A. 2007年數學，語文期末考試題杏花嶺小學的
姜堰市2006－2007學年度第一學期期中考試
八年級物理試題
命題：八年級物理命題組 審校：初中物理中心組
(總分:120分 考試時間:100分鍾)
題 號 一 二 三 總分 合分人
得 分
請注意：本試卷分第一部分選擇題和第二部分非選擇題.
第一部分 選擇題（共40分）
一、選擇題：(每小題2分，共40分. 每小題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在下表中.)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 評卷人
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1．「女高音歌唱家」中的「高音」是指
A．音調高 B．響度大 C．音色好 D．音調低
2．下列實驗或實例中，能夠說明「聲音的音調與頻率有關」的是
A．在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
B．拿一張硬紙片，將它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，兩次所發出聲音是不同的
C．手機放在真空罩里，來電時，只見指示燈閃爍，卻聽不見鈴聲
D．敲打鑼面，發聲後用手按住鑼面，鑼聲就消失了
3．一場大雪過後，會感到外面萬籟俱寂.下列解釋中你認為正確的是
A．可能是大雪後，行駛的車輛減少，雜訊減小
B．可能是大雪後，大地銀裝素裹，雜訊被反射
C．可能是雪蓬鬆且多孔，對雜訊有吸收作用
D．可能是大雪後氣溫較低，雜訊傳播速度變慢
4．在沒有其他光照的情況下，舞台追光燈發出的綠光照在穿白色上衣、紅色裙子的演員身上後，觀眾看到的情況是
A．全身呈綠色 B．上衣呈綠色，裙子不變色
C．上衣呈綠色，裙子呈紫色 D．上衣呈綠色，裙子呈黑色
5.下列現象中，屬於液化的是
A．灑在地上的水幹了 B．寒冬的早晨，屋頂的瓦上結了一層霜
C．陰雨天，黑板濕潤甚至出現小水珠 D．冬天，室外冰凍的衣服幹了
6.下列現象中利用了熔化吸熱規律的是
A.運輸食品時利用乾冰降溫防止食品腐爛
B.天熱時向地上灑水會感到涼快
C.在發燒的病人身上擦酒精以緩解症狀
D.向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼
7.下面關於超聲波或超聲波的利用的說法中，不正確的是
A．蝙蝠能發出超聲波 B．超聲波的傳播不需要介質
C．可以利用超聲波的反射探測海洋深度 D．可以利用B型超聲儀檢查身體
8.電視機遙控器前端有一發光二極體，為了實現對電視機的遙控，按下不同的鍵時，它可以發出不同的
A.紅外線 B.紫外線 C.超聲波 D.次聲波
9.關於聲音，下列說法中正確的是
A．樂器合奏時，能區分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發出聲音的音調不同
B．我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發出聲音的響度太小
C．敲鑼時用力越大，它發出聲音的響度越大
D．歌唱演員引吭高歌，其中的「高」是指音調高
10.用放大鏡觀察彩色電視畫面，你將看到排列有序的三色發光區域是
A．紅、綠、藍 B．紅、黃、藍 C．紅、黃、紫 D．黃、綠、紫
11.在硬紙板上穿一個小洞，通過小洞向外看，眼睛向小洞逐漸靠近，看到外面景物范圍
A．變小 B．變大 C．不變 D．先變大後變小
12.超聲波是人耳聽不見的聲音，它有著廣泛的應用. 在下列設備中，利用超聲波工作的是
A．驗鈔機 B．微波爐 C．電視遙控器 D．潛艇上的聲吶系統
13.「人面桃花相映紅」中「桃花紅」的原因是
A．桃花自己能發出紅光 B．桃花吸收紅光
C．桃花反射紅光 D．以上說法都不對
14.下列有關聲現象的說法中，錯誤的是
A.發聲體都在振動
B.聲音和光一樣都能在真空中傳播
C.人們常用音色來區分是何種樂器發出的聲音
D.公路邊植樹既可以凈化空氣，也可減弱雜訊
15.夏天清晨，小草上常出現晶瑩的露珠，太陽出來後，露珠又悄然消失．上述過程中經歷的物態變化是
A.先液化，後汽化 B.先汽化，後液化
C.先凝華，後升華 D.先升華，後凝華
16.宋代文學家范仲淹在《岳陽樓記》中寫道：「皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧」，下列對文中「皓月」的認識正確的是
A．「皓月」是人造光源 B．「皓月」是自然光源
C．「皓月」不是光源 D．「皓月」能吸收各種色光
17.如圖1，在下面幾幅交通標志牌中，屬於環境保護的是：
18.300年前，義大利科學家做了這樣一個實驗：在房間里掛了許多鈴鐺，然後讓蝙蝠在房間中自由飛翔.第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了.下列問題中不是該實驗所研究的是
A.蝙蝠飛行是靠什麼躲避障礙物的 B.眼睛對蝙蝠飛行是否起作用
C.耳朵對蝙蝠飛行是否起作用 D.鈴鐺是怎樣發聲的
19.在實驗室里，將一支溫度計從酒精中取出，溫度計的示數變化情況是
A．一直升高 B．一直降低
C．先升高後降低 D．先降低後升高
20．醫生用聽診器為病人診病，關於聽診器的作用，下列說法正確的是
A．能夠使人體內發出的聲音的音調變高，從而更容易聽清楚
B．能夠使人體內發出的聲音的振幅增大，從而更容易聽清楚
C．能夠減少聲音的分散，從而更容易聽清楚
D．能夠縮短聽者與發聲體的距離，從而更容易聽清楚
第二部分 非選擇題 （共80分）
二、填空題：（每空1分，共26分）
得分 評卷人
21.敲打銅鑼，因鑼面 而發出聲音.月球上沒有空氣，宇航員即使用再大的力敲打，他也不能聽到鑼聲，這是因為 不能傳聲．
22.夏天對著開水杯「吹氣」，能使開水變涼，這是因為___________從而使水溫下降.冬天對著手「哈氣」，能使手變暖，這是因為水蒸氣遇冷________從而使手的表面溫度升高.
23.如圖2所示，小明在筷子上纏一些棉花，製成一個活塞，用水蘸濕棉花後插入兩端開口的塑料管中，吹管的上端，可以發出悅耳的哨音.這哨音是由於_________振動產生的.上下拉動活塞，可以改變聲音的_____（選填「音調」「響度」或「音色」）
24.電閃雷鳴時，總是先看到閃光後聽到雷聲，這是因為________________________；小明同學用秒錶測出從看到閃光到聽到雷聲的時間為3s，則發生雷電處到他的距離約是__________m.（光在空氣中的傳播速度是3×108m/s，聲音在空中的傳播速度是340m/s）
25.在下列幾種物態變化現象中，屬於凝固的是________；屬於升華的是_________；其中②、③、⑤是 _______過程.（選填「放熱」或「吸熱」）
①涼在室外的濕衣服變幹了
②夏天，揭開冰棒包裝紙後會看到冰棒冒「白汽」
③冬天，河面上結了一層冰
④放在衣櫃里的樟腦丸會越來越小，最後「消失」了
⑤嚴冬的深夜，教室窗玻璃的內表面上有一層冰花
⑥鋪柏油馬路時，將瀝青塊放在鐵鍋中加熱
26.圖3是表示某固體熔化和凝固的過程的圖像（溫度的單位是℃，時間的單位是分鍾），從圖中可以看出，該固體是________（填「晶體」或「非晶體」），它的熔化過程是圖象上的_____段（填字母），第15分鍾時，物體處於______態.
27.2004年12月26日，南亞、東南亞海域發生強烈地震，引發了罕見的海嘯，奪走了很多人的生命.後來人們在清理現場時很少發現有貓、狗、老鼠等動物的屍體，人們猜測可能是地震前產生了______聲波，這類動物可以聽到從而及時逃避，而人卻聽不到.
28.2005年春節晚會上，一群風華少女通過精美的舞蹈把我國佛文化中的「千手觀音」演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶、善的啟迪.
(1)如圖4所示，觀眾看不見邰麗華（領舞者）身後其他演員的面孔，這是因為光的____________的緣故.
(2) 佛光普照，梵音如絲.我們能分辨出不同樂器發出的聲音，原因是不同的樂器發聲的_________不同.（選填「音調」、「音色」或「響度」）
(3)舞台上雲霧潦繞，宛如天庭，其實是固態二氧化碳 _______時吸熱導致空氣中的水蒸氣降溫_________而產生的效果.（填物態變化）
29.2005年10月12日至17日，我國成功地發射並回收了「神舟」六號載人飛船. 在發射台的底部建有一個大水池，火箭發射時，高溫的火焰向下噴射，利用水______吸收大量的熱量，可以防止發射台底部熔化.同時，還看到水池上方涌現出大量的「白氣」.這些「白氣」是 _______而產生的. （填物態變化）
30.去年暑假小明參加學校「生存夏令營」，學到了許多野外生存的知識與技能.
（1）獲得飲用水.如圖5所示，用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上，袋口扎緊，隨著植物中水的不斷_______然後又______，經過一段時間，你就能獲取可食用的水了；
（2）利用影子可以辨別方向.如圖6所示，中午前後，用描點的方法在地面上畫出豎直桿頂端影子在地面上的運行軌跡，找出其中距O最近的點A，則OA就指示_________ (選填「南北」或「東西」)方向.這一實踐活動中運用到的光學知識是：____________________________；
（3）在野外取火時一般使用防風打火機. 防風打火機的出氣口上方安放了一個金屬網罩，點火後網罩溫度能升到很高的溫度，這樣當火焰被吹滅後，機內噴出的燃氣又會被灼熱的網罩點燃.為此，製成網罩的金屬要具有什麼屬性？答：______________.（答出一種即可）
得分 評卷人
三、實驗與探究題：（共54分）
31.(2分)用溫度計測量燒杯水中的溫度，圖7所示的幾種做法中正確的是 ……………………………………………………………… ( )
32.(2分)常用溫度計是利用_________________的原理來測量溫度的，圖8中溫度計的示數是_______℃．
33.(4分)體溫計的測量范圍是_____________，它的分度值為_____℃.現用一支體溫計（初始示數為37.5℃）先後去測量溫度分別為37℃和39℃的兩個人的體溫，則測量結果分別為 ℃和 ℃.
34.(6分)在「觀察水的沸騰」的實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖9中a、b所示.則圖中_____是水在沸騰前的情況.小組記錄的實驗數據如下表所示：
（1）從記錄的數據可得出的實驗結論是：水沸騰的溫度是_____℃.
（2）實驗得到的結論與水在標准大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，其原因可能是：________________________.
35.(8分)由於怕飯菜太燙，來不及冷卻而影響小明的早餐，媽媽總是很早就起床了.為了讓媽媽多睡一會兒，小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此小明進行了如下的探究：
小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來冷卻的另一種物質就是水.水和空氣哪個的導熱性能好呢？為此小明用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來.如圖10所示．實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數，得到的數據如下表：
時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
甲的示數/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
乙的示數/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44
(1)實驗中，小明需要控制它們的一些量保持相同，如___________；（舉出一例即可）
(2)小明通過實驗，得到的正確結論是什麼？___________________________ ；
(3)小明分析了冷卻速度變慢的原因，認識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到 的影響.
(4)根據(3)中的分析，小明終於找到了一個用水使物體快速冷卻的辦法，並且舉一反三，明白了工業生產中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處：__________________________ .
36.(6分)俗語說「響水不開，開水不響」，不開的水怎麼會比開了的水響呢？小明對此問題進行了研究：小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗，用溫度計、數字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內水的溫度、鍋旁聲音的強弱，並觀察有關現象，結果記載見下表：
水溫
t/℃ 2l 40 60 70 80 85 90 95
聲強
級/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8
現象 無氣泡 無氣泡 有小氣
泡產生 少量氣
泡上升 上升氣
泡增多 大量氣
泡上升 水面有氣泡形成 更多小氣泡形成，水變渾濁 沸
騰
若水沸騰時，溫度計的示數如圖11所示，請幫助小明填寫表格中的空格．由實驗可知溫度為_______時，水聲的響度最大．試根據實驗提供的信息以及有關物理知識解釋小明的疑問：_________¬¬¬¬________
___________________________________________________.
37.(8分)星期天早晨，小濤正准備練習書法，剛剛把墨汁倒入盤中一半，小輝和小剛來找他，他們就一起出去了……晚上小濤回家後發現盤中的墨汁已經幹了，而沒蓋蓋兒的瓶中的墨汁卻幾乎沒減少.生活中還有很多類似的現象，請你舉出一例：_______________________.由此我們可以猜想到，液體蒸發的快慢可能與液體的表面積有關.請你對上面的猜想進行驗證.提供的器材如下：一杯水、兩塊玻璃片、酒精燈、扇子、滴管.
