『壹』 深圳寶安區2012年八年級下冊語文期末考試的作文
八年級語文試卷
（全卷四個大題，含22個小題，共6頁；滿分100分，考試用時150分鍾）
注意事項：
1．本卷為試題卷，考生解題作答必須在答題卷（答題卡）上，答案書寫在答題卷（答題卡）相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。
2．考試結束後，請將試題卷保管好；答題卷交回。
一、語文積累與運用（本大題含1－6小題，其中1－5小題每小題各2分，第6小題8分，共18分）
1、下列字形和加點字注音，完全正確的一項是（ ）
A.匿名（nì） 禁錮（gù） 鶴立雞群 頷首低眉
B.憎惡（zèng) 棲息（qī） 隨機應變 囊螢映雪
C.朔方（sù） 家醅（pēi） 孤陋寡聞 托泥帶水
D.氛圍（fēn） 提防（dī） 慷概大方 不可名狀
2、下列句子中加點成語使用不恰當的一項是 ( )
A．於是點上一支煙，再繼續寫些為「正人君子」之流所深惡痛疾的文字。
B．大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。
C．翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
D．課堂討論，要仁者見仁，智者見智，各抒己見，但又要認真思考，不能信口開河。
3、下列句子沒有語病的一句是（ ）
A．微笑是一曲動人的音樂，它讓我們的生活充滿了溫馨。
B．每當站在中國地圖前，使我產生無盡的聯想。
C．經過精心篩選和廣泛徵集，北京奧組委最終確定「福娃」為北京奧運會的吉祥物。
D．國家免收義務教育階段學生的學雜費，這一舉措降低了家長的經濟負擔。
4．給下列句子排列順序，最恰當的一項是（ ）
①清風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 ②綠陰下是一間小小的柴房 ③這就構成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸著煙斗，一隻小狗閑適地躺在一旁 ⑤窗前一片濃濃的綠陰
A．③⑤④②① B．⑤②④①③
C．③⑤②④① D．⑤④②①③
5、下列關於文學名著、文學常識，表述錯誤的一項是（ ）
A．《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號潛艇的故事。
B．《名人傳》敘述貝多芬、羅曼.羅蘭和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
C．《藤野先生》選自魯迅的《朝花夕拾》。
D．蘇軾，自號東坡居士，四川眉山人。宋代文學家。
6、根據提示填空（每空1分，共8分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分)
① ，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（歐陽修《醉翁亭記》）
②但願人長久， 。（蘇軾《水調歌頭．明月幾時有》）
③ ，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）
④天街小雨潤如酥， 。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
⑤乘風破浪會有時， 。（李白《行路難》）
⑥東風不與周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
⑦劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中深刻地揭示了新事物必將取代舊事物這一哲理的詩句是「 ， 」。
第二節 口語交際與語文綜合運用（本大題含7—8小題，共6分）
7、（3分）2013年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震。為表達對災區師生的支持與關愛，初二某班將舉行一次主題班會活動，如果活動中的「愛心捐款」環節由你來主持，你將怎樣向同學們發出呼籲？
8、（3分）每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼於門上，為春節增加喜慶氣氛，請寫出你記憶最深刻的一副。
上聯：
下聯：
橫批：
三、 閱讀（本大題含9—21小題，共36分）
（一）（3分）閱讀下面這首詩，然後完成9-10題。
己亥雜詩
龔自珍
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
(3)詩歌第二句中的「吟鞭」是指 。（1分）
10、全詩最後兩句，寄託了詩人怎樣的情懷？（2分）
18、（10分）閱讀下面文言文，完成11—13題。
馬 說
韓 愈
世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：「天下無馬!」嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
11、解釋下列句中加點的詞語。（2分）
（1）才美不外見 見（ ）
（2）策之不以其道 策 （ ）
12、翻譯。（4分）
⑴且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
⑵ 食馬者不知其能千里而食也。
13、①本文採用的寫法是 。②文中的「伯樂」是比喻 ；
③「食馬者」是比喻 。④本文集中抨擊的社會現象是：
。（4分）
19、（10分）閱讀下面的文字，完成14—17題。
雪的功能令人驚奇
竇光宇
①從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂，同時也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。
