❶ 青海省2012年初中畢業升學考試 語文答案
參考答案
1.略。（有稱呼、問候語1分，內容切合主題1分，語言簡明、連貫1分）
2.D 【解析】本題考查詞語的音形義。選項A中「稽」是多音字，在這里應讀「qǐ」；選項B中「銷聲匿跡」應為「銷聲匿跡」。選項C中「嗔視」應該寫為「瞋視」，且「瞋視」應解釋為「怒目而視」。
3.B【解析】本題考查詞語的運用。做這類題目時要根據詞語的意思和感情色彩等確定其使用的正誤。選項B中「嘆為觀止」的意思是「贊美所見到的事物好到了極點」，用來形購房者對房價的感受不合適。
4.A 【解析】本題考查病句的辨析。選項B中「提髙」和「是否努力」是一面對兩面，應把「是否」改為「的」；選項C中「防止不再發生」不合邏輯，應去掉「不」；選項D中「改正和認識」存在邏輯上的先後關系，應先「認識」再「改正」。
5.(1)野渡無人舟自橫
(2)誰道人生無再少
(3)飛鳥相與還
(4)固國不以山溪之險威天下不以兵革之利
(5)因為我對這土地愛得深沉
(6)己所不欲勿施於人
(7)千里馬常有而伯樂不常有
(8)示例：甶日依山盡黃河入海流
黃河遠上由雲間 一片孤城萬仞山
大漠孤煙直長河落日圓
黃河落天走東海萬里寫人胸懷間
黃河之水天上來奔流到海不復回
(開放性試題，填寫課內外符合題意的古詩詞均可。若出現錯別字或多字、少字、倒字現象則該空不得分，全填則按前10個空評卷計分)
6.C【解析】本題考査句子的銜接。做這類題目時首先要明確語段所表達的中心意思。這幾句話主要是說失敗的結果的。前面一句說失敗的下一站是岔道口，接著交代岔道口有兩條路，這兩條路其中一條是什麼，走這條路的後果是什麼;另一條路是什麼，走這條路後果是什麼。根據這樣的邏輯關系，即可選出正確答案。
7.青海門源西里油菜花海暫列第三(或前列)(接近即可）
8.從圖中可以看出我國的人均水量不足5000立方米，遠低於世界人均水量。我國是水資源短缺的國家。（答出兩點得2分，意思對即可）
9.(1)繁星·春水 冰心
（2）告誡青年人珍惜青春，勇於奉獻。（意思接近即可）
10.略。（突出事物特點,符合說明語體，語句連貫、詞語選用准確即可）
11. 描繪了泰山商大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色。（須答出兩方面）
12. 表達了詩人不怕困難，敢於攀登人生頂峰的雄心壯志和熱愛祖國河山的思想感情。（意思接近即可）
13. ①睡覺②偏愛③通「座」，座位
④與人世隔絕的地方。（每小題1分，共4分）
14.B【解析】木題考查文言虛同的解釋。一詞多義是文言詞語的常見現象，要根據具體的語境確定詞語的意思。選項A中「以」前者的意思是「認為」；後者的意思是「因為」。選項B中「於」都是介詞，「在」的意思。選項C中 「之」前者用在主謂之間，取消句子獨立性;後者是動詞，「到、往」的意思。選項D中「而」前者表示修飾；後者表示轉折。
15.滿一年以後，即使想（對齊威王）說，也沒有可進凍的內容了。
16. 類比說理(或設喻說理)。（1分)有點虛榮，但頭腦冷靜，善於思考，實事求是。（或敢於質疑，有自知之明，善於自省，能正確對待別人的批評與表揚等）（合理即可，2分）
17. 如：加強行政監督，並採取相應的措施；勒令某些部門切實傾聽群眾呼聲,接受群眾監督和舉報等。（合理即可， 2分）
18. 老王給我送香油和雞蛋以及得知老王去世後的愧疚之情。
19. 外貌（肖像)描寫。（1分)突出老王當時病情嚴重，樣子怕人;也暗示老王將不久於人世。（2分）
20.示例：
我想:多麼善良的一個人！都病成這樣了還想著我們，硬撐著拿了香油和雞蛋上門感謝。我們該怎麼樣來幫助他呢？（能想像出「我」當時的「感激、同情、辛酸」等心理活動，描寫准確細膩即可）
21. —個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關愛不幸者，關注他們的命運，幫助改善他們的處境。作者回想起來，覺得自己對老王的關愛還很不夠，所以感到「愧怍」。(意思接近即可）
22.示例：這只天鵝也許是自己不小心弄傷了翅膀，也許是被偷獵者射傷的，反正是很痛苦的，我們一定得幫助它。(運用所給詞語、與原句句式相符、句意完整即可，2分）
