A. 2012年石獅市語文五年級下冊3~4單元考卷(北師大版)以及答案!!!!!
小學北師大五年級下冊語文第三四單元試卷
一、日積月累
1、 看拼音,寫詞語
tā qìn pǐ chá xián gān gà
( )錢 ( ) 人心 ( ) ( ) ( )欲滴 ( )( )
jiǒng cán kuì
困 ( ) ( ) ( )
2、比一比,再組詞
犬( )脾( )掏( )綻( )錐( )禁jīn( )
吠( )啤( )淘( )淀( )椎( ) jìn( )
蒙mēng( )méng( )
3、 照樣子寫詞語
沉甸甸______ _______ _______
小心翼翼__________ __________ ___________
4、按要求寫句子
(1)凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清。(縮寫句子)
___________________________________________________
(2)你對我有救命之恩,我怎會忍心使遭受殺身之禍呢?
(不改變意思換個說法)
___________________________________________________
5、按課文內容填空
(1)在那兒,我們得到的是( )
(2)借著她幹活的機會,我看了看這個不起眼的姑娘。她( )的身架,( )的臉蛋,蠶眉下,一雙( )的眼睛,( )地盯著手上的活兒。她那凍腫了的手背,記錄著她( )。
(3)學習了《用目光傾聽》一課你最喜歡哪一小節,請把它寫下來。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、開卷有益
1、課內閱讀
鑽進果林,根深葉茂的果樹上結滿了豐實的果子,一股( )的香味,使人( )。我立即向一棵大桃樹跑去,先生跑向另一棵。我們沉浸在親手採摘果實的歡愉中,不一會兒,兩只大籃子裝滿了( )的大桃子。我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走。
把桃子( )地裝進汽車,我掏出錢包,這才發現錢箱旁躺著一隻大花貓。「你認為它會數錢嗎?」我對丈夫說。「也許會學會的。」先生幽默地回答。
1、按課文內容填空
2、 聯繫上下文理解下列詞語
根深葉茂:_______________________________
幽默:___________________________________
3、在課文中找出下列詞語的近義詞
豐碩( )立刻( )
4、你認為大花貓真的會數錢嗎?聯系整篇課文談一談你的理解。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、課外閱讀
諾 言
信守和尊重一個諾言,或許要比登一座山更難。
我一直記得以前讀過的一則故事:在一座城市的冬夜,一位正要趕末班車回軍營的軍官被一位婦女攔住,軍官有些生氣,婦女連忙解釋:她在行人漸稀的街頭看到一個孩子,他是黃昏時玩打仗游戲被派到街邊站崗的,他的指揮官說過,沒有命令,不得撤退。婦女明白,這個時候,已經忘記這件事的其他孩子可能已經熟睡在被窩里了,就趕緊勸他回家,但執拗的孩子堅持要接到命令才離開。無奈中婦女想請一位軍官幫忙。軍官沒說什麼,臉上充溢著柔和又肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到那孩子的面前,敬了一個軍禮,報上自己的軍銜說道:「你已經出色完成了任務,我命令你立刻撤崗回家。」孩子信服地看了看軍官,回了一個軍禮,歡跳著離去。
寒寂的夜空看到了,穹宇下三個生靈為了一個諾言,有了一刻庄嚴的相逢。
花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,雲朵是天空的諾言,遠方是道路的諾言。世界,因信守許多大大小小的諾言,肅穆而深情。
1、聯繫上下文,解釋詞語。
信服:_______________________________________
執拗:__________________________________________
2、在正確答案的序號下打對號。
「軍官沒說什麼,臉上充溢著柔和又肅穆的神情。」是因為:⑴軍官被孩子信守諾言的精神所感染。⑵軍官被婦女的精神所感染。⑶軍官想裝出認真的樣子。
3、用「___________」畫出文章的中心句。
4、第4自然段在文中起什麼作用?
5、讀了第2自然段的故事,你有什麼體會和感想,請寫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、筆下生花
「說文明語言,做誠信少年。」誠信,立國立業立人之本。我們多想誠信的春風能吹遍整個世界啊!認真觀察你周圍的人,也許你會為他的一句話而感動,也許你為他的諾言而感動,請以「誠信」為主題,寫一寫讓你感動的人或事吧。
以上就是小學北師大五年級下冊語文第三四單元試卷全文,希望能給大家帶來幫助!