②專家推算，10萬噸雪換算成等量製冰所需能耗，相當於1.2萬噸石油。如果用來進行存雪製冷，節約的燃油為數十分可觀。現在，無能耗的「雪能源」正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以後，人們隨時把降雪積存起來，集中保管在專用的雪庫里。來年夏天，把它循環往復地送入各戶以達到製冷的目的。據報道，日本北海道的美唄市，最近出現了一座以存雪為製冷劑的6層空調住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個夏天的用雪量為數不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個冬天郊外地面積雪可厚達2米。一間雪庫可積存100噸，足以滿足夏天需要。
③除了製冷以外，雪還可以用於空氣凈化。雪的晶粒結構非常復雜，即使攥成雪團，內部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質的空氣從中經過，這些化學成分就會吸附在上面，把空氣流量調整至適當程度，可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
④雪水是水經過蒸發後重新凝結而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質，具有很強的滲透力。因此，對人體有著奇妙的保健作用。對治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對於輕患者，只需每三四個小時塗洗一次，可不用其他葯物，45天就能痊癒。常用雪水洗澡，可以增強皮膚的抵抗力，促進血液循環，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以當今醫學界普遍認為，每天飲12杯雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低，能防治動脈硬化症。俄羅斯的醫學專家還提醒人們，隨著年齡的增長，體內冰結構水會日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年紀的人喝雪水更有好處，可以延年益壽。
⑤目前已收集到的試驗數據表明，戶外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等，到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法，如果將雪堆改為半地下方式，按照高25米，邊長100米規模堆放，可存雪20萬立方米，夏天可從這里源源不斷地取用，在空調或糧庫恆溫系統中發揮作用。來自大自然生態環境的雪，回過頭來又開始為保護生態做貢獻。
（選自《網路知識》2008年第2期 有刪改）
14、本文說明了「雪」有哪些令人驚奇的功能？（2分）
15、第②段中主要運用了哪兩種說明方法？分別有什麼作用？（4分）
16、請根據文章提供的信息，用簡潔的語言解釋第④段中的 「超軟水」。（2分）
17、「雪」除了具有文中所說明的神奇功能之外，它對我們的日常生活還有很多正面和負面的影響。請分別舉例說明。（2分）
（四）（13分）閱讀下面的文字，完成18--21題。
流淚的蓑衣
余君才
那件蓑衣，被我的父親掛在老屋的土牆上。
土牆上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土牆的木頭上。蓑衣輕輕靠在土牆上，當夜晚的風吹穿過窗戶，吹進老屋，蓑衣也就開始飄盪。而很長的時間里，在土牆的角落，蓑衣始終顯得有些無趣和落寞。
已經很久了，蓑衣一直掛在那裡，落滿了灰塵與時光的碎片。它，好像被父親遺忘了，被無情地掛在了土牆上。於是，蓑衣開始在一個下雨的夜裡流淚了，它開始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。
它想，那應該是在很久遠年代的一個雨天，有一個放牧的男子，荷蓑荷笠地走進了江南的細雨，或許是要去見一個想往已久的女子。而在唐朝風雨里，有一個詩人吟唱著這樣的詞句：「青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。」蓑衣想到自己的前生，心裡一陣喜悅。但它更願意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子。
那時候，父親在農村，在春三月的細雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田埂上。或者，父親在冬水田裡，趕著牛犁田。或者，在稻田裡插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個冬天，終於感受到了來自我父親的溫暖。於是感動的淚水順著蓑衣流了下來，滴落在冬水田裡。
多少個這樣的雨天，蓑衣緊貼著我父親的脊背，行走在田間地頭。可以說，在農村，看見了蓑衣，就好像看見了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷，棕櫚的顏色漸漸的褪卻，它是農忙時勞動的功臣。農忙之後，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土牆上。
蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。順著土牆，有蓑衣哭泣的淚痕。但是，它萬萬沒想到的是，我的父親把它永遠的掛在了鄉下老屋的土牆上。
生活在鄉下的父親，終於被說服到城裡和我們一起生活。父親是在一個雨天離開鄉村的，離開的時候，蓑衣高興極了，以為父親會和往日一樣披上它，穿梭在細雨之中。但它失望了，它一直躲在那個角落，默默地等待我的父親。
一轉眼，父親到城裡已經生活了六年。那年回到鄉下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精緻的蝴蝶標本，掛在土牆上，落滿了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉村的土路上回家的日子。讓我想起，飯熟之後，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的身影的日子。
