㈠ 人教版語文初三上學期第一次月考試卷
陽新縣實驗中學初三上第一次月考
語文試題
制題人:郭西合
（滿分120分，時間120分鍾）
第一部分 積累運用（30分）
1、選出下列加點字音、形、義正確的一項( )(3分)
A．妖嬈(ráo)：嬌艷美好。 折腰：鞠躬，傾倒。
留滯：即滯留，停留不流通。 襁褓(qiǎnɡ bǎo)
B．田圃(fǔ)：田地。 禁錮：束縛，強力限制。
絲縷(lǚ)：絲線。 凝望(nínɡ wànɡ)
C．成吉思汗(hán)：元太祖鐵木真。 喧嚷(xuán)：大聲喊。
凍僵(jián) 風流人物：這里指能建功立業的英雄人物。
D．顫抖(chán dóu)。 枯黃：乾枯焦黃。
微漾(yànɡ)：微波盪漾。唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
2、下面句子中沒有錯別字的一項是（ ）（3分）
A. 書桌上堆滿了書藉和化學儀器，還有一張單人床，卧具凌亂。
B. 他做出這樣大逆不道的事,並非他的本意,實在是迫不得以。
C. 最近我縣對中小學生進行了一次讀書調查，不少學生覺得外國文學作品百看不厭。
D. 一場台風過後，許多房屋倒塌，到處是斷壁殘亘。
3、下列加點的成語使用正確的一項是 ( ) （3分）
A、妄自菲薄，能使我們認識到自己的不足，有助於我們取得更大的進步。
B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。
C、這孩子，基礎不太好，讀書又無動於衷，這樣的學習態度，怎能指望他的成績會提高呢？
D、爸爸動脈硬化，兩只手經常會不由自主地抖動起來，已經多年不寫東西了。
4、如今，乘坐公交車已是人們最平常、最便捷的一種交通方式了。但我們會經常看到或聽到諸如乘客「不肯為老弱病殘孕等人讓座」、「看到小偷正在偷他人的錢物卻冷眼旁觀，不加制止」、「為一點點小事而互相說粗話、難聽話，甚至罵人」等等，請你從提倡友愛、文明，營造溫馨的乘車環境的角度出發，擬一條宣傳語。要求簡潔生動，可讀性強。（3分）
5、下面一段話中劃線的句子均有語病或錯別字，請在原文上改正。(4分)
目前，地球的綠色之肺——森林正在日益委縮（1）。近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被採伐和毀掉（2）。而另一方面，由於地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在強烈增加（3）。此消彼長，使得地球生態環境惡化。這導致全球氣候變暖，對人類的生產而且生活產生巨大的影響（4），甚至威脅人類的生存。
6、請自己組織語言，概括下面這段文字的主要內容。（不超過15個字，4分）
歐盟委員會健康風險科學委員會發表報告指出，如果5年內每周使用隨身聽5次，且每天以高音量收聽音樂平均超過一個小時的話，那麼5%至10%的使用者將面臨永久性失聰的危險。最近幾年，歐盟的隨身聽特別是MP3的銷售數量猛增，約有5000萬到1億人，特別是年輕人在使用隨身聽，因此要對隨身聽對人體的危害進行調查並採取措施，以保護青少年不受隨身聽和其他類似裝置的損害.
7、理解性填空（10分，每小題2分，錯一字該小題無分）
①、上級任命鄭興姜靖柏為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說他是：「
， 。」 (用《出師表》中的名句填寫)
②、《江城子 密州出獵》抒寫蘇軾渴望再次得到朝廷重用的句子是「 ，
。」
③辛棄疾在《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中抒發的最高理想是「
， 。」
④、以水喻愁，往往可以收到具體可感的效果，如李煜絕命詞《虞美人》：「問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。」李清照在國敗、夫亡、失寶時寫的《武陵春》中也流露出了類似的感慨：「 ， 。
⑤、「鋤禾日當午，汗滴禾下土」，這是李紳對貧苦百姓田間除草的描寫；「 ，
」，這是杜甫對貧苦百姓割麥的描寫（用《觀刈麥》中的名句填寫），他們都對勞動人民充滿了同情。
第二部分 閱讀理解答題區域
8、 （2分） 9、 （2分） 10、A B C (3分）
11、敦 論 事 造 半 方 憶 右 軍 未 起 相 與 大 驚（2分）
12、 （2分）
13、 （3分）
14、 （2分）
15、 （4分）
16、（1） （2） （4分）
17、 （2分）
18、 （2分）
19、A、 B、 C、
D、 E、 （A、B各1分，其餘每空2分）
20（2分）
21、（1） （1分)
（2） （1分）
22、文章第⑤段畫單線句子運用了 兩種說明方法（1分），作用是：
(2分)。
23、（1） （1分） （2） （1分）
第三部分：寫作訓練（50分）
「如果你手上扎了一根刺，那你應該感到高興才對，幸虧沒扎在眼裡。」契訶夫如是說；「愚蠢的人，從遠處尋找幸福；聰慧的人，從腳下根植幸福。」詹姆斯•奧本海姆如是說；「生病的經驗是一步一步懂得滿足。發燒了，才知道不發燒的日子多麼清爽。咳嗽了，才體會到不咳嗽的嗓子多麼安詳……」史鐵生如是說。過去的幸福像流水，流走了就不再回來；未來的幸福就像海市蜃樓，看得到卻摸不著；只有眼前的幸福，如影隨從。好好把握現實的幸福吧，它會像一雙無形的翅膀帶你飛過絕望，飛向希望。請以「感悟幸福」為題，寫一篇600字以上的文章。要求：
（1）先把題目寫在作文紙方格內；（2）具有真情實感；（3）層次清楚，切忌一段到底；（4）書寫整潔規范。
第二部分 閱讀理解（40分）
溫馨提示：8---23題答案必須寫在第2頁「閱讀理解答題區域」，否則零分處理。
（一）王右軍詐睡（11分）
王右軍①年減十歲②時，大將軍③甚愛之，恆置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。須臾 ，錢鳳④入，屏人論事。都忘右軍在帳中，便言逆節之謀。右軍覺 ，既聞所論，知無活理，乃陽吐，污頭面被褥，詐熟眠。敦論事造半方憶右軍未起相與大驚，曰：「不得不除之。」 及開帳，乃見吐唾從橫，信其實熟眠 ，於是得全 。時人稱其有 。
①王右軍：即王羲之。 ②減十歲：不滿十歲。 ③大將軍：晉朝大將王敦。 ④錢鳳：為王敦的參軍，助敦叛晉，後被誅。
8、在讀懂上文的基礎上，推敲末句橫線上應填的字詞是（ ）。（2分）
A、智 B、謀 C、才 D、詐
9、下列各句加點的詞用法與例句不同的一項是（ ）（2分）
例句：是以先帝簡拔以遺陛下
A 、屏人論事 B、乃陽吐 C、詐熟眠 D、吐唾從橫
10、解釋文中加點的字詞。（3分）
A 、恆置帳中眠 （ ） B、須臾（ ）C、敦論事造半（ ）
11、用「/」給下列文字斷句（限劃兩處，2分）
敦 論 事 造 半 方 憶 右 軍 未 起 相 與 大 驚
12、 用現代漢語翻譯「（王右軍）污頭面被褥，詐熟眠」（2分）
（二）（5分）
①讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之， 。
②不僅如此，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善----正如身體上的缺陷，可以通過運動來改善一樣。例如打球有利於腰腎，射箭可擴胸利肺， ，騎術使人反應敏捷，等等。同樣，一個思維不集中的人，他可以研習數學，因為數學稍不仔細就會出錯。缺乏分析判斷力的人，他可以研習哲學，因為這門學問最講究繁瑣辯證。不善於推理的人，可以研習法律學，如此等等。這種種頭腦上的缺陷，可以通過求知來療治。
13、在第一段末尾，填寫一個總結性的句子（3分）。（培 根《論求知》）
14、仿照第二段「例如」後的句子，添加一個論據（2分）。