23.C【解析】本題考査關聯詞語的使用。做這類題目時要明確這句話總體上是一個什麼關系的復句，然後這個復句又由什麼分句構成。這句話是說河湟人熱愛「花兒」的，總體上是一個條件復句，應該用的關聯詞是「無論……都」；前面幾個句子是一個遞進復句，強調在任何時候都唱「花兒」,應該用的關聯詞分別是「還是」和「甚至」，故選C。
24.分類別 列數字
21不能。（1分)「上」指達到，是推測；「多」為整數後的零頭。如去掉則為確定數字。體現了說明文語言的准確性。（2分）
26.⑤丨|⑥⑦⑧ 總分關系
27.①禮贊生命、歌唱青春。②訴說衷腸、歌唱愛情。③思念 家鄉、親友，展現時代風貌等。（答出前兩點即得2分）
28.【寫作指導】
題一:這是一篇命題作文。寫作時首先要弄明白題目的含義。「生活因你而精彩」是說生活由於你的存在而精彩起來,寫作時要思考生活為什麼因你而精彩。可以選擇的角度很多。如因為你奮斗過,生活變得精彩；因為你戰勝過閑難挫折，生活因你而精彩；因為你為環保作貢獻，生活環境變得美好等。總之寫作時要重點寫出「因你而精彩」的原因。這篇文章比較適合寫成記敘文，要選擇合適的角度，把事情敘述完整，做到中心明確,感情真摯。
題二:這是一道材料作文。材料作文寫作時首先要理解材料所表達的意思。材料中說「一株株稻穗長得顆粒飽滿，但它們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底和腳下的土地」，這可以從兩個角度去理解，一個是「稻穗低頭」是因為他們顆粒飽滿，可以引中為有真才實學的人更加謙虛;另一個是「它們眼睛總楚望著根庇和腳下的土地」是因為它們感激大地，可以引中為人要有感恩的心等。
明白了材料的意思後，選擇其中一個角度去寫作即可。如果選擇第一個角度，可以寫成議論文，採用正反對比論證的方式，論證越是有真才實學的人越謙虛;選擇第二個角度,可以寫成記敘文，感恩的對象可以是老師、家長等。
【文言文譯文】
鄒忌身高八尺多，並且體形和容貌很美麗。（有一天）清晨，他穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：「我和城北徐公比，誰更美？」他的妻子說：「您美極了，徐公怎能比得上您
呢？」城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己（會比 徐公美)，就又問他的妾：「我和徐公比，誰美？ 」妾說：「徐公怎麼能比得上您呀？」第二天，有客人從外達來，鄒忌同他坐著談話，又問他：「我和徐公誰美？
」客人說：「徐公不如您美。」又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細端詳他，自己覺得不如徐公美；再照鏡子看看自己，更覺得（自己）遠遠不如（徐公美)。 晚上躺著想這件事，說：「我妻子認為我美，是偏愛我；妾認為我美，是害怕我；客人認為我美，是想有求於我。」
於是上朝拜見齊威王，說：「我確實知道自己不如徐公美。我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人想有求於我，(因此）他們都認為我比徐公漂亮。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池，宮中的嬪妃和近臣沒有不偏愛您的， 朝中的大臣沒有不害怕您的，全國的老百姓沒有不有求於您的：由此看來，大王您受蒙蔽很深!」
齊威王說：「好（想法)！」就下了命令：「能夠當面指責我的過錯的所有的大臣、官吏、百姓，可得上等獎賞；上書勸諫我的，可得中等獎賞；在公共場所批評論我的過失，傳到我
耳朵里的，可得下等獎賞。」命令剛下達，群臣都來進諫，門前、院內像集市一樣（熱鬧)；幾個月以後，還偶爾有人來進諫；滿一年以後，即使想（對齊威王）說，也沒有可進諫的內容了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都向齊國朝見。這就
是人們所說的在朝廷上戰勝敵國。