但是，那件蓑衣，已經被父親永遠掛在了老屋的土牆上。但我相信，在每一個雨天，父親都會想起那掛在土牆上默默流淚的蓑衣。
（選自2012年第3期《散文選刊》）
18、品味第三段中畫線的句子，結合下文，看看蓑衣的「輝煌」主要表現在哪些方面？（2分）
19、蓑衣的淚水裡蘊含著哪些復雜的情感？試簡要分析。（3分）
20、根據文章內容概括回答（5分）
①父親是一個怎樣的人？（2分）
②第三段中「它，好像被父親遺忘了」，父親是否無情地忘記了蓑衣？為什麼？（3分）
21、文章以「流淚的蓑衣」為題有什麼好處？（可從構思、表達效果等方面賞析）（3分）
四、寫作（40分）
22、下面兩題任選其一。
(1)半命題作文
寫我們熟悉的人，最容易寫出真情實感，也是最容易寫好。請你選擇你生活中最熟悉的人，以「我的 」（爸爸、媽媽、老師、同學、朋友等）為題，用兩三件事寫出他們的特點。
（4）以「我心目中的春」或「在這個不尋常的春天裡」為題寫一篇作文。
要求：
①若選（1），請在橫線上將題目補充完整。
②除詩歌外，文體不限。不少於600字。
③文中不得出現真實的人名、地名和校名。
座位號：□□
鎮康縣勐捧中學2012至2013學年下學期期末考試
八年級語文試卷（參考答案）
（全卷四個大題，含22個小題，共6頁；滿分100分，考試用時150分鍾）
一、語文積累與運用（本大題含1－6小題，其中1－5小題每小題各2分，第6小題8分，共18分）
1、下列字形和加點字注音，完全正確的一項是（ A ）
A.匿名（nì） 禁錮（gù） 鶴立雞群 頷首低眉
B.憎惡（zèng) 棲息（qī） 隨機應變 囊螢映雪
C.朔方（sù） 家醅（pēi） 孤陋寡聞 托泥帶水
D.氛圍（fēn） 提防（dī） 慷概大方 不可名狀
2、下列句子中加點成語使用不恰當的一項是 ( C )
A．於是點上一支煙，再繼續寫些為「正人君子」之流所深惡痛疾的文字。
B．大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。
C．翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
D．課堂討論，要仁者見仁，智者見智，各抒己見，但又要認真思考，不能信口開河。
3、下列句子沒有語病的一句是（ A ）
A．微笑是一曲動人的音樂，它讓我們的生活充滿了溫馨。
B．每當站在中國地圖前，使我產生無盡的聯想。
C．經過精心篩選和廣泛徵集，北京奧組委最終確定「福娃」為北京奧運會的吉祥物。
D．國家免收義務教育階段學生的學雜費，這一舉措降低了家長的經濟負擔。
答案A(B句主語殘缺。C句詞序不當， 「精心篩選和廣泛徵集」應為「廣泛徵集和精心篩選」。D句動賓搭配不當，「降低」應為「減輕」)
4．給下列句子排列順序，最恰當的一項是（ B ）
①清風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 ②綠陰下是一間小小的柴房 ③這就構成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸著煙斗，一隻小狗閑適地躺在一旁 ⑤窗前一片濃濃的綠陰
A．③⑤④②① B．⑤②④①③
C．③⑤②④① D．⑤④②①③
5、下列關於文學名著、文學常識，表述錯誤的一項是（ B ）
A．《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號潛艇的故事。
B．《名人傳》敘述貝多芬、羅曼.羅蘭和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
C．《藤野先生》選自魯迅的《朝花夕拾》。
D．蘇軾，自號東坡居士，四川眉山人。宋代文學家。
6、根據提示填空（每空1分，共8分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分)
① 野芳發而幽香 ，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（歐陽修《醉翁亭記》）
②但願人長久，千里共嬋娟 。（蘇軾《水調歌頭．明月幾時有》）
③ 採菊東籬下 ，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）
④天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無 。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
⑤乘風破浪會有時，直掛遠帆濟滄海 。（李白《行路難》）
⑥東風不與周郎便， 銅雀春深鎖二喬 。（杜牧《赤壁》）
⑦劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中深刻地揭示了新事物必將取代舊事物這一哲理的詩句是「 沉舟側畔千帆過 ， 病樹前頭萬木春 」。
(4)口語交際與語文綜合運用（本大題含7—8小題，共6分）
7、（3分）2013年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震。為表達對災區師生的支持與關愛，初二某班將舉行一次主題班會活動，如果活動中的「愛心捐款」環節由你來主持，你將怎樣向同學們發出呼籲？
答案示例：同學們，當我們在寬敞的校園里悠閑地漫步，當我們在明亮的教室中朗朗地讀書，與我們同樣年華的災區夥伴們正忍受地震帶來的傷痛。為了幫助他們重返課堂，讓我們獻出自己的愛心吧！
8、（3分）每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼於門上，為春節增加喜慶氣氛，請寫出你記憶最深刻的一副。
上聯：
下聯：
橫批：
三、 閱讀（本大題含9—21小題，共36分）
（一）（3分）閱讀下面這首詩，然後完成9-10題。
己亥雜詩
龔自珍
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