B. 五年級下冊語文期末試卷及答案 北師大版
北師大版五年級下冊語文期末試卷
班級 姓名 成績
第一部分 基礎知識積累與運用(35分)
一、看拼音寫詞語。(5分)
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué
( )( ) ( )( ) ( )
二、請用「—」劃出句中的錯別字,並依次改正在括弧里。(4分)
1、在這個長滿了紅綉的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。( )
2、那寵大的身軀,屈膝點頭時競然像一個杉杉有理的紳士。( )
三、把下面的詞語補充完整。(4分)
( )紫嫣紅 杯水車( ) 含情( ) 五彩( )紛
)山峻嶺 含辛( )苦 廢( )忘食 負( )請罪
四、給帶點字選擇正確的讀音畫上「——」。(3分)
才幹(guàn gàn) 調度(tiào diáo) 上當(dāng dàng)
丞相(xiàng xiàn) 挑戰(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
五、請為下列句子選擇恰當的關聯詞,填在括弧里。(4分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就……
無論……都……
1.( )困難有多大,我們( )會竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來換,藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現在我們的生活水平( )有了提高,( )還要注意節約。
4、( )多讀多練,( )會提高作文水平。
六、判斷下列句子說法是否正確,對的打「√」,錯的打「×」。(4分)
1、「我們應該先預習再聽課,先做作業再復習。」這種說法是不對的。( )
2、習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。( )
3、我的作業全都做完了,還有一道應用題沒做。 ( )
4、我的作業基本上做完了,還有一道應用題沒做。 ( )
六、把句子補充完整。(4分)
1、_____________________ _ __ , 吾將上下而求索。
2、九曲黃河萬里沙, ___________________ __。
3、天連碧水碧連天,______________________ __。
4、如用一句名言來激勵自己,你會用:__________
七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞,並完成下面的填空。可別忘了寫詩題和給詩句加上標點符號,書寫要整潔啊!(5分)
1、默寫: 題目
2、填空:這首詩(詞)的作者是 。你喜歡它的原因是
八、妙筆生花:(2分)
在公共汽車上有一塊牌子,上邊寫著「禁止在公共汽車上吸煙」,可是有人看了心裡不太舒服,你能不能在不改變原意的基礎上,把警示語改一改,使大家變得樂意接受。試試看,請你寫下來。
第二部分 閱讀與運用(30分)
一、閱讀《將相和》選段,回答問題。(15分)
藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿,職位比廉頗高。
廉頗很不服氣,他對別人說:「我廉頗攻無不克,戰無不勝,立下許多大功。他藺相如有什麼能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個下不了台!」這話傳到了藺相如的耳朵里,藺相如就請病假不上朝,免得跟廉頗見面。
有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的,為什麼要怕他呢!藺相如對他們說 諸位請想一想 廉將軍和秦王比,誰厲害 他們說:「當然秦王厲害。」藺相如說:「秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!」
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應該。於是,他脫下戰袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪,連忙熱情出來迎接。從此以後,他們倆成了好朋友,同心協力保衛趙國。
1、請在「——」上加上恰當的標點符號,一定要細心考慮喲!(2分)
2、「廉」字用音序查字法應先查 ,用部首查字法應先查 部。(1分)
3、你認為這段話主要寫了什麼?表達了怎樣的思想感情?(4分)
4、請按要求在文中找句子。(2分)
(1)廉頗負荊請罪是因為
(2)請用「——」劃出具體寫「廉頗負荊請罪」的句子。
5、請把「秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?」這個句子換一種表達方式而不改變其句意。 (1分)
6、仿照「藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的」這個句子的寫法寫一句話。(1分)
7、細讀文中帶點的句子,說說你從這些句子中體會什麼?(2分)
8、在這個故事中你最喜歡哪個人物?為什麼?(2分)
二、 閱讀短文,回答問題。(15分)
德諾十歲那年因為輸血不幸染上了愛滋病,夥伴們全都躲著他,只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的後院不遠,有一條通往大海的小河,河邊開滿了五顏六色的花朵,艾迪告訴德諾,把這些花草熬成湯,說不定能治他的病。