（三）、生命中不能承受的痛（20分）
（1）生命中有許多不能承受的痛，那是人生不想直接面對的現實。當那一刻來臨的時候，我們會哭泣，我們會傷心，我們會逃避。但是，我們又不得不去面對。父母在，我們就永遠是小孩。在外面遇到了種種的困難和挫折，我們會下意識地到父母那裡去尋求安慰，尋找關愛，然後再帶著從父母那裡吸取到的勇氣和信心，去面對外面的一切，父母那裡好像有我們永遠取之不盡用之不竭的寶藏。直到有一天爸爸突發心肌梗塞病倒了，我們這才發覺白發和皺紋已經爬上了父母的額頭，歲月斑駁的陰影已經剝蝕了他們紅潤的面頰。那一刻，心頭漾起的，就是那不能承受的痛。
（2）爸爸是文革前最後一批完成學業的大學生，愛好運動的他在學校就通過了運動健將的標准，畢業至今一直從事體育工作。他的身體特別棒，好多人至今還記得他年輕時在寒冬臘月脫光了衣服用冰雪摩擦身體的情景，不要說這種獨特的「洗澡」方式很少有人見過，單是那身在冰雪下閃著光亮的一塊塊隆起的肌肉，就足以使人驚異得瞪大眼睛，小青年們對他則更是頂禮膜拜。「力大為王」一向是民間不成文的法則，更何況他還是一位琴棋書畫樣樣精通的有文化有知識的「大王」。
（3）然而，那天這位「大王」就那樣躺倒在醫院的急救室里，任醫生護士在他身上插著各種各樣的管子和針頭。他的臉越來越黃，他的手腳也越來越涼，生命的熱力似乎正從他的身上慢慢擴散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎絕望般的痛．
（4）我用自己的雙手，一遍又一遍地摩擦著爸爸冰冷的雙腳，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是從他那裡得來的生命活力通過我的手心貫穿到他的腳心，再通過他的腳心傳遞到他整個的身心。我要他堅強，我要他勇敢，我要他回——像以前一樣回到我的身邊來。
（5）爸爸他真的回來了!生命之花重新在他身上綻放。心臟中一下子裝上了四個支架的他，也被醫生視為醫學界的奇跡。
（6）不錯，他的起死回生，緣於當今高超的醫學技術和先進的儀器設備，緣於他自己一向良好的體質和堅韌不拔的男子漢氣質。然而在潛意識里，我認為這一奇跡的出現，還緣於爸爸在身處臨界的那一刻，讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言。
（7）那是用血緣凝結而成的語言，那是用親情澆灌而成的語言。從手心向他傳遞過去的那生生不息的氣息里，爸爸讀懂了我向他表達的情感，感受到我們對他的需要和依戀，感受到我們對他深深的愛。他用頑強的毅力掙脫了病魔，回到了我們身邊。
（8）慢慢從驚恐中恢復過來的我們，逐漸變得又只記得從父母那裡去吸取我們所需要的東西了。而父母，則更慷慨地給我們提供著源源不盡的食物、關懷和照顧。
（9）只是，我們也多少發覺了一些變化，每次到家，總見爸爸在忙著，忙著種花，忙著寫稿，忙著練字，忙著裱自己覺得比較滿意的作品，說是要給自己的同學每人一張以作紀念，還指給我看哪些是給哥哥的，哪些是給弟弟的，哪些又是給我的……
（10）爸爸永遠也不會知道，他說這些話的時候，已經多麼強烈地刺痛了我的心，我一點也不喜歡他的這種像交待後事一般的話語，我拒絕承認某種現實，我甚至自私地認為我們還是一群沒有長大的小孩，他應該一如既往地保持年輕和健康，一如既往地寵愛我們……
（11）從上次發病到現在，才短短一年不到的時間，近來感到身體明顯不適的爸爸只得重新到南京醫院復查，醫生得出的結果是模稜兩可的「不容樂觀」，說是要作進一步的檢查，而最可能的解決方案是再次進行心臟搭橋手術。
（12）當這些現象突然出現在自己最為至愛的親人身上時，我們就會下意識地作出自欺欺人的反應。拒絕承認這樣的現實，要想逃避這樣的現實，不敢碰，不能揭，不願看……
（13）這就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我們不想面對的現實啊。
（14）可是，我們又實在無法迴避這樣的現實；不得不去面對和承受這樣的現實。面對了，承受了，我們才會心安，才會有勇氣面對人生之路上或許會有的更大的傷痛，也才會真正成為我們自己。
15、本文所說的「生命中不能承受的痛」具體指什麼事?概括全文內容回答。(4分)
答：__________________________________________________________________
16、第二段寫爸爸強壯的身體，對下文的描寫主要有兩方面的作用，第一方面的作用是一家人對 （1） 感到意外；第二方面的作用是為 （2） 做鋪墊。(每空10字以內，4分，每空2分)
17、爸爸「讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言」，女兒「語言」的具體含義是________________ 。(摘錄原文中的某一句話回答，2分)
18、爸爸給自己的同學和家人准備紀念品，為什麼「多麼強烈地刺痛了我的心」? (2分)
答
19、比較下面三段文字，按要求作答。(8分)
(1)這就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我們不想面對的現實啊。…… (但是)面對了，承受了，我們才會心安，才會有勇氣面對人生之路上或許會有的更大的傷痛，也才會真正成為我們自己。
(2)我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。……花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。(《紫藤蘿瀑布》)
（3）「老高，我知道是什麼事了，我就去醫院。」我從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜。
我把小學畢業文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經替我雇好了到醫院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。 （《爸爸的花兒落了》）
答：（2)、（3）兩段文字的作者分別是 A 、 B （2分）；這三段文字在對待自己親人的不幸方面，抒發的感情相同的是 C （10字以內，2分）；在對人生或生活的感悟方面同中有異:本文和《爸爸的花兒落了》感悟到的是經歷了親人的不幸遭遇而自己變得 D 了（2分）；《紫藤蘿瀑布》感悟到的是生命的長河是無止境的，自己應該盡快地從 E 解脫出來（2分）。
（四）（9分）
標題：
①生物學家預言，21世紀將是細菌發電造福人類的時代。
②說起細菌發電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養液中，成功地製造出了世界上第一個細菌電池。1984年，美國科學家設計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質是宇航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發電有了重大突破，英國科學家讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統輸送電子的能力。與此同時，還要往電池裡不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培養液和氧化物質的混合物。據計算，利用這種細菌電池發電，其效率可達40％，遠遠高於現在使用的電池的效率，且能持續數月之久。即使這樣，還有10％的潛力可挖掘。