9、詩歌第二句中的「吟鞭」是指 詩人的馬鞭 。（1分）
10、全詩最後兩句，寄託了詩人怎樣的情懷？（2分）
答案：寄託了詩人雖然脫離官場，但依然關心著國家的命運不忘報國的情懷。
A、 （10分）閱讀下面文言文，完成11—13題。
。
『貳』 2011-2012年北京市東城區初二年級第一學期語文期末考試試卷
據2中、5中的壓題說 要靠蘇州園林 據說肯定考一篇說明文
然後古文就有可能考專 桃花源記。屬陋室銘愛蓮說。三峽。答謝中書書和記承天寺夜遊【可能性不高】 要熟背 課下解釋要重視 其他的古文不考
只考背誦的：詩四首背默考作者 杜甫詩三首 課後十首背默不考作者
然後還有語文書最後的名著導讀 會考主要內容什麼的 要看一看
大概就是這些了 手打的 望採納~
『叄』 2012 2013六年級下(人教版)期末考試語文答案豆丁網(局直小學)
基礎知識積累（25分）
一、看拼音寫詞語。(5分)
yán jùn qún dōu zhuó yǒu chéng xiào tóu xián xián guàn
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、先將成語補充完整，再選擇合適的成語填入下面的句子中的橫線上。（8分）
氣勢磅( ) 久（ ）盛名 雄為（ ）觀 高朋滿（ ）
門庭若( ） 琴（ ）書畫 深思熟（ ） 無所不（ ）
溫文（ ）雅 回味無（ ）
1、被稱為大自然傑作的黃果樹瀑布顯得————，————
2、哥哥結婚那天，家裡好熱鬧，真是————，————
3、我的爸爸真是多才多藝，————，-——————
三、按要求寫句子。(12分)
(1)父親堅決地對母親說：「我常對你說，這里的工作非常重要，我不能離開」。
改為第三人稱轉述：
改為帶有問號的句子：
(2)我班全體同學通過並討論了這次詩文誦讀計劃。(用修改符號修改)。
(3)美彷彿是藍天上的一朵白雲，是沙漠中的一片綠洲。（仿寫句子）
愛，。
(4)2010年，世博會在上海舉行，你能為本屆世博會設計一條公益廣告語嗎？
（5）母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎麼能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了孟郊的詩句。
課文精彩回放（16分）
一、判斷(對的打「√」，錯的打「×」)。(4分)
1、《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統治下，勞動人民的悲慘遭遇。()
2、《一夜的工作》文中的中心句是「他是多麼勞苦，多麼簡朴。」( )
3、《為人民服務》是毛澤東為紀念張思德而寫的演講稿。 （ ）
4、老舍原名舒慶春，子舍予。《北京的春節》一文寫出了北京春節的熱鬧和喜慶。（ ）
二、填空：(12分)
1、過去的日子如，被，如被，這句話選自朱自清的散文。
2、「客家民居」被譽為「世界民居奇葩」，在課文里我還知道了其它特色的居民，如，。
3、兩小兒笑曰：「」我還知道孔子的其它精闢的語句，如。
4、就要畢業了，你一定給不少同學寫了畢業贈言，小曄是個不愛言談的同學，你會贈給他
5、中國漢字的發展經歷了甲骨文、金文、小篆、、楷書、草書、行書。而書法是我國特有的藝術，東晉時期大書法家王羲之著有《蘭亭序》，我還知道唐朝書法家(誰)著有(作品)。
口語交際
結合語境，按要求回答問題：（4分）
音樂課上，師生正在欣賞《川江號子》，忽見一學生埋頭大睡，老師叫醒他說：「你怎麼把《川江號子》聽成『搖籃曲？』」學生面帶愧色，卻不失幽默的自我解嘲道：「 。」
1、老師這句話的言外之意是： 。
2、如果你是那位學生，你解嘲的話是 。
課內閱讀（9分）
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《跨越百年的美麗》
居里夫人的美名，從她發現鐳那一刻起就流傳於世，迄今已經百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。直到她死後40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。
著名科學家愛因斯坦說過：「在所有的世界著名人物當中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。」
1、在文中找出三個帶「名」的詞語，再根據意思選填到相應的括弧里。(3分)
名聲( )美好的名聲( )名氣和錢財( )
2、「盛名」是名聲很大，在居里夫人的一生中，盛名主體體現在哪？(2分)
3、用「」劃出居里夫人視名利如糞土的句子。（2分）
4、有時題目就是文章的眼睛，你認為「跨越百年的美麗」中的「美麗」是指什麼？(2分)
課外閱讀（16分）
購買上帝的男孩
①一個男孩捏著一美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主 說沒有， 嫌他在搗亂。
②天快黑時，第二十九家商店店主（熱情 熱烈）地接待了男孩。老闆是個六十多歲的慈眉善目的老頭。他笑眯眯地問男孩：「告訴我，孩子，你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普（培養 撫養）大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手（架 駕）上摔了下來，至今不省（sheng xing）人事。醫生說：「只有上帝才能救他。」邦迪想，上帝一定是個奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
③老頭眼圈濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是一美元。」老頭接過硬幣，拿了瓶「上帝之吻」牌飲料，「拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶『上帝』，就沒事了。」邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到醫院。
