Ⅰ 江蘇省南京市延遲開學還會有期初考試嗎開學是什麼時候 定下來了嗎
嗯，開學的話起碼要到四月份了，有好多地方現在還沒定下
Ⅱ 聊城市2014年初中學生學業考試語文試卷
一、試卷結構及命題特點 能緊扣新大綱，充分體現了語文課程標準的理念，提倡並考查了學生的自主閱讀、研究性閱讀的能力，立足於課內，進行適當拓展延伸。這份試卷對於提高學生的語文水平和語文實踐能力作了一次有益的嘗試，為今後根據學生個性發展的需要來實施課堂教學指明了方向。但有10分的超綱題，讓學生一籌莫展。 試卷第一部分為語言的積累及運用，共37分，主要考查學生的識記積累和口語交際能力，涉及漢字字形、詞語的理解、詞語的感情色彩分析、語境填空成語的運用、歧義句的修改、古詩默寫、寫話幾個方面。 第二部分為閱讀理解，共48分。主要考查學生的理解、運用、分析、概括能力。文質兼美的文章，新穎的題型，特別是兩段課外文章的閱讀考查，更是體現了語文課程標准「重視能力，注重過程方法，強調情感態度和價值觀」的新理念。 第三部分是作文，計30分。文題《如果我能___》，補全題目，文體不限。題目本身極富挑戰性，留給了學生一定的思維想像的空間。對於那些大而無當、平白無味的話題作文來說，更符合語文課程標準的要求。對作文字數的要求為不少於450字。 二、考試情況分析 第一部分主要是考查學生對語言積累運用，得分率在68左右。學生對於識記沒有多大問題，這部分失分率最高是第 8小題，這是一道語言運用題（判斷下列句子有無歧義，並修改非歧義句），得分率約為4%，因為這是一道超綱題，平時又沒有作過相應練習，因此學生得分率較低。此外第3題得分率也僅為30%，（讓學生分析出字義屬於其基本義的一項） 第二部分的閱讀分析題，學生的得分率總體約為63.4%。得分率高的是課內閱讀，約為71.1%，課外閱讀 （二）詩和課內緊密聯系，材料內容都是《紙船》，表現手法和思想感情相同，立足於課內，進行適當拓展延伸。現代文閱讀文（三）是一篇寓言，讓學生分析寫法、總結寓意。作文部分，得分率在76%左右。需要關注的問題是學生的書寫，整體上不夠工整美觀，作文的構思組材方面不夠重視，有新意的佳作還不多。 從教學雙方來分析試卷得分高低，大致可以發現： （1）目前教學對學生的「雙基」訓練還不夠扎實； （2）教師對學生語文學習心理及過程，缺少整體的理性的認識，特別是從課內到課外語文能力訓練的一貫性系統性不夠； （ 3） 語文教學關注課堂多，關注課外少；關注課本多，關注生少； （4） 學生學習語文的積極性整體不高； （5） 作文教學訓練水平不高，機械有餘，活力不足。 三、對語文教學的幾點建議 1、順應課程改革，努力建設開放而有活力的語文課程。教師注意學習，從整體思考語文教學，立足課內放眼課外，「應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代化科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高 學習效率。」 2、更新觀念，構建充滿活力的語文課堂。立足實際，精選教學內容，突出重點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，讓學生真正能得法於課內。在注重雙基的同時，讓課堂充滿活力，這樣學生學習語文的興趣才高，上面得分率低的題目也就成了得分率高的題目。 3、加強學生課外閱讀的指導。能讓學生受益於課外。積極創造條件，加強學生的課外閱讀，研究如何加強課外閱讀的指導，建議整體設計富有創意的語文實踐活動，以活動帶動和豐富課外閱讀。 4、強化作文教學，強化「識字與寫字」教學。 「識字與寫字」 和「寫作」教學的改革相對落後 ，課程標准對初中階段提出了更為明確的要求。規范的書寫是對祖國語言熱愛的體現，有活力的作文教學，才能使學生寫出有活力的文章。
Ⅲ 安省示範高中高二開學考試語文第1頁(共8頁門】20—07-17B 有沒有試卷
安徽省示範高中高二開學考試語文試卷，