③利用細菌發電原理，可以建立較大規模的細菌發電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發電站，僅需要10立方米體積的細菌培養液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉發電。這是一種不會污染環境的「綠色」』電站，而且技術發展後，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細菌發電的前景十分誘人。
④現在，各個發達國家各顯神通，在細菌發電研究方面取得了新的進展。美國設計出一種綜合細菌電池，裡面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉化為糖，然後再讓細菌利用這些糖來發電。日本科學家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞食糖漿產生醋酸和有機酸，而讓另一種細菌將這些酸類轉化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發電。
⑤人們還驚奇地發現，細菌還具有捕捉太陽能並把它直接轉化成電能的特異功能。最近美國科學家在死海和大鹽湖裡找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉化成化學物質時，即可產生電荷。科學家們利用它們製造出一個小型實驗性太陽能細菌電池，結果證明是可以用嗜鹽性細菌來發電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細菌為人類供電已經不再遙遠，不久的將來即可成為現實。 (選文有改動)
20、請給選文擬一個恰當的題目。(2分，12字以內)
21、文章第②段介紹英國科學家在研究利用細菌電池發電時，為了提高發電效率，操作時採取了哪兩種措施？（2分，從雙曲線句子提取信息，每點1分）
答：
22、文章第⑤段畫單線句子運用了什麼說明方法？簡要分析它的作用。(3分)
答：
23、利用細菌發電除了發電效率高之外，還具有哪些優越性?（2分，每點不超過8字）
答：
初三語文參考答案
1、A；2、C；3、D； 4、例如：同坐一輛車，共獻一片情/車上幾分鍾，文明記心中/良言一句三冬暖，快嘴一語賊心寒。5(1) 「委」改為「萎」。(2「大約」與「左右」重復，刪掉其中一個。(3)「強烈增加」搭配不當，改為「急劇增加」或「大量增加」。(4)「而且」改為「以及」或「和」。
6、示例：隨身聽可能導致永久性聽力損傷//「常用隨身聽可能導致永久性失聰。」（其它答案符合要求也可）如果寫成「採取措施保護青少年不受隨身聽危害」之類，得1分。
7、略 8、A 9、C 10、經常/總是；不久/過了一會兒；至/到。
11、敦 論 事 造 半 /方 憶 右 軍 未 起 /相 與 大 驚
12、（王右軍）弄臟了頭面被褥，佯裝熟睡。
13、示例：知識（讀書）能塑造人的性格。14、示例：散步則有助於消化
15、爸爸兩次突發心臟病，生命垂危，「我」難以面對。 (本題4分。必須涉及「爸爸」和「我」兩方面，只回答一方面扣2分，未答「兩次」的扣1分)
16、突出「我」對爸爸患心臟病感到的意外，為爸爸戰勝疾病作鋪墊 (4分，每空2分)
17、我要他堅強，我要他勇敢，我要他回來——像以前一樣回到我的身邊來。(2分)
18、因為爸爸的舉動彷彿是在安排後事(爸爸感到自己不久於人世)，而「我」害怕爸爸死去。(本題2分。回答出爸爸的舉動彷彿是在安排後事即可給分)
19、宗璞、林海音；因親人遭遇不幸而帶來的悲痛之情；鎮定、成熟、獨立；個人的悲痛中。
20、示例一：細菌發電前景廣闊；示例二：21世紀將是細菌發電的時代 (答出「細菌發電」1分，答出「發展前景」的意思1分)
21、採取了兩種措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液。二是往電池裡不斷地充入空氣。(每點1分。意思對即可)
22、畫線句子運用了舉例子、列數字的說明方法。(答出兩種說明方法1分，只答—種不得分)具體准確地說明了細菌還具有捕捉太陽能並把它直接轉化成電能的特異功能。(答出「具體准確」1分，結合內容1分。意思對即可)
23、綠色環保(不污染環境)；發電成本低廉。(每點1分，意思對即可)
作文評分標准：
參照中考評分標准
特別注意：這是一篇命題作文，可能有些學生會寫成話題作文，這類作文寫得再好也不能超過40分。
㈡ 初一數學第一次月考試題及答案
初一數學月考試題
一、 精心選一選，每題只有一個答案是正確的，請看完四個選項後再做 決定呀！（每題3分， 共36分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分
答案
1、下列說法正確的是（B）
A 正數和負數統稱有理數； B 0是整數但不是正數；
C 0是最小的有理數； D 0是最小的正數。
2、用-a表示的數一定是（D）
A 負數； B 負整數； C 正數或負數； D 以上結論都不對
3、下面有四種說法：①有理數的相反數都是正數；②有理數的絕對值都是正數；③有理數的絕對值都不是正數；④絕對值最小的數是0。其中正確的是（B）
A 0個 B 1個 C 2個 D 3個
4、兩數相加其和小於每一個加數，那麼（B）
A這兩個數必有一個數是0； B 這兩個數必是兩個負數；
C 這兩個數一正一負，且負數的絕對值較大；
D 這兩個數的符號不能確定
5、19 的倒數與13的相反數的和的平方等於（C）
A 116 B 14 C 16 D 9
6、如果兩個有理數的和與積都是負數，那麼這兩個有理數（D）
A 都是正數； B 都是負數；
C 一個正數一個負數，且正數的絕對值較大；
D 一個正數一個負數，且負數的絕對值較大。
7、如果 │a│a = -1，那麼a是（A）
A 負數 B 正數 C 非正數 D 非負數
8、下列代數式一定表示正數的是（C）
A -2a B a+100 C a2+0.01 D │a+1│
9、a+b互為倒數，m與n互為相反數，則一定有（A）
A（m+n）ab=1 B (m+n)ab=0 C (a+b)mn=1 D (a+b)mn=0
10、計算式子（-2）13+（-2）12的值是（A）
A -2 B （-2）25 C -225 D -212
11、已知下列各數：-16 ，6，0.74，-（-4），0，π，其中正數有（D）
A 1個 B 2個 C 3個 D 4個
12、一個點在數軸上距原點3個單位長度開始，先向右移動4個單位長度，再向
左移動1個單位長度，這時它表示的數是（D）
A 6 B 0 C -6 D 0或6
二、耐心填一填（每題3分，共18分）
13、│x+2│+(y-3)2=0 ，則xy =-6。
14、相反數是它本身的數是0，絕對值是它本身的數是非負數，倒數是它本身的數是-1『1。
15、在數軸上到表示-3的點的距離等於2的點所表示的數是-6『-1。
16、不超過（-53 ）2的最大整數是2。
17、3a 的倒數與2a-93 互為相反數，那麼a的值是3。
18、按規律填上適當的數：18 ，14 ，34 ，3，15，。
三、細心算一算（每題6分，共48分）
19、0-23÷（-4）3 －18 20、30×（12 -13 ）
21、-0.252÷（-12 ）3＋（18 -12 ）×（-1）100
22、36×（12 -13 ）2 23、（-4）2×（-12 ）3÷（-3）
24、-42×〔（1-4）÷6〕3 25、（-2）4+512 ×(-16 )-0.25
26、（-0.125）×（-35 ）×（-8）×53 ×（-5）
四、動腦想一想，認真做一做（每題6分，共18分）
27、某公路養護小組乘車沿南北方向公路巡視維修，某天早晨他們從A地出發，晚上最後到達B 地，約定向北為正方向，當天的行使的記錄如下（單位：千米）
