⑴ 蘇教版語文期中試卷六年級
詩歌是文學寶庫中的瑰寶。優秀詩歌叩擊著一代又一代人的心靈。輕叩詩歌的大門，讓我們去分享藝術的魅力，讓我們的身心得以熏陶。
基礎演練場（46分）
一、沙裡淘金，擇優錄取。（6分）
1.下列每組詞語中，書寫完全正確的一組是（ ）。
A.時節 軌道 鳴蟬 稻花 略勝一籌
B.殘霞 縹渺 悠閑 瀟灑 融為一體
C.澎湃 鼾聲 纖弱 意鏡 若隱若現
D.親昵 徜徉 燈蘢 茅店 詩情畫意
2.下面的「川」與其他三項意義不同的一項是（ ）。
A.川流不息 B.高山大川 C.一馬平川 D.百川歸海
3. 下列說法不正確的一項是( )。
A. 杜甫的《春夜喜雨》這首五言詩描寫細膩、動人，詩中沒有一個「喜」字，卻又處處充滿詩人的喜悅之情。
B.《白樺》是首現代詩，通過描寫白樺的美麗景象，表達了對家鄉和大自然的喜愛之情。
C.《採薇》節選於《詩經》，表達了一個老兵回鄉時的喜悅心情。
D.《天凈沙.秋》是白樸寫秋景的一首小令，展現了多姿多彩的美麗秋景。它雖有秋景的清肅，卻無悲涼的情緒。
二、查漏補缺，按要求補充詩句。（11分）
1.填上動植物名。
A.兩個（ ）鳴翠柳，一行（ ）上青天。
B.枯（ ）老樹昏（ ），小橋流水人家。
C.（ ）才露尖尖角，早有（ ）立上頭。
2.填上地名。
A.故人西辭（ ），煙花三月下（ ）。
B.朝辭白帝彩雲間，千里（ ）一日還。
C.勸君更盡一杯酒，西出（ ）無故人。
3.填上顏色詞。
A.日出江花（ ）勝火，春來江水（ ）如（ ）。
B.千里鶯啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗風。
C.接天蓮葉無窮（ ），映日荷花別樣（ ）。
三、精挑細選，根據提示選擇正確的答案。（9分）
1．「正是江南好風景，落花時節又逢君」中的「君」是指（ ）。
（1）李延年 （2）李龜年 （3）崔九
2．晏殊的 「無可奈何花落去」的下一句是( )。
（1）似曾相識燕歸來 （2）似曾相識鳥歸來 （3）似曾相識雁歸來
3．「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」這詩句寫的是( )。
（1）春色 （2）梨花 （3）雪景
4．「但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山」中的「飛將」的是( )
（1） 李廣 (2)項羽 (3)曹操
5．「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」出自( )的《無題》。
（1）李賀 （2）李清照 （3）李商隱
6．龔自珍的「落紅不是無情物，化作春泥更護花」中的「紅」 指的是 ( )。
（1）紅色 （2）花 （3）樹葉
四、先把詩詞句補充完整，再選擇填空。（20分）
A. 獨在異鄉為異客， 。
B. 誰言寸草心， 。
C. 橫看成嶺側成峰， 。
D. 馬上相逢無紙筆， 。
E. ，潤物細無聲。
F. ，老大徒傷悲。
G. ，淡月失梅花。
H. ，兩三點雨山前。
1.「 ， 」這兩句詩啟迪我們：只有多視角的觀察事物，才能全面認識事物，抓住本質特徵。
2.老師和爸媽常用「 ， 」這兩句詩來勸告我們：趁現在年紀還輕，要努力上進，不要老了白白地悲傷和嘆息。
3.無論什麼情況下，老師總是耐心細致地開導和教育我們，這正像杜甫筆下的詩句一樣：「 ， 」。
4.當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，自然地吟誦起孟郊《遊子吟》中的名句：「 ， 。」
閱讀聰明泉（24分）
一、閱讀兒童詩，回答問題。（8分）
友 誼
泥濘中 乾渴時
一隻扶持的手 一杯清涼的水
岔道口 倦怠時
一個引導的箭頭 一聲驚蟄的春雷
挫折時 純潔的友誼
一句溫暖的話 高山上的白雪
迷惑時 生命的蜜和鹽
一個肯定的回答 森林中的松柏
1.填空。
作者希望友誼像高山的白雪一樣（ ），像生命中的蜜和鹽一樣( ),像森林中的松柏一樣（ ）。
2.問答題。
(1)為什麼把友誼比作「泥濘中扶持的手」、「岔道口引導的箭頭」？
(2)為什麼把友誼比作「挫折是溫暖的話」、「迷惑時肯定的回答」？
3.小朋友，你覺得真正的友誼像什麼呢？請你照樣子寫一寫。
二、閱讀短文，回答問題。（16分）
陸游教兒子作詩
陸游是我國南宋時期偉大的愛國詩人。
一天，他的小兒子杜子聿正坐在書房裡，專心致志地讀父親的詩作。讀著讀著，他忽然停下來想：父親從12歲開始寫詩，至今84歲，老人家三天不寫詩，心裡就覺得不好過（「無詩三日卻堪憂」）。70多年來，他寫了 9000多首詩，他是多麼辛勤啊！可是自己一向聽從父親教導，勤奮寫作，怎麼寫不出好詩來呢？想到這里，猛抬頭看到了父親牆上的題詩「萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年」，彷彿使他找到了做詩的訣竅，他高興地一邊讀著，一邊自言自語地說：「自己詩做得不好，還是書讀得太少啊！『讀書破萬卷，下筆如有神』哩！」