德諾喝了艾迪煮的湯身體並不見好轉,誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了,她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這並不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會,艾迪在雜志上看見一則消息,說新奧爾良的費醫生找到了能治療愛滋病的植物,這讓他興奮不已。於是,在一個月明星亮的夜晚,他帶著德諾,悄悄地踏上了去新奧爾良的路。
他們是沿著那條小河出發的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結實的船。他們躺在小船上,聽見流水嘩嘩的聲響,看見滿眼閃爍的星星,艾迪告訴德諾,到了新奧爾良,找到費醫生,他就可以像別人一樣快樂生活了。
不知走了多遠的路,船進水破了,孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢,他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來,從家裡帶的葯也快吃完了。這天夜裡,德諾冷得直發顫,他用微弱的聲音告訴艾迪,他夢見二百億年前的宇宙了,星星的光是那麼暗那麼黑,他一個人呆在那裡,找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上,「以後睡覺,就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋還在你手上,艾迪肯定就在附近。」
孩子們身上的錢差不多用完了,可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱,艾迪不得不放棄了計劃,帶著德諾又回到家鄉。不久,德諾就住進了醫院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合夥玩裝死游戲嚇醫院的護士,看見護士們上當的樣子,兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信,希望他們能幫忙找到費醫生,結果卻杳無音訊。
秋天的一個下午,德諾的媽媽上街去買東西了,艾迪在病房陪著德諾,夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉,艾迪問他想不想再玩裝死的游戲,德諾點點頭。然而這回,德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑起來,他真的死了。
那天,艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語,直到分手的時候,艾迪才抽泣著說:「我很難過,沒能為德諾找到治病的葯。」
德諾的媽媽淚如泉涌:「不,艾迪,你找到了,」她緊緊地摟著艾迪,「德諾一生最大的病其實是孤獨,而你給了他快樂,給了他友情,他一直為有你這個朋友而滿足……」
三天後,德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下,雙手抱著艾迪穿過的那隻球鞋。
1、從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)
(1)聽到這個壞消息,媽媽頓時 ,旁邊的人也止不住的流眼淚。
(2)華華最後還是離開了小山村,離開我們這些他認為最好的朋友,從此 。
2、領悟內容,填空或回答問題。
(1)德諾是不幸的,因為他 ,德諾又是最幸運的,因為他 (3分)
(2)本文的題目是《生命的葯方》。這個題目的含義是什麼?把文中劃橫線的話加以提煉和概括,簡單地說:生命的葯方就是 (用兩個字的詞語回答。)(1分)
(3)有人說艾滋病是世界瘟疫,據了解,我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年,我們應該提高警惕,號召人們遠離艾滋病,關愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語 (2分)
(4)從這篇文章中,可以看出艾迪是一個 的人。(2分)
(5)請用橫線劃出最使你感動的一句話,並寫出使你感動的原因。 (2分)
(6)讀了《生命的葯方》一文,你有什麼感受呢?(2分)
第三部分 習作(35分)
一、小練筆。(5分)
網路的出現,給人類帶來了數不勝數的便利,也標志了科技發展的成果。但是,互聯網上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。 那麼,作為二十一世紀的小學生,我們該不該上網呢?請用60—100字左右的一段通順的話談談你的見解。
二、作文。(30分)
請以「合作」為話題寫一篇習作。要求內容具體,有真情實感,題目自擬。
C. 五年級下冊語文月考試卷答案
八)1.繼續改為陸續復 2.首先制和第一任選其一
(九)1.狂 倒 2.再 萎 (十)略
二.1 安全 關閉 握(抓)緊 狹小
2 引路人
3微笑著 雙眉緊縮 迷惑不解地 堅定的 呼了一口氣
4 (按短文內容填空)
(1)○1這位叔叔是盲人
○2戴著墨鏡;拄著紅白相間的拐杖;一步一滑地摸索著前進。
(2)行動很艱難 ; 時刻為他人著想的高尚品質
5. 略
三.按作文評分標准
D. 五年級下冊語文月考試卷,急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
一、單項測試。(25分)
1、 照樣子把詞語寫完整。(4分)
如生 得意 蠢 蠢 欲動 不舍千里
2、 古詩默寫 (8分)
1)春眠不覺曉,處處聞啼鳥.