+18，-9，+7，-14，-6，+13，-6，-8
問B地在A地何方，相距多少千米？若汽車行使每千米耗油0.2升，求該天耗油多少升？
28、一桶40斤的食用油，每次用去桶內的油是一半，如此進行下去，第4次桶內剩下多少食用油？
2.5升
29、某水庫在汛期來臨之際加強了對水位的觀測，觀測的前一天的水位在警戒水位只之下0.8米，若用正號表示水位比前一天上升，負號表示水位比前一天下降，5天的觀察記錄如下：（單位：米）
1 2 3 4 5
+0.18 +0.2 -0.10 +0.1 +0.12
（1）若以警戒水位偽，在警戒水位之上記為「+」，在警戒水位之下記為「-」，則這5天的水位又該怎樣記錄。
1 2 3 4 5
+0.18 +0.2 -0.10 +0.1 +0.12
（2）從表中看出，第5天的水位距警戒水位多少米？在警戒水位上還是在警戒水位下？上
㈢ 語文A版六年級下冊第一次月考試卷2010-2011
卷面書寫。
1、本卷要求書寫端正、卷面整潔。（ 3分）
2、正確、端正抄寫下面的詩句。（ 2分）
爆竹聲中一歲除， 春風送暖入屠蘇。
二、詞語積累。
1、看拼音寫詞語。（ 4分）
àn liàn yōu yǎ féi cuì jiān ruì
( )、 ( )、 ( )、 ( )、
2、將下面的成語補充完整。（ 4分）
座無（ ）席 驚心動（ ）、 養（ ）處（ ）、 萬象（ ）、
精兵（ ）、 （ ）起敬、 能 歌（ ）、 （ ）學步、
3、現在已是春天了，你能寫幾個與春天有關地成語嗎？(2分)
、 、 、 、
三、按課文內容或要求填空。（ 12分）
①過去的日子如輕煙， ；如薄霧， 。
②種樹者必培其根, 。
③ ，再而衰， 三而竭。 ④甘瓜苦蒂， 。
⑤千門萬戶曈曈日， 。⑥玉顆珊珊下月輪， 。
⑦本自同根生， ？ ⑧ ，夜靜春山空。
⑨中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：「人固有一死，或 ，或 。」 ，就比泰山還重。
四、趣味語文。
1、在下列成語中填出12生肖的動物名稱(3分)
膽小如（ ） 老（ ）破車 狐假（ ）威 守株待（ ） 葉公好（ ） 打草驚（ ） （ ）到成功 順手牽（ ） 殺雞儆（ ） 呆若木（ ） 關門打（ ） 一龍一（ ）
2、動手加標點，使之成為不同意思。（2分）
①下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留
②下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留
3、第二組課文，讓我們了解了各地民俗風情，現在考考你知道多少。（連線 6分）
①節日風俗 ②特色民居 ③戲曲藝術
那達慕節 藏族 竹 樓 羌族 黃梅戲 四川
雪 頓 節 彝族 吊角樓 客家 越 劇 浙江
火 把 節 傣家 碉 樓 土家族、苗族 川 劇 安徽
潑 水 節 蒙古族 土 樓 傣族 豫 劇 河南
五、閱讀理解。
（一 ）、《學弈》文言文閱讀（7分）
弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰:非然也。
1、寫出「之」在句子中的意思。（ 2分）
①、弈秋，通國之善弈者也。（ ）
②、一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（ ）（ ）
③、雖與之俱學，弗若之矣。（ ）
2、仔細閱讀課文後填空。（ 3分）
課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一個（ ），一個（ ），告訴我們（ ）。
3、用現代文解釋下面句子意思。（ 2分）
為是其智弗若與?吾曰:非然也。
（二 ）、《匆匆》（節選）
①我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
②去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
1、概括第②自然段的內容是什麼？（2分）
____________________________________
2、「洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去」是對__________________的精彩描寫。（1分）
3、仿寫句子：（2分）
洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
______________________________________________________
4、讀了《匆匆》一文，你想到了什麼?並請你用比喻的形式寫寫你對時間的看法。
______________________________________________________
時間像 ， ；時間像 ， 。（3分）
5、請你寫一句珍惜時間的名句。（1分）
（三） 課外閱讀（12分）
《母親的純凈水》
一瓶名牌的純凈水，兩三塊錢，真的不貴。每逢體育課的時候，就有很多同學帶著純凈水，以備在激烈的運動之後，可以酣暢地解渴。我也有，我一直喝同一種牌子的純凈水。瓶子綠色的商標上，一位大名鼎鼎的明星身著白衣——那大概也是名牌。
周二和周五有體育課，吃過午飯，母親就拿出一瓶，遞給我。我接過瓶子的時候，心裡隱隱有點不安。我知道，家裡的經濟狀況不好，母親下崗了，在街頭賣零布;父親廠子不景氣，工資也不高。但是我還是為那瓶純凈水高興，因為拿著它，在班裡那些時髦同學面前，自己就不再覺得丟臉。
一次體育課後，同桌沒有帶純凈水，我很自然地把自己的水遞了過去。
「喂，你這水不像是純凈水啊。」同桌喝了一口，皺皺眉，嘖嘖舌說。「怎麼不是 ？」我的心跳得急起來，「是我媽今天剛買的。」幾個同學圍攏過來：「不會是假冒的吧？假冒的便宜」「瞧，生產日期都看不見了。」「顏色也有一點別扭。」一個同學拿起來嘗了一口：「咦，像是涼白開呀!」大家安靜了一下，都笑了。是的，像是涼白開。一瞬間，我突然清晰地認識到，自己喝了這么長時間的純凈水，確實有可能是涼白開。我當即扔掉了那瓶水。
「你給我的純凈水，是不是涼白開？」一進家門，我就問母親。「是。」母親說，「外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進了涼白開。」
「當然，這么做也能省錢。你知道嗎？要是給你買純凈水，一星期兩次體育課，就得四塊錢，夠我們家一個月的水費了。」
我不得不在心裡對自己說，母親是對的。自己是家裡唯一的純消費者，沒有能力掙錢，總有義務省錢。再說，喝涼白開，喝純凈水，對身體沒有什麼區別，可是想到同學們一張張嘲笑的臉，還是感到莫名其妙的委屈和酸楚。
「有同學笑話你嗎 ？」我點點頭。「那你聽聽我是怎樣想的。」母親說，「我們是窮。但是窮有什麼錯，窮人不見得可憐，富人不一定高貴。再窮，也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了，那可就真窮了。」
我點點頭，那天晚上，我想明白了母親的話：窮沒什麼，它不是一種光榮，也不是一種屈辱，它只是一種相比較而言的生活狀態，是需要認識和改變的一種現狀。如果把它看作是一件醜陋的衣衫，那它就可能遮住了心靈的光芒。
後來，我去上體育課，就高興地喝著母親給我灌的涼白開。再後來，我考上了大學，留在了首都，拿著很高的薪水。。但是我還是喜歡喝涼白開，我認為，沒有任何一種飲料比得上媽媽的「純凈水」。
1、概括文章的主要內容。(2分)
2、聯系文章內容，回答問題。
(1)「要是看不起自己，心就窮了，那可是真窮了。」這句話中你怎麼理解的，請寫下來。 (2分)
