練出好成績語文答案

1. 練出好成績答案六年級語文下冊延邊大學出版社

且有懷仁輔義之語。。戲成兩絕為謝。。

2. 練出好成績一年級語文小鴨子短文

一天，鴨媽媽對小鴨子說：「孩子，你一天天長大了。從今天起，去找一位內老師學點本領吧！」小容鴨子高高興興地出門了。小鴨子向公雞學唱歌。它想：我的嘴比你大，將來一定比它唱得好！但是，小鴨子不肯早起練嗓子，嘎嘎嘎，不學了。小鴨子向大雁學飛行。它想：我的翅膀比你大，將來一定比它飛得高，飛得遠。但是，小鴨子怕翅膀疼，嘎嘎嘎，不學了。小鴨子向兔子學跑步，它想：我的腳比它大，將來一定比它跑得快。但是，小鴨子怕流汗，嗄嗄嗄，不學了。小鴨子怕苦又怕累，結果什麼本領也沒有學會，整天只會嘎嘎嘎！

3. 求助2015年練出好成績七年級語文上冊人教版答案的答案！

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4. 練出好成績答案六年級上冊語文59頁

二樓的正確!\r\n1.比一比，再組詞。\r\n粼(微波粼粼) 蠟(蠟燭) 鍵(琴鍵) 淘(淘氣)\r\n磷(白磷 ) 臘(臘月回)建答(健康)陶(陶醉)\r\n2.查字典，完成下面的表格。\r\n要查的字 音序 部首 在查幾畫 在詞語中的意思\r\n清幽 Y 山 6 使人感到沉靜，安閑的。\r\n陶醉 Z 酉 8 沉迷，過分的愛好。\r\n練就 J (一點，一橫)10 完成。\r\n3.\r\n(1純熟 (2)探訪 (3)毅力 (4)暑去寒來\r\n(5)不解之緣 (6)有朝一日\r\n4.\r\n音樂藝術:餘音繞梁，曲高和寡，膾炙人口。\r\n建築藝術:雕梁畫棟，古色古香，巧奪天工。\r\n文學藝術:妙筆生花，陽春白雪。\r\n書法藝術:筆走龍蛇，龍飛鳳舞。\r\n5.省略\r\n六、去搜搜。什麼望梅止渴啊、、、、\r\n(1)扶疏:枝葉茂盛，高低有致。\r\n(2)掩映:相互遮掩而又映照襯托。\r\n(3)歷歷:一個個清晰分明。\r\n(4)妖嬈:嬌艷而美好。\r\n2\r\n簾子--圓月--海棠花--八哥\r\n3\r\n答:這樣寫的好處是:作者採用了比喻，擬人等手法，將月亮，海棠花，八哥等景物淋漓盡致地寫了出來，讓文章更加生動，語言更加優美，把景物美的特點更加突出。

5. 七年級上語文練出好成績第20課答案

苔深不能掃，落葉秋風早。
八月蝴蝶來，雙飛西園草。
感此傷妾心，坐愁紅顏老。
早晚下三巴，預將書報家。
相迎不道遠，直至長風沙。
梧桐相待老，鴛鴦會雙死。
貞婦貴殉夫，捨生亦如此。
波瀾誓不起，妾心井中水。