（1）從給定的器材中選出需要的器材：
（2）實驗步驟：
（3）生活中的水蒸發現象處處可見，蒸發到空氣中的水蒸氣會永遠留在空氣中嗎？其實地球上的水在不停地循環著，空氣中的水蒸氣可以通過各種方式再次變成水回到地球表面.請你寫出一種與此有關的自然現象及相應的物態變化名稱.
38.(10分)在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究.經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規格的琴弦，因為音調的高低取決於聲源振動的頻率，於是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗.
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為____、_____、_____的琴弦進行實驗.
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為_____、_____、____的琴弦進行實驗.
（3）表中有的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，最好填上該項內容.請在表中填上所缺數據.
（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：¬___________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_¬¬¬¬¬¬¬¬¬__________________________.
（5）我們已經學習的物理知識中涉及的探究實驗，有些實驗的研究方法與上述方法類似，例如：_________________________________.
編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm2）
A 銅 60 0.76
B 銅 60 0.89
C 銅 60 1.02
D 銅 80 0.76
E 銅
F 銅 100 0.76
G 鐵 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 0.89
39.(8分)積雪對公路行車的影響是很大的.路面積雪經車輛壓實後，車輪與路面的摩擦力減小，汽車易左右滑擺.同時，汽車的制動距離也難以控制，一旦車速過快、轉彎太急，都可能發生交通事故.專家研究表明，氣溫不同，積雪的厚薄不同，對汽車交通的影響也不一樣.當積雪厚度在5~15cm，氣溫在0℃左右時，汽車最容易發生交通事故.因為在這種條件下，路面上的冰雪常會呈「夜凍晝化」現象.此時，護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免「夜凍晝化」現象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結冰，從而減少交通事故的發生.
提出問題：撒大量的鹽後，在相同氣溫條件下，為什麼水不再結冰了？
猜想與假設：請你用學過的物理知識，針對這一現象產生的原因提出一個合理的猜想，並說出你猜想的依據.
猜想：______________________________________________________
依據：________________________________________________________
設計實驗方案：針對你的猜想，設計一個實驗方案來驗證猜想的正確性.
實驗的主要步驟：
姜堰市2005－2006學年度第一學期期中考試
八年級物理答案及評分標准
一、選擇題： （每小題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 評卷人
答案 A B C D C D B A C A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C B A C C D D C
二、填空題：（每空1分，共26分）
21.振動 真空 22.吹氣加快蒸發、吸熱 液化放熱 23.管中空氣 音調 24.光速大於聲速 1020 25.③ ④ 放熱 26.晶體 BC 固 27.次 28.（1）直線傳播 （2）音色 （3）升華 液化 29.汽化 液化
30.（1）汽化 液化 （2）南北 光在均勻介質中沿直線傳播 （3）熔點高
三、實驗與探究：（共54分）
31.C（2分） 32.液體熱脹冷縮 -6 （每空1分，共2分）
33.37℃~42℃ 0.1 37.5 39 （每空1分，共4分）
34.b（2分） （1）98（2分） （2）水面上方氣壓不等於標准大氣壓（2分）
35.（1）牛奶初溫（或牛奶質量、或水溫與空氣溫度相同）（2分）
（2）水的傳熱性能比空氣的傳熱的性能好（2分） （3）周圍環境的溫度（2分） （4）水不停地流動，使物體周圍的水的溫度保持較低 （ 2分）
36.99（1分） 95℃（2分） 水發出響聲是由於氣泡引起水的振動產生，接近開而未開的水，形成的氣泡較多，故振動引起的聲音響度較大.（3分）.（只要合理即給分）
37.將濕衣服用衣服架子撐開，幹得快.（2分）（只要正確即給分） （1）一杯水、兩塊玻璃片、一支滴管（2分） （2）a、用滴管在兩塊玻璃片上滴上等量的水，並使它們的表面積不等，將它們放在同樣的環境下.b、比較兩塊玻璃片上水蒸發的快慢.（2分）
（3）降雨、液化（2分）（只要正確即給分）.
38.（1）ABC（答對兩個或以上均可給2分，答錯不給分） （2）ADF（評分標准同上小題） （3）80 1.02 （4）改變琴弦的松緊程度 （5）蒸發快慢與液體溫度的關系（只要合理即給分）.（每小題2分，共10分）
39.猜想：水中雜質越多,水的凝固點就越低或混合物的凝固點較低.（2分）
依據：護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免「夜凍晝化」現象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結冰.（2分）（只要合理即給分）
實驗的主要步驟：取相同的三個杯子，盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水，放入冰箱里，每隔5分鍾用溫度計測一次溫度，並觀察是否有結冰現象，若結冰，再看結冰的順序是否是清水、淡鹽水、濃鹽水.（4分）（如用一杯清水和一杯鹽水對比實驗也認可
B. 要語文 數學的二年級上冊期末測試卷 帶答案
小學二年級數學上冊期末考試試卷
一、口算，看誰算得又對又快（8分）
19+26＝ 6×7＝ 8×9＝ 40—23＝ 62－58＝
42－16+9＝ 9×6－48= 5×7+4=
二、我能填對（26分 ）
1、填上合適的單位名稱，一支彩筆長10（ ） 媽媽身高1（ ）62（ ）。
2、. 比35少9的數是（ ），（ ）比43多25。
3、有三張牌3、7、5從中任意取二張可以組成（ ）個二位數。
4. 小明昨天寫了29個大字，今天寫了47個大字，兩天大約寫了（ ）個大字。
5. 數一數，試一試。
上圖中有（ ）條線段， 一共有（ ）個角，其中有（ ）個直角。
6 、 表示（ ）個（ ）相加，加法算式：
_________________乘法版式：____________________.
7、有三個同學握手，每二個握一次，可以握（ ）次。
8、、在○里填上「+」、「-」、「×」或「＜」、「＞」、「=」。
8○6=48 36○73-37 9×7○65 18○9=9
9、最大能填幾?
（ ）×8＜65 （ ）×4＜31 48＞（ ）×9
10、我會觀察,我會猜。
11、文具盒裡有橡皮、尺子、筆三種學具，三個人每人拿一種學具。
小芳：我拿的不是筆。 小華：我拿的是尺子。 小飛：我拿的是……
小芳拿的是（ ），小飛拿的是（ ），小華拿的是（ ）。
二、筆算（6+9）分
90-47= 59+26= 63-28=
43+25―16＝ 75―26+37＝ 50－5+26=
三、文字題（6分）
1、4和8相乘是多少？ 2、8的5倍是多少？
3、4個7相加，再加上9是多少？
四、.畫出下面各圖形的對稱軸（只畫一條）。（3分）
五、操作題（8分）
1、畫出一條比8厘米短3厘米的線段。（ 2分）
2、以給出的A點為頂點，畫一個比直角大的角，並寫出它各部分的名稱。（3分）
3、請按對稱軸畫出房子的另一半。（3分）
六、統計（ 15分）
二（3）班喜歡看書的人數情況統計
連環畫 故事書 作文書 繪畫書
正正 正正￣ 正正正 正￣
連環畫 故事書 作文書 繪畫書
人數
連環畫 故事書 作文書 繪畫書
1、每格代表（ ）人。
2、（ ）組人數最多，（ ）組人數最少，兩個組相差（ ）人？
3、你還能提出什麼問題？請列出算式計算。（ 3分）
七、應用題（共19分。1、2題每題3分，3題4分，4題9分）
1、商店裡1千克桃賣9元，買6千克要花多少元？
2、一輛公共汽車有63人，到站扣先下了28人，後來又上來19人，現在車上有多少人？
3、二（1）班有47人，二（3）班有比二（1）班多6人，二個班一共有多少人？
4、
（1）、玩具車比飛機貴5元，飛機多少錢？
（2）每種物品各買一件，需要多少錢？
（3）你還能提出什麼問題並解答？
C. 急~急!要五年級期末考試卷語文和數學~~~!!!!
（六）本學期你一定積累了很多優秀文章，那就露一手吧！（9%）
1、（ ）的人整天（ ），你就從他身邊悄悄溜走；（ ）的人整天（ ），你去了他一點也不知道。
2、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水（ ）著這樣的山，再加上空中（ ），山間綠樹紅花，江上（ ），讓你感到像是走進了（ ）的畫卷，真是（「 」）。
（七）我們已經學過了許多古詩，南宋詩人 寫的《游園不值》是一首描寫________景色的詩，詩中最能表現這一季節特點的詩句是
三、按查字典的要求填空。（7分）
1．「顏色各異」中「異」的音序是（ ），音節是（ ），字典中的意思是：①有分別，不相同；②奇異，特別；③另外的，別的；④分開；⑤驚奇，奇怪。在「顏色各異」中應選（ ）種解釋。
2．「濫竽充數」中「竽」的部首是（ ），剩（ ）畫，在成語中的意思是（ ）。「濫竽充數」這個成語的意思是（ ）。
四、將下列詞語按一定順序重新排列。（2分）
1．挖坑 澆水 蓋土 放樹苗 2．嘴 身體 頭 上身
五、句子。（15分）
1．把句子寫具體。 燕子在天空里掠過，由這邊飛到了那邊。
2．縮句。 這是一個在山區常見的小站。
3．用「____」畫出大句子中的小句子。 我們發現一個孩子坐在河邊上。
4．用「√」標出下面句子中比喻句。 ①小興安嶺是一座美麗的大花園。（ ）
②他是我的妹妹。（ ）
六、選擇合適的關聯詞語填空。（8分）
①只有……才……②要是……就…… ③除了……還有……④當……時候……
1．世界上的事物（ ）這樣簡單的聯系之外，（ ）不少復雜的聯系。
2．（ ）四周很安靜的（ ），蟋蟀就在這平台上彈琴。
3．（ ）虛度時光的人，（ ）會一次又一次臉紅。
4．（ ）明天不下雨，我們（ ）去參加義務勞動。
七、按要求填空。（8分）
1．寫表揚稿，要寫明_________，做了什麼_______，最後寫上_______的姓名和日期。
2．《游園不值》的作者是____代______。這首詩的後兩句是_________，意思是___________________。
八、加標點。（6分）
1．學校閱覽室里擺著許多刊物 有 少年科學畫報 少年文藝 東方少年 大家都喜歡看
2．這些奇異的雲彩 有的像羊群 在慢慢地走動 有的像一床又厚又大的棉被 滿滿地蓋住了天空
九、讀短文回答問題。（12分）
游澱山湖
1 十月的一天早晨，我們乘車去游覽澱山湖。
2 車子在湖畔楊舍村停下來。一下車，我們就被那奇妙的景色迷住了：①一輪火紅的太陽露在寬闊的湖面上，冉冉升起，映得湖面泛起道道奇光。啊，多美妙的澱山湖晨景！
3 我們順著大道，折向湖濱，穿過茂盛的竹林，金魚區就在眼前。②它的周圍是三米高的花牆，牆上的雕塑精巧美觀，色彩鮮艷。牆壁下方鑲有無數個正方形的魚池，一個連一個，放養著各種各樣名貴的金魚。
4 離開金魚區，③一眼望見那座令人驚嘆的雄偉的向陽大橋。它飛架在寬闊的湖面上，把南北相距三百八十多米寬的兩岸連接起來。大橋有三米寬，十多米高，繁忙的大小船隻在高大的橋孔中穿行。整個大橋在陽光映照下，像一條絢麗的長虹。
5 我們登上大橋，別有一番情景：④一條條漁船像湖上的浮萍，漁民們忙著撒網捕魚，成群的鳥兒在藍天下飛翔。這一切，把大自然點綴得更加美麗！
6 我站在大橋上，面對這迷人的湖光景色，心裡不僅暗暗贊美：澱山湖啊澱山湖，你是上海市郊的一顆明珠！
1．文中畫「_____」的句子是動態描寫？還是靜態描寫。把序號分別寫在橫線上。
動態描寫：___________________________靜態描寫：__________________________________
2．本文按（ ）順序來寫的。 A．事情發展 B．地點變換 C．時間
十、作文。（30分） 給老師寫一封信，談談你的復習情況。
小學語文十冊期末試卷答案（十六）
2．、3畫、一種樂器，形狀像笙。指不好的東西混在好的裡面湊數，也常常用來表示自謙，說自己沒有才能也算是有才能的人中的一員。
四、1．挖坑 放樹苗 蓋土 澆水 2．身體 上身 頭 嘴
五、1．在微風中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空里掠過，唧的一聲，已經由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳之下。 2．這是小站。 3．我們發現一個孩子坐在河邊上。 4．①√ 5．①√ 六、1．③ 2．④ 3．① 4．② 八、1．，《 》、《 》、《 》，。 2．，，；，。
