂」、「教學相長」、「為人師表」、「學高為師、身正為范」的涵義？
6． 你怎樣理解「教師(老師)」這一稱呼的涵義？今後你打算怎樣當好一名老師？
7． 你如何理解「師德」這一含義？新時期教師的職業道德規范是什麼？（職業道德規范：依法從教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表）
8． 當學校（班級）發生傷害事故（骨折等），你如何處理？
9． 你班的兩個學生在課間打架，你將如何處理？
10． 准備一個主題班會，你將如何組織實施？（學校舉辦一個詩歌朗誦會等）
11． 你班裡的孩子經常逃課，一個星期不來上課，張老師讓他回家反思做檢查，你認為張老師做得對嗎？
12． 某初中學生家長因家庭困難，要學生進廠上班，不讓他繼續上學，這樣做對嗎？
13． 中小學教學常規有哪些內容？（計劃、備課、上課、批改作業、輔導、測試）
14． 教學原則有哪些？（循序漸進、教學相長、因材施教、啟發、量力性原則）
15． 課堂教學的五個環節是什麼？（復習舊課、導入新課、講授新課、鞏固知識、作業練習）
16． 你對現在的擇校怎麼看？
17． 談談你對減負的看法？
18． 你對教育公平、教育均衡怎麼看？
19． 《中小學教師職業道德規范》中對有償家教如何要求的？談談你對有償家教的看法？
20． 請你用一分鍾的時間來做個自我介紹。
21． 有人說「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。」又有人說「一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。」你怎麼看？
22． 如果你新到一個單位，發現情況很糟，工作不利同事們關系很差，你會做那些努力來改變這種狀況？
23． 俗話說「沒有規矩，不成方圓」，可是又有人說要創新就不能守規矩，你怎麼看？
24． 假如你被招聘為教師，該怎麼做？
25． 結合你所報考教學專業，談談你如何處理好執行新課程標准和教學改革的關系？
26． 一名班主任以嚴格管理著稱，教學成績優秀，一名女生因早戀，成績大幅度下降，班主任十分生氣，在全班點名批評了這位女生，結果這位女生從教學樓跳樓自殺，你怎麼看？
27． 你的一個很好的教學方案，不僅沒得到校長的採納，反而說你異想天開，你怎麼辦？
28． 你組織學生一次戶外活動，有個同學突然中暑，你怎麼處理？
29． 你用什麼辦法讓不喜歡你的學生變得喜歡你？
教學
30． 新課程標準的價值取向是什麼？
31． 你最尊敬的教育家是誰，為什麼？
32． 你最贊賞的教學方法是什麼？
33． 為什麼學生會偏科？
34． 做好一個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要的特質是什麼？
35． 你贊同「教學有法，但無定法，貴在得法」這種提法嗎？為什麼？
36． 學生記憶有什麼特點，學科教學如何提高學生的記憶能力？
37． 你認為一種科學的備課方法是什麼？平時你是怎麼備課的？
38． 你同意「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」這句話嗎？
39． 你怎樣認識集體備課制，她有優勢嗎？
40． 教學是一門技術還是一門藝術，你傾向哪一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？
41． 一堂好課的標準是什麼？
42． 現在常常提的「以學生為本」或「以學生為主體」，你怎樣理解？
43． 你平常看的教育教學類的書籍和雜志有哪些？
班主任
44． 如何組織與培養班集體？
45． 激勵與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種？
46． 主題班會有那些類型，你怎樣組織班會？
47． 請你描述青春期男女學生的心理特點？
48． 如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好？
49． 請講述一件最能讓你感動的師生情景？
50． 如何發現「差生」身上的閃光點？
51． 學生心目中的好班主任形象有那些？
52． 何謂「班級文化」，怎樣營造？
53． 班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認為那一種類型教師更有利於學生教育？
54． 11．「在集體中進行教育」是誰的教育思想，怎樣貫徹？
55． 12．「學生自己管理自己」的觀點你贊同嗎？
56． 什麼是「班級文化」，你是班主任的話，你怎樣進行班級文化建設？
57． 許多學校為什麼強調學生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎？
58． 你最欣賞的班主任是那一種類型？
案例分析
59． 有一個住讀生下晚自習後乘門衛不注意，溜出校門上網吧。你得知這一情況後，准備採取什麼措施來處理？
60． 初一學生張強由於父母離異，遠離同學的交往圈子，喜歡獨來獨往，不願意參加集體活動。他的性格有什麼缺陷？你將怎樣幫他糾正？
61． 有一天，一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任准備怎麼處理這件事？
62． 有一天，你上課的時候，學生向你提出了一個你也不知道怎麼解答的問題，你准備怎麼辦？
63． 什麼是「班級文化」？你當班主任後，准備怎樣進行班級文化建設？
64． 近幾年來，「留守學生」越來越引起人們的關注。由於家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監護缺乏，使得「留守學生」的情感、心理、生活、學習乃至人格方面出現了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的「留守學生」？
65． 你認為，當好一個班主任需要具備哪些素質？
66． 實施新課程標准以後，你覺得自己的教學有哪些變化？有哪些收獲？
67． 一個班級，有好的班風、學風很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任，你准備怎麼團結班級課任教師？
68． 學生李某比較調皮，經常惹是生非。對他的教育，家長也不大配合。作為班主任，你准備怎麼辦？