綜評：本套試卷以新課標為導向，全面考查了考生積累運用、閱讀理解、寫作表達等方面的綜合能力。在選材上體 現地域特色、關注社會熱點，如第7題。同時選材也注重課內 課外相結合,如古詩文取材於課內，現代文取材於課外。總之，本套試卷考查全面，兼顧基礎與能力；同時題目新穎，有地域性特點。
❷ 20017年青海省玉樹州高中高考語文作文題目
2017年青海省高考語文作文題目
根據古詩句自擬文
(適用地區：甘肅、青海、西藏、黑龍內江、吉容林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶、海南)
6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。
1、天行健，君子以自強不息《周易》
2、露從今夜白，月是故鄉明(杜甫)
3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)
4、受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方(魏源)
5、必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(魯迅)
6、數風流人物，還看今朝(毛澤東)
❸ 天利38套青海省2009年初中畢業升學考試語文答案
2009年青海省初中畢業生學業考試語文試卷答案
1．示例：媽媽，你歇著，還是我來洗吧，再說，我調節一下，也不會影響學習。(稱呼l分，內容賠切，符合實際2分)
2．C
3．A
4．D
5．(1)長河落日圓
(2)落紅不是無情物
(3)百草豐茂洪波湧起
(4)照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
(5)老大徒傷悲
(6)所謂伊人，在水一方
(7)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計
(8)開放性試題，填寫課內外符合題意的古詩詞均ir。
示例：清明時節雨紛紛，路匕行人慾斷魂
好雨知時節，當春乃發生
渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池 、
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來
七八個星天外，兩三點雨山前
已是黃昏獨自愁，更著風和雨……
(要求：若出現錯別字或多字、少字、倒字現象則該空不得分，全填則按順序評卷)
6．青海「花兒」音樂劇《雪白的鴿子》16日在京首演(青海「花兒」《雪白的鴿子》將在京首演)(2分)
7．B
9．略。(要求選用3個詞語，符合情景、語句連貫、表意清楚即可)(3分)
10．文天祥(1分)
11．這兩句詩闡明作者台生取義，以死明志的決心。體現文天祥的民族氣節。或直抒胸臆，表明自己以死明志的決心。(答出「以死明志的決心」即可得2分)
12．(1)答應；(2)長，這里指身高；(3)護城河；(4)通「邀」，邀請。(任選兩小題，多選按順序評卷，2分)
13．A
14．(1)親近賢臣，遠避(疏遠)小人，這是漢朝前期所以能夠興盛的原因。
(2)先帝不因為我身份低微，見識短淺。(共4分，意思接近即可，如關鍵詞語漏掉或錯譯，酌情扣分)
15．苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯(2分)
16．(1)目標：北定中原、攘除奸凶、興復漢室、還於舊都。(答出兩點即可得2分) (2)寧靜淡泊，知恩圖報，謹慎細致；對先主劉備忠心耿耿，竭力輔佐後主劉禪；為建立蜀國大業鞠躬盡瘁，死而後已；具有遠見卓識的政治家和軍事家；智慧的化身等。(言之有理即可，2分)
17．(1)震撼：感到震動。(1分)
(2)聞名遐邇：遠近聞名，形容名聲大。(1分)
18．以優美的情歌襯托草原的魅力，增加浪漫的色彩。(2分)
19．視覺嗅覺(每窄l分，2分)
20．用擬人、比喻手法描繪了冬季陽光下的青海湖聖潔、美麗、廣闊、奪目等特色，語言生動形象，富有感染力。(依據修辭手法及內容分析酌情給分，2分)
21．因為是中國第一個核武器研製基地．是·一個讓世界驚詫、敬重的地方，是一個載人中華民族史冊的不朽勝地。(答出第一點即可得2分)