不掛網公布的。
世界上沒有免費午餐。
認真學習、認真備考，
才是正道。
Ⅳ 江蘇省南京市延遲開學還會有期初考試嗎
像這個考試同學，你就懂那個教育局通知了，教育局肯定會通知的
Ⅳ 南安市2013一2014學年度上學期初中期末教學質量抽查初二語文試題
南安市2013—2014學年度上學期初中期末教學質量抽查
初二語文試題
（本卷共20題，滿分：150分，考試時間：120分鍾）
題號 一 二
三 總分
（一） （二） （三） （四）
得分
一、積累與運用（34分）
1.閱讀文段，按要求作答。（6分)
細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，彷彿神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊迴旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠也無法mó仿。
(1)根據拼音寫字、給加點字注音。(2分) mó仿( ) 裊裊（ ）
（2)解釋選文中加點的詞。諦聽: (2分)
(3）選出與短語「迴旋上升」結構不相同的一項( )(2分)
A、萬般柔情 B、神秘幽遠 C、江南絲竹 D、泰然處之
2.古詩文默寫.(12分)
(1) ，把酒話桑麻。
(2) 莫笑農家臘酒渾， 。
(3) ，燕然未勒歸無計。
(4) ，背灼炎天光。
(5)落紅不是無情物， 。
(6) ， ，風雨不動安如山！
(7) 人生自古誰無死? 。
(8) 坐潭上，四面竹樹環合， ， ，悄愴幽邃。
(9)夫戰，勇氣也。 ，再而衰，三而竭。 ，故克之。
3.按提示填空: （2分)
倡議書是倡導開展某項有意義的活動、推廣或發展某一行之有效的作法的文體。正文先寫倡議的 ，之後分條寫出倡議的內容及期望。表揚信是表彰某個單位或個人的先進事跡的書信，正文寫表揚或感謝的內容。敘述的事跡內容要 ，寫作語氣應是贊美、敬慕。
4.綜合探究：漢字聽寫（6分)
材料一 央視《漢字聽寫大會》播出後，觀眾強烈的參與慾望，使大會收視率節節攀升，一度獲得全國第二的收視率。僅播出兩期之後，央視科教頻道就將其提到了黃金檔播出，央視一套綜合頻道更是打破慣例，在每周二晚跟進播出。《漢字聽寫大會》的出現，有力地推動了全社會動手寫漢字的熱潮，提高了大眾對中國傳統文化傳承重視的程度。
材料二 福州新聞網訊 12月11日下午，一場緊張激烈的漢字聽寫大賽決賽在閩江學院舉行。比賽以「漢字情•中國夢」為主題，旨在培養大學生以寫好漢字為榮，弘揚中華傳統文化為目的，進一步加強當代大學生基本素質的培養，這也正是符合實現文化復興的中國夢的必然要求。
材料三 漢字，是中國幾千年華夏文明的載體，也是中華文明的精粹，傳承它是我們每個中國人的天職。現代生活中，鍵盤的運用越來越普遍，人們在寫字時對鍵盤很依賴，越來越習慣於用輸入法來代替書寫的過程，「提筆忘字」的情況成了一個社會通病。
(1）用簡練的語言把探究到的信息概括為兩點（4分)
信息一：
信息二：
(2）假如以「漢字情•中國夢」為主題在你的學校舉辦一場漢字聽寫大賽。請圍繞主題，擬一個大賽的標語，至少運用一種修辭手法。（2分)
5．文學名著:（8分)
（1)下列關於名著的說法正確的是( ）(3分）
A、在《西遊記》「孫悟空一調芭蕉扇」中，鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認為孫悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
B、從《水滸傳》「魯提轄拳打鎮關西」中可以看出，魯提轄雖然急噪莽撞，不拘小節，但也是粗中有細。
C、《水滸傳》中，宋江反對晃蓋的忠郡思想，所以將「忠義堂」改為「聚義廳」，遲遲不願接受朝廷的招安。
D、《美猴王》選自《西遊記》，作者吳承恩，宋代人。小說成功地刻畫了美猴王頑劣、好動、逞強、好勝的特徵。