九、1．動態描寫：①、④ 靜態描寫：②、③ 2．B
一、看拼音寫詞語5%
jun qiao mo sheng la zhu pi juen xia hu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、給多音字組詞3%
倒 ( ) 當 dang( ) 傳 chuan( )
( ) dang( ) zhuan( )
三、按要求寫出四個字4%
聲母是sh的字：____________ __________ __________ ___________
四、把下面兩行字搭配成8個新的字4%
立 石 王 西 雲 來 車 奴
角 見 日 力 占 女 心 專
______ _______ ________ _______ _______ ________ ______ _______
五、補足詞語5%
光( )奪目 鳥( )花香 驚( )駭浪 風平( )靜 齜牙( )嘴
心( )膽戰 波濤( )涌 奇花( )草 腰酸( )疼 秉( )夜遊
六、按要求寫詞語，每類寫四個4%
1.描寫春天景象的：__________ _________ __________ _________
2.描寫人的外貌的：__________ _________ __________ _________
七、按照課文積累運用二、四讀讀背背內容補足句子3%
1.學如逆水行舟，______________________________。
2.____________________恥下問者自滿。
3.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，___________________________
八、按課文內容填空17%
1.《燕子》在微風中，在陽光中，燕子____________________，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼____________________；有的橫掠過湖面，尾尖______________________________，就看到波紋______________________開去。4%
2.古詞《憶江南》的詞句是：江南好，____________。日出江花紅勝火，________________。能不憶江南？
古詞《漁歌子》的詞句是：西塞山前白鷺飛，_____________。青箬笠，_____________，斜風細雨不須歸。4%
3.《白楊》爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來，他想了一會兒，對兒子和小女兒說：「白楊樹從來_____________。哪兒_________，它就在哪兒_____________，長出___________。不管_________，不管___________，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動挫。」3%
4.古詩《游園不值》的詩句是：應憐屐齒印蒼苔，____________。春色滿園關不住，___________________。
古詩《飲湖上初晴後雨》水光瀲灧晴方好，__________。欲把西湖比西子，_______________________。
古詩《晴出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，____________。接天蓮葉無窮碧，_______________________。6%
九、閱讀短文，按要求作答15%
校 園 雕 塑
我們學校旗台旁邊有一座雕塑，遠遠望去，就像一位智慧老人托著一盞閃爍著光芒的燈為我們「導航」，指引我們攀登知識的高峰。
這座銀白色的雕塑大約有兩層樓那麼高，底座用咖啡紅的磚鋪成，在鮮艷的百花擁簇下，顯得特別醒目。一塊金黃色的鋼板鑲嵌在底座的中間，上面印著「創新成長」四個紅字，下面還有一排拼音，在陽光的照射下熠熠生輝。背面也有一塊鋼板，上面寫著幾行小黑字：創新是一個民族的靈魂，少年兒童是祖國的未來……底座上面是四根長方形的柱子，呈階梯形上升，從一塊S形的不綉鋼板中間穿過，指向天空軸上有三個大鋼閘，像一朵盛開的智慧之花。
看著這座雕塑，我突然覺得它很像我們的成長之路，那一根比一根高的柱子，不正是一座座等待我們克服困難去攀登的險峰嗎？而那一顆顆小珠子，多像一個個正在克服困難攀登險峰的小學生啊！是啊，只有日夜不停地跋涉，四季不停地探索，成功才能離你越來越近。
它，真是我心中一盞永遠煥發光芒的導航燈。
1.「雕(diao)」字用音序法應查大寫字母________，應先查部首____,再查________。「雕塑」的「雕」字在字典中應選的解釋是________。(①一種像老鷹的兇猛的大鳥。②用刀子刻。③用彩畫裝飾的。)4%
2.聯繫上下文解釋4%
熠熠生輝：________________________________________________
舉目仰望：________________________________________________
3.用「 」劃出短文中的比喻句2%
4.看了校園雕塑，作者想到什麼？3%
5.讀了短文，提出一個值得思考的問題2%
十、習作：記我與___________的一次合作40%
要求： 1．可以介紹你們之間互相幫助、合作完成的一件事。 2．內容寫具體，語句寫通順。
一、看拼音寫詞。（4分）
jī kuì ping yóng guǐ jì pō làng táo tiān
( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。（4分）
址（ ） 暇（ ） 戀（ ） 躁（ ）
趾（ ） 瑕（ ） 巒（ ） 燥（ ）
三、寫出關於看的詞語。 (4 分)
低頭向下看:（ ） 抬頭向上看:（ ）
向四周看: （ ） 向遠處看 :（ ）
偷偷的看: （ ） 注意的看: （ ）
大略的看 :（ ） 盡情的觀看:（ ）
邊看邊審查:（ ）
四、把下面的每組詞按照一定的順序進行排列。（4分）
1．水稻 蝗蟲 蛇 青蛙 2．迎春花 臘梅花 荷花 菊花
3．飛機 客機 運輸工具 波音客機 4．太陽系 地球 銀河系 中國
五、縮句（8分）
1．紅軍的主力浩浩盪盪地奔赴抗日的最前線。
2．圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的紅燈籠。
3．縫紉鳥辛勤紡織成的幾十個窩都被一場風雨打落在附近的草叢中。
4．巍峨的金字塔是世界古代建築的奇跡。
六、綜合改錯。（5分）
王老師工作勤勤墾墾，任勞任怨，生活上艱苦樸素，他對同學們和藹可親，從不發火，既然有的同學做錯了事，她就能耐心地教育。有一次，我經常看見她疼得滿頭大汗，可她仍然堅持給我們上課。同學們都非常孝敬她。
七、調整下列排列錯亂的句子，在（ ）里寫上序號。（5分）
（ ）現在的信件幾乎都是信封里裝著信紙，信紙上面寫著寄信人要說的話。
（ ）從信件的形式看。
（ ）對方收到信後，只要放在錄音機或錄相機內，就能聽到寄信人的聲音或看到寄信人的相貌。
（ ）未來的信件卻可以用電子技術把要說的話錄在錄音帶上或把形象錄在錄相帶上，然後傳到對方。
（ ）這比見字不見人的郵政通信方式要先進多了。
八、按要求填空。（14分）
1．《飲湖上初晴後雨》的作者是______代_______。後二行詩是________________。這二行詩的意思是_______________。
2．按原文填空。
有幾對燕子_________了。落在_______上。__________的天空，幾_________細線連於電桿之間，線上___________著幾個小黑點，那就是__________。
3.默寫本單元學過的詞(《憶江南》和《漁歌子》任選一首)。
這首詞是 代詩人 寫的。
九、閱讀文章，完成後面的練習。（8分+15分）
奇跡
法國著名作家雨果才華出眾 他20歲開始發表作品 剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的小說 巴黎聖母院 以後又創作了一系列戲劇 詩歌 小說 可正當他才華橫溢時 心臟病發作了。
看著40歲的雨果發青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬分。‖
雨果並不悲觀，他在醫生的指導下，開始進行體育鍛煉。他每天清晨外出散步、做操，接著跑步、游泳……雨果的健康狀況慢慢好轉，體質逐漸增強。他又獲得了精力，重新拿起筆，寫出了大量的文學作品。直到晚年仍創作不懈，60歲時創作了《悲慘世界》。80歲那年寫成了《篤爾克瑪》。雨果活了84歲。‖
看到雨果得了心臟病卻成了長壽者，人們驚嘆不已：「真是個奇跡！」
奇跡怎麼來的呢？生命在於運動，進行體育鍛煉！‖
1、 給第一自然段加上標點。（2分）
2、 短文第二段主要寫___________________________________________
__________________________________________________________ （2分）
3、短文通過記敘身患重病的雨果， ____________________________的事,說明_______________________________________________。（4分）
台灣神遊
1. 中秋節的夜晚，一輪明月高高地懸掛在深藍色的天空中。我注視著它，好像看見美麗的嫦娥仙子正坐在桂花樹下，遙望著美好的人間，思念著久別的親人。晚飯後，我們全家圍坐在電視機旁，今晚的節目有些特殊，不管是新聞，還是歌舞、電視劇，大都表現了台灣人民思念故土、盼望祖國早日統一，和祖國人民想念台灣骨肉親人的主題。
2. 看完電視，我躺在床上，久久不能入睡。望著那輪皎潔的圓月，我好像乘著飛機，飛到了美麗的台灣省。在飛機上我俯視全島，它真像一座美麗的海上公園。接著，飛機降落在台灣島東部，這里大部分是山地。遠遠望去，有險峻的奇峰、懸崖，飛奔的急流、瀑布，平靜的湖泊，茂密的森林，景色優美。
3. 台灣島上還有世界聞名的游覽區——日月潭。於是我慕名前去，飽覽那湖光山色。我坐在汽車里，看到重巒疊嶂，潭水碧藍，波光如鏡，朵朵白雲在翠峰山間飄浮。當夕陽把最後的余暉射向湖面時，日月潭煙霞四起，輕紗般的薄霧在湖面上飄來盪去，我陶醉在這美麗的景色之中。
4. 我又來到了台灣西部平原。我了解到這里盛產甘蔗、水稻，還有香蕉、菠蘿、橘子等。隨後，我又趕往北部海邊，參觀了著名的海港——基隆。這里，擁有多種礦產資源和水產資源。看到這一切，我心裡情不自禁地贊嘆道：「台灣真是名不虛傳的寶島！」
5. 「喵——」小花貓一聲叫喚，把我從美麗的幻境中喚醒過來，但我的思緒久久不能平靜。為了祖國的統一大業，為了讓寶島早日回到祖國的懷抱，我要貢獻一份力量！
6. 夜更深了，中秋節之夜的月亮更圓更亮了。我想：此時台灣的少年朋友也在月光之下神遊祖國的大陸吧。我相信，總有一天，海峽兩岸的人民會團聚在一起，祖國一定會統一的。我懷著這美好的願望進入甜蜜的夢鄉。
1．聯系課文，理解詞語。（4分）
(1)慕名：_______________________________________
(2)陶醉：________________________________________
(3)名不虛傳：______________________________________
(4)神遊：________________________________________
2．概括第三、四自然段的大意。（4分）
3．課文中第____個和第______個破折號的用法是一樣的，另一個破折號表示_______________________。（1分）
4．「我」為什麼會神遊台灣呢？（2分）
5．從作者的神遊中，你覺得台灣是一個怎樣的地方？（2分）
6．這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？（2分）
十、作文（30分）
題目：想起這件事，我真後悔！
要求：選材要真實，事情的經過要寫具體。
第十冊語文綜合試卷
積累和運用
一、看拼音寫詞語：
jùn qiào suō yī àn liàn pí juàn liàn yàn yí huò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jī fěng jì cè liú huáng zhì kǎo péng pài chéng fá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
抹（ ） 載（ ） 滔（ ） 遣（ ） 鍵（ ）
沫（ ） 栽（ ） 濤（ ） 遺（ ） 健（ ）
僵（ ） 鈞（ ） 仆（ ）號 háo( ) 盡 jǐn( )
疆（ ） 釣（ ） 朴（ ） hào( ) jìn( )
三、給帶點的字選擇正確的讀音。
幽靜（yōu yǒu） 一縷（lǔ lǚ） 波濤洶涌（xiōng xōng）
剖開（pōu pāo） 秩序（zhì chì） 一艘（sōu shōu） 介紹（jiè jiài）
四、默寫本冊學過 的四字詞語，並選擇其中一個造句。
五、按要求寫句子。
春天的西湖風景區是一個美麗的季節。（修改病句）
小草鑽出地面。（寫成擬人句）
六、補充句子。
1. 青山有幸埋忠骨， 。
2. 人之初， 。 ， 。 ，性乃遷。
3. 學如 ， 。 4. 善學者， 。
七、按課文原文填空。
1.默寫《長相思》。
2.默寫《桃花心木》一文中自己喜歡的部分。（30字左右）
3.管遇到（ ）還是（ ） ，不管遇到（ ）還是（ ），它總是那麼直，那麼（ ），不（ ），也不（ ）
課內閱讀
一、根據課文內容回答問題。.
