1. 小學三年級語文下冊期末試卷
積累運用（40分）
一、看拼音寫詞語。(10分)
Liá péng chèn shān kū long tuò mo xùn sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shú xī zhuāng jiā fán zhí guàn gài yě liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組一組，寫寫有什麼發現。（7分）
即（ ） 載（ ） 繼（ ） 狠（ ） 戒（ ）
既（ ） 裁（ ） 斷（ ） 狼（ ） 成（ ）
我發現
三、照樣子寫詞語，可要找好規律喲！（9分）
1、取（長）補（短）
（ ）驚（ ）怪 聲（ ）擊（ ） 同（ ）共（ ）
2、漂漂亮亮
3、人山人海
四、我能按要求完成以下練習。（6分）
1、我怎麼會不喜歡當班長呢？（換種說法使句子的意思不變）
2、蒲公英的花可以張開、合上。（寫成比喻句）
3、藍藍的天空飄著朵朵美麗的白雲。（縮句）
五、我會填空。（8分）
1、海上生明月， 。
2、親身下河知深淺， 。
3、你知道哪些神話傳說故事，請寫幾個。
4、寫一句關於天氣的諺語。
5、我知道描寫春天的古詩:
6、山谷中，早先有過一個 的小村莊。山上的森林 ，村前河水
，天空 ，空氣 。
閱讀理解（40分）
六、閱讀短文，完成練習。
（一）（16分）
老師的神情變得嚴肅了。半晌，他又問道:「畫楊桃畫成了五角星，好笑么？」
「好——笑！」有幾個同學搶著答道，同時發出嘻嘻的笑聲。……
老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然後和顏悅色地說：「提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什麼角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什麼樣的就畫成什麼樣。」
這位老師的話同我父親講的是那麼相似。他們的教誨使我一生受用。
1、本段文字選自課文《 》
2、選擇：把正確答案的序號填在（ ）里。
「受」字的解釋有：①接受 ②遭受 ③忍受 ④適合
一生受用（ ） 受到表揚（ ） 受災戶（ ） 受盡痛苦（ ）
3、根據意思，在（ ）里寫詞語。
①形容和藹的臉色。（ ）
②從生到死都 有益，都夠用了。（ ）
③仔細看，認真端詳。（ ）
4、選詞填空。
嚴厲 嚴肅 嚴格
①老師對我們的要求十分（ ）.
②這件事情我做錯了，爸爸（ ）地批評了我。
③開會的時候，大家都很（ ），不會隨便說話。
5、用「 」劃出與我父親講得相似的一句話。
6、在方框里加上標點符號。
①在家做個好孩子 對嗎
②有了太陽 地球上的莊稼和樹木才能發芽 長葉 開花 結果 鳥 獸 蟲 魚才能生存 繁殖
（二）冬（24分）
金色的秋天過去了，冬天邁著沉重的腳步到來了。冬給我們帶來了另一番情趣。
那不畏嚴寒的青松，昂著頭屹立在風雪中，它的葉子彷彿更加翠綠了；臘梅也在隆冬時節開出它那嫩黃的花朵，散著清香。
早晨，一覺（jào jiào）醒來，所有窗戶的玻璃上都結了一層冰花，那一簇簇的冰花組成了一幅幅（fú fù）奇異的圖案。有的像群山，有的彷彿（fó fú）是賓士的駿馬，還有的酷似活潑（bō pō）可愛的小動……
外面是一片冰清玉潔的天地，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚揚地從天空中飄落下來，地上積滿了厚厚的雪。雪漸漸地停了，太陽露出笑臉，金色的陽光映著白茫茫的雪地，大地和萬融為一體，變成了粉妝玉砌的世界。
一群一群的孩子在雪地上快樂地玩耍。
冬天是寒冷而漫長的，然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂！
1、用「√」標出第三自然段中加點字的正確讀音。（2分）
2、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
輕松（ ） 溫暖（ ） 短暫（ ）
3、在括弧里填上恰當的詞語。（6分）
（ ） （ ）
（ ） 的圖案 （ ） 的陽光
（ ） （ ）
4、填一填。（7分）
窗戶的玻璃上結的一層冰花，人們稱它為特殊的 ，短文中分別把這種冰花比了 、 、 。我觀察到的冰花有的像 ，有的像 ，還有的像 。
5、孩子們會在雪裡怎樣玩耍？請在第五自然段的「—」上填上合適的內容。（3分）
6、一年四季中你喜歡哪個季節？為什麼？請用兩三句話把你的感受寫下來。（3分）
習作表達（20分）
七、按要求寫作文。
題目：一件 的事情
要求：把內容寫具體，把句子寫通順
2. 小學三年級語文下期末試卷
三年級下冊語文期末試卷
總分：100分 時間：100分鍾
一、拼一拼，寫詞語。（6分）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。（5分）