(2)作者對"窮"是怎樣認識的，請在文中找出相應內容，用橫線劃下來。 (2分)
(3)作者伴著"窮"，到後來改變的是什麼？沒有改變的又指什麼 (4分)
3、讀完這篇文章，你有什麼啟發，請把你的想法寫下來。（2分）
六、口語交際。（4分）
王麗放學回家，見媽媽正偷看他的信，就責問：「媽媽，你怎麼能看我的信？」沒想到，媽媽不但不認錯，反而說：「你是我身上掉下的一塊肉，我要對你的成長負責，你要是同壞人交上朋友怎麼辦？」 王麗應該怎麼說才能說服媽媽？（字數要求：50字以上）
七、習作30分
題目：《快樂的回憶》
提示：
1、內容具體，感情真實。
2、要有真實情感。字數450字以上。
3、作文紙另附。
㈣ 2010年杭州學軍中學高三年級第一次月考語文卷的試題及答案
2010學年杭州學軍中學高三年級第一次月考
語文試卷
一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1.下列詞語中，各對加點字的讀音都相同的一項是
A. 嬪妃/瀕危 興辦/興奮 埋怨/赧顏苟活
B. 竣工/雋秀 皮癬/烜赫 殷紅/啼笑姻緣
C. 嬗變/檀香 魚鰾/驃勇 攻訐/詭譎多變
D. 妊娠/參商 壓軸/詛咒 朔風/橫槊賦詩
2.下列句子中，沒有錯別字的一項是
A.困擾人類的世紀迷題「雞生蛋還是蛋生雞」終於有了答案，這個發現除認識到雞是如何孕育出蛋外，還有助於研發新形材料。
B. 一個缺乏道德勇氣的人，註定是難以救葯的，這也許正是那些貪官們不願意懺悔並從新做人的原因吧。
C. 奶源已成為掣肘乳品企業發展的瓶頸，盡管企業已認識到「得奶源者得天下」，但如果缺失檢測質量的環節，恐怕整片「天」都會坍塌。
D. 上海世博會「磁場」效應開始彰顯。在剛剛過去的這個雙休日中，共有近60萬遊客蜂湧而入，這也創下了雙休日入園人次的最高紀錄。
3.下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是
A．剛剛仙逝的上海大學校長、中科院院士錢偉長，是一個傳奇式的老人，他學富五車，著作等身，是著名力學家、應用數學家、教育家和社會活動家。
B．雖然多數國人已是居者有其屋，但大家仍多忙於「掙錢」，唯恐錢不夠用，既無安全感，又有危機感，如此一來，便有了季孫之憂。
C. 由明萬曆到清乾嘉之間，崑曲獨霸中國劇壇，足足興盛了兩百年，其流傳之廣，歷時之久，非其他劇種可望其項背。
D．在西班牙隊進行遊行慶祝之前，馬德里就已經萬人空巷，球迷們身穿西班牙國家隊的戰袍等待自己心中英雄們的到來。
4.下列各句中，沒有語病的一句是
A．近年來由於美國視斑和視網膜神經症的發病率嚴重上升，在青少年中尤為顯著，這與阿巴斯甜的廣泛使用脫不開干係。
B．住房和城鄉建設部有關負責人指出，利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設，有利於完善住房公積金制度和住房公積金使用效率。
C. 從盤尼西林過渡到二甲氧西林一項就使基本醫療費增加了十倍；更昂貴更復雜的抗生素用於治療，導致 「超級病菌」們獲得了更大的抗葯性。
D．當前國民經濟繼續回升向好，但國內外形勢仍然極其復雜，宏觀調控面臨的兩難問題不少，必須沉著應對、冷靜觀察，保持經濟平穩較快發展。
5. 閱讀下面的一則新聞，請擬寫一個新聞標題，要求16字以內。（3分）
為積極應對氣候變化，中國決定首先在廣東、湖北、遼寧、陝西、雲南5省和天津、重慶、杭州、廈門、深圳、貴陽、南昌、保定8市正式啟動國家低碳省區和低碳城市試點工作。
國家發展改革委18日在京召開會議，要求上述試點地區應加快形成以低碳排放為特徵的產業體系和消費模式，努力建設成中國低碳發展的先行區和實驗區，在應對氣候變化方面發揮示範作用。
發改委副主任解振華表示，低碳試點工作的開展，將能夠幫助中國積累在不同地區推動低碳綠色發展的有益經驗。
6. 閱讀下面這則徵稿啟事，按要求擬寫一副對聯。（4分）
「博古通今，伴我十年書百卷；瞻高眺遠，登峰萬仞路千條。」「人生百年，會當水擊三千里；書讀萬卷，合擬峰登九仞高。」從2004年開始，本報連續六年獨家策劃推出高考對聯秀。同時，高考對聯秀也成為楹聯愛好者一年一度交流學習的平台。今年本報特面向全社會徵集民間妙筆，創作高考對聯，集大家之智慧，齊為2011年高考考生助威鼓勁！
上聯：
下聯：
7. 請說明下面這幅漫畫畫面的內容，並發表你自己的看法。要求語言表達准確、鮮明。（不少於60字）（5分）
二、現代文閱讀（共32分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文字，完成8—11題。（12分）
2007年11月，良渚文化核心區域發現一座古城遺址——良渚古城。考古學界測定，良渚文化時期距今約4000—5300年，處於新石器時代晚期，堯舜禹時代早期。這個時期由於沒有確切的史料留存於世，我們所知道的關於良渚文化的一鱗半爪，都是來自先前出土的文物。專家認為，良渚古城發現的意義不亞於殷墟的發現，因為長江中下游地區之前還從未發現良渚文化時期的城址，它是目前所發現的同時代中國最大的古城遺址，作為實證中華五千年文明史的最具規模和水平的地區之一，良渚古城的發現，有助於釐清史料中沒有記載的夏商周之前的那段歷史。
古城的南北都是天目山脈的支脈，城與山的距離大致相等，苕溪和良渚港分別由城的南北兩側流過，兩個自然的小山分別位於城牆的西南角和東北角。城牆底部鋪墊的石頭都很尖銳，由人工開鑿而成。上部用純凈的黃土一部分一部分夯築而成，黃土不同於良渚一帶灰黑色淤泥，應是人工從外面搬運而來。古城面積約290萬平方米，與頤和園相當，而頤和園四分之三為水域。如此浩大的工程，其石料量、土方量及工匠數量可想而知。明代修建的故宮佔地只有72萬多平方米，卻也要役使百萬夫役，歷經14年時間。
在良渚文化的大型墓葬中，發現了琮、璧、鉞等玉器。琮是用來祭祀大地的禮器，形狀外方內圓，象徵著天地的貫穿。對良渚人來說，琮是象徵王權、神權的法器。璧發現的數量眾多，其像天圓的形狀表示它是祭天的禮器，但眾多的璧更像是一種財富的象徵。關於鉞，《說文解字》說它是從斧發展而來的砍伐或打仗用的武器。研究表明，琮、璧的形狀和刻紋最早出現在良渚文化時期，而鉞在良渚文化時期早期已完成了由石錢向玉錢的轉變。鉞由石質變成了玉質，功能應該已轉化，可能轉化成了軍權的象徵。
關於古代用玉等級制度，《周禮》稱：「天子用全，上公用龍，侯用瓚，伯用將。」鄭玄注曰：「全，純色也；龍、瓚、將，皆雜色也。」經鑒定，在城內反山大墓中出土的玉器，均為真玉中的透閃石軟玉；規模稍次一級的上海福泉山九號墓出土的玉器，則真玉居多而雜有假玉；而較一般的浙江海寧荷葉地則真假玉參半。由此可以推斷，良渚古城應該是處於當時最高階層居住的地方，良渚文化已經基本形成用玉的等級制度，被稱為夏商周「三代之禮一」的用玉等級制度完全可以上溯到良渚文化時代。
在良渚出土的黑陶器上發現過不少的刻劃符號，這些刻劃符號，都表達了一定的內涵，已經具有文字的性質，在文字的發展歷程中，應當處於從原始記事符號到文字產生之間的過渡階段，是初期象形文字，在後世的甲骨文中能看到它的影子。專家指出，文字是人類思想成熟的表現，只有社會長期持續、穩定發展，社會結構完善、統一，才能為文字的出現營造一個良好的發展環境。
8. 下列不能作為良渚古城考古發現的一項是
A.良渚古城的地理位置和建築特點。
B.良渚文化的用玉等級制度。
C.良渚古城的政治地位。
D.良渚文字的發展歷程。
9. 下列對良渚文化時期玉器的功用和用玉等級制度的分析，不正確的一項是
A. 玉在良渚文化時期不僅是祭祀的禮器和法器，也可能代表著良渚人的財富。
B. 鉞由石質變成了玉質後，不再是砍伐和打仗的武器，玉鉞已經成為了軍權的象徵。
C. 從古城大墓中出土的玉器均為真玉推斷，良渚古城是當時社會的政治統治中心。