1聯系生活實際想一想，詩中「滿園春色關不住」將是一種怎樣的情景，把你想到的內容寫下來。
2《養花》的作者是我國著名的文學家 先生。因為他
所以喜歡養花，在養花的過程中，他真切地體驗到了養花的樂趣，那就是：
3種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
桃花心木不會枯萎是因為：
「我」從種樹人的一番話中悟出了 的道理。.
4 讀了《放棄射門》一文，請你寫一句最能表達自己感情的話，送給福勒。
課外閱讀。
閱讀短文，完成下列各題。
母愛是一根穿衣線
母親為兒子整理衣服時，發現兒子襯衫袖子上的紐扣松動了。
她決定給兒子釘一下。
兒子很年輕，卻已經是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親。
屋子裡很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒塔聲，為他行雲流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態上看出，他正文思泉湧。她在抽屜里找針線的時候，不敢開出一點聲音，惟恐打擾了兒子。還好，母親發現了一個線管，針就插在針管上。她把它們取出來，輕輕推好抽屜。
可她遇到了麻煩，當年的綉花女連針也穿不上了。一個月以前她還穿針引線縫被子，現在明明看見針孔兒在哪兒，就是穿不進。
她不相信視力下降得這么快。再次把線頭伸進嘴裡濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。
——還是失敗了。
再試……
線仍未穿進針眼裡。
兒子在對文章進行後期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進出的「孔」，可她還是不甘放棄。
「媽，我來幫你。」兒子離開電腦，只那一剎那，絲線穿針而過，母親的笑容如花，用心為兒子訂起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。
兒子知道今後該怎麼做了，因為母親很容易滿足。比如，只是幫她穿一根針，實現她為你釘一個紐扣的願望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。
概括短文的主要內容：
2. 原來母愛如此簡單，竟如一根縫衣針。文中共描寫了幾次母親穿針？用「～」標出。
3 只不過是幫母親穿線，她付出的愛便暢通無阻了，「如此簡單」！母親的愛真的如結尾所說「如此簡單」嗎？結合自己的母親談談。
5. 當你在房間學習時，媽媽寧肯放棄自己最喜愛看的電視劇而關掉電視機的時候，你想說些什麼？
作文
提示：把題目補充完整，可以是父子情、母子情、師生情、同學情。要寫出真實感情。（如提到老師不要寫姓名，用「×××」代替）不少於400字。
D. 五年級下冊語文，數學期末試題
語文：一、 看拼音寫漢字。（10分）
xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo
( ) ( ) ( )
二、 形近字組詞。（4分）
推（ ） 鉤（ ） 陪（ ） 梁（ ）
准（ ） 釣（ ） 賠（ ） 粱（ ）
三、把成語補充完整。（9分）
（ ）重（ ）長 （ ）勞任（ ） 垂（ ）喪（ ）
絞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆
（ ）雨 無（ ） 完（ ）歸（ ） （ ）造（ ）設
四、 把正確答案的序號填在括弧里（7分）
1、把下列中不屬於四大名著選出來（ ）。
A、史記 B、 三國演義 C、 水滸傳 D、 西遊記
2、「小嘎子」是作家（ ）的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。
A、西遊記 B、 水滸傳 C、紅樓夢
4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的（ ）。
A、 呂岩 B、 楊萬里 C、 辛棄疾
5、嚴監生是我國古典諷刺小說（ ）中的一個人物。
A、《儒林外史》 B、《西遊記》 C、吳承恩 D、吳敬梓
6、（ ）來了，（ ）多住幾天。（ ）
A、與其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
7、把下列中不屬於四大名著選出來（ ）。
A、史記 B、 三國演義 C、 水滸傳 D、 西遊記
五、修改病句。（4分）
1、《水滸傳》是中國古代四大名著。
______________________________________
2、屋子裡擠了十五個人左右。
_______________________________________
3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
____________________________________________________
4、《草原》的作者是林海音。
___________________________
六、按要求改寫句子。（6分）
1、你為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。
改寫成反問句:_____________________________________________
2、她回答道：「我不能呼吸，請幫助我！」
改為第三人稱轉述：_________________________________
3、老闆一下子鑽進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。
縮句：____________________________________________________
七、按課文內容填空（6分）
1、路曼曼_____________，______________而求索。
2、劉關張桃園三結義———______________。
3、孔明借東風———______________。
4、上聯：_____________________ ，
下聯：天連碧水水連天
5、_____________________，不是遮頭是使風。
八、連線題（4）
紅樓夢 吳承恩
水滸傳 劉義慶
楊氏之子 施耐庵
西遊記 曹雪芹
九、下面都是表示「看」的一些詞語，請選擇合適的填空（4分）。
瞅 凝視 盯 瞥
1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。
2、中尉（ ）了泊諾德夫人一眼，很不滿。
3、泊諾德夫人（ ）著燭台喃喃自語。
4、爸爸（ ）著遠方，想了很久很久。
十、 閱讀感悟。（22分）
草 船 借 箭
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很嫉妒。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？」諸葛亮說∶「用弓箭最好。」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。」諸葛亮說∶「都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用？」周瑜問∶「十天造得好嗎？」諸葛亮說∶「既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好？」諸葛亮說∶「只要三天。」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1、 請寫出下列人物特點。（2分）
周瑜：_________________________________
諸葛亮：_________________________________
2、寫出下列詞語的近義詞。（4分）
才幹——（ ） 妒忌——（ ）
推卻——（ ） 懲罰——（ ）
3、周瑜給諸葛亮造箭的時間是「十天」，為什麼諸葛亮只要「三天」？（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，但為什麼周瑜還要擺設酒席招待他呢？（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________
給 予 是 幸 福 的
從前有個人在沙漠中迷失了方向，他飢渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終於找到了一間廢棄的小屋。
這間屋子已經很久沒人住了，風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。
忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然後才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，裡面果然有滿滿一壺水。
這個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。
他思索再三，最後，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然湧出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：「請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水。」
5、寫出下列詞語的反義詞。（2）
搖搖欲墜——（ ） 小心翼翼——（ ）
6、「你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水」（3分）
這句話中的「置之度外」的意思是__________________________________________，這句話的意思是___________________________________________________________________
____________________________________________________。
7、這篇短文表現了人物的什麼品質？（2分）
___________________________________________________________________。
8、想一想，如果他把這壺水喝了，會發生什麼事？（5分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
十一、作文：（24分）
把一件令你最感動的事寫下來。
要求：1、感情要真是，催人淚下。
2、語句通順，語言流暢。
3、中心突出。
4、字數不低於400字。
參 考 答 案
一、羞澀 侮辱 祭奠 私自 可憐
推辭 耐人尋味 無價之寶
二、推辭 魚鉤 陪伴 橋梁
准確 釣魚 賠不是 高粱
三、語重心長 任勞任怨 垂頭喪氣
絞盡腦汁 雪中送炭 目瞪口呆
風雨無助 完璧歸趙 天造地設
四、1、A 2、B 3、B 4、B 5、A 6、 A 7、A
五、1、《水滸傳》是中國古代四大名著之一。
2、屋子裡擠了十五個人。
3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜。
4、《草原》的作者是老舍。
六、1、你為我們付出了這樣高的代價，難道不足以表達您對中國人民的友誼嗎？
2、她回答道，她不能呼吸，請幫助她！
3、老闆鑽進衣服里。
七、1、其修遠兮，吾將上下。
2、生死之交。
3、巧用天時。
4、地滿紅花紅滿地
5、怪生無雨都張傘。
八、紅樓夢——————曹雪芹
水滸傳——————施耐庵
楊氏之子——————劉義慶
西遊記——————吳承恩
九、1、瞅 2、 瞥 3、凝視 4、盯
十、1、周瑜：妒才忌能 氣量狹小。諸葛亮：神機妙算 料事如神
2、才能 討厭 推辭 處罰
3、因為諸葛亮知道「三天」後必有大霧，並深知曹操是個多疑的人。
4、因為周瑜找到了置諸葛亮於死地的計謀，現在計謀得逞，因而高興。
5、傲然屹立 馬馬虎虎
6、放在考慮之外；
只有不考慮自己的利益，把自己的生死置之度外，才能嘗到甜美的泉水。
7、舍己為人、大公無私
8、感恩生活，感恩別人，會得到加倍恩惠。幫助了別人，同時也幫助了自己。
數學：一、填空。(每空1分，共計24分)
1、小明原又20元錢，用掉x元後，還剩下（ ）元。
2、12和18的最大公因數是（ ）；6和9的最小公倍數是（ ）。
3. 把3米長的繩子平均分成8段，每段長米，每段長是全長的。
4、小紅在教室里的位置用數對表示是(5，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小麗在教室里的位置是第5列第3行，用數對表示是( ， )。
5. 能同時被2、3和5整除最小的三位數( )；能同時整除6和8的最大的數( )。
6、如果a÷b=8是（且a、b都不為0的自然數），他們的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。
7、 （a是大於0的自然數），當a 時， 是真分數，當a 時， 是假分數，當a 時， 等於3。
8、 = =（ ）÷9=44÷（ ）
9、在括弧里填上適當的分數。
35立方分米=（ ）立方米 53秒=（ ）時 25公頃=（ ）平方千米
10、在20的所有約數中，最大的一個是（ ），在15的所有倍數中，最小的一個是( )。
11、有一個六個面上的數字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子。擲一次
骰子，得到合數的可能性是 ，得到偶數的可能性是 。
二、認真判斷。（5分）
1、方程一定是等式，等式卻不一定是方程。………………………………（ ）
2、假分數都比1小。……………………………………………………（ ）
3、數對（4，3）和（3，4）表示的位置是一樣的。…………………………（ ）
4、14和7的最大公因數是14。……………………… ………………（ ）
5、把一根電線分成4段，每段是米。……………………………………（ ）
三、慎重選擇。（5分）
1、一張長24厘米，寬18厘米的長方形紙，要分成大小相等的小正方形，且沒有剩餘。最小可以分成（ ）。
A. 12個 B.15個 C. 9個 D.6個
2、是真分數，x的值有（ ）種可能。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
3、五(3)班有28位男生，25位女生，男生佔全班人數的( )。
A. B. C. D.
4、把4干克平均分成5份，每份是( )。
A. 千克 B. 總重量的 C. 千克 D. 總重量的
5、兩個數的最大公因數是4，最小公倍數是24，這兩個數不可能是( )。
A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24
四、細心計算(40%)
1、寫得數4%
6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.4= 42.8－4.28=
1－0.01= 3.5÷0.5= 8.2÷0.01= 8.2×0.01=
2、解方程：12%
X－7.4=8 2X=3.6 X÷1.8=3.6 X+6.4=14.4
3、求下面各組數的最大公因數和最小公倍數。（9%）
10和9 14和42 26和39
4、遞等式計算：9%
(2.44-1.8)÷0.4 2.9×1.4+2×0.16 30.8÷[14-(9.85+1.07)]
5. 根據題意列方程並解答。（6分）
① 7個X相加的和是10.5。
五、應用題：（27% 第1-3題每題5分，其餘每題4分）
1、我國參加28屆奧運會的男運動員138人，女運動員比男運動員的2倍少7人。男、女運動員一共多少人？
2、北京在2008年奧運會主辦權中，共有105張有效票，北京獲得56張。北京的得票佔有效票的幾分之幾？
3、甲、乙、丙三人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果4月25日他們三人在圖書館相遇，那麼下一次都到圖書館是幾月幾日？
4、有一塊布長8米，正好可以做12條同樣大小的褲子。每條褲子用布幾分之幾米？每條褲子用這塊布的幾分之幾？
5、把一張長20厘米，寬16米的長方形紙裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒剩餘，最多可裁多少個？
6. 兩車同時從甲乙兩地相對開出，甲每小時行48千米，乙車每小時行54千米，相遇時兩車離中點36千米，甲乙兩地相距多少千米？
期末測試卷 姓名___________ 得分：
一、在括弧里填上你滿意的答案。（20分）
1、八百三十五萬九千零四寫作（ ），四捨五入到萬位約是（ ）
2、1.75小時=（ ）小時（ ） 7800平方米=（ ）平方千米
3、把4米長的鐵絲平均分成5段，每段的長度是全長的( )( ) ,每段長（ ）千米。
4、分數單位是110 的最大真分數是（ ）。它至少再添上（ ）個這樣的分數單位就成了最小的奇數。
5、甲乙兩數的比是8：5，乙數是25，甲數是（ ）
6、在25 ：X中，當X=（ ）時比值是1，當X=（ ）時，比無意義，當X=（ ）時，可與23 :2組成比例。
7、甲是乙的2倍，丙是甲的2倍，那麼甲：乙：丙=（ ）
8、某工人生產200個零件，其中4個不合格，合格率是（ ）%
9、一件工作若完成它的512 用10小時，若完成它的23 用（ ）小時。
10、已知M、M兩數的比是2：3，它們的最大公約數是16，那M=（ ）。
二、火眼金睛識對錯。（6分）
1、含有未知數的式子叫做方程。（ ）
2、比3小的整數中有1和2。（ ）
3、915 不能化成有限小數。（ ）
4、因為45 <67 所以15 <17 。（ ）
5、最簡整數比的比值一定是最簡分數。（ ）
6、一幢7層樓每層的高度是相同的，小寧從底層走到三樓要用40秒，那麼走到頂層需要140秒。
三、快樂A、B、C（6分）
1、一個數（零除外）除以19 ,這個數就（ ）。A、擴大9倍 B、縮小9倍 C、增加9倍
2、一種脫粒機34 小時脫粒910 噸，1小時脫粒的噸數（ ）910 噸.