④幾天之後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到了醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
⑤ 帕特魯普傷好出院了， 當他看到醫療費賬單那個天文數字時，差點嚇昏過去。院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來後，隱居在本市，開了家雜貨鋪。那個醫療小組就是他重金請來的。
⑥帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經出國旅遊去了。
⑦後來，帕特魯普接到一封老頭寫來的信。信是6月20日寫的，署名是「一個平凡的老人。」信中說：「……我很開心，近況很好……你能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了……真正的上帝，是人們的愛心……」
⑴從短文第②自然段的括弧中選擇正確的讀音、漢字和詞語，打上「√」。（2分）
⑵從下面選擇恰當的關聯詞語填在文中的橫線上。（2分）
不是……就是……
不是……而是……
不僅……而且……
雖然……但是……
⑶讀第②、③自然段，回答：
①醫生說：「只有上帝才能救他。」這話是什麼意思？（2分）
②「男孩流著淚」是因為心情 ；「老頭眼圈濕潤了」是因為內心 。（2分）
③聯系下文，想一想：老頭為什麼說「你叔叔喝了這瓶『上帝』，就沒事了？」（2分）
⑷填空。
①從文中的「 」一詞，我們可以看出老頭是一個不喜歡炫耀自己的人。（1分）
②根據老頭的善行，你任務可以授予他一個怎樣的榮譽稱號： 。（1分）
⑸按要求寫話。
在一次以「感恩和愛心」為主題的十大人物評選活動中，邦迪和老頭同時獲獎，請你為他們各寫幾句頒（ban）獎詞或評語，要求語言精練、句式工整，不少於20字。（4分）
邦迪：
老頭：
習作（30分）
讀了《購買上帝的男孩》這篇短文，你的心靈一定受到了極大的震撼。是啊，愛能挽救生命，愛能創造奇跡！感動之餘，你一定會猜想短文最後老頭那一封來信的具體內容。下面，就請你根據文中的提示並聯系前文內容，把這封信寫具體。要求格式正確，語句通順，敘述清楚，有真情實感，不少於400字。
答案
基礎知識一、嚴峻， 裙兜， 卓有成效， 頭銜， 閑逛
二、礴，負，壯，座，市，棋，慮，能，爾，窮
1、氣勢磅礴，雄偉壯觀 2、高朋滿座，門庭若市
3、琴棋書畫，無所不能
三、1、父親堅決地對母親說，這里的工作非常重要，他不能離開。
父親堅決地對母親說，這里的工作非常重要，他怎能離開呢？
2、略 3、略 4、略
5、誰言寸草心，報得三春暉。
課文精彩回放
一、 判斷 1（×）2、（√）3、（√）4、（√）
二、 填空1、輕煙，微風吹散了，薄霧，初陽蒸融了
2、傣家竹樓，蒙古包
3、孰為汝多知乎，略
4、略
5、隸書，柳公權，玄秘塔碑
口語交際 略
課內閱讀1、熱情，撫養，架，xǐng 2、不是…..就是，雖然……但是
3、略 4、隱居，愛心大使 5、略
『肆』 2012學年度小學畢業期末試卷語文作文
一、 看拼音寫詞語（5分）
suō máo huí móu ān yì zèng liàng xuān xiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成練習（分）
1、 形容人談論的成語：
、 、 、
2、 六年來，一定有許多名言使你深受啟發，請你試著寫一條曾經給你啟示的名言，並寫出作者名稱。
3、 你能寫出一首送別詩嗎？
4、 對對子：
北國對 鶯歌對
5、 寫出句子中與繁體字相對應的簡化字。
黃果樹瀑布的水花飛濺到遊人的臉頰上。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、按課文內容填空，並完成相關練習。（15分）
1、那雪白的蓑毛，那 結構，那 的長喙，那 ，增一點兒 ，減一點兒 ，素一點兒 ，深一點兒 。這段話寫出了白鷺的
特點。
2、煙台的海是 ，是 ，是
，世世代代的煙台 。
3、本學期，我最喜歡的一篇課文是 ，因為
。
四、綜合改錯（8分）
過去，語文對我可不怎麼感興趣，自從讀了冰心奶奶的「再寄小讀者」已後。我認識到語文是一門基礎學科，就下苦工學習。如今，我的閱讀和寫作水平都有了進步。以後，我還要連續努力，掙取得更好的進步。
五、閱讀短文，完成練習。
（一）九寨溝(13分)
一進入九寨溝景區，就像到了一個童話世界。一座座雪峰插入雲霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當天所晴朗時，藍天、白雲、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做稱為「五花海」、「五彩池」呢。由於河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的台階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！
1、這篇文章中有些詞語用得挺好的，值得積累，我要把它給記下來。 （4分）
、 、 、
2、這段話寫了很多景物，但我細細地歸納了一下，其實主要是寫了___________、____________、____________、_____________四個方面景物？（4分）
3、人們把這里的湖泊稱為「五花海」、「五彩池」，是有原因的：
_____________________________________________________________（3分）
4、請你根據九寨溝風景的特點來給她寫一條廣告語吧！（2分）
（二）啄破硬殼（17分）
我們無數次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鑽出來的場面。那一年，我領著女兒到農村去，恰巧遇見了老鄉家裡的母雞在孵小雞。