D. 中國古代用玉有嚴格的等級制度，起源可以追溯到夏商周之前的良渚文化時代。
10．作者為什麼要提到「頤和園」和「明代修建的故宮」？（3分）
答：
11．為什麼說「良渚古城發現的意義不亞於殷墟的發現」？（3分）
答：
（二）閱讀下面的文字，完成12—16題。（20分）
涉 江
李娟
東方蒙蒙發白時，四峰駱駝打好包了。我們的家，全都收攏在這四峰駱駝背上了。駱駝一個連著一個，站在微明的天光里，冷冷清清。
啟程了，一開始駝隊進行得很慢很慢，羊群更慢。班班和懷特班前前後後地跑著，只有它倆是喜悅的。在北面山谷口開闊的空地上，駝隊和羊群分開了。我、媽媽和斯馬胡力隨著駝隊往北走，卡西一個人趕著羊群從東面繞過去。羊群可以過吊橋，但駝隊只能涉水淌過額爾齊斯河。
看著卡西孤獨的金黃色棉衣越走越微弱，卻永遠不會消失似的，那麼倔犟。很久以後再回頭張望，那一點金黃色仍然不滅，在荒莽遙遠的山體間緩緩遠去。
我們抵達了額爾齊斯河南岸，斯馬胡力選了一處水流平緩的地方下水，策馬奔向河中心，一路上馬蹄踩破浮冰，濺起老高的水花。但他還沒到河中心就折了回來，大聲喊著：「可以！這里就可以了！」
這條最終匯入北冰洋的藍綠色大河從東至西橫亘眼前，寒氣逼人，一川碧玉，可我們都深知它挾天裹地的力量。上下游巨大的落差造成流速的湍急，水流沖擊力很大。
媽媽把駱駝之間連接的韁繩又整理了一遍，然後她牽著這串駱駝緩緩下水，跟在斯馬胡力後面向對岸泅去。
斯馬胡力在河水的轟鳴聲中扭頭沖我大喊：「李娟，你自己一個人敢過來嗎？」我趕緊連說了好幾個「不」。他又大喊：「那等著吧！」頭也不回地去了。
這邊的世界只剩我一人了。天完全亮了。
不，和我在一起留在岸這邊的還有懷特班。媽媽他們下水的時候，老狗班班毫不猶豫地也跳下冰層，跟在駝隊後面，在浪花中緩慢游動，只冒出一個頭來。而懷特班是一般的土狗，不是牧羊犬，從沒經歷過這種場面，況且還不到一歲。它嚇壞了，悲慘地嗚鳴著，幾次跳下激流，又嚇得趕緊躍上岸，一個勁地沖水裡的班班不停地吠叫呼喊。
但它一回頭，看到我還停留在岸這邊，趕緊靠攏過來，繞著我嗚咽，似乎我成了它唯一的安慰，唯一的保護人似的。後來也不叫了，卧在我旁邊，緊緊守候著我，還以為雖然離開了大家，好歹守住了我。
班班還在河中央艱難地向前，努力穩住身形不讓水沖走。但離媽媽他們越來越遠了，我以為它力氣用盡，漸漸被河水沖走了呢，心提到嗓子眼，忍不住大喊起來：「班班！班班！」終於，它游到了河岸邊的水淺處，一下子加快了速度，很快就躥上了河岸，激動地向媽媽奔去。
這時斯馬胡力騎著馬下水返回，向我而來。
很久後，斯馬胡力靠攏了，他接過我的韁繩，試著領我往前走，淺水的晃動令人突然產生眩暈感，我嚇壞了。斯馬胡力大笑起來，安慰我不要怕，但我怎麼可能不怕，水淺的地方都這么嚇人，待會兒到了激流水深處，肯定會坐不穩掉下去的。我死活不肯往前再走一步了。斯馬胡力只好牽著我回到岸上，他上了我的馬，騎在我馬鞍後面，抱著我似的繼續前進，一手挽著我的韁繩，一手牽著自己的空馬。這下安心多了。
只是還在擔心懷特班，回頭看時，它絕望地在岸邊來回走動，幾次伸出爪子試探著想下水，都退了回去。沒有希望了。直到我們真的走遠了，我又大喊了一聲它的名字。它這才猛地沖進水裡，拚命向我們游來，我努力地扭頭往後看，可惜的是，沒游多遠，這只笨狗又一次打了退堂鼓，連滾帶爬回到岸上。
可能不是它笨，是它了解自己的極限。它和班班是不一樣的體質，逞強只會讓它喪命的。這可怕的寒冷的大水啊。它不願意死去，又不願意離開我們。沒有希望了。
沒有家的狗多可憐啊，沒有家就成了野狗，從此之後它怎麼生活呢？剛才它要是跟著卡西的羊群從吊橋那邊過來該多好啊！
我胡思亂想著，不知不覺已經快要涉向河心了。河中央的風更猛於兩岸，更涼於其他地方。我兩條腿抬得高高的放在馬背上，但褲子還是濕了一大片。我們正在最危險的河中央，由於心懷對懷特班的悲傷，而沖淡了此刻的懼意。
突然看清對岸廣闊的風景，一動不動，深深地靜止著。
過了河，斯馬胡力又檢查了一遍駝隊，媽媽還在沖著對岸呼喚著懷特班，一遍又一遍，喊了許久。我們再次整裝啟程後，沿著河岸向西走了許久。在河的對岸，懷特班也在往西跑，不時停下來隔江遙遙相望、吠叫。它還以為它仍然是和我們在一起的。直到我們在岔路口拐彎向北，才永遠地分離。我不敢回頭看了。這時候，風又猛烈起來，冰冷的太陽高高升起。
（選自《文匯報•筆會》，有刪改）
12．文章開頭寫牧民們准備轉場，場面「冷冷清清」，這樣寫有什麼作用？（2分）
答：
13．文章第三段寫卡西一人趕著羊群遠去的場景，在寫法上有什麼特點？起到了什麼作用？（4分）
答：
14．文章哪些地方寫出了「我」對懷特班的深厚感情？請概括說明。（5分）
答：
15．簡要分析斯馬胡力這一人物形象。（5分）
答：
16．請概括這篇文章的中心思想。（4分）
答：
三、古代詩文閱讀（共34分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文言文，完成17—21題。（18分）
晉公子重耳之及於難也，晉人伐諸蒲城。蒲城人慾戰，重耳不可，曰：「保君父之命而享其生祿，於是乎得人。有人而校①， 罪莫大焉。吾其奔也。」遂奔狄。從者狐偃、趙衰、顛頡、魏武子、 司空季子。
狄人伐廧咎如②，獲其二女叔隗、季隗，納諸公子。公子取季隗，生伯儔、叔劉。以叔隗妻趙衰，生盾。將適齊，謂季隗曰：「待我二十五年，不來而後嫁。」處狄十二年而行。
過衛，衛文公不禮焉。出於五鹿，乞食於野人，野人與之塊。公子怒，欲鞭之。子犯曰：「天賜也。」稽首受而載之。
及齊，齊桓公妻之，有馬二十乘。公子安之。從者以為不可， 將行，謀於桑下。蠶妾在其上，以告姜氏。姜氏殺之，而謂公子曰：「子有四方之志，其聞之者，吾殺之矣。」公子曰：「無之。」姜曰：「行也！懷與安，實敗名。」公子不可。姜與子犯謀，醉而遣之。醒，以戈逐子犯。
及曹，曹共公聞其駢脅。欲觀其裸。浴，薄而觀之。僖負羈之妻曰：「吾觀晉公子之從者，皆足以相國。若以相，夫子必反其國。反其國，必得志於諸侯。得志於諸侯而誅無禮，曹其首也。子盍蚤自貳焉？」乃饋盤饗，置璧焉。公子受饗反璧。
及楚，楚子饗之，曰：「公子若反晉國，則何以報不穀？」對曰：「子女玉帛，則君有之；羽毛齒革，則君地生焉。其波及晉國者，君之餘也。其何以報君？」曰：「雖然，何以報我？」對曰：「若以君之靈，得反晉國，晉楚治兵，遇於中原，其辟君三舍。 若不獲命，其左執鞭弭，右屬藁鞬，以與君周旋。」子玉請殺之。楚子曰：「晉公子廣而儉，文而有禮。其從者肅而寬，忠而能力。 晉侯無親，外內惡之。吾聞姬姓唐叔③之後，其後衰者也，其將晉公子乎？天將興之，誰能廢之？違天，必有大咎。」乃送諸秦。
秦伯納女五人，懷嬴與焉。奉匾沃盥，既而揮之。怒，曰：「秦晉，匹也，何以卑我？」公子懼，降服而囚。他日，公享之，子犯曰：「吾不如衰之文也，請使衰從。」公子賦《河水》，公賦《六月》。趙衰曰：「重耳拜賜！」公子降拜稽首公降一級而辭焉衰曰君稱所以佐天子者命重耳重耳敢不拜
（節選自《左傳》）
【注】①校：較量、對抗。②廧咎如：狄族的一個部落。③唐叔：晉國始祖，周成王之弟，封於唐，其子改國號為晉。
17．下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是
A．保君父之命而享其生祿 保：保護
B．以叔隗妻趙衰 妻：嫁給
C．薄而觀之 薄：靠近
D．晉公子廣而儉 廣：指志向遠大
18．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
A．吾其奔也 其可怪也歟
B．處狄十二年而行 人而無信，不知其可也
C．出於五鹿 是鳥也，海運則將徙於南冥
D．姜與子犯謀 谷與魚鱉不可勝食
19．下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是