A、大於 B、小於 C、等於 D、大於或等於
3、等邊三角形是（ ）A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形
4、把第一筐蘋果重量的15 給第二筐,這時兩筐蘋果重量相等,原來第一筐與第二筐重量的比是( ). A、4：5 B、5：4 C 5：3
5、把一個棱長4厘米的正方體，鋸成棱長是1厘米的小正方體，可鋸（ ）個。
A、4 B、8 C、16 D、32 E、64
6、一個圓柱和一個圓錐的體積相等，已知圓錐的底面積是圓柱底面積的2倍，那麼圓柱的高是圓錐高的（ ）。A、12 B、23 C、2倍 D、3倍
四、小神算（23分）
1、口算（5分）
93+55+7+45= 476-299= 0.1×0.1×0.1= 8+5.2= 77×11-77= 0.12÷0.15=
15.24-1.6-8.4= 56 -(813 +56 )= 2740 ÷9= 8×5×0.01=
2、求未知數X（4分）
7X-434 =2.25 X - 14 X=6
3、脫式計算 能簡則簡（8分）
815 ×13+815 ×2 89 ÷[56 +(47 - 47 )-16 ] (48×47 +48×37 )×1.25
(1118 ×922 +13 )÷712
4列式計算（6分）
一個數的3倍與25 的差是60%，這個數是多少？
38 與16的積,加上5除59 ，和是多少?
五、實踐與探索（15分）
1、 右圖是一張長方形紙板，用它圍作側面，並分別配上不同的底面，做成長方體或圓柱體，接頭處不計，計算所需要的數據（自己測量，保留整數）
（1） 如果給它配上一個底面，做成以BC為高的圓柱體，求這個無蓋圓柱體的表面積。
（2） 如果給它配上一個正方形的底，作為以AB為高的長方體，求這個長方體的體積。
2、 幾何操作題（單位：厘米）
在一個長方體中削去一個最大的圓柱體，求剩餘部分的體積。
六、實踐應用（30分）
1、 新興機械廠擴展廠房，原計劃投資400萬元，實際投資360萬元，節約了百分之幾？
2、 一個築路隊鋪一條公路，原計劃每天鋪1.6千米，30天鋪完，實際每天比原計劃多鋪0.8千米，實際多少天完成？（用比例解）
3、 一個盛有水的圓柱形玻璃容器，它的底面半徑6厘米，現將一石塊放入容器內，這時水面上升4厘米。石塊的體積是多少立方厘米？
4、 王華看一本課外讀物，第一天看了這本書的20%，第二天看了剩下的30%，還有140頁沒有看完，這本課外讀物共多少頁？
5、小明到6千米遠的西湖去玩，請根據下面折線統計圖回答：
(1)小明在西湖玩了多少時間?
(2)如果從出發起一直走不休息，幾點幾分可達到西湖?
(3)求出返回時小明騎自行車的速度?
五年級數學第十冊期末考試試卷
成績：
一 、填空：20%
1. 2. 5小時＝（ ）小時（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米
2. 24的約數有（ ），把24分解質因數是（ ）
3. 分數單位是 1/8的最大真分數是（ ），最小假分數是（ ）。
4. 一個最簡分數的分子是最小的質數，分母是合數，這個分數最大是（ ），如果再加上（ ）個這樣的分數單位，就得到1。
5. 把一個長、寬、高分別是5分米，3分米、2分米的長方體截成兩個小長方體，這兩個小長方體表面積之和最大是（ ）平方分米。
6. 用一根52厘米長的鐵絲，恰好可以焊成一個長方體框架。框架長6厘米、寬4厘米、高（ ）厘米。
7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
8. 正方體的棱長擴大3倍，它的表面積擴大（ ）倍，它的體積擴大（ ）倍。
9. 4/9與5/11比較，（ ）的分數單位大，（ ）的分數值大。
10. 兩個數的最大公約數是8，最小公倍數是48，其中一個數16，另一個數是（ ）。
二 、選擇題（將正確答案的序號填在括弧內）：20%
1. 下面式子中，是整除的式子是（ ）
① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5. 2÷2. 6＝2
2. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小數的分數有（ ）
① 3個 ② 2個 ③ 1個
3. 兩個質數相乘的積一定是（ ）
① 奇數 ② 偶數 ③ 合數
4 . A=5B（A 、B都是非零的自然數）下列說法不正確的是（ ）
① A 和B的最大公約數是A ② A 和B的最小公倍數是A
③ A能被B整除，A含有約數5
5. 在100克的水中加入10克鹽，這時鹽占鹽水的（ ）
① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11
6. 已知a＞b，那麼2/a與2/b比較（ ）
① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 無法比較大小
7. 兩個數的最大公約數是12，這兩個數的公約數的個數有（ ）
① 2個 ② 4個 ③ 6個
8. 一個長方體被挖掉一小塊（如圖）下面說法完全正確的是（ ）
① 體積減少 ，表面積也減少
② 體積減少， 表面積增加
③ 體積減少， 表面積不變
9. 用大小相等的長方形紙，每張長12厘米，寬8厘米。要拼成一個正方形，最小需要這種長方形紙（ ）。
① 4張 ② 6張 ③ 8張
10、一根6米長的繩子，先截下1/2，再截下1/2米，這時還剩（ ）
① 5米 ② 5/2米 ③ 0米
三、計算題：28%
1. 求長方體的表面積和體積（單位：分米）4%
a=8 b=5 c=4
2. 脫式計算（能簡算要簡算）12%
6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14
2/3＋5/9－2/3＋5/9
8/9－（1/4－1/9）－ 3/4
3. 求最下列每組數的最大公約數與最小公倍數 4%
24 和36
18、24和40（只求最小公倍數）
4. 文字題 6%
5/9與7/18的和，再減去1/2，結果是多少？
一個數減去7/15與7/30的差，結果是2/3，這個數是多少？（用方程解）
四、作圖題 4%
請你用畫陰影的方法表示1/2（至少5種）
五、應用題：30%
1. 一塊地，其中1/5種玉米，1/6種青菜，其餘種西瓜。種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾？
2. 某班男生24人，女生20人，男生人數是女生的多少倍？女生人數是男生人數的幾分之幾？
3. 學生參加環保行動。五年級清運垃圾3/5 噸，比六年級少清運1/8噸。五六年級共清運垃圾多少噸？
4. 一塊長40厘米、寬30厘米的長方形鐵板，把它的四個角分別切掉邊長為4厘米的正方形，然後焊接成一個無蓋的盒子。它的容積是多少升？
5. 一輛汽車，前3小時共行192千米，後2小時每小時行58千米，這輛汽車的平均速度是多少千米？
E. 語文.數學五年級上冊期末試卷
2006學年第一學期五年級語文期終考試卷
（80分鍾完卷 書寫整潔分5分 ）
班級 姓名 學號
一、單項測試。（分）
1、 照樣子把詞語寫完整。（4分）
蠢 蠢 欲動
不舍 如生 千里 得意
2、 古詩默寫 (8分)
1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 ， 。
2） ， 。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
3、按要求改寫句子。（8分）
1）換種說法不改變句意
(1)十萬支箭，三天怎麼造得成？
（2）陳毅對我們說：「我這是在給自己動手術，快幫我擠膿血呀！」
(3) 用修改符號修改病句
A)、兩個學校的小足球隊正在舉行。
B)、這道題，我整整用了三個小時左右才完成。
二、綜合測試
可敬的老人
約翰•格林再次成為風雲人物。
1962年，格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。三十六年的今天，已是參議員的他，為親身測試老人的太空反應，竟然義不容辭，以七十七歲的高齡慷慨受命，於1998年10月29日和其他六位宇航員登上「發現號」太空船二度遠征，成為航天史上年紀最大的太空人。
格林重返太空，不僅使目送的三十萬民眾衷心地喝彩歡呼，而且連炎黃子孫的我，也替格林史無前例的壯舉鼓掌叫好。
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說過：「人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！」
格林雖然已到暮年，但他不甘老朽，仍然在散發著寶貴的活力。
1、 據意從文中摘錄詞語填在括弧里。（2分）
（1）從道義上說不允許推辭 （ ）
（2）歷史上從來沒有過這種事 （ ）
2、縮句。
格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。（2分）
3、填空 （5分）
「二度」是 意思。說格林是「二度」飛上太空是因為
他二度遠征的目的是
4、抄寫奧斯特洛夫斯基的話。（2分）
5、結合格林的事跡，簡要寫出為什麼他是一個「可敬」的老人。（3分）
這間小巧玲瓏的小書屋，被擠在兩幢高大的樓房中間。
小書屋門前，擺著幾張臨時搭起的書架，上面挨挨（ ）擠擠地擺滿各種書刊雜志：有適合少年兒童閱讀的，有適合青年人閱讀的，也有適合中老年人閱讀的，種類之多，令人目不暇接。它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者。小書屋的主人態度很好，不僅做到百問不煩，百拿不厭，而且還能根據顧客的年齡、性別、職業特點，主動介紹你所喜愛的精神食糧。
小書屋門內，有一個櫃台，它分上下兩層，都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書刊雜志。四周的牆壁上，從上到下也用鐵絲和繩子掛了四行（ ）書刊，就連兩扇打開的小門上，店主人也沒讓它空（ ）閑著。不管是清晨，還是傍晚，不管是三伏酷暑，還是數（ ）九嚴寒，只要你來到這個書店小屋，都可以隨意選擇你喜愛的書刊，讓你乘興而來，滿意而歸。
這個小書屋，沒有寬闊豪華的門前，也沒有富麗堂皇的室內裝飾，缺有著琳琅滿目的書刊雜志，熱情和（ ）藹的笑容，親切溫柔的話語，這一切，給人們帶來春天般的溫暖，它像一葉小舟，載（ ）著人們遨遊知識的海洋。
1、聯繫上下文說明劃線詞各表示什麼。（3分）
（1）它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者（ ）
（2）它分上下兩層，都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書刊雜志。（ ）
（3）它，像一葉小舟，載著人們遨遊知識的海洋。（ ）
2、用「~~~~~~~~~」線劃出文中的比喻句，並說明用什麼比喻什麼。（3分）
3、給加點的字在括弧里注音。（3分）
4、給短文加上適當的題目。 （2分）
5、作者按什麼順序觀察小屋的？（2分）
6、小屋為什麼能給人們帶來春天般的溫暖？（3分）
F. 七年級下冊語文數學英語期末試卷（含答案）
英語：
08-09年第二學期七年級英語中考試題
聽力部分(20分)
一 聽句子,選擇所聽到的單詞.(5分)
( ) 1 A windy B winter C wind D waiter
( ) 2 A grand B great C grade D glad
( ) 3 A cold B cool C colder D call
( ) 4 A windy B cloudy C sunny D snowing
( ) 5 A where B what C weather D wear
二 聽對話，選擇正確的答案。（5分）
( ) 1. Where』s Julia from?
A. He』s from Australia. B. She』s from Africa.
C. She』s from China.
( ) 2. What』s Jim』s mother doing, Lily?
A. She is cleaning the house. B. She is watching TV.
C. She』s playing volleyball.
( ) 3. Does Jim like English ?
A. Yes, he does. B. No, he doesn』t.
C. He likes English very much.
( )4. What is Ann』s mother』s job?
A. She』s a doctor. B. She』s a policewoman. C. She is a nurse.
( ) 5. Which animal does Kate like best?