2) 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
3、按要求改寫句子。(8分)
1)換種說法不改變句意
(1)十萬支箭,三天怎麼造得成?
十萬支箭,三天不能造得成.
(2)陳毅對我們說:「我這是在給自己動手術,快幫我擠膿血呀!」
陳毅對我們說:「我這是在給自己動手術,快幫我擠膿血呀!」
(3) 用修改符號修改病句
A)、足球正在舉行比賽。
B)、這道題,我整整用了三個小時才完成。
二、綜合測試
可敬的老人
約翰•格林再次成為風雲人物。
1962年,格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。三十六年的今天,已是參議員的他,為親身測試老人的太空反應,竟然義不容辭,以七十七歲的高齡慷慨受命,於1998年10月29日和其他六位宇航員登上「發現號」太空船二度遠征,成為航天史上年紀最大的太空人。
格林重返太空,不僅使目送的三十萬民眾衷心地喝彩歡呼,而且連炎黃子孫的我,也替格林史無前例的壯舉鼓掌叫好。
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說過:「人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來!」
格林雖然已到暮年,但他不甘老朽,仍然在散發著寶貴的活力。
1、 據意從文中摘錄詞語填在括弧里。(2分)
(1)從道義上說不允許推辭 ( )
(2)歷史上從來沒有過這種事 (史無前例 )
2、縮句。
格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。(2分)
3、填空 (5分)
「二度」是 意思。說格林是「二度」飛上太空是因為
他二度遠征的目的是
4、抄寫奧斯特洛夫斯基的話。(2分)
5、結合格林的事跡,簡要寫出為什麼他是一個「可敬」的老人。(3分)
這間小巧玲瓏的小書屋,被擠在兩幢高大的樓房中間。
小書屋門前,擺著幾張臨時搭起的書架,上面挨挨( )擠擠地擺滿各種書刊雜志:有適合少年兒童閱讀的,有適合青年人閱讀的,也有適合中老年人閱讀的,種類之多,令人目不暇接。它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者。小書屋的主人態度很好,不僅做到百問不煩,百拿不厭,而且還能根據顧客的年齡、性別、職業特點,主動介紹你所喜愛的精神食糧。
小書屋門內,有一個櫃台,它分上下兩層,都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書刊雜志。四周的牆壁上,從上到下也用鐵絲和繩子掛了四行( )書刊,就連兩扇打開的小門上,店主人也沒讓它空( )閑著。不管是清晨,還是傍晚,不管是三伏酷暑,還是數( )九嚴寒,只要你來到這個書店小屋,都可以隨意選擇你喜愛的書刊,讓你乘興而來,滿意而歸。
這個小書屋,沒有寬闊豪華的門前,也沒有富麗堂皇的室內裝飾,缺有著琳琅滿目的書刊雜志,熱情和( )藹的笑容,親切溫柔的話語,這一切,給人們帶來春天般的溫暖,它像一葉小舟,載( )著人們遨遊知識的海洋。
1、聯繫上下文說明劃線詞各表示什麼。(3分)
(1)它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者( )
(2)它分上下兩層,都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書刊雜志。( )
(3)它,像一葉小舟,載著人們遨遊知識的海洋。( )
2、用「~~~~~~~~~」線劃出文中的比喻句,並說明用什麼比喻什麼。(3分)
3、給加點的字在括弧里注音。(3分)
4、給短文加上適當的題目。 (2分)
5、作者按什麼順序觀察小屋的?(2分)
6、小屋為什麼能給人們帶來春天般的溫暖?