濁（ ）銳（ ）捂（ ） quān( ) jīn ( )
圈 禁
燭（ ）悅（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再歸類。（6分）
南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有禮 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍
①含有反義詞的：
②描寫人物品質的：
四、讀一讀，照例子寫句子。（6分）
例1、他不小心把那隻碗打破了。 他不小心打破了那隻碗。
戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。
。
例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。
泉水流淌著。 。
例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。
我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。
。
五、想一想，選詞填空。（3分）
1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺（ ）的。
2、精彩 美麗 今天，李明表演的節目真（ ），博得了同學們的陣陣掌聲。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外（ ）。
六、憶一憶，根據課文內容填空。（16分）
1、花盆裡長不出蒼松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。「七夕」就是 。
3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那麼，《亡羊補牢》告訴我們： 。
4、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。
5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
。
6、寫出你積累的名句兩句：
閱讀與思考
一、憶一憶，填一填。（6分）
這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為
。
課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為
。
二、讀一讀，寫一寫。（2分）
「春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。」從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
三、讀一讀，答一答。（9分）
（ ）天空中出現了一道美麗的彩虹。
（ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！
（ ）風停了，雨住了，太陽出來了。
（ ）彩虹說：「請不要贊美我，這是太陽的功勞。」
（ ）小鳥贊美地說：「多美的彩虹啊！」
1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括弧里標上序號。
2、這段話是按（ ）順序寫的。
3、讀了這段話，你最喜歡的是（ ），因為（ ）。
四、閱讀短文，按要求作答。（11分）
小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按 順序寫的。小院西面是 ，北面有個 ，院子東面種著 南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大（ ） 熱鬧（ ）
3、用「--------」劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標點。
5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮
6、文中的「青菜 黃瓜 茄子 西紅柿」總的名稱叫 。
習作。（30分）
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝；假如我是雲朵，我要向乾旱地區下一場透雨……這些都是多麼美好的願望呀！請以《假如我是……》為題，把你的美好願望表達出來。
三年級下冊語文期末試卷答案
總分：100分 時間：100分鍾
一、拼一拼，寫詞語。（6分）
( 冶 煉 ) （ 跋 涉 ） （ 網路 ) ( 唾 沫 ) ( 梧桐 ) ( 俘虜 )
二、比一比，再組詞。（5分）
略
三、填一填，再歸類。（6分）
南（ 轅 ）北（轍 ） 左（抵 ）右（擋 ） 五（ 湖 ）四（ 海 ） 七（ 嘴 ）八（ 舌 ）（ 津 ）（ 津 ）有味 （ 彬 ）（ 彬 ）有禮 （ 孜 ）（ 孜 ）不倦 （ 依 ）（ 依 ）不舍