A．重耳在國內大亂中逃亡到狄，一住十二年。到齊國後又貪圖安逸，一住五年，從者諫，姜氏勸，他都無動於衷。這些既顯出他貴公子的劣根性，也說明他胸無大志。
B．重耳面對楚王送他回國所開出的條件，先是拒絕，後被逼問，便惱羞成怒說若兩軍相遇只肯退避三舍，再不行就開打，這反映出他缺乏大局觀，在政治上不夠成熟。
C．在長期的流亡磨難中，重耳在逐漸成長。在秦國娶公主，他一不小心得罪了妻子，見她發怒，趕緊脫去上衣自我拘囚請罪，以免因夫妻口角而影響秦國對他的支持。
D．這篇文章記錄的時間漫長、事件眾多，但精於剪裁、善於組織，清晰敘述了一個落難貴公子經歷磨難成長為一個成熟政治家的過程，為他後來成為霸主作了鋪墊。
20．用「/」給文末畫波浪線的部分斷句。（3分）
公 子 降 拜 稽 首 公 降 一 級 而 辭 焉 衰 曰 君 稱 所 以 佐 天 子 者 命 重 耳 重 耳 敢 不 拜
21．把文中畫線的句子譯成現代漢語。（6分）
①子盍蚤自貳焉？（2分）
譯文：
②怒，曰：「秦晉，匹也，何以卑我？」（4分）
譯文：
（二）閱讀下面這首詩，完成22—23題。（6分）
九日渡江
明•李東陽①
秋風江口聽鳴榔②，遠客歸心正渺茫。
萬古乾坤此江水，百年風日幾重陽。
煙中樹色浮瓜步③，城上山形繞建康。
直過真州更東下，夜深燈火宿維揚。
【注】①李東陽：明代茶陵人。成化八年，以禮部左侍郎兼文淵閣大學士參與機務，後進太子少保、禮部尚書。這首詩是詩人主持應天鄉試時所作。在鄉試放榜後，詩人從南京渡江經揚州北上，恰逢重陽，佳節思親，因賦此詩。②鳴榔：捕魚時敲打船舷所發出的聲響。③瓜步：鎮名，東臨長江。後面的建康、真州和維揚，分別是今南京、儀征和揚州。
22．填空：首聯交代渡江的時令、景色和 ；頷聯以萬里長江之永恆 百年人生之短暫，寓情於景。（2分）
23．頸聯、尾聯連用四個地名，流轉自如。比較杜甫《聞官軍收河南河北》「即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽」的詩句，比較兩者所抒發的感情的異同。（4分）
答：
（三）（4分）
24．閱讀下面這段文字，說說你對孔子評論子路那句話的理解。（4分）
閔子侍側，誾誾如也。子路，行行如也。冉有、子貢，侃侃如也。子樂。「若由也，不得其死然。」
答：
（四）古詩文默寫。（6分）
25．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（只選三個小題）
①君子生非異也， 。…… ，無以至千里。（《荀子》）
②寄蜉蝣於天地， 。哀吾生之須臾， 。（《赤壁賦》）
③時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清， 。儼驂騑於上路， 。（《滕王閣序》）
④谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用， 。（《孟子•寡人之於國也》）
⑤人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛， 。…… ，通古今之變，成一家之言。 （《報任安書》）
四、作文（60分）
26．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
有個幽默說，加拿大航天部門首次好不容易將宇航員送上太空，但是他們很快得到報告，宇航員在失重狀態下用圓珠筆根本寫不出字來。於是航天部門用了10年時間，花了12億美元，終於發明了一種圓珠筆。這種筆適用於失重狀態、身體倒立、水中、任何平面物體、零下300攝氏度……而事實上，俄羅斯人在太空一直用的是鉛筆。
在艾爾基爾地區，山裡的猴子經常跑到農戶家裡搗亂，所以當地人發明了一種捕猴子的方法：在家門口放一玻璃瓶子，裡面裝一點米，誘使猴子來，瓶頸的尺寸有奧秘，很細小，恰好可以容納一個猴子的爪子伸進去；猴子夜裡來偷米，把它細細的爪子，順著那個瓶頸伸進去；到了早上，你會看見一隻一隻猴子還在那裡跟那個瓶子較勁兒，原來它們手裡都緊抓著大把的米，但就是拔不出來……
請根據上述材料所反映的問題寫一篇文章。你可以講述故事，抒發感情，也可以發表見解。注意：標題自擬，角度自選，立意自定；除詩歌外，文體不限；不少於800字。
2010學年杭州學軍中學高三年級第一次月考
語文答卷
一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分，選擇題答案請填塗在答題卡相應的題號上）
一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1.下列詞語中，各對加點字的讀音都相同的一項是
A. 嬪妃/瀕危 興辦/興奮 埋怨/赧顏苟活
B. 竣工/雋秀 皮癬/烜赫 殷紅/啼笑姻緣
C. 嬗變/檀香 魚鰾/驃勇 攻訐/詭譎多變
D. 妊娠/參商 壓軸/詛咒 朔風/橫槊賦詩
2.下列句子中，沒有錯別字的一項是
A.困擾人類的世紀迷題「雞生蛋還是蛋生雞」終於有了答案，這個發現除認識到雞是如何孕育出蛋外，還有助於研發新形材料。
B. 一個缺乏道德勇氣的人，註定是難以救葯的，這也許正是那些貪官們不願意懺悔並從新做人的原因吧。
C. 奶源已成為掣肘乳品企業發展的瓶頸，盡管企業已認識到「得奶源者得天下」，但如果缺失檢測質量的環節，恐怕整片「天」都會坍塌。
D. 上海世博會「磁場」效應開始彰顯。在剛剛過去的這個雙休日中，共有近60萬遊客蜂湧而入，這也創下了雙休日入園人次的最高紀錄。
3.下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是
A．剛剛仙逝的上海大學校長、中科院院士錢偉長，是一個傳奇式的老人，他學富五車，著作等身，是著名力學家、應用數學家、教育家和社會活動家。
B．雖然多數國人已是居者有其屋，但大家仍多忙於「掙錢」，唯恐錢不夠用，既無安全感，又有危機感，如此一來，便有了季孫之憂。
C. 由明萬曆到清乾嘉之間，崑曲獨霸中國劇壇，足足興盛了兩百年，其流傳之廣，歷時之久，非其他劇種可望其項背。
D．在西班牙隊進行遊行慶祝之前，馬德里就已經萬人空巷，球迷們身穿西班牙國家隊的戰袍等待自己心中英雄們的到來。
4.下列各句中，沒有語病的一句是
A．近年來由於美國視斑和視網膜神經症的發病率嚴重上升，在青少年中尤為顯著，這與阿巴斯甜的廣泛使用脫不開干係。
B．住房和城鄉建設部有關負責人指出，利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設，有利於完善住房公積金制度和住房公積金使用效率。
C. 從盤尼西林過渡到二甲氧西林一項就使基本醫療費增加了十倍；更昂貴更復雜的抗生素用於治療，導致 「超級病菌」們獲得了更大的抗葯性。
D．當前國民經濟繼續回升向好，但國內外形勢仍然極其復雜，宏觀調控面臨的兩難問題不少，必須沉著應對、冷靜觀察，保持經濟平穩較快發展。
5. 閱讀下面的一則新聞，請擬寫一個新聞標題，要求16字以內。（3分）
為積極應對氣候變化，中國決定首先在廣東、湖北、遼寧、陝西、雲南5省和天津、重慶、杭州、廈門、深圳、貴陽、南昌、保定8市正式啟動國家低碳省區和低碳城市試點工作。
國家發展改革委18日在京召開會議，要求上述試點地區應加快形成以低碳排放為特徵的產業體系和消費模式，努力建設成中國低碳發展的先行區和實驗區，在應對氣候變化方面發揮示範作用。
發改委副主任解振華表示，低碳試點工作的開展，將能夠幫助中國積累在不同地區推動低碳綠色發展的有益經驗。
6. 閱讀下面這則徵稿啟事，按要求擬寫一副對聯。（4分）
「博古通今，伴我十年書百卷；瞻高眺遠，登峰萬仞路千條。」「人生百年，會當水擊三千里；書讀萬卷，合擬峰登九仞高。」從2004年開始，本報連續六年獨家策劃推出高考對聯秀。同時，高考對聯秀也成為楹聯愛好者一年一度交流學習的平台。今年本報特面向全社會徵集民間妙筆，創作高考對聯，集大家之智慧，齊為2011年高考考生助威鼓勁！