一、 讀拼音,寫漢?每空0.5分,共6分)
mián zhān dàn kāng kǎi
連( ) ( )仰 ( )生 ( )
liú jǐn shèn jiǎng luán
( )覽 ( ) 船 ( ) 峰( )
zhòu yàn
( )然 ( )語
二、 比一比,先注音,再組成詞(每空0.5分,共6分)。
暇( ) ( ) 檐( ) ( )
瑕( ) ( ) 瞻( ) ( )
協( ) ( )
脅( ) ( )
三、將下列詞語補充完整(每個詞語1分,共6分)
五( )四( ) 五( )十( ) 善( )善( )
淚眼( ) ( )密布 ( )勃勃
四、給下面一段話加上標點(5分)
有一天吃晚飯的時候 母親覺得敘利奧的臉色比平常更壞了 她說 敘利奧 你不舒服嗎 說著又對她丈夫說 敘利奧不知怎麼了 你看看他臉色發青呢 敘利奧 你怎麼啦
五、將下列語句補充完整(每空1分,共8分)
1、「五嶺________,烏蒙________」,是毛澤東主席在《_____》中的一句詩,表達了怎樣的感情?答:________ ________________________
2、地力之生物有大數,____________________________,)則常足;____________________________,則常不足。
3、____________________________西北望長江,可憐無數山。青山遮不住,畢竟東流去。____________________________
六、(3分)「畫龍點睛」是一個成語,請寫出三個帶有「龍」字的成語_________________
七、在下列句子的空白處,填上恰當的歇後語(每個2分,共4分)
1、現在家家戶戶都住上了寬敞明亮的房子,有的還開上了汽車,人們的生活真是_______________
2、發明創造課上,老師讓我們_______________,創造出構思新穎的作品來。
八、解釋句中詞語,再寫出句子的意思(詞語0.5分,句意2分,共6分)
1、雖與之俱學,弗若之矣。
俱 ______ 弗若_________
句意:_____________________
2、「孰為汝多知乎?」
孰____ 汝____
句意:_____________________
九、(4分)寫出《第一場雪》中的一句諺語_____________
請你寫出預示天要下雨的諺語_________________________
十、用修改符號修改下列句子(4分)
1、 戰士們冒著暴風雨和泥濘艱難地前進。
2、 隨地吐痰的人是一種不文明的習慣。
十一、課內閱讀(1題每空2分,2題3分,共7分)
1、誰言寸草心,報得三春暉」,這句詩的意思是________________________________,表達了作者________________________________的思想感情。
2、讀了《鹿和狼的故事》,你明白了一個什麼道理?
______________________________________________________
十二、閱讀理解(11分)
從背後照來的燈光
世界上有各種各樣的燈光,在我心裡也有一道永不熄滅的燈光。
一個寒風料峭的冬夜,萬籟俱寂,我急匆匆地向數學老師家走去——一道題難住了我。
我忐忑不安地走到老師家,輕輕一叩,門開了,老師出現在眼前。
我慚愧地提出了問題,老師慈母般的臉上浮現出一層淡淡的笑意:「坐,坐下。」她雖然和藹地笑著,可我卻覺得老師在責備我,不由慚愧地低下了頭。老師移開身旁一摞作業本取出紙,認認真真地給我講解。這時候,在明亮的燈光下,我忽然發現,粉筆灰已染白了老師的頭發,老師那裝滿智慧的額上,也被歲月碾出了條條深溝……
老師講完了題,夜色更濃了,我想趕快離開,她卻一點也不放鬆:「自己再做一遍!」我吃驚地接過一張雪白的紙做起來。不一會兒,順利地做完了,我抬起頭來,望著老師批改作業的側影,不禁想起那堂不平常的課。
那是新年後的第一堂課,鈴聲響了,老師走上講台,剛說了半句話突然哽住了。大家這才發現她臉上還流著淚痕,教室里頓時安靜了。她似乎發現了什麼,立即恢復常態,認真地上起課來。但我們總覺得她在抑制自己,她借著在黑板上寫字的機會,擦起淚水,用書本擋住同學們詢問的目光。下課了,我們才明白,老師的父親在元旦之夜突然病倒,經搶救才略有好轉,第二天她就從醫院准時趕到課堂。老師就這樣用全部心血澆灌著我們……
「做完了?」「唔!」老師臉上浮現出贊許的笑容。我向老師告別,思緒萬千地走出老師的家。
前面一片黑暗。忽然,背後有一道光照來。我回頭一看——是老師!她擎著台燈,倚在門口。燈光照亮了我面前的道路。我覺得好像有一股暖流通過全身,我激動不已。這不是普通的光,這是老師生命的光。
從此,這道從背後照來的燈光,始終亮在我心中,時刻照耀著我前進!