①含有反義詞的：南轅北轍 左抵右擋
②描寫人物品質的：彬彬有禮 孜孜不倦
四、讀一讀，照例子寫句子。（6分）
例1、他不小心把那隻碗打破了。 他不小心打破了那隻碗。
戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。 戰士們都自覺地撿了起來地上的紅棗。
例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。
泉水流淌著。 清澈的泉水像美妙的歌聲流淌著。
例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。
我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。
我們穿過樹林。跨過小溪。登上山頂。
五、想一想，選詞填空。（3分）
1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺（ 嚴格 ）的。
2、精彩 美麗 今天，李明表演的節目真（ 精彩 ），博得了同學們的陣陣掌聲。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外（ 沉重 ）。
六、憶一憶，根據課文內容填空。（16分）
1、花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。
2、七夕今宵看碧霄，牛郎織女渡鵲橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 「七夕」就是 「乞巧節」 。
3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那麼，《亡羊補牢》告訴我們： 做錯了事要即時糾正。
4、一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
5、《荷花》是我國著名作家葉聖陶的作品，其中你印象最深的句子是：略 。
6、寫出你積累的名句兩句：略。
閱讀與思考
一、憶一憶，填一填。（6分）
這學期學了不少課文，我對《 略 》一文印象最深，因為 略 。
課外讀過的文章也很多，我對《 略 》一文印象最深，因為 略 。
二、讀一讀，寫一寫。（2分）
「春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。」從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。
比喻句：略 。
擬人句：略 。
三、讀一讀，答一答。（9分）
（ 2 ）天空中出現了一道美麗的彩虹。
（ 5 ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！
（ 1 ）風停了，雨住了，太陽出來了。
（ 4 ）彩虹說：「請不要贊美我，這是太陽的功勞。」
（ 3 ）小鳥贊美地說：「多美的彩虹啊！」
1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括弧里標上序號。
2、這段話是按（ 事情發展 ）順序寫的。
3、讀了這段話，你最喜歡的是（ 略 ），因為（ 略 ）。
四、閱讀短文，按要求作答。（11分）
小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按 方位 順序寫的。小院西面是 花圊 ，北面有個 挺大的葡萄架 ，院子東面種著 幾棵高大的白楊 ，南面是 菜園 。其中寫得最多、最詳細的是 小院的北面 。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大（矮小 ） 熱鬧（寂靜 ）
3、用「--------」劃出打比方的句子。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。
4、給文中畫□的地方加上標點。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜。
5、照樣子寫詞語：綠油油 略 漂漂亮亮 略
6、文中的「青菜 黃瓜 茄子 西紅柿」總的名稱叫 蔬菜 。
習作。（30分）
要求:省略號寫什麼都行，如：小鳥、教師……注意：要寫記敘文！
3. 人教版小學語文四年級下冊期末考試題庫