上聯：
下聯：
上聯：
下聯：
7. 請說明下面這幅漫畫畫面的內容，並發表你自己的看法。要求語言表達准確、鮮明。（不少於60字）（5分） 75
二、現代文閱讀（共32分，其中選擇題每小題3分，選擇題答案請填塗在答題卡相應的題號上）
8. 下列不能作為良渚古城考古發現的一項是
A.良渚古城的地理位置和建築特點。
B.良渚文化的用玉等級制度。
C.良渚古城的政治地位。
D.良渚文字的發展歷程。
9. 下列對良渚文化時期玉器的功用和用玉等級制度的分析，不正確的一項是
A. 玉在良渚文化時期不僅是祭祀的禮器和法器，也可能代表著良渚人的財富。
B. 鉞由石質變成了玉質後，不再是砍伐和打仗的武器，玉鉞已經成為了軍權的象徵。
C. 從古城大墓中出土的玉器均為真玉推斷，良渚古城是當時社會的政治統治中心。
D. 中國古代用玉有嚴格的等級制度，起源可以追溯到夏商周之前的良渚文化時代。
10．作者為什麼要提到「頤和園」和「明代修建的故宮」？（3分）
答：
11．為什麼說「良渚古城發現的意義不亞於殷墟的發現」？（3分）
答：
12．文章開頭寫牧民們准備轉場，場面「冷冷清清」，這樣寫有什麼作用？（2分）
答：
13．文章第三段寫卡西一人趕著羊群遠去的場景，在寫法上有什麼特點？起到了什麼作用？（4分）
答：
㈤ 2018邯鄲市創a語文第一次月考作文
一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變得忐忑不安起來， 咚咚，咚咚 老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試時，我心中就如有一隻活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心裡七上八下，如激盪的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫作文的時候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎麼辦。我該怎麼辦呢？我停了下來。猛然間，我才發覺我應該還有一隻備用的，我忙打開鉛筆袋，將那隻備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著，生怕馬上要收卷了，不一會兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發覺我寫的字太過於潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚，後悔得不得了。
考試時的教室里，同學們正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都 埋頭苦幹 ，有的咬著筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
收卷。 突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的內容和題目。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。
篇二：第一次月考
來到了，剛升入六年的我們還真有點兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次啊！前夜，我努力的復習，看完了語文卷子又看數學，英語書也翻了一遍又一遍，說到英語單詞全記會了沒有，restaurant(飯館）死記硬背也不會背寫，姐姐來幫我解難，她教給我記單詞的秒方法，我一小會兒就會寫了。我想：學習的方法是很重要的。
考語文時，一道考題令我印象深刻：寫出 那座古橋，是我要拜訪的第一位老朋友 的修辭手法，
㈥ 2014仁懷市育人中學八年級第一次月考答案
在第一次月考試卷數學考試的前兩日數120分鍾的時候，{}
一個多項選擇題（共10小題大做文章，每次3分鍾，30分）
> 1.Rt△ABC中，∠C = 90°，∠B = 54°，∠則A =（）
A.66 B.36°°C.56°草46°
2△ABC中，∠A： ∠B：∠C = 1:2:3，則△ABC是（）
AB等腰直角三角形，銳角三角形直流鈍角三角形
3。正多邊形，它的每一個外角等於45°，多邊形是（）
A.六角B.正七邊形C.八方D.正九邊形
4。 （圖，以下四個條件。無法確定四邊形ABCD是平行四邊形的是（）
A，AB = DC，AD = BC B，AB∥DC，AD∥BC
C，AB∥DC，AD = BC D，AB∥DC，AB = DC
5。依次連接任意四邊形四邊形雙方所得的中點必須是（）
A，金剛石B，矩形C，平行四邊形D，正方形
6。三角形的三條邊相等的點的距離（）
AB三個垂直平分線高的交點的交點的三個側面中心線交點C.三D.三個角平分線的交點
7。曲線圖中列出了對稱的中心是（）
8四邊形ABCD中，對角線AC， BD相交於點O，給出下列四個條件：①AB∥CD，AD∥BC，②AB = CD，AD = BC，③AO = CO，BO = DO;④AB∥CD，AD = BC其中就能確定四邊形的條件是一個平行四邊形共有（）
A，B .1組，C組.2，.3 D組.4集團
9。三角形24已知三角形的周長周長，通過它的連接三邊中點構成為（）
A.24 B.12 C. /> 10 8 D.13
<br。一張紙，一個直角三角形中，兩條直角邊AC = 6厘米，BC = 8厘米，△ABC中會被折疊，使B點與A點重合，摺痕為DE（如圖），該光碟是平等的以（）
A.厘米B.厘米C.厘米D.厘米
填空（共10小題，每個小題3分鍾，30分的大題） BR />中的保留時間△ABC中，∠ACB = 90°，D是AB，CD的中點= 4厘米，則AB = ________厘米..
2是一對三角形的堆放在如所示的方式，則角α=。
3。兩個直角三角形邊6和8，斜邊的長度________。
4。請寫出對稱的兩個中心，它是幾何________的對稱軸。
5。給定一個內角的正多邊形是120°，則該多邊形的邊數是________。
6。一個多邊形的內角是已知的並且是3倍的外角和，則多邊形的多邊形。
等腰三角形腰長為13，底座10，其高的底邊________。
8。如果一個直角三角形的長邊5,12，第三邊是________。
9。邊長的等邊三角形是4，則其高度，面積是。
10。在四邊形ABCD已知，AB∥CD添加一個條件，使四邊形ABCD是平行四邊形。
3，回答問題（40分）
1。 （6分）如圖所示，點B，E，C，F在同一直線上，∠A =∠D = 90°，BE = FC，AB = DF。
求證：∠B =∠F.
2（8分）已知：如圖所示，AB = AC，點D是BC的中點，AB平分∠DAE，AE⊥ BE，
踏板為E求證：AD = AE。
3。 （8分）。眾所周知，如圖E，F兩個四邊形ABCD的對角線AC上，AF = CE，DF = BE，DF∥BE，四邊形ABCD是一個平行四邊形呢？請說明理由。
4。 （8分）作為點P是∠AOB指向的角平分線用P為PC∥OA，OB輸送在C點，如果∠AOB = 60°，OC = 4。
尋道距離從點P到OA的PD。
5。 （10分）如果A，B，C為△ABC的邊長，且a，b，c滿足方程。
（1）確定A，B，C的值;
（2）△ABC是直角三角形吧？？？請說明理由。
㈦ 2017-2018學年上學期七年級第第一次月考語文試題及答案(人教版)語文做文題目
我也不知道，要過錢才能繼續往下看，你有這二十元嘛都可以看多少了，你搜2017至2018年十月語文月考考試，記得告訴我一下作文題目