1、 短文寫了老師的哪幾件事?簡要概括出來。(2分)
2、讀句子,聯繫上下文解釋詞語,並回答問題。(5分)
①我忐忑不安地走到老師家,輕輕一叩,門開了,老師出現在眼前。「忐忑不安」的意思是:__________________
「我忐忑不安」的原因是:_______________
②這不是普通的光,這是老師生命的光。
第一個「光」指的是__________
第二個「光」指的是__________
這句話贊美了老師_____________________
3、短文多處寫了我的心理活動,下面兩處心理描寫表現了老師怎樣的品德?(4分)
①「我知道,雖然這么晚了,……但這個時候老師不會休息。」這些描寫表現了老師___________________
②「老師講完了題,夜色更濃了,我想趕快離開,她卻一點也不放鬆……」這些描寫表現了老師____________________________________
十三、寫作。(30分)你上小學以來,與同學間、老師間、父母間一定發生過許許多多的事情,或者目睹、聽說過許多事情。回想一下,以《感動》為題,把最讓你感動的事情寫下來,文中出現的校名或者人名一律用「××」代替。字數500—600之間。
2006學年第一學期五年級語文期終考試卷
(80分鍾完卷 書寫整潔分5分 )
班級 姓名 學號
一、單項測試。(25分)
1、 照樣子把詞語寫完整。(4分)
蠢 蠢 欲動
不舍 如生 千里 得意
2、 古詩默寫 (8分)
1)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 , 。
2) , 。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
3、按要求改寫句子。(8分)
1)換種說法不改變句意
(1)十萬支箭,三天怎麼造得成?
(2)陳毅對我們說:「我這是在給自己動手術,快幫我擠膿血呀!」
(3) 用修改符號修改病句
A)、兩個學校的小足球隊正在舉行。
B)、這道題,我整整用了三個小時左右才完成。
二、綜合測試
可敬的老人
約翰•格林再次成為風雲人物。
1962年,格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。三十六年的今天,已是參議員的他,為親身測試老人的太空反應,竟然義不容辭,以七十七歲的高齡慷慨受命,於1998年10月29日和其他六位宇航員登上「發現號」太空船二度遠征,成為航天史上年紀最大的太空人。
格林重返太空,不僅使目送的三十萬民眾衷心地喝彩歡呼,而且連炎黃子孫的我,也替格林史無前例的壯舉鼓掌叫好。
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說過:「人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來!」
格林雖然已到暮年,但他不甘老朽,仍然在散發著寶貴的活力。
1、 據意從文中摘錄詞語填在括弧李。(2分)
(1)從道義上說不允許推辭 (義不容辭 )
(2)歷史上從來沒有過這種事 (史無前例 )
2、縮句。
格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。(2分)
格林是宇航員。成為航天史上年紀最大的太空人。
3、填空 (5分)
「二度」是 意思。說格林是「二度」飛上太空是因為
他二度遠征的目的是
4、抄寫奧斯特洛夫斯基的話。(2分)
人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來!