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案，每題3分，共18分)1.下列詞語中劃線字的讀音完全正確的一組是__A.街(gāi)道鞋(hái)子湖(hú)泊B.牛角(jiǒ)學(xiǒ)習沒(mò)得C.茅廁(si)娘(niāng)娘(niang)眉(méi)毛D.釀(rǎng)造旮(kā)旯(ka)葯(yò)品2.下列詞語解釋有錯誤的一組是__A.沖殼子(吹牛皮，侃大山)扯靶子(逞強，說大話)B.顫翎子(愛逞強、出風頭、炫耀自己的人)瓜娃子(笨蛋，頭腦不靈活的人)C.扯垛子(撒謊，找借口)涮壇子(開玩笑，找樂子)D.欠耳子(愛搞惡作劇、搗蛋的人)夾舌子(口吃的人)3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是__(1)暴雨過後，村旁的小路上____盡是水(2)喝了娃哈哈，吃飯____香(3)自從請了個小保姆後，我們兩口子____多了A.凼凼就是安逸B.凼凼硬是撇脫C.坑坑硬是撇脫D.坑坑就是安逸4.依次填入下列各句橫線處的語助詞，最能表達句子意思的一組是__(1)喊你得嘛，沒聽到__？(2)聽清楚了就整__！(3)這下曉得了不，__？A.嗎啊嗯B.哇嘛嗯C.嗦唦咹D.哇唦咹5.下列詞語或片語，沒有相同意義的一組是__A.婆娘堂客B.寶器憨包C.日白日膿D.撇火怪經6.諧劇是四川的本地藝術表演形式，其創始人為__A.王永梭B.沈伐C.劉德益D.李伯清二、填空題(共7小題，每小題2分，共30分)1.補全下列歇後語(1)癩蛤寶吃豇豆兒——________(2)駝背子滾陽溝——________(3)墳園里頭撒花椒——________(4)老鼠兒別手槍——________2.伴隨重慶球迷而走向全國的詞是____。3.著名四川作家流沙河有一個以四川風味寫作的系列小品，其名字為____________。4.「粑(應為火旁一個巴字，因無法打出，故以此代替)耳朵」在四川話中具有兩個含義，分別為①________，②________。5.有兩部以四川話方言配音的電影分別拍攝於20世紀50年代和90年代，其名字分別為《________》和《________》。6.把別人賣剩下的東西一次全部買走，四川話說________。7.寫出下列詞彙的四川話叫法(1)土豆：________(2)捲心菜：________(3)蟋蟀：________(4)蜻蜓：________三、閱讀下列對話或短文後回答問題(共22分)(一)甲：「吔，你娃頭兒不落教哈，喊你把這低低兒整了，你跑去改手，搞了媽半天才出來。」乙：「哎呀，未必哪個還敢跟你扯水嗦？」甲：「啥子，還在哄我喃，少扯謊聊白的！你覷下子你那個心口兒板板，浠窪浠窪的，上頭是啥子，咹？」乙：「哈呀，剛剛兒洗手的時候，水龍頭兒爛求了，弄求媽一身。」甲：「哄娃娃兒嗦，我曉得你去咋子了，坐倒，今晚上你不整完就走不脫。」1.甲乙兩人的對話是關於什麼的？________________(2分)2.「落教」和「耍水」的意思是什麼？________________(4分)3.將劃線的句子翻譯成普通話：________________________(4分)(二)老人們擺農門陣時，說過這樣一個故事。非加久以前的一天，在青羊宮門外前，坐了個老娘兒，面前擺了張紙飛飛兒，高頭寫起「哦呵，2分一個」。路過的人些看了都覺得神崴崴的，心頭都想賣啥子哦呵喲，哦呵都能拿來賣嗦，都認為那個老娘兒肯定腦殼頭有乒乓，是瘋兒動。有些膽子大點兒的人喃，就跑及問：「太婆，你的啥子哦呵喲？看出來覷一下嘛」。那個老娘兒基本不開腔，最多說一句：「你買一個唦」。圍到看的人越來越多，越來越鬧熱，你說你的，我說我的，但就是沒得人及買。有個娃兒喃就不信，說了一句：「啥子喲，我來搞一盤！」說到起掏出2分錢走了過及。那老娘兒接到錢，從身後的背兜頭翻出一個*紙包包來遞給了那個娃兒。這下大家都擠攏來覷稀奇，只見那個娃兒拆開了紙包包兒後，裡面又有一個紙包包兒，拆開後又是一個，但是里頭好像有點兒啥子名堂。等到最後一個一拆開，只見一個蒼蠅兒「嗡」地一聲就飛走求了，這下只聽到大家都說了一聲「哦呵」。1.「哦呵」的詞性是什麼，它通常表達什麼意思？上文中老太婆賣的「哦呵」是什麼？________________________(4分)2.「腦殼頭有乒乓」是什麼意思，其中的「乒乓」如何讀（寫出其拼音）？________________________(4分)3.在四川話中，疊詞的運用非常普遍，如上文中的「紙飛飛」、「神崴崴」，其後面的重疊部分並沒有實際的意思。根據這種結構，另外寫出兩個類似的詞語。________________________(4分)四、作文(30分)「假打」是四川話中的極常用詞，包含的意思非常豐富，常常用以形容社會上一些不太良好的人和事物。請以該詞為議論主題，發表你的看法，要求：1.立意自定；2.題目自擬；3.不少於800字；4.不得抄襲。
4. 2014年小學三年級下冊語文期末考試試題有哪些
- 1 -
學校
2014
年期末考試卷
三年級
語
文
題號
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
得分
一、
.
拼一拼，寫一寫。
（
10
分）
sà
i
p
ă
o
shè
jià
n
d
ă
liè
shú
x
ī
hò
u
h
ĭ
u
d
ī
ng
zh
ŭ
yá
n
sù
b
ē
i
c
ă
n
k
ū
long
pá
n
chan
二
.