(2)下面是從笛福《魯濱遜漂流記》中摘錄的一則「魯濱遜日記」：
五月四日。出去釣魚，但沒有釣到一條我敢吃的魚，當我感到十分厭倦，正要離開的時候，卻釣到一隻小海豚。我所用的長長的釣絲，是用繩紕搓成的，只是沒有釣鉤。可是我還是經常釣到足夠的魚來吃。我把它們曬幹了吃。
①
在這則日記中，魯濱遜的生存智慧具體表現在哪裡？請寫出兩點。（2分）
②富有生存智慧的魯濱遜在荒島還做了哪些事來解決他的生活難題？（概述三個事例）（3分）
二、閱讀（56分）
（一）古詩欣賞，閱讀下面詩歌，完成6-7題。（5分）
游山西村
陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
6．古典詩詞講究煉字。一個「 」字，表達出了農家待客盡其所有的盛情。一個「 」字，點出了曲折多變的景色是作者的主觀感受所致。（2分）
7．頷聯描繪了一幅怎樣的情景，蘊含怎樣的哲理？（3分）
答：
（二）閱讀《生於憂患，死於安樂》一文，完成8-11題。（17分）
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過， 然後能改；困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
然後知生於憂患而死於安樂也。」
8．解釋下列加點詞的含義。（4分）
○1勞其筋骨（ ） ○2人恆過 （ ）
○3征於色（ ） ○4入則無法家拂士 （ ）
9．下列加點字意義和用法相同的一項是（3分） （ ）
A、必先苦其心志 行拂亂其所為
B、困於心，衡於慮，而後作 潭西南而望
C、舜發於畎畝之中 何陋之有
D、所以動心忍性 以其境過清
10．翻譯下面句子。（6分）
（1）所以動心忍性，曾益其所不能。
（2）困於心，衡於慮，而後作。
11．「無法家拂士」和「無敵國外患」，為什麼會導致「國亡」？文中並沒有展開論述。請用自己的話為此文補充論述，說明這二者為什麼能用來證明「死於安樂」的觀點。（4分）
（三）閱讀《花兒為什麼這樣紅》一文，完成12—15題。（14分）
○1花兒為什麼這樣紅？首先有它的物質基礎。不論是紅花還是紅葉，它們的細胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當細胞液是酸性時，花青素呈紅色，（A）酸性愈強，顏色愈紅。細胞液是鹼性時，花青素呈藍色，（B）如墨菊、黑牡丹等便是。（C）而當細胞液是中性時，則是呈紫色。（D）萬紫千紅，紅藍交輝，都是花青素在不同的酸鹼反應中所顯示出來的。
○2 除了紅花以外，還有黃色、橙色的花。橙色與柑橘，南瓜等果實的色彩相似，而最典型的是胡蘿卜，所以表現這種色彩的色素，就被稱為胡蘿卜素。
○3至於白花，那是因為細胞液里不含色素的緣故。有些白花，例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時也含有少量的花青素了。變色的一個特殊例子是添色木芙蓉，早晨初開的時候是白色，中午變成淡紅色，下午變成深色紅，一日三變，愈開愈美麗。一般的花，大都初開時濃艷，後來漸漸褪色。
12．
在選文○1中選擇正確的一處插入「鹼性較強，就成為藍黑色，」一句？（2分）
答：我選（ ）處。
13．請分別簡要說明花兒呈現不同顏色的物質基礎及其原因。（6分）
14．請說說「一般的花，大都初開時濃艷，後漸淡褪。」 一句中，「一般」和「大都」二詞，是如何與本段內容相照應的？（3分）
15．「花兒為什麼這樣紅」的問句在本文中既作標題，又在文中不斷出現，你是否感覺到作者這樣寫有些累贅？為什麼？（3分） (140.224.38.4)
http://www.ruiwen.com/st/html_doc/83854.htm
Ⅵ 2014-2015初二期末語文文言文考啥
各個地方的期末考試文言文考查的內容一般是不同的，但是有一些是常考的。你可以把之前的期末試題中文言文都總結一下，會找到一定規律的。