5、結合格林的事跡,簡要寫出為什麼他是一個「可敬」的老人。(3分)
格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。三十六年的今天,已是參議員的他,為親身測試老人的太空反應,竟然義不容辭,以七十七歲的高齡慷慨受命,於1998年10月29日和其他六位宇航員登上「發現號」太空船二度遠征,成為航天史上年紀最大的太空人。
這間小巧玲瓏的小書屋,被擠在兩幢高大的樓房中間。
小書屋門前,擺著幾張臨時搭起的書架,上面挨挨( )擠擠地擺滿各種書刊雜志:有適合少年兒童閱讀的,有適合青年人閱讀的,也有適合中老年人閱讀的,種類之多,令人目不暇接。它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者。小書屋的主人態度很好,不僅做到百問不煩,百拿不厭,而且還能根據顧客的年齡、性別、職業特點,主動介紹你所喜愛的精神食糧。
小書屋門內,有一個櫃台,它分上下兩層,都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書刊雜志。四周的牆壁上,從上到下也用鐵絲和繩子掛了四行( )書刊,就連兩扇打開的小門上,店主人也沒讓它空( )閑著。不管是清晨,還是傍晚,不管是三伏酷暑,還是數( )九嚴寒,只要你來到這個書店小屋,都可以隨意選擇你喜愛的書刊,讓你乘興而來,滿意而歸。
這個小書屋,沒有寬闊豪華的門前,也沒有富麗堂皇的室內裝飾,缺有著琳琅滿目的書刊雜志,熱情和( )藹的笑容,親切溫柔的話語,這一切,給人們帶來春天般的溫暖,它像一葉小舟,載( )著人們遨遊知識的海洋。
1、聯繫上下文說明詞各表示什麼。(3分)
(1)它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者( )
(2)它分上下兩層,都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書刊雜志。( )
(3)它,像一葉小舟,載著人們遨遊知識的海洋。( )
2、用「~~~~~~~~~」線劃出文中的比喻句,並說明用什麼比喻什麼。(3分)
3、給加點的字在括弧里注音。(3分)
4、給短文加上適當的題目。 (2分)
5、作者按什麼順序觀察小屋的?(2分)
6、小屋為什麼能給人們帶來春天般的溫暖?(3分)
(只找到了這個,希望採納)
E. 北師大版五年級下學期語文期末試卷及答案。
2006——2007學年度第二學期期末測試卷
五年級語文(六年制 北師大版)
卷首寄語:同學們,又到了期末,到了你收獲的時刻!相信在這次語文檢測中,你一定會仔細審題,認真地完成每道題,收獲成功,收獲喜悅。那就沉著地動筆吧,加油哦!
一、詞句積累(40分)
1、看拼音寫詞語。(10分)
gān gà bù lǚ zhǎo zé shuāi jiāo piě zuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǔ sàng ào huǐ liǔ shù shù fù guàn gài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給加點字選擇正確的讀音。(4分)
殲滅(qiān jiān) 暫時(zàn zhàn) 侵襲(qīn jīn) 潛入(qiǎn qián)
磕破(kè kē) 卓越(zhuō zhuó) 吮吸(yǔn shǔn) 棲身(qī xī )
3、多音字、形近字組詞。(6分)
扎 zā ( ) 夾jiá( )
zhá( ) jiā( )
辮( ) 匣( ) 饞( ) 揍( )
瓣( ) 匠( ) 攙( ) 湊( )
4、按要求寫成語。(6分)
①寫出帶有「龍」字的成語。(6個)
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②寫出「AABC」式的成語,例如:滔滔不絕。(6個)
_____________________________________________________________________
③把下列成語補充完整。
( )人( )脾 一( )如( ) ( )心( )膽 ( )精( )神
5、按要求改句子。(14分)
①天空中灑滿了星星。(改成擬人句)
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②激光是一種奇異的光。(改成感嘆句)
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③凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清。(改成「被」 字句)
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④花,也應該獻給這黯淡無光的失敗者。(改成反問句)
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⑤整個團指揮所的人都焦急地鑽出了漆黑的地堡。(縮句)
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⑥杭州西湖的春天是個美麗的地方。(改病句)
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⑦我無比自豪。我是中國人。(用恰當的關聯詞把兩句話連起來)
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二、閱讀理解(25分)
