2012普陀區語文一模試卷

㈦ 2010上海普陀區初三語文一模卷答案

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㈧ 2013普陀區中考語文一模卷的答案

2012學年度第一學期普陀區初三質量調研
語文試卷參考答案
一、文言文（ 42分）
（一）默寫（18分，每小題 3分）
1．此日中流自在行 2. 枯藤老樹昏鴉 3. 為賦新詞強說愁
4．鐵馬冰河入夢來 5. 雖覆一簣 6. 先天下之憂而憂
（二）閱讀下面的詩，完成第7——8題（4分）
7. 鬢發早已斑白，如秋霜。（2分）
8. B（2分）
（三）閱讀下文，完成第9-----11題（8分）
9．《醉翁亭記》（1分） 宋（1分）
10．酒杯和酒籌交互錯 雜，時起時坐大聲喧鬧的，是歡悅的眾位賓客。（3分）
11．A（3分）
（四）閱讀下文，完成第12-----15題（12分）
12．（1）做（2分） （2）離開（2分）
13．（3分）C
14．（2分）公獵，好縛人士，會當被縛，手不能堪芒也。
15．（3分）敢於進言，善於進言
二、現代文（48分）
16．（2分）和睦
17．（6分）引出本文論題，我們應該如何對待傳統文化（3分）；作為事實論據，論證了我們應該尊重和保護傳統文 化（3分）。
18．（4分）反問（1分）；強調民族文化並不是完美無缺、無懈可擊的，而我們這樣絕情鞭撻和摧殘傳統文化的態度是錯誤的，以此表明要敬畏傳統文化的態度（3分）。
19．（3分）A
20． （5分）這段文字應放在第⑤段第一句話後面（2分）。因為這段文字主要闡述了「傳統無法隨手扔掉，難以徹底決裂」，又是當代史學家龐朴所言，可以作為理論論據，論證第五段「徹底否定傳統是不可能做到的事情」；同時，「既然不能像包袱一樣一丟了之」也承接了這段文字的內容，所以應該放在這個位置（3 分）。
21．（2分）束手無策 無計可施 無可奈何（意思對即可）
22．（4分）小姐幫「我」把白蘑菇放進戳了梅花形小洞的小紙箱里（2分）；
大漢建議「我」在卧鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持通風（2分）。
23．（6分）暖暖地笑了（1分）；無聲地為「我」騰出了一方潔凈的桌面（1分）；
他們被「我」那顆為媽媽的心而感動（2分）；
他們心中那份愛媽媽的深情被「我」觸動了（2分）。
24．（4分） 在內容上，母親稱贊蘑菇湯味道好，這不僅是湯本身味道好，也凝聚了女兒對母親的關愛，和一路上人們對女兒的溫情（2分）；在結構上，這段文字交代了故事的結局，與文章開頭「媽媽愛吃蘑菇」形成呼應，並照應了標題「帶白蘑菇回家」（2分）。
25．D（4分）B（2分）
26．（8分）
示例：我在從青海到北京的火車上，看見一個人要把一小箱白蘑菇帶給媽媽，這讓我想起自己的媽媽。後來我和大家一起想辦法，幫助她將白蘑菇平安帶到北京，我還關照她白蘑菇燉雞最鮮。
起因2分；經過2分；結果2分；語言2分。
三、作文（60分）
參照2012年中考作文評分標准。
A 53——60分； B 43——52分；
C 33——42分； D 24——32分； E 0 ——23分
說明：
（1）題目不寫扣2分。
（2）字跡不清楚，書寫不規范，卷面不整潔扣1—2分。
（3）錯別字總扣1分（滿2個即扣）。

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1、風的味道

自然界里的風是無色無味的，而人文之風卻是真實可感的，五味全俱全的。其中滋味，眾妙皆有，需要你細細地品味。

（一）思想之風

在春秋戰國時期，有一位老者，當孔子、孟子周遊列國，大談仁義之道時，他卻躊躇於田野，水堤之間，頗有興趣地觀察各種小東西。看蜻蜓飛行，摸蝸牛的觸角，觀察的執著認真不亞於孔孟研究君主大臣。他難道真的不懂什麼是蜻蜓點水，什麼是蝸牛嗎？不，他懂得一切，他只是在接近自然，回歸自然。

他就是莊子。

莊子雲："天地與我並生，而萬物與我為一。"於是我想高手擊敗對手的不過是微微一笑。而這種挾泰山以超北海的雍容氣度又豈是常人所具有的？於是我作虔誠的皈依的目光仰慕他，撫摸他每一個文字，觸摸他每一片靈魂。

（二）音樂之風

他所創造的音樂是天籟，他的人生更是一種奇跡，一個耳聾之人的命運竟如此偉大！??貝多芬。

貝多芬的音樂，就是意味著一種堅強，一種不屈，一種將命運牢牢掌握在手裡的果敢。它能教懦弱者具有生的勇氣、倔強和膽識；教精神跪倒的人以獨立的頭腦霍地站起來；教缺乏意志和自信力的空虛靈魂奮發向上。它能在你的內心中漸漸積淀出一種永恆的自信，而又升華成一種風雨不蝕的信仰，轉變成一座誰也侵佔不去的精神財富之山。