69． 蘇亮的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師，你會怎麼辦？
70． 教師節快要到了，一位教師設計了這樣一次語文實踐活動，讓學生自己動手為學校教師製作賀卡，並讓學生自己設計賀詞。誰知在活動開始時，一位同學提出做賀卡是不環保的行為。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一「突發事件」？
71． 您認為教師的獎金差別越大越好，還是越小越好？為什麼？
72． 同樣是小學三年級的學生，在作文中都表達了一種同樣的願望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。一位老師的評語是：「胸無大志，真沒出自！」一位老師的評語是：「願你把歡笑帶給全世界！」請你對兩位老師的評語分別作出評價。
73． 在我市的一次教學研討活動中，一位授課教師的最後結束語是：「同學們，我們這節課講完了。」在隨後的交流環節中，一位與會者向授課教師提出了這樣一個問題：你認為「我們這節課講完了」和「我們這節課學完了」這兩種說法有什麼不同？ 如果你是那位執教老師，你會如何分析這兩種不同的說法，如何來回答這個問題？
74． 「要給學生一杯水，教師應有一桶水。」這是人們經常提到的一句話。請你談談你對這句「至理名言」的認識。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句。
75． 曾子曾說：「吾日三省吾身。」我校一位老師每天睡覺前都要問自己這樣三個問題： 今天我想了嗎？ 今天我讀了嗎？ 今天我寫了嗎？ 請你對這位老師的這種做法加以評價。
76． 一位老師布置了這樣一道作文題，讓學生談談自己的心裡話。一個孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個學生寫的文章很打動人，文筆也不錯。老師沒徵求學生的意見，就在班上讀了這篇「範文」。幾天後，這位同學卻在日記中表達了對老師這種做法的不滿。 如果你是那位老師，應該如何去分析和處理這件事？
77． 你在上課時，發現一位學生趴在桌子上睡著了，你會怎麼處理？為什麼？
78． 將要走上講台的你，自我感覺對於教師這一職業，你最大的優勢與最大的不足分別是什麼？
79． 假如，有一天，你走進教室，看到某位學生在黑板上畫了一幅關於你的漫畫。同時下面的其他同學也議論紛紛。都說：「真想咱們的XX老師啊！」對此，你打算怎麼處理？
介紹自己
80． 介紹你自己的教育背景。
81． 介紹你自己的家庭環境背景。
82． 談談自己對教師職業的看法。
83． 談談自己作為老師對教學策略的運用。
84． 談談自己與學生溝通的技巧。
85． 談談自己在教學環節當中有什麼優勢和劣勢。
86． 談談你應聘本校的動機和理想。
87． 談談教育專業與你從事教學學科的聯系。
88． 談談你自己的個性特徵，外向或內向，是否有幽默感。
89． 談談你自己的情緒特徵，是否精力充沛、有朝氣，能夠吸引學生。
90． 談談你的人生觀。
91． 談談你對人際關系的處理與看法。
92． 當在你上課時，一個學生在傳紙條，你怎麼辦？
93． 學生早戀怎麼辦？你支持學生早戀嗎？
94． 「為什麼要選擇教師這個行業」、「你是怎麼看教師這個工作的」?
95． 教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什麼選擇教師這個行業？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什麼？你覺得做教師的偉大之處在哪裡？
96． 做班主任吃虧嗎？
97． 談談你的缺點
98． 請你自我介紹一下
99． 你有什麼業余愛好？
100． 你的座右銘是什麼？
101． 為什麼要選擇當山區教師？
102． 以前是一個低保學生，現在讀研究生了，還該不該享受低保?
103． 一習慣很不好的學生偷了同學300元錢，偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架，說是學校沒有教育好她的孩子，你應怎麼處理?
104． 說課和講課有什麼區別，你是怎麼看？
105． 「失敗」的本意是什麼？你認為你最失敗的事什麼？
106． 你教的學生很任性、急燥、不愛學習，你該如何辦？
107． 外國的一個教育家說過「要認識學生，要學習學生」，對這種說法你如何看？
108． 做班主任吃虧嗎？
109． 教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什麼選擇教師這個行業？ 參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什麼？你覺得做教師的偉大之處在哪裡？
110． 外國的一個教育家說過「要認識學生，要學習學生」，對這種說法你如何看？
111． 反思型教師與經驗型教師的區別
112． 教學反思的方法。
113． 教育博客對教師專業成長的作用？教師開展隨筆撰寫的作用有哪些？
114． 如何愛學生？如何理解師愛無限？
115． 學高為師，身正為范。（學高為師，德高為范；學為人師，行為人范）你對此是如何理解的？
116． 「與人善言暖於布帛；傷人以言，深於矛戟。」結合教師職業談談你的理解。
117． 陶行知先生說：「好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。」對於這句話，你是怎樣理解的？
118． 陶行知先生說：「你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。」從上述話中，你得到什麼樣的啟發？
119． 當前社會上流行著這樣一種說法「教師奴隸化，伏鞍苦掙扎；學生祖宗化，做錯不懲罰」。對於上述社會現象，請你以一個教師的角色來談談你的看法。
120． 你認為什麼樣的學校才算得上是一流的學校？
7. 求往年天津塘沽教師招聘筆試題型及試題
塘沽區事業單位待遇不比公務員，相差較大。中學招聘時間不好說，剛剛過去的是小學的，每年根據需要都要招，具體可以留意塘沽區人事局
8. 天津教師招聘考試 語文考試內容 中學階段的
天津教師招聘目前沒有固定的考試流程和統一考試但是現在大部分都是以專業知識+教案設計+面試為主，天津博才針對目前的考試形式特開設教師招聘考試培訓班