6. 埃及的金字塔練出好成績上的答案第九題閱讀短文答案語文。

為了讓您更好地了解埃及的金字塔這篇課文，查字典語文課後練習頻道小編為您搜集了埃及的金字塔閱讀答案，希望可以給您提供參考幫助!
①在埃及，大大小小的金字塔有七八十座，其中最大的一座是胡夫金字塔。該塔高約146.5米，共用了230萬塊巨石。人們一直存在種種疑問，這些石塊是怎樣開采、運送的，又是怎樣堆砌的呢?要知道，即使在今天，擁有世界上所有現代化技術手段的建築師也很難實現如此艱巨的任務。尤其令人疑惑不解的是，在附近數百英里范圍內，竟然難放找到類似的石頭。
②不久以前，科學家約瑟·大衛杜維斯提出了驚人的見解：金字塔上的巨石是人造的。大衛杜維斯藉助顯微鏡和化學分析的方法，認真研究了巨石的構造。他根據化驗結果得出這樣的結論：金字塔上的石頭是用石灰和貝殼經人工澆築混凝而成的，其方法類似今天澆灌混凝土。
③由於這種混合物凝固硬結得非常好，人們難以分辨出它和天然石頭的差別。此外。 大衛杜維斯還提出一個頗具說服力的佐證：在石頭中他發現了一縷約1英寸長的人發。唯一可能的解釋是，工人在操作時不慎將這縷頭發掉進了混凝土中，保存至今。 』
④一些科學家認為，鑒於現代考古研究業已證實人類早在數千年前就知道如何製作混凝土，所以大衛杜維斯的論斷頗為可信。但少數學者對此提出了質疑，他們說：既然開羅附近有許多花崗岩山丘，那麼，古埃及人為什麼要舍此而去用一種復雜的操作方法來製造那難以數計的石頭?另外，埃及胡夫大金字塔的塔高乘上10億所得的數，和地球到太陽之間的距離相等;穿過大金字塔的子午線把地球上的陸地、海洋分成相等的兩半;用2倍塔高除以塔底面積等於圓周率。以上這些都是巧合嗎?看來，金字塔之謎並未完全「破譯」。還有待人們進一步去研究、探索。
⑤二十世紀30年代，一群科學家發現在一座金字塔塔高1/3處有一隻垃圾桶，桶內有一些死貓死狗之類的小動物屍體。這些屍體非但沒有腐爛變質，反而脫水變為「木乃伊」。後來，很多科學家都做了類似的實驗，證明了這樣的金字塔結構不單能夠保存動物屍體。還能夠使食物保持新鮮，使刀片變得更為鋒利並延長使用年限，甚至可以提高植物種子的發芽率。人們稱這種現象為「金字塔能」效應。為什麼會這樣呢?原來金字塔內盡管溫度較高，但是保鮮效果很好。其內部溫度的分布、空氣的流動與其他建築物不同，它有像冰箱和烘乾機一樣的作用，所以，在金字塔內，水蒸發的速度快，物品脫水迅速。
⑥最初發現金字塔具有這種神秘力量的是法國人鮑比，他推測塔內可能有某種不可思議的力量在起作用。鮑比的發現引起許多學者的興趣，美國加州大學派出科研人員前去考察，進入塔內之後，他們發現所攜帶的各種電子儀器幾乎都失靈了。因此，他們推測塔內某處可能藏有巨大的磁石。義大利學者還發現長時間在塔內停留，會使人神經失調、意識模糊。這其中的奧秘，還有待於進一步研究才能揭開。 (選文有改動)
11.給下面加著重號的字注音。(2分) ①堆砌( ) ②混( )凝土
12.文章素①段中加線的句子有用詞不當的語病，請找出來並修改。(2分)
13.根據文章內容，請你用簡明的語言解釋什麼是「木乃伊」?(3分)
14.大衛杜維斯提出「金字堵上的巨石是人造的」這一驚人見解的依據是什麼?(用自己 的話概括)(2分)
15.「人們稱這種現象為『金字塔能』效應」，其中「這種現象」具體指什麼?(3分)
16.請結合文章內容，聯系你學過的相關知識，對「胡夫金字塔」作一簡要說明。(從形狀、 規模、功用等方面說明)(3分)
17.「金字塔之謎」和「金字塔之謎新說」給了你怎樣的啟迪?(3分)
【參考答案】
11.(2分) ①qì ②hùn
12.(2分)「實現」改為「完成」
13.(3分) 指脫水變干而不腐爛變質的屍體。
14.(2分) ①藉助顯微鏡和化學分析方法，研究巨石的構造而得出的化驗結果。②在石頭中發現的一縷掉進混凝土中的人發。
15.(3分)能夠保存動物屍體，還能夠使食物保持新鮮，使刀片變得更為鋒利並延長使用年限，甚至可以提高植物種子的發芽率。
16.(3分) 示例：胡夫金字塔是埃及國王胡夫的陵墓，它的外形近似漢字的「金」字。該塔高約146.5米，共用230萬塊巨右砌成，是最大的一座金字塔。這座金字塔規模巨大，氣勢雄偉，令人嘆為觀止。
17.(3分)示例一：古代勞動人民勤勞智慧，創造了世界奇跡，為後人所景仰。示例二：科學是無止境的，人類只有不斷地研究探索，才能揭開科學的奧秘。

7. 總是學不好語文，有什麼小訣竅讓語文成績提升嗎

說到語文，有不少的同學都覺得小學語文簡單，不用像學數學那樣，花費大量的時間去練題。

第三點、語文的閱讀理解

語文閱讀理解是同學們的難點，同學們想要在閱讀理解這道題上拿高分，就要注意解題步驟：首要要通讀全文，主要是了解文章大意，把握文章主旨，尤其是要注意文章的標題、開頭結尾和每段開頭的句子；然後就是要認真審題，帶著問題再去閱讀一遍文章；最後當同學們得出答案之後，再閱讀一遍，驗證答案。

這時，就有同學有疑問了？考試的時候，哪有時間去做好這些步驟呀？

我們教給同學們這些解題技巧，是要讓同學們考試的時候才用的嗎？如果真的是這樣，那我們可以明確的告訴你，這樣做大部分同學都來不及。這需要同學們在平時的學習過程中，要多練題，培養語感，訓練做題的感覺，掌握一些閱讀理解的答題公式：比如概括主旨：文章通過講述......的故事，贊美了......從而表達了作者......的感情，揭示了......的道理；比如說「讓同學們給文章取一個合適的標題」，同學們可以這樣做：同學們可以根據文章的主要事件、或者主要人物，再加上修飾詞命名；也可以用文章的中心詞命名。

大部分的閱讀理解題目都有一套大致的答題模板，我們之後會為同學們整理分享。

第四點、作文

作文，在語文學習中的重要性，同學們也明白。而我們想要寫好語文作文，就離不開平時的積累和運用。

怎麼積累？ 這就需要廣泛的閱讀，通過閱讀，來積累作文素材。同學們還要准備一個摘抄本，將這些作文素材摘抄到本子上，平時多去看看、記一記。

作文素材積累了，就要去運用，不然這能是一堆廢紙。那怎麼用？很多同學都有寫日記的習慣吧，那麼我們就可以把素材運用到日記中，或者是一周練習一篇作文，主要就是訓練自己的語言、文字表達能力，提升自己的寫作能力。