2』．示例：①正張開熱情的懷抱迎接四海賓朋。②充滿魅力的地方!③人人嚮往的地方……(符合情景即可，2分)
23．a．猝然b．依然(每空l分，2分)
24．(1)C(2)A(3)B
25．舉例(事實)論證、道理論證(每窄l分，2分)
26．為了具體論征「人生當有偉大目標」或「偉大目標產生偉大動力，收獲偉大成就」這一觀點，這樣更具說服力。(2分)
27．人生當有偉大日標；人生應當努力拚搏；人應當保持一顆平常心。(3分)
28．略
❹ 關於西寧貴德互助青海湖的歷史地理語文方面的知識
西寧市是青海省的省會，是全省政治、經濟、文化、教育、科教、交通和通訊中心。西寧地處青藏高原河湟谷地南北兩山對峙之間，統屬祁連山系，黃河支流湟水河自西向東貫穿市區。全市常住人口達到220.5萬人，城鎮化率達到61.02%。2009年末，在我市常住人口中，截至2009年底，西寧市總人口達220.5萬人，較2005年增長5.05%。全市總面積7665平方公里，市區面積350平方公里，建城區面積117平方公里。西寧是典型的移民城市，多民族聚集、多宗教並存。西寧地處黃土高原與青藏高原、農業區與牧業區、漢文化與藏文化的三大結合部，是青藏高原人口唯一超過百萬的中心城市，移民人口達100萬之多，有漢、回、藏、土、蒙古、撒拉等34個民族，其中少數民族人口54.36萬人，占總人口25.55％。佛教、伊斯蘭教，道教、基督教、天主教五大宗教並存，藏傳佛教和伊斯蘭教影響尤為深遠，塔爾寺是我國六大藏傳佛教寺院之一，東關清真大寺是西北四大清真寺之一。古為羌地，西漢時置軍事和郵傳據點西平亭，神爵初屬金城郡臨羌縣。武帝元狩二年（公元前121年），漢軍西進湟水流域，漢將霍去病修建軍事據點西平亭，這是西寧建制之始。東漢建安中置西平郡，治西都縣（今西寧市）。（或說，）魏文帝黃初三年（公元222年）擴建為西平郡，開始在此築城。北宋崇寧三年（公元1104年）改為西寧州，至此「西寧」之稱始於見史。民國十八年（1929年）青海正式建省，治西寧縣，民國三十五年（1946年）以省垣周圍正式成立西寧市。 1949年9月5日西寧解放，9月8日成立市人民政府，為青海省轄市。1950年西寧市為青海省人民政府駐地。1960年原由省直轄的湟中、大通2縣和互助土族自治縣劃歸西寧市領導。1962年湟中、大通2縣和互助土族自治縣改由省直轄。1966年大通縣（駐橋頭）交由西寧市領導。1985年11月6日，國務院批准（國函[1985]163號）撤銷大通縣，設立大通回族土族自治縣，以原大通縣的行政區域為大通回族土族自治縣的行政區域。1986年3月5日，國務院批准（國函[1996]30號）：（1）將西寧市城西區分設為城西、城北兩個區。（2）撤銷西寧市郊區，將原郊區所轄的7個鄉分別劃歸城東、城中、城西、城北4個區管轄。1999年12月5日，國務院批准（國函[1999]142號）將海東地區的湟中縣、湟源縣劃歸西寧市管轄。
❺ 青海省2019中考語文考試卷子
青海海東的八個縣中考試卷統一。好好學習，天天向上。只要用心去學，你就是最好的。金猴獻瑞，吉星臨門。祝你學業進步，馬到功成。
❻ 求 青海西寧市的小學一年級語文 數學上冊期末試卷
LHIUHOPOP
❼ 青海省湟川中學第二分校2011-2012學年高一下學期中期考試語文試題 答案
江蘇省鹽城中學2003-2004學年度第二學期期中考試.江蘇省鹽城市第一中學2006使後代人有和前代人相似的可供選擇每一代人都應該保證地球的質量，在交給下 .
❽ 語文閱讀題走進青海湖
19散文 以作者游青海湖的行蹤（游蹤）為線索。
20.這樣寫既烘托出青海湖的美麗、神回秘與答聖潔的特點，又引出下文對青海湖的描述。
21.「吻」賦予鳥以人的動作，生動形象地表現了鳥兒對湖水的親近；「掠」指輕輕地擦過或拂過，表現出鳥兒的「含情脈脈」。兩個詞語從側面表現出青海湖的美麗與魅力。
22.不能刪去。因為此段介紹了青海湖厚重的歷史。前文是對青海湖外在美的描述，那麼此
段就是對青海湖內在美的介紹，這樣更能讓讀者感受到青海湖的無窮魅力。
如果刪去，就顯得不夠全面了。
23.表現作者對自然（青海湖）的由衷贊美與熱愛。
（意思接近即可）
望採納！