讓貝多芬所創造的音樂世界的壯美，不斷豐富和啟迪我們的內心世界吧。

（三）文學之風

他只是在一次偶然的機會得到覺醒，從而用一生來塑造"中華魂"。

"我以我血薦軒轅"，"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。"正是這一句句勉辭，讓他在那舉步為艱的時代毅然前行，用紙和筆同敵人戰斗在最前線。"五四"運動前後，正是有許多像他這樣的探索者，才有了中華民族被拯救的一次又一次可能，才有了"星星之火，可以燎原"的中國革命。

他就是魯迅。

而今逝者如斯夫，魯迅先生那代人走過的足跡將深深烙在中華崛起的道路上。

前人的經歷和思想就像是春風吹滿大地，他們的辛酸和痛苦，甜蜜和鹹淡已成為一種最博大，最可貴，最難得的滋味，供後人鑒嘗。

風，吹皺一池春水，撩起層層漣漪，飄來一點靈動，帶來一絲滋味，吹皺一池春水……

2、歷史的味道

總愛獨自走在清晨的湖畔，感受湖水的溫柔；總愛獨自倚在黃昏的窗檯，欣賞夕陽的余暉；總愛獨自靠在深夜的搖椅上，欣賞月光的皎潔。

最愛獨味歷史，每每總有一種說不清，道不明的味道。

（一）煙雨桃花潭

在一個桃花盛開的季節，李白立在船頭，就是那種江南特有的小小的梭子船。汪倫在岸上，唱著一首據說很久以前就有的送別歌。在他們身邊，江水悠悠地流著，桃花燦爛地開著，小雨牽腸掛肚地下著。李白再也忍不住了，一首《贈汪倫》就順口說了出來，也就這樣平平仄仄膾炙人口地流傳千載。

那天長地久的友誼，自然是甜的。

（二）血洗風波亭

一身盔甲，令所有對手潰不成軍。但，你擋得住面前的攻打，卻經不起背後的謀殺。一塊中原大地般寬厚的背脊針針見血地負起了母親的叮嚀與沉雄的神舟："精忠報國"。你醉心於把戰表化作捷報，卻不曾注意，金鑾殿一個不露聲色的檐角，已勾勒出風波亭的雛形。亭內，是？一個人的狂笑；亭外，是全天下人的痛哭。屠刀下落，宏文頓成斷章。

精忠報國，換回的是屠刀下落——苦。

（三）唯我獨清

他，有一個顆憂國憂民的心；他，有一顆堅貞不屈的心；他，有一顆高風亮節的心。他為了心中的夢想九死一生而無悔，一曲千古絕唱在坎坷中吟成。因此，他成了人們心中高懸的日月，燭燭光焰永遠照耀後人。便舉世皆濁的世界沒有他棲身的凈土。他帶著憂國憂民的哀傷；帶著曠古未有的悲涼；帶著千古未有的遺恨，絕望地沉入了汩羅河。因此而千年悲泣。因此而萬古流芳。

憂國憂民，換回的是無情江水——澀

歷史雖離我們遠去，卻依稀聞到芳香種種，讓我們盡情品味歷史的味道。

3、萋萋茱萸的味道

踩著重陽清瘦的韻腳，望你的心燦爛如菊花的開放。--------題記

遍插茱萸少一人。

那人的心裡該是怎樣的寂寞滋味？

在異鄉陌生的面孔里遊走，心中雖有故鄉的明燈，卻依舊彷徨罷！展開信紙，無語凝噎。

其實，我一直明白，爸爸是愛我的。雖然在我小時候就離開媽媽和我，去獨自打拚，但他心裡裝著滿滿的，都是我。一直記得大人們之間的笑談，在我出生的院子里，爸爸咋咋乎乎的一次次驚呼："啊！女兒長出雙眼皮啦！""女兒會笑了啦！""天啊！她叫爸爸啦！"……爸爸聽著大家的揶揄，只是笑彎了一雙眼，無辜地拍拍頭禿的頭頂，再拍拍我笑彎了的背。"坐直了，女兒！"

天知道在他離開的日子裡，我多想念他那句"坐直了！"

爸爸考取雅思後，去了美利堅。

一年該過得挺快吧！不過是365個日夜，四季一輪交替。為什麼每分每秒都像是停住了？

半年後，媽媽去陪爸爸了。我倔強地不肯說再見，心裡滿滿的，是埋怨。

"女兒，爸爸想你啊！"他的口氣在靜謐的夜，竟似帶著哭腔。我一時無言以對。

沒過多久，重陽到了。焚完艾草，撥弄著乾枯的茱萸，忽地發現，少的一人，竟是我了。我的心裡是哪般滋味？寂寞嗎？不，我看不透了。連我自己的心都閉上門扉了嗎？原來一人被放逐的滋味是這般凄涼。剎那間，我摸到了我心裡壓抑的愛。還有思念。

爸爸媽媽，回來吧。

盼到了這天，爸爸拍拍我的背；"坐直了！"一瞬間，淚流滿面。

青山遠，風吹滿蒿艾，茱萸漸少遊子淚，重重錦菊次第開。堪摘只須摘。