A. Elephant B. Tiger. C . Panda.
三 聽短文,選擇最佳答案.(5分)
( ) 1 How many people are there in the picture?
A Two B Three C Four D Five
( ) 2 What』s your father doing in the picture?
A He』s reading a book. B He』s watching TV.
C He』s playing chess. D He』s drinking tea.
( ) 3 Is your mother cleaning the door?
A Yes,it is. B Yes,she is.
C No, she isn』t. D Sorry, I think so.
( ) 4 In the evening, my sister and I are ____
A watching TV B reading English
C playing games D doing homework
( ) 5 My father and mother are _____now.
A watching TV B reading books
C doing housework D at work
四 仔細聽,把動物與形容它們的單詞配對(每空一選)。(5分)
a. cute b. ugly c. smart d. big
e. fun f. scary g. quiet h. lazy
1. Elephants ( ) 2. Koalas ( ) 3. Tigers ( )
4. Dolphins ( ) 5. Pandas ( )
筆試部分(80分)
五 選擇填空 (15分)
( ) 1 There're many _______ on the big tree.
A leaf B leaves C leafs D leafing
( ) 2 Why do you want to work _______ a magazine?
A on B to C for D in
( ) 3 There are some ___ on the desk.
A magazines B newspaper C news D book
( ) 4 I want ___ a policeman because it is an exciting ____.
A to be , job B doing , work
C to do , job D be , work
( ) 5 Welcome to Disneyland! It』s a good place _____fun .
A having B to have C have D has
( ) 6 We are at the library . Please ___ quiet .
A do B be C can D. are
( ) 7 Are you doing your homework? _______.
A. Yes, I am. B. Yes, I』m not. C. Yes, I like it. D No , I am.
( ) 8 The dolphin is ________ cute.
A little B. a kind of C. kind of D kinds of
( ) 9 —What do you do? —____________.
A. I』m very well B. I』m a basketball player
C. I』m in the library D. I』m doing my homework
( ) 10 She likes ______ to the movies with her friends and _____sports.
A. going, playing B. go, play
C. going , play D. going , plays
( ) 11 The Chinese people ________very friendly.
A are B is C am D have
( ) 12 Where ___ you ____?
A do , come B do , from C are , come D are , ,from
( ) 13 I like the ____ the story. It』s fun.
A begin B begin of C beginning D beginning of
( ) 14 ____ is the weather ____in Beijing?
A What / B How likes C What like D How like
( )15 Thank you for ____ us some help.
A give B giving C to give D gives
六 問答配對（10分）
( )1.How old is John? A Yes, please.
( )2.Where is the school? B Yes, I』m sorry.
( )3.What is the last day of the week? C He is from America.
( )4. What does your father do? D He is a policeman. ( )5.What do you want to be? E It』s on Park street.
( )6.Is your mother a teacher? F Saturday.
( )7. How』s it going? G Not bad.
( )8.Where is Mr. brown from? H Yes, she is.
( )9.Can I help you? I A doctor.
( )10.Are you late for school today? J He is ten years old.
七 完形填空（10分）
Bill is an Australian __1___. He is twelve. He lives ___2___ his family in China. There are __3___ people in his family. His father John Smith, his mother Catherine and his little sister Abbey. He has a yellow dog. ___4___ name is Barbi. Look! Abbey is ___5__with Barbi. His father is mending his car. His mother is cleaning the house. What is Bill doing? Ah, he is doing __6__ homework in Chinese. He can』t __7___ Chinese well, but he loves Chinese very much. Bill』s ___8___ works in a middle school as an __9____ teacher. His mother works at a TV factory. Bill and his __10____ go to the same school.
( )1. A. child B. boy C. dog D. girl
( )2. A. in B. with C. on D. at
( )3. A. three B. four C. five D. two
( )4. A. It』s B. His C. Its D. Her
( )5. A. living B. talking C. playing D. eating
( )6. A. her B. its C. his D. a
( )7. A. say B. speak C. tell D. talk
( )8. A. mother B. father C. English D. Australian
( )9. A. Chinese B. Japanese C. English D. Australian
( )10. A. boy B. girl C. brother D. sister
八 閱讀理解(20分)
(A)
A French woman goes to London to see her son. She knows a little English, but can not speak it very well.One day she goes to a shop.She wants to buy a hen(母雞) for supper.But she can not remember(記得) the English word for 「hen」.Just then the shop waiter asks her: 「Can I help you?」「I want the egg』s mother 」the woman answered.The shop waiter does not understand（明白） her and says:「Sorry, we have not any bigger(較大的) eggs.」Suddenly(突然) the woman remembers（記起） the word 「cock(公雞)」.She says:「I want the cock』s wife!」This time the shop waiter laughs(笑).
( ) 1．The woman goes to London_______.
A. to learn English B.to have supper C.to see her son
( ) 2．The woman________.
A.only knows a little English B.knows much English
C.doesn』t know English
( ) 3．The shop waiter think the egg』s mother must be」_______」.
A.bigger eggs B.the cock』s wife C.hens
( ) 4．The shop waiter laughs because he ________.
A.understand the woman at last B.think it is interesting(有趣的)
C． does not understand the woman
( ) 5. Is the woman clever（聰明的）?
A. Yes he is B. No she isn』t C. Yes she is
(B)
Welcome to the zooOpening time TicketsMonday to Friday Alts ￥109:oo a.m～6:30 p.m 15～18 ￥8Saturday to Sunday 8～14 ￥58:00 a.m～8:30 p.m under 8 freeKeep the zoo clean !Do not touch, give food or near the animals.
( ) 6. The zoo opens days.
A. five B. six C. seven
( ) 7. On Sunday, the zoo opens at .
A. 8:00 a.m B. 8:30 a.m C. 9:oo a.m
( ) 8. Tom is 15, his brother is 9 and his sister is 6. If they go to the zoo, they need .
A. ￥23 B. ￥15 C. ￥13
( ) 9. The zoo closes at on Wednesday .
A. 9:00 a.m B. 8:30 p.m C. 6:30 p.m
( ) 10. We must in the zoo.
A. give the food to the animals
B. keep the zoo clean
C. touch the heads of the animals
九 看圖填詞, 有些空不限一詞.（10分）
School Library Park
Lake
_____________________________________________________________________
Bridge Street
_____________________________________________________________________
Post office Pay phone Surpermarket
Look __1__ the picture. There___2__a school ___3____Bridge Street. A park is not far __4____the school. A lake( 湖 )is ___5___the park. ___6___the school is a post office . A pay phone is ___7___the post office. Look! There is a library in the picture ,___8___. It』s ___9___the park __10____the school.
1 __________________2 _________________3 _________________
4___________________5_________________6_________________
7___________________8_________________9 _________________
10 _________________
十 讀寫綜合(15分)
A) 湯姆想找一位中國筆友, 下面是湯姆寫給筆友的一封信,請根據信的內容完成信息卡. (5分)
Dear Student,
My name is Tom King. I』m 14 years old and I』m from Australia. I speak English. I have a brother, Sam and a sister, Lisa. I play soccer on weekends. It』s my favorite sport. I like music at school. It』s fun! My favorite movie is THE LONG WEEKEND. I love koalas very much, because they』re very cute and friendly. Do you like them? My father is a doctor. I want to be a doctor, too. And what do you want to be?
Please write and tell me about yourself.
Yours,
Tom.
Information card
Name
Language
Fovourite sport
Fovourite movie
Father』s job
語文
一、 基礎知識。（35分）
1、默寫填空（10分）
（1）微聞有鼠作作索索， ， 。
（2） ，稍稍正坐。
（3）於是賓客無不變色離席， ， ，幾欲先走。
（4）未至， 。
（5）江山代有才人出， 。
2、根據拼音填漢字。（4分）
歸xǐng 、 陰mái 、 毛骨sǒng 然、 léi 弱、
3、關聯詞語填空。（2分）
________我是個作曲家，我 要用音符來傳達她們輕捷的舞步和細響的鈴聲。
4、用你最漂亮的字寫一句有關於書的名言。（4分）
5、選出對修辭判斷正確的一項（ ）（2分）
① 在所有的動物中間，馬是身材高大且身體各部分又都配合得最勻稱、最優美的。
② 老斑羚哀咩一聲，像顆流星似的筆直墜落下去。
③ 容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。
A、反復 擬人 排比 B、對比 比喻 排比 C、對比 擬人 反復 D、反復比喻 反復
6、給下列一段話加上一段總結性的話。（2分）
廚師燒菜要講究火候，生病服葯要講究劑量，批評表揚要注意分寸。「過」與「不及」都是不好的，所以， 。
7、下面一段話的含義是什麼（4分）
希望是本無所謂有，本無所謂無的。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，
也便成了路。
本段話的含義是： 。
8、仿句。（4分）
沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，他的生活如 。
9、根據要求改錯。（3分）
近年來，我校初三同學為了迎接中考，在作最後的沖刺拼搏。據了解，大多數同學學習到晚上12點，這種精神是可貴的，而且效果卻不一定好。許多老師反應，降低了課堂教學的效率，不少同學上課時精神不振。
（1） 改正文中的其中一個錯別字。 改為
（2） 改正文中的其中一個病句。（直接寫下正確的句子即可）
二、綜合性學習 寫作 口語交際能力：（6分）
在活動課上你一定學過《馬的世界》吧，那麼對於馬你又了解多少呢？
1、寫出兩個關於馬的成語或俗語（2分）：___________________， ___________________
2、寫出四大名著中兩匹名馬的名字及主要事跡（4分）：
三、 文言文閱讀(15分)
（一）課內選文（9分）
忽一人大呼「火起」，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
1、 解釋加點詞語（1分）
雖人有百手： 不能名其一處也：
2、給下列加點兒的字注音（1分）
中間 曳屋許許 聲
3、選擇恰當的時間性詞語，按要求填在橫線上（4分）
（候選詞：少頃、既而、是時、一時、未幾、忽、俄而、忽然）
①表示在特定的某個時間內發生的 ②表示過了很短的時間就發生的
③表示兩事相繼發生的 ④表示同時發生的 ⑤表示發突然生的
4、本文運用了正面描寫和側面描寫相結合的方法。寫口技人的表演內容，屬於 描寫；而寫賓客們的表情動作，屬於 描寫。賓客們"幾欲先走"的情形，烘託了口技人的 。（3分）
（二）課外選文（6分） 薛譚學謳
薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。
5、下列加點的詞在文中的意思。（2分）
①秦青弗止： ②響遏行雲：
6、譯：譚乃高壓求反。（2分）
譯文：
7、這個故事給你以怎樣的啟示？（2分）
四、 現代文閱讀（34分）
（一）閱讀下面文章回答文後問題(19分)
三個月後，那一團愈發繁茂的綠蔓里邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們，有了雛兒。我呢？決不掀開葉片往裡看，連添食加水也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個小腦袋從中間探出來。更小喲，雛兒！正是這個小傢伙!
它小，就能輕易地由疏格的籠子鑽出身。瞧，多麼像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。
起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著跳到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。
我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多隻在窗框上站一會兒，決不飛出去。
漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。
它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓響。
我不動聲色地寫，默默享受著這小傢伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那塗了蠟似的、角質的小紅嘴，「嗒嗒」啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
有一次，它居然跳進我的空茶杯里，隔著透明的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的，我不會。
白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鑽進去。
有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。只一會兒，扭頭看，這小傢伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創造出美好的境界。
{
{
1、給下面多音字注音組詞(4分)
蔓 ( ) __________ 中 ( ) _________
( ) ___________ ( ) _________
2、本文的敘事線索是_________________________依據這條線索，文中交代了鳥兒對我由________-----________------________-------_________的變化過程。(3分)
3、作者運用描寫人物的方法，對珍珠鳥進行了__________、__________、__________的描寫，把嬌憨可愛的珍珠鳥表現在讀者面前。(4分)
4、你是怎樣理解小珍珠鳥開始「只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去」，而後來變得「白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三呼喚聲中，飛向籠子」 (2分)
_____________________________________________________________________________
5、本文的語言很有特色，你最欣賞哪一處？並說明理由。(3分)
_____________________________________________________________________________
6、讀了本文，對你有什麼啟示？用三十個字左右談一談(4分)
（二）閱讀文章後回答下列問題(15分)
①我喜歡泰戈爾的詩。還在讀中學的時候，泰戈爾就把我迷住了，一本薄薄的《飛鳥集》，竟被我纖的嫩的手指翻得稀爛。好些充滿著光彩和幻想的詩句，曾多少次撥動我少年的心弦……
②《飛鳥集》破損了，我 a ( 希望 渴望盼望 )再得到一本。然而，「文化革命」一開始，這個小小的願望，竟成了夢想。我的那本破爛的《飛鳥集》，也被人拿去投入街頭燒書的熊熊烈火中……
③我還是喜歡泰戈爾。在動亂的歲月里，我默默背誦著他的詩，以求得幾分心靈的安寧。
④有一天，我忽然 b ( 想入非非 胡思亂想 異想天開 )了：到舊書店去走走，看能不能找到幾本好書。結果，當然叫人失望。但，我發現，有時還會有幾本「罪當火燒」的書出現在書架上，或許，這是當於店員的粗心吧。於是，我抱著幾分僥幸，三天兩頭往舊書店跑。一個星期天的早晨，我又走進冷冷清清的舊書店。我的目光，久久地在一排排大紅的書脊中掃動，突然，我的眼睛發亮了：一條翠綠色的書脊，赫然躋身在一片紅色之間，呵，竟是《飛鳥集》!