那是一隻蘆花色的母雞，趴在土炕（kang keng）一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛(chu chou)在蛋殼裡面用力地啄殼的聲音，「嗒，嗒嗒……」那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅牆鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從裡面鑽了出來。
女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經露出米粒大小的孔，從那個小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙(hui zhuo)。
這時，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。
大娘說：「孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了「嗒，嗒嗒……」幾分鍾過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。
女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。
只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最護自己的孩子的，可是它卻「冷酷」地讓雞雛自己鑽出蛋殼。農村老大娘無意中說的這句話是那樣平凡，而其中蘊藏的道理卻讓人思索。
1、劃去括弧中不正確的讀音。（3分）
2、寫出下列詞語的反義詞。（4分）
平凡（ ） 冷酷（ ）
3、寫出這篇短文的主要內容。（2分）
4、讀帶「一」線的句子，再自己提問題，自己回答問題，體會句子含著的意思。（4分）
問題：
答：
5、大娘的話里蘊藏著什麼道理？假如你在場，你想對大娘說點什麼？（4分）
六、習作（30分）
根據提供的材料，展開想像，以「孫悟空三考六（2）班」為題，寫一篇作文。字數不少與400字。
孫悟空聽說六（2）班連續三次被評為「雷鋒班級」，他將信將疑，就前後變了三次，觀察和考驗了六（2）班……
『伍』 岑溪市2012年秋季期期末抽考九年級語文的參考答案
岑溪市2012年秋季期期末抽考九年
級語文的參考答案
『陸』 2012年秋小學語文六年級期末綜合測試卷(B)答案
小學語文六年級上冊期末試卷
一、根據拼音寫詞語。（10分）
táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
二、 按要求寫成語。（5分）
1.寫四個含反義詞的成語：
（ ）（ ）（ ）（ ）
2.寫出四個含有人體名稱的成語：
（ ）（ ）（ ）（ ）
3.聲音高入雲霄，把浮動著的雲彩也止住了。形容歌聲嘹亮。（ ）。（1分）
三、給畫線的字、詞選擇恰當的意思。（5分）
1.講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內容；③精美
祭器很講究（ ） 講究衛生（ ） 這里的技術是大有講究的（ ）
2.故：①事故；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡
變故（ ） 病故（ ） 沾親帶故（ ） 故鄉（ ）
3.之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。
鍾子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之廣陵（ ）
四、判斷下面句子運用了什麼修辭方法，填在括弧里。（5分）
1.優美的音韻，像靈泉一般流了出來。 （ ）
2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 （ ）
3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。 （ ）
4.那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 （ ）
5.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種「人」字形線路。（ ）
五、改寫句子。（6分）
1.縮寫句子。
他的心裡，一定是飛翔的鷗群。
。
2.把陳述句改為反問句。
沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。
。
3.把下面的引述句改為轉述句。
魯迅在回信中說：「你的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。」
。
六、填空。（19分）
（一）根據課文內容填空。
1.默寫《天凈沙·秋》： ， ， 。青山綠水， 。（4分）
2.牙謂 ，乃 ，終身 。（3分）
（二）填空。
1.魯迅原名 ，浙江 人。他一生創作了許多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年閏土》節選自他的小說《 》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個 、 、 的人。寫出一句魯迅的名言： 。（4+1分）
2.詹天佑是我國 的愛國工程師。課文從 、 、 三個方面敘述詹天佑主持修築京張鐵路的過程。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創造性地設計了 、 兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說： 。（3+1分）
3.填寫下面古詩詞中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。
（2）人閑 落，夜靜春山空。
（3） 香里說豐年，聽取蛙聲一片。
（4）待到重陽日，還來就 。
（5）竹外 三兩枝，春江水暖鴨先知。
（6）接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。