1、按課文內容填空。(6分)
①《憶讀書》的作者是( ),她在文中用了九個字來指導我們兒童如何讀書,就是( )。
②朱熹說:「余嘗謂,讀書有三到,謂( )。
③緬伯高的一句詩:禮輕人意重,( )。讓我們懂得什麼是好禮物。
④《用目光傾聽》的作者是( ),詩中,媽媽說過一句最平常的話:( ),告訴我們如何與人真誠交往;《幸福在哪裡》是一篇( )故事,智慧的女兒告訴我們:幸福就在( )。
⑤「爐火照天地,紅星亂紫煙」出自李白的《 》,羅隱的《蜂》中「採得百花成蜜後,( )。讓我們領悟到蜜蜂的無私奉獻精神。
⑥「閱讀大地」的徐霞客寫成了《 》這本千古奇書;《凡卡》的作者是( ),文中描述了凡卡的生活連狗都不如,揭示了沙皇統治的黑暗。
2、閱讀古詩,回答問題。(6分)
登飛來峰 題西林壁
飛來峰上千尋塔, 橫看成嶺側成峰,
聞說雞鳴見日升。 遠近高低各不同。
(______________) (________________)
只緣身在最高層。 只緣身在此山中。
(1)把詩句補充完整。(2分)
(2)《登飛來峰》的作者是( )代的( );《題西林壁》的
作者是( )代的( )。(2分)
(3)說說「身在最高層」和「身在此山中」看峰,對事物的認識有何不同。(4分)
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3、閱讀短文,回答問題。(13分)
___________________
從前,有一對夫妻,開了一家酒店,由於賣出的酒物美價廉,生意十分興隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了5元錢。晚上丈夫回來,妻子得意地把自己的「秘訣」告訴丈夫,以為會得到丈夫的誇獎。誰知,丈夫一聽,急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說:「唉!你把我們最值錢的東西——信譽,只5元錢就賣掉了!」
果然 從此他們的生意不如以前紅火 最後終於徹底破產 當妻子貧病交加 奄奄一息的時候 她悔恨地流著淚說 我明白了___________________
1、從文中選一個詞作題目,寫在文章前面的橫線上。(2分)
2、給最後一個自然段加上標點。(2分)
3、文中破折號的作用是( )(2分)
4、填空。(2分)
①「物美價廉」的意思是:___________________________________________。
②從原文中找出「興隆」的近義詞:___________________
5、用簡潔的語言,寫出本文的主要內容。(2分)
_____________________________________________________________________6、妻子在臨死前明白了什麼,把妻子的話補充完整。(3分)
我明白了______________________________________________
三、暢所欲言(5分)
有同學說:「現在是經濟社會,誠信能值多少錢?」請結合上文及我們學過的「真誠」主題單元的內容,談談你的看法。
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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四、真情表達(30分)
要求:兩題任選一題。字數450字左右(詩歌除外),抒發真情實感,內容具體生動,書寫規范整潔,盡量不寫錯別字。
(一) 每個人都有美好的心願,你的心願是什麼?請圍繞「心願」寫一篇習作,(可以寫兒童詩),題目自擬。
(二) 每一份禮物都代表一份祝福,有的禮物可能有動人的故事。自擬
題目,寫一寫。提示:自己接受的特別的禮物、接受禮物的過程和心情;自己設計和准備的禮物、送給別人的過程和心情。
溫馨提示:恭喜你,做完了整張試卷,是不是再檢查一遍呢?
F. 五年級下冊語文月考試卷
學校: 年級: 姓名: 總分:
一、 看拼音,寫詞語。(6分)
jì mò páo xiào niǔ kòu kònɡ zhì jià jiē zhēnɡ fā
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuǒ xié rónɡ yán niànɡ zào ɡōnɡ què hé ǎi xiào lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正確的讀音下畫上橫線。(4分)
河畔(pàn bàn) 渾身解數(jiě xiè) 瀕臨(bīn pín) 模樣(mó mú)
裹挾(xiá xié) 鬧嚷嚷(rānɡ ranɡ) 舷窗(xián xuán) 細菌(jūn jùn)
三、比較組詞。(10分)
乳( ) 溶( ) 瓣( ) 攔( ) 蝶( )
浮( ) 熔( ) 辯( ) 欄( ) 碟( )
橋( ) 署( ) 謠( ) 慧( ) 隕( )
僑( ) 薯( ) 搖( ) 彗( ) 損( )
四、把下列詞語補充完整。(6分)
( )千( )百 ( )山( )嶺 枝( )葉( ) ( )清( )潔
( )無( )地 氣宇( )( ) 溫文( )( ) 處之( )( )
習以( )( ) ( )( )耽耽 神采( )( ) 高( )遠( )
五、選擇合適的關聯詞填空。(4分)
既……又…… 如果……就…… 不但……而且…… 因為……所以……
1、魯迅先生( )是偉大的文學家,( )是偉大的思想家。
2、( )不付出艱苦的勞動,( )不會獲得豐碩的成果。
錯了別怪我o(>﹏<)o千萬別