⑤該不會有另一種《飛鳥集》吧？我不相信自己的眼睛，仔細一看，果真有泰戈爾的名字。隨即，我又緊張了，是的，這年頭，得而復失的太多了。擠奪著《飛鳥集》的一片綠色，又使我想起街頭那一堆堆焚書的烈火，那漫天飛揚的紙灰……我趕緊向書架伸出手去。
⑥幾乎是同時，旁邊也伸出一隻手來，兩只手，都緊緊地捏住了《飛鳥集》。這是一隻瘦小白皙的手，一隻小姑娘的手。我轉過臉來，正迎上兩道清亮的目光——一個中學生模樣的小姑娘站在我身旁，抬起臉看著我，白圓的臉上，一雙清秀的眼睛眨巴眨巴地閃動著，象一潭清澈見底的泉水，微波起伏，平靜中略帶點驚訝。
⑦我愣住了，手捏著書脊，不知如何是好。還是她開了口：「你也要它嗎？那就給你吧。」聲音，清脆得象小鳥在唱歌。
⑧我有腦海里忽然旋起個念頭，在這樣的時候，她還會喜歡泰戈爾？莫非，她根本不知道這是怎樣一本書？於是，我輕輕問道「你知道，這是誰的書?」
⑨「誰的書？」小姑娘抬起頭來，頗有些驚奇地看著我，秀美的眼睛睜得滾圓，轉而，開心地笑起來，一邊笑，一邊做了個鬼臉：「這是一個老爺爺的書，一個滿臉白鬍子的印度老爺爺。我喜歡他。」說罷，用手做著捋鬍子的樣子，又格格地笑了。如同平靜的池塘里投進一顆石子，笑聲，在靜靜的店堂里盪漾……
⑩啊，還真是個熟悉泰戈爾的！我多麼想和她談談泰戈爾，談談我所喜歡的那些作家，談談幾乎已被人們遺忘了的世界呵！然而，這樣的年頭，這樣的場合，這樣的談話肯定是不合時宜的，即使年輕，我還是懂得這一點。小姑娘見我獃獃地不吭聲，刷地一下把《飛鳥集》從書架上抽下來，塞到我手中：「給你吧，我家裡還c ( 藏著 放著 留著 )著一本呢!」沒等我作出任何反應，她已經轉身去了。我只看見她的背影：一件淺紫色的襯衫，上面開滿了白色的小花；兩根垂到腰間的長辮，隨著她輕快的腳步擺動……
(11)她走了，象一縷輕盈的風，象一陣清涼的雨，象一曲優美的歌……
7、填在文中a、b、c、處最的詞語是（ ）(2分)
A、希望 想入非非 放著 B、渴望 異想天開 藏著 C、盼望 胡思亂想 留著
8、依據本文的事件發展填表格(3分)
失書
9、第(10)段畫線句，三個「這樣」分別指什麼？(3分)
這樣的年頭———
這樣的場合———
這樣的談話———
10、文中第⑨段對小姑娘進行__________、__________、__________的描寫。集中表現了小姑娘
__________________________________________________的思想性格。(4分)
11、本文結尾用了什麼修辭方法，作用是什麼？(3分)
五、作文（60分）
從小學到現在我們已經經歷了很多次考試。既經歷了許多文化知識這樣有形的「考試」，也曾經歷了不只一次地經過了無形的「人生考試」。我們對考試的理解要盡量寬泛一點。請以「一次難忘的考試」為題，寫一篇500字左右的記敘文。
字數超過了10000，所以答案和數學打不了了！對不起了！
G. 人教版小學五年級上冊 語文/數學 期末試卷
一、基礎知識：
1．把下列字母按字母表的順序排列好，寫在橫線上。（4分）
C A G H E D B F
2．下面幾組詞的注音是否正確，對的打「√」，錯的打「×」。（3分）
hàn fǔ zòu
震撼 愛撫 節奏
huàn （ ） fēn （ ） zhòu （ ）
幻想 昏倒 驟雨
3．按查字典的要求填空。（5分）
（1）「韌（rèn）」字用音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節（ ）。
（2）「肺」字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。
（3）「囊」字用數筆畫查字法，應查（ ）畫。
4．看拼音，寫漢字。
自（ ） 橋（ ） （ ）急
háo liáng jiāo
戰（ ） 高（ ） （ ）傲
5．把下面句子中的錯別字用「 」線標出，並更正在（）里。（6分）
（1）圓明圓在北京西北郊，是一坐舉世聞名的黃家園林。（ ）
（2）小麗跨著藍子蹦蹦跳跳地在前邊引路。 （ ）
（3）挑山工說他們一步采不實不行，更不能擔誤工夫。（ ）
6．填字，組成詞語。（8分）
一塵不（ ） 騰雲（ ）霧 一絲不（ ） 賞（ ）悅目
不（ ）而同 雪中送（ ） 淚（ ）滿面 （ ）不可惜
7．把下面的詞語按感情色彩的不同，分兩類寫下來。（4分）
同歸於盡 膽大妄為 嫵媚 瘋狂
隨遇而安 全神貫注 倔強 堅韌
8．選擇恰當的詞填空，然後用另一個造句。（4分）
慈祥 安祥
鄧奶奶（ ）地坐在椅子上，給敬愛的周總理補睡衣。
如果……就…… 即使 ……也……
（ ）星期天不下雨，我們（ ）去登山。
9．照例擴寫句子。（4分）
例：挑山工抽煙。
挑山工坐在對面的草地上。
(1)老師講課。
(2)教室里有學生。
10．照例縮寫句子。（4分）
例：深紅的太陽發出奪目的亮光。
太陽發出亮光。
(1)奇妙的電波送來激動人心的消息。
(2)街上的人都匆匆忙忙趕著回家。
11．修改下面的句子，用上學過的修改符號。（6分）
(1)辦公室里沒有人，就王老師一個人在備課。
(2)蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡朴。
(3)同學們培養了勤學好問的習慣。
二、閱讀（22分）
1． 根據課文內容判斷：對的打「√」，錯的打「×」。（8分）
(1)「可是就在這兒，在這個小站上，一股活潑的噴泉，幾樹燦爛的杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。」這句話的意思是春已經來臨，旅客們感到了溫暖的春意。（ ）
(2)古詩《宿建德江》中寫詩人作客他鄉引起新的愁緒的詩句是「日暮客愁新」 ；《鹿柴》中突出一個「靜」字的詩句是「空山不見人」 。（ ）
(3）「噩耗」的意思是死亡。（ ）
（4）讀懂一篇課文的要求是：理解字詞的含義；讀懂每一句話；能給課文分段和歸納段落大意；抓住課文的主要內容；概括課文的中心思想。 （ ）
2． 讀短文，按要求答題。（14分）
我的弟弟
我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭，圓圓的小臉蛋，烏黑發亮的小眼睛，紅紅的小嘴唇，樣子挺可愛。可惜整天爬上爬下。弄得臉上老是有一道黑印子。只有剛洗完臉時，才能看清臉上白生生的本色。
弟弟一天到晚手不停腳不住的。我種下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起來一點，拉我去看，說：「看，它長得多快，是我叫它長快！」我哭笑不得說：「這是拔苗助長呀！」他莫名其妙地望著我。
一天，媽媽買回來兩只小雞。弟弟用塑料口袋裝著滿院子邊走邊喊：「賣小雞啰，五分賣一隻！」
媽媽只好和爸爸商量早點送弟弟上學。到學校報名，一考，居然被錄取了。這下弟弟樂壞了，更忙得不可開交，吵著叫媽媽買書包，叫爸爸買鉛筆。
那天下午我放學回家，見弟弟在屋裡東翻西找。好在我早已習慣他的不安靜，便坐在窗前做起作業來。一會兒弟弟搭起凳子從衣櫃里把新書包翻出來，一會兒打開抽屜把泡沫文具盒拿出來，拿我的刨筆刀一口氣刨了四支鉛筆，裝進文具盒。然後到處搜查，把舊毛筆、壞鋼筆、蠟筆裝滿文具盒，把文具盒放進書包，又去找我的讀過的語文、數學書放進書包。也不管我正在復習功課，把我的書包抓過去一比，說：「我太空了。」然後把《365夜》、《新華字典》、《唐詩選》連環畫
……都塞進了他的書包，裝得鼓鼓的，這才滿意地笑了，背在身上一溜煙跑了出去。
我打開窗戶一看，他跑進門對李爺爺說：「李爺爺，看我的書包，我要上學了！」說完還舉手敬了個對禮。他又跑到王叔叔家說：「王叔叔，我要上學了！」「小胖，快來看我的書包！」他挨家挨戶報告大家早已知道的消息：我要上學了！我有一個新書包！
哎！我淘氣的弟弟喲！
（1） 這篇短文主要內容是
作者寫這篇短文的目的是為了表現
（2） 作者一共寫了幾件事？一件一件寫在下面。
三、作文（24分）
以《爸爸》或《媽媽》為題，寫一篇400字以上的作文，表現人物的好思想、好品格。要求內容具體，語句通順。先填空，再寫作。
我打算選 件事來寫，分別是：
其中，第 件事寫得具體一些。
H. 六年級語文數學英語下冊期末考試試卷科普版的
很多事情我們沒有辦法做主，這就是生命，如果我們能接受，不完整也變得完整。
生命絕對不會只有一種形式 ，每一個生命都是獨特而不可取代的。
友誼就像生命的奧秘，不知不覺中悄悄在孕育。
思念是幸福還是不幸福。
思念是一顆青澀的苦果，是一種苦中帶著甜甜的滋味。
天使的故鄉是心中最美的地方。
天使是一切神奇與美的化身。
畢竟我們都因為欣賞而超越原本的極限，變得美麗光輝。
風可以帶來幸福，並帶走一切憂傷。
那裡是風吹起的地方，因為風，那裡幾乎澄清得透明。
愛，是會產生奇跡的。
生，如夏花之燦爛；
死，如秋葉之靜美。
生命的真正價值在於奉獻，只要肯於奉獻，衰朽的生命也可以變得年輕。
語言到了盡頭，音樂便會響起。
誰然我們來自不同的時空，youzaicuo 我們賴以生活的憑的是理想，不是慾望。
世界上有些事情就是沒有理由的。
時光可以埋葬過去的事，但事情只要發生過就永遠不會消失。
有些人只是目標不是需要。
活著就是世界上最好的事，沒有任何理由不活下去！
「快樂「聽起來真是簡單，做起來，也許要經歷一些曲折。
曾經互相傷害，所以更加相親相愛。
不幸是逗號，幸福是句號。
幸福也是一柄雙刃劍吧？
他什麼也沒有，他只有最冰冷的生鐵。
我什麼也沒有了，我只有那首歌，那種不會再有的感覺。一切都過去了，只剩下被淋濕的翅膀。
我的世界因你而明亮，我的世界因你而黑暗。
煙雨深處只剩下無限的遐想，美麗的友誼只是瞬間的過往。無奈的我找不到前進的方向，步履蹣跚充滿彷徨，總有一天我會看見陽光的希望。
不管消失的燈熄滅多久，它依然是驕傲的公主。曾經多少次在煙雨深處照亮前進的路途；不管走丟的記憶丟失多久，它依然是寶貴的友誼。曾經多少天朝夕相處留下永恆的印記。
不要只顧得追趕前進的陽光，偶爾抬頭看一下遠處的方向；不要只顧得追趕新潮的時尚，偶爾抬頭望一下遠處的過往很多事情我們沒有辦法做主，這就是生命，如果我們能接受，不完整也變得完整。
生命絕對不會只有一種形式 ，每一個生命都是獨特而不可取代的。
友誼就像生命的奧秘，不知不覺中悄悄在孕育。
思念是幸福還是不幸福。
思念是一顆青澀的苦果，是一種苦中帶著甜甜的滋味。
天使的故鄉是心中最美的地方。
天使是一切神奇與美的化身。
畢竟我們都因為欣賞而超越原本的極限，變得美麗光輝。
風可以帶來幸福，並帶走一切憂傷。
那裡是風吹起的地方，因為風，那裡幾乎澄清得透明。
愛，是會產生奇跡的。
生，如夏花之燦爛；
死，如秋葉之靜美。
生命的真正價值在於奉獻，只要肯於奉獻，衰朽的生命也可以變得年輕。
語言到了盡頭，音樂便會響起。
誰然我們來自不同的時空，youzaicuo 我們賴以生活的憑的是理想，不是慾望。