七、閱讀。(20分)
（一）閱讀課文節選，完成練習。（7.5分）
古老的鍾發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地幹活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑麵包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什麼可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
1.在「□」處給短文補上標點符號。 (3.5分)
2.桑娜在沉思什麼？請用「~~~~~~~~」畫出來。 (1分)
3.桑娜家窮，表現在哪些方面？(2分)
4.桑娜家這么窮還收養兩個孤兒，說明桑娜夫婦是 的人。(1分)
（二）閱讀短文，完成練習。（12.5分）
吐魯番盆地
我國的旅遊勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低於海平面154米，是我國最低的窪地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高於40度，最高可達47度，而地表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次捲起漫天風沙，所以有「火洲」、「風庫」之稱。
《西遊記》中所描繪的「八百里火焰山」（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏（猛烈 強烈）的陽光（照射 照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。
這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天，公務繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節省時間，他乾脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（ ）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑裡一埋，很快（ ）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精緻 別致）的野餐了。
吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側樹分為三行，一行鑽天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。他想讓後人（ ）有遮陽蔽日之處，（ ）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝 驚喜）地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多麼感激這不知名的種樹人啊！
大風、酷熱考驗了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創造力像金子一樣耀眼、閃光。
1.用音序查字法查「漫」，應先查音序（ ），再查音節（ ）。
「漫」在字典里的解釋有五條：（1）水過滿，向外流；（2）到處都是；（3）莫，不要； （4）不受約束，隨便；（5）廣闊，長。
「漫天風沙」的「漫」應選第（ ）條解釋。「長夜漫漫」的「漫」 應選第（ ）條解釋。「漫無目的」的「漫」 應選第（ ）條解釋。（2.5分）
2.用「 」劃出文中括弧里合適的詞。（2分）
3.在文中的括弧內填入合適的關聯詞。（2分）
4.人們把吐魯番稱作 、 。（1分）
5.人們把橫貫整個盆地的一座山稱為 ，理由有兩點：（1） ；（2） 。（1.5分）
6.文中舉例子來說明吐魯番夏季氣候炎熱的特點，這兩個事例是：（1） （2） 。其中第一、二自然段則分別運用了 、 等說明方法。（2分）
7.吐魯番人用植樹造林的方法，來改造這兒的自然環境，在林陰路栽種鑽天的白楊，可以 ，栽種桃樹、梨樹，可以 。從中可以看出吐魯番人的 。（1.5分）
八、作文（30分）
題目：真沒想到
提示：可寫一個人或者一個地方的可喜變化；也可以寫近期發生的你所意想不到的事，全文在500字以上。
『柒』 2012靜安區初三語文第一學期末質量抽查卷
聽寫積累和利用（25）
（一）（15分，一個空格，錯一個字扣1）
1。淡妝濃抹總相宜落紅不是無情物，夢想小號草枯鷹眼疾的。 6.C 7.A人約黃昏
（二）多項選擇題（4分，2個空單）
（三）綜合性學習（6分，2分基本點： ）BR />對象;中國新年的問候，祝福
兩個經典閱讀（25分）
（a）理解（4分，一個空）
9。荒涼，蕭條，等「白色」的詩句，「紅色」，「黃色」
（二）閱讀下面的文字，完成10-12題（10）
10。其餘的12（3）（3）的東西很多
11（4）樹的道路唱歌線的中間乙
（三）閱讀下面的話不記得完成13 -15題（11分）
13（2分），「良好」的幾句話，問
14（空），燒一張紙，他可以不回答他的父親的下落 BR /> 15。 （3）諷刺盲目教條
閱讀下面的現代文閱讀）
（一）（40分，完成16-19題（18分）
16（空）（1）很多人誤高品質的教育，反對「死記硬背」（我認為，只要社會能找到他們所需要的知識就行了，不要花了很多的努力，要背誦大量的知識）和（2 ）廣泛的計算機應用，讓人們誤用知識，可以發現，不需要記憶
17（3 +2）內存是由智力強度的主要因素（正面和負面的比較論證（3）
18）D
19。（4）閱讀以下內容，完成20-24題（22分）
20
（二）的重點培養年輕人的記憶。消除
21（2）（3分）突出「我」強大的歪運行，形成了鮮明的對比，可憐的孩子，無奈歪以下孩子的哭了，「我的歪孩子的變化態度鋪就的方式為BR /> 22（3）：寫一歪孩子的矛盾心理。對於所有的合作夥伴，他的嘲弄，蔑視感到委屈，合作夥伴都失去了原來的游戲的樂趣，所以歪孩子的感覺同情，「我凝視在他的家，所以他覺得自己的合作夥伴，改變了他的態度已被移動的合作夥伴打開他的態度這么歪子猶豫了一下，害怕（寫兩件事情都可以）