在加點字正確讀音下畫「
」
。
（
4
分）
跋涉（
sh
è
sè
）
蜻蜓（
d
ī
ng tí
）
清澈（
ch
è
x
ī
）
驟降（
zh
ò
u jù
）
˙
˙
˙
˙
裁剪（
z
á
i cá
i
）
綻開（
zh
à
n dià
n
）
飼養（
s
ī
sì
）
瀕臨（
b
ī
n p
ī
n
）
˙
˙
˙
˙
三
.
選字填空。
（
6
分
（
）果
草（
）
批（
）
（
）別
（
）子
（
）論
（
）實
（
）藍
（
）至
（
）正
（
）士
（
）氣
四
.
照樣子寫詞語。
（
6
分）
1.
動靜（含有反義詞）
2.
高高興興（重疊式）
3.
三心二意（帶有數字）
五
.
補充成語。
（
6
分）
（
）
（
）不倦
（
）千（
）萬
（
）
（
）悅色
學
校
姓
名
學
號
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
坪
評
蘋
編
辨
辮
湛
甚
其
喘
瑞
端
- 2 -
堅持（
）
（
）
（
）山（
）海
南（
）北（
）
六
.
按要求寫句子。
（共
4
分）
1.
蝴蝶飛來飛去。
（擴寫句子）
2.
港灣里閃耀的燈光像五顏六色的焰火。
（縮寫句子）
3.
小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。
（改為「把」字句）
4.
楊桃是這個樣子的嗎？（改為陳述句）
七
.
給句子排排序。
（
6
分）
（
）它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。
（
）剝開薄膜，橘瓣里排著琥珀一樣晶瑩透亮的「米粒」
，里邊全是美味的汁。
（
）成熟的黃岩蜜橘，簡直是大自然和人類共同精製出來的藝術品。
（
）掰開橘皮，有漁網似的橘絡小心翼翼地網著橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹著一
層柔軟的薄膜。
（
）那比綠豆稍大一點的橘核，像珍珠一樣稀疏地嵌在橘瓣中間。
（
）橘皮裡面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的「百葉胃」
。
八
.
閱讀課文《荷花》節選，完成
1
—
5
題。
（共
15
分）
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些
大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小
蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
……
我忽然覺得自己彷彿（
fú
fó
）就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一
陣微風吹過來，我就翩翩（
pià
n
pi
ā
n
）起舞
,
雪白的衣裳隨風（飄盪
飄動）
。不光是
我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我（停止
制止）了舞蹈，靜靜地站在那兒。
蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢
……
過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
1.
文中荷葉是什麼形態？比作了什麼？（
3
分）
2.
在文中的括弧里選擇正確的拼音和詞語，在括弧里打「√」
。
（
4
分）
3.
用
」
」
畫出文中的一個擬人句，並仿寫一句擬人句。
（
3
分）
- 3 -
寫擬人句：
4.
在文中有一個
AABC
式的詞語（翩翩起舞）
，請你學著寫三個這樣的詞。
（
3
分）
5.
文中有許多優美的句子，把你最喜歡的一句抄下來，並說說它美在什麼地方。
（
2
分）
九
.
閱讀下文，完成
1
—
5
題。
（
13
分）
野菊花
你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，
（
）它只不過是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一
處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好
看極了。可當它沒有開花的時候，人們以為它是小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美
得朴實。
它
（
）
沒有蘭花的芬芳，
更沒有牡丹的富態華貴，
（
）
它的生命力很強，
花期也長，
到了深秋初冬時節，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮
出血了，我直叫痛，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼
清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。新中國成立前窮人治傷買不起
葯，就用乾的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火治感冒。我沒有想到
野菊花竟有這么多的用途。
野菊花土生土長
無所需求
卻默默無私地向人們奉獻
我喜愛它的樸素
它的頑強
人不需要有一點野菊花的精神嗎
要像它那樣默默地生長
不求索取
只要給予
給予
我願做一朵小小的野菊花。
1.
給短文倒數第二段加上合適的標點。
（
3
分）
2.
在「
（
）
」里填上合適的關聯詞語。
（3分）
3.
文中畫「
」的句子是（
）
（2分）
A．反問句
B．設問句
C．疑問句
4
.
用「
」畫出第二自然段的中心句。
（2分）
5
.
野菊花有哪些用途？（3分）