世界上有些事情就是沒有理由的。
時光可以埋葬過去的事，但事情只要發生過就永遠不會消失。
有些人只是目標不是需要。
活著就是世界上最好的事，沒有任何理由不活下去！
「快樂「聽起來真是簡單，做起來，也許要經歷一些曲折。
曾經互相傷害，所以更加相親相愛。
不幸是逗號，幸福是句號。
幸福也是一柄雙刃劍吧？
他什麼也沒有，他只有最冰冷的生鐵。
我什麼也沒有了，我只有那首歌，那種不會再有的感覺。一切都過去了，只剩下被淋濕的翅膀。
我的世界因你而明亮，我的世界因你而黑暗。
煙雨深處只剩下無限的遐想，美麗的友誼只是瞬間的過往。無奈的我找不到前進的方向，步履蹣跚充滿彷徨，總有一天我會看見陽光的希望。
不管消失的燈熄滅多久，它依然是驕傲的公主。曾經多少次在煙雨深處照亮前進的路途；不管走丟的記憶丟失多久，它依然是寶貴的友誼。曾經多少天朝夕相處留下永恆的印記。
不要只顧得追趕前進的陽光，偶爾抬頭看很多事情我們沒有辦法做主，這就是生命，如果我們能接受，不完整也變得完整。
生命絕對不會只有一種形式 ，每一個生命都是獨特而不可取代的。
友誼就像生命的奧秘，不知不覺中悄悄在孕育。
思念是幸福還是不幸福。
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那裡是風吹起的地方，因為風，那裡幾乎澄清得透明。
愛，是會產生奇跡的。
生，如夏花之燦爛；
死，如秋葉之靜美。
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思念是一顆青澀的苦果，是一種苦中帶著甜甜的滋味。
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有些人只是目標不是需要。
活著就是世界上最好的事，沒有任何理由不活下去！
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曾經互相傷害，所以更加相親相愛。
不幸是逗號，幸福是句號。
幸福也是一柄雙刃劍吧？
他什麼也沒有，他只有最冰冷的生鐵。
我什麼也沒有了，我只有那首歌，那種不會再有的感覺。一切都過去了，只剩下被淋濕的翅膀。
我的世界因你而明亮，我的世界因你而黑暗。
煙雨深處只剩下無限的遐想，美麗的友誼只是瞬間的過往。無奈的我找不到前進的方向，步履蹣跚充滿彷徨，總有一天我會看見陽光的希望。
不管消失的燈熄滅多久，它依然是驕傲的公主。曾經多少次在煙雨深處照亮前進的路途；不管走丟的記憶丟失多久，它依然是寶貴的友誼。曾經多少天朝夕相處留下永恆的印記。
不要只顧得追趕前進的陽光，偶爾抬頭看一下遠處的方向；不要只顧得追趕新潮的時尚，偶爾抬頭望一下遠處的過往；不要只顧得生長天使的翅膀，偶爾轉身眷顧一下迷途的羔羊。 很多事情我們沒有辦法做主，這就是生命，如果我們能接受，不完整也變得完整。
生命絕對不會只有一種形式 ，每一個生命都是獨特而不可取代的。
友誼就像生命的奧秘，不知不覺中悄悄在孕育。
思念是幸福還是不幸福。
思念是一顆青澀的苦果，是一種苦中帶著甜甜的滋味。
天使的故鄉是心中最美的地方。
天使是一切神奇與美的化身。
畢竟我們都因為欣賞而超越原本的極限，變得美麗光輝。
風可以帶來幸福，並帶走一切憂傷。
那裡是風吹起的地方，因為風，那裡幾乎澄清得透明。
愛，是會產生奇跡的。
生，如夏花之燦爛；
死，如秋葉之靜美。
生命的真正價值在於奉獻，只要肯於奉獻，衰朽的生命也可以變得年輕。
語言到了盡頭，音樂便會響起。
誰然我們來自不同的時空，youzaicuo 我們賴以生活的憑的是理想，不是慾望。
世界上有些事情就是沒有理由的。
時光可以埋葬過去的事，但事情只要發生過就永遠不會消失。
有些人只是目標不是需要。
活著就是世界上最好的事，沒有任何理由不活下去！
「快樂「聽起來真是簡單，做起來，也許要經歷一些曲折。
曾經互相傷害，所以更加相親相愛。
不幸是逗號，幸福是句號。
幸福也是一柄雙刃劍吧？
他什麼也沒有，他只有最冰冷的生鐵。
我什麼也沒有了，我只有那首歌，那種不會再有的感覺。一切都過去了，只剩下被淋濕的翅膀。
我的世界因你而明亮，我的世界因你而黑暗。
煙雨深處只剩下無限的遐想，美麗的友誼只是瞬間的過往。無奈的我找不到前進的方向，步履蹣跚充滿彷徨，總有一天我會看見陽光的希望。
不管消失的燈熄滅多久，它依然是驕傲的公主。曾經多少次在煙雨深處照亮前進的路途；不管走丟的記憶丟失多久，它依然是寶貴的友誼。曾經多少天朝夕相處留下永恆的印記。
不要只顧得追趕前進的陽光，偶爾抬頭看一下遠處的方向；不要只顧得追趕新潮的時尚，偶爾抬頭望一下遠處的過往；不要只顧得生長天使的翅膀，偶爾轉身眷顧一下迷途的羔羊。
怎能忘卻那段甜蜜而心悸的過去，煙雨深處只埋藏著無限的思念與遐想；海洋因思念而深，海浪因渴望起伏，我卻因離別而惆悵，也許人生既是一幅悲歡離合所交織的畫面。年輕的你，是否也為之悸動。。。。。。
怎能忘卻那段甜蜜而心悸的過去，煙雨深處只埋藏著無限的思念與遐想；海洋因思念而深，海浪因渴望起伏，我卻因離別而惆悵，也許人生既是一幅悲歡離合所交織的畫面。年輕的你，是否也為之悸動。。。。。。
回答者： 23詩意23 - 試用期 一得生長天使的翅膀，偶爾轉身眷顧一下迷途的羔羊。
怎能忘卻那段甜蜜而心悸的過去，煙雨深處只埋藏著無限的思念與遐想；海洋因思念而深，海浪因渴望起伏，我卻因離別而惆悵，也許人生既是一幅悲歡離合所交織的畫面。年輕的你，是否也為之悸動。。。。。。
回答者： 23詩意23 - 試用期 一一下遠處的方向；不要只顧得追趕新潮的時尚，偶爾抬頭望一下遠處的過往；不要只顧得生長天使的翅膀，偶爾轉身眷顧一下迷途的羔羊。
怎能忘卻那段甜蜜而心悸的過去，煙雨深處只埋藏著無限的思念與遐想；海洋因思念而深，海浪因渴望起伏，我卻因離別而惆悵，也許人生既是一幅悲歡離合所交織的畫面。年輕的你，是否也為之悸動。。。。。。
回答者： 23詩意23 - 試用期 一；不要只顧得生長天使的翅膀，偶爾轉身眷顧一下迷途的羔羊。
I. 五年級上冊2008期末試卷語文.數學科學
新課標人教版五年級語文上冊期末試卷
2008-12-26 09:06
基礎知識部分（30分）
一、看拼音寫詞語。（8分）
wěi yuán dàn shēnɡ jǐn shèn huī jìn
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuò lǜ tāi shēnɡ fēn fù shǐ liu
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比再組詞（6分）
眺（ ）恨（ ）銷（ ）
挑（ ）很（ ）消（ ）
鉤（ ）透（ ）淺（ ）
溝（ ）誘（ ）踐（ ）
三、把句子補充完整。（3分）
1、愛親者，不敢惡於人； 。
2、更喜岷山千里雪， 。
3、 ，猶有花枝俏。
四、在說法正確的句子後面畫「√」。（4分）
1、《長征》是毛澤東主席在長征勝利結束時寫的一首詩，贊揚了紅軍戰士英勇頑強、大無畏的英雄氣概。（ ）
2、《泊船瓜洲》的作者是唐代詩人王安石。（ ），
3、鯨是哺乳動物，不是魚。（ ）
4、傳說盤古創造了文字。（ ）
五、默寫本學期學過的你最喜歡的一首詩。（4分）
， 。 ， 。
六、根據要求完成句子。（5分）
1、縮寫句子。
活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。
。
2、擴寫句子。
圓明園的毀滅是文化史上的損失。
。
閱讀理解部分（30分）
七、 母親
兩年前夏季的一天，我和十幾個同學聚在朋友的小房裡看電視、聽歌曲、打撲克，邊玩邊聊，十分高興。
正說的熱鬧，傳來了一聲聲微弱的音階錯位似的聲音：「賣……韭……菜……」不是那種簡短有力的吆喝，而更象一種不抱任何奢望的乞討，在眾多有韻有板的專職小販中顯得那麼生澀，那麼不和諧。正在甩撲克的小東不耐煩了：「這賣韭菜的，沒吃飯，綿羊似的。」眾人一片鬨笑。鬨笑中我看見了從窗前像那顫顫的聲音一樣緩緩行過的一位四十多歲的婦女，我清晰地看見了她花白的頭發，流著汗水的臉，那乾裂的嘴唇。我的心一陣撕扯， 我怎麼能夠相信，那是我的母親。
母親沒有看見我，我走到窗前，望著母親佝僂遠去的背影，淚水止不住的往下流。母親不會騎車，就推著自行車在後架上帶著一筐韭菜，在那樣毒烈的陽光下，用她微弱的聲音換取我的學費、生活費。而在那片鬨笑中，在同學的不解中，我沒有勇氣承認那卑微的勞動者、那憔悴的老婦人是我的母親。
從此，我沉默了，奮發了，然而我始終不能忘記那個下午，我對不起母親，對不起母親在那個午後的陽光下流下的汗水。
1、請你用「 」畫出描寫母親外貌的句子。（2分）
2、母親在毒烈的陽光下賣韭菜，是因為
（4分）
3、 從此，「我」沉默了，奮發了，原因是什麼？（4分）
八、 芭蕉
春天，兩鬢班白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉樹。
當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領著學生採下了豐碩的果實，留下了已經枯萎的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終於完全枯萎了，學生跑進了老師的辦公室，傷心地說：「老師，老師，老芭蕉病的很厲害。」正在備課的老師摘下眼鏡抬起頭來和藹地說：「那是因為它身上的養分都輸給了小芭蕉。」「那老芭蕉心裡一定不好受，」老師深情地望著學生肯定地說「 。」
一個靜靜的夜晚，老師坐在桌前批作文。她翻開一本作文，只見上面寫道：「我們的老師像芭蕉，我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉。」又翻開一本，上面寫著：「我長大也樂意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一樣。」老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤了。
1聯繫上下文想像一下，第2段結尾老師說了一句什麼話？（3分）
2按要求寫詞語。（8分）
寫近義詞：厲害---------（ ） 哺育----------（ ）
寫反義詞：枯萎---------（ ） 和藹----------（ ）
3如果你是一株茂盛的小芭蕉，你會對憔悴的老芭蕉說什麼？（3分）
4本文通過芭蕉在贊美什麼人的哪種精神？（3分）
5假如你將來也成為一名老師，，你希望做一名怎樣的老師？（3分）
九、習作（40分）
在你的身邊每天都會發生很多事情，這些事情有的讓你高興，有的讓你難過，有的讓你受到鼓舞，有的讓你吸取教訓……請你選擇一件使你難忘的事情，寫一篇文章。要寫清楚事情怎麼難忘，語句要通順連貫。（題目自擬）