（23）（2） B-
（2）（空）精彩：我們不同意巧合的是，在協調一致的努力，等待歪子
OK：我們相互配合，盡可能地讓彎曲的孩子快樂，每個人都
24（8分）在比賽中感應點明確聲明，流暢，清晰的表達
第二部分（60）
『捌』 百度2012年眉山期末考試的卷子與答案、初三語文卷
很好，哈！
『玖』 7下語文2012期末題
七年級下學期語文期末測試
一、語文積累（20分）
1．請你根據提示默寫出下列名篇中的詩句。（6分）
（1） ，明月來相照。（王維《竹里館》）
（2） ，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）
（3）黃河遠上白雲間 。（王之渙《涼州詞》）
（4）不要悲傷，不要心急， 《假如生活欺騙了你》
（5）《木蘭詩》中概述戰爭曠日持久，戰斗激烈悲壯，將士終於凱旋的詩句是：
2．下列詞語加點字讀音完全正確的是( ) （2分）
A、祈禱（qí） 亢奮（kàng） 鮮為人知（xiān）
B、花圃（fǔ） 腦髓（suǐ） 回環曲折（qū）
C、哺育（bǔ） 遒勁（qiú） 潛心貫注（qián）
D、陰霾（mái）歸省（shěng）叱吒風雲（chì）
3. 閱讀下面有關《童年》的讀後感，回答問題。（4分）
①《童年》是蘇聯作家高爾基於1914年完成的自傳體小說三部曲中的第三部。②這部小說講述的是作者一段幸酸的童年往事。③讀了這本書，使我深受感動。④我從中也知道了高爾基許多童年的故事。⑤《童年》是一曲感人肺腑為悲歌，更是一首對不屈者的贊歌。⑥這部小說使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。
（1）語段中第一句話有明顯的知識性錯誤，應將 改為 。（1分）
（2）語段中第二句有一個錯別字，應把 改為 。（1分）
（3）文中後四句有兩個病句，任找一句出來並加以改正。（2分）
第 句 ，改為
4、閱讀下面一段話，完成下面的讀書卡片。（4分）
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究「蟲子」，已經算是奇跡了；一個人一生專為「蟲子」寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫「蟲子」的書居然一版再版，先後被翻譯成50多種文字，直到百年之後還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。
5、仔細閱讀下面材料，用簡明的話概括從中得到的啟示（2分）
貓頭鷹的樣子不招人喜歡，叫聲凄厲，被視作「不祥鳥」，然而它是益鳥；蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜愛，然而它是害蟲。這段材料給我們的啟示是
6、戲曲的角色分為生旦凈醜行當。在《唱臉譜》中有「紅臉的關公戰長沙」，那麼「關公」屬於 行當，人物性格代表 （2分）
二．閱讀理解（47分）
閱讀下面短文，回答文後7--12題。
（一）《聞一多先生的說和做》（16分）
聞一多先生還有另外一個方面，--作為革命家的方面。
這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。
作為爭取民主的戰士，青年運動的領導人，聞一多先生「說」了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；後來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主！
他在給我的信上說：「此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快！」
他「說」了，跟著的是「做」。這不再是「做了再說」或「做了也不一定說」了。現在，他「說」了就「做」。言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價的。
1944年10月12日，他給了我一封信，最後一行說：「另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀。」
這是為爭取民主，反對獨裁，他起稿的一張政治傳單！
在李公僕同志被害之後，警報迭起，形勢緊張，明知凶多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務，慷慨淋漓，並指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！
他「說」了。說得痛快，動人心，鼓壯志，氣沖鬥牛，聲震天地！
他「說」了：「我們要准備像李公僕一樣，前腳跨出大門，後腳就不準備再跨進大門。」
他「做」了，在情況緊急的生死關頭，他走到遊行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終於以寶貴的生命，實證了他的「言」和「行」。
聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優秀詩人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高標。
7、作為革命家的聞一多是怎樣對待「說」和「做」的？（2分）
8、結合全文,請簡要概括聞一多先生的形象。（2分）
9、說說對下面句子的理解（4分）
①「聞一多先生『說』了」中「說」的意思。
②他「說」了：「我們要准備像李先生一樣，前腳跨出大門，後腳就不準備再跨進大門。
10、選段中作者選取了哪幾件事來表現作為「革命家的方面」的聞一多先生「言」「行」完全一致？（3分）
11、請在選文中找出穿插的形象描寫寫下來，並說說這些描寫的作用。（3分）
12、最後兩段，能不能合為一段，為什麼？（2分）
『拾』 2012年初三上期期末考試語文英語可能會出什麼作文急求!謝謝了~
可能會考家鄉的變化
採納我吧，幫你找了很久