正在這時候，陸游拄著拐杖來到了書房。他看見兒子高興的樣子，便問：「子聿，什麼事使你這么高興？」
子聿說：「阿爸，我讀了你牆上的題詩，對做詩有了新的體會。我覺得詩要做得好就得多讀書。」
陸游聽後，搖著頭說：「你的想法是片面的，九年前我寫給你的一首詩，你忘了嗎？再背給我聽。」
子聿點頭答應，背誦道：「古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」
陸游說：「你看，對於做詩的訣竅，你只體會到讀書一面，這當然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活學習，身體力行，你卻忽略了。這樣是永遠寫不出好詩來的。」
「我早年寫詩，偏重於煉字煉句，生硬模仿李白、杜甫的作品，雖然文辭華美，但內容缺乏血肉。所以後來我在選定詩稿時，將42歲以前寫的18000多首詩，只留了94首，其餘的都扔掉了。」
「啊！扔掉這么多，太可惜了！」子聿驚訝地說。
「不可惜。我到漢中南鄭任職後，往來於抗敵前線，聽到了老百姓收復失地的呼聲，參加了閱兵、飲宴、雪中刺虎的火熱斗爭生活，我的視野廣闊了，寫作素材豐富了。我真正學到了李白、杜甫的寫作精神。於是我用詩揭露賣國媚敵的罪行，喊出百姓收復中原的呼聲，表達驅逐敵人的決心，書寫心頭的悲憤。這個時期是我生活的高潮，也是我做詩的高潮。沒有這種火熱的生活，我的詩是不會轉變的。這種生活，是書本上看不到的啊！」
子聿聽了，心中豁然開朗，說：「阿爸，你說得真好，使我真正懂得了做詩的訣竅。我一定按你說的去做。阿爸，把你的體會寫下來吧，我以後經常學習。」
陸游拿起筆，寫了一首詩給子聿，最後兩句是：「汝果欲學詩，功夫在詩外。」
1.聯繫上下文解釋詞語。（3分）
專心致志:
身體力行：
2.理解下面句子的意思。（3分）
(1)汝果欲學詩，功夫在詩外。
(2)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
3.填空。（4分）
(1)陸游是我國 時期偉大的 詩人。
(2)陸游做詩的訣竅，用一句詩概括就是 。
4.細讀此文，說說主要內容。（3分）
5.談談「汝果欲學詩，功夫在詩外」這句詩對你今後的習作有什麼啟發？（3分）
習作新天地（30分）
輕叩詩歌的大門，徜徉在詩歌的百花園中，我們的生活不僅多姿多彩，而且充滿詩意。通過本單元的學習和活動，你有哪些收獲？請你用詩歌寫出來，與大家分享。
第六單元測試參考答案
基礎演練場
一、A C C
三、（2） (1) （3） (1) （3）（2）
四、A.每逢佳節倍思親 B. 報得三春暉 C.遠近高低各不同
D. 憑君傳語報平安 E. 隨風潛入夜 F．少壯不努力 G. 輕風扶細柳H. 兩三點雨山前 1.C 2. F 3. E 4. B
閱讀聰明泉
一、1.潔白 甜蜜 翠綠
2.(1)因為真正關心你的朋友，會在你陷入泥濘的時候伸出援助之手，因為真正的朋友，會在你猶豫不決和失去方向的時候，給你正確的選擇與指引你尋回正確的方向。
(2)因為真正關心你的朋友，會在你遇到挫折的時候，用激勵的說話鼓舞著你，因為真正關心你的朋友，會在你感到迷惑的時候，拍拍你肩膀，讓你重拾信心。
3.真正的友誼像田園里的鮮花一樣美麗，真正的友誼像天空中的一縷陽光一樣溫暖。
二、1．把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。親身體驗，努力實行。
2.(1)你果真想學寫詩，應該在詩本身以外的生活中多下功夫。
(2)從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
3. (1)南宋 愛國 (2)汝果欲學詩，功夫在詩外。
4.子聿認為自己的詩做得不好，是因為書讀得太少，因此他要讀書破萬卷。陸游認為兒子的想法是片面的，讀書固然十分必要。如果不向生活學習，身體力行，是永遠寫不出好詩的。最後，陸游告訴了子聿作詩的訣竅：汝果欲學詩，功夫在詩外。
⑵ 蘇教版六年級下冊語文期中試卷
蘇教版六年級語文下冊期中試卷
姓名 學號 得分
一、字詞百花園。
1、看拼音，寫詞語。（7分）
ɡuànɡài méiɡui háma xīshēnɡ biānfú tánɡlánɡ púsa
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiānxùn wúɡū bǐnɡɡào yùncánɡ fánɡ』ài qīmán túnbù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、用「√」給加點字選擇正確的讀音和意思。（4分）
鍥而不舍（qì qìe ） 挑釁(xìnɡ xìn ) 拎著（līn līnɡ） 悄無聲息（qiǎo qiāo）
西沙群島是美麗富饒的地方。 ①豐富。 ②寬恕。 ③另外添加的。
不速之客 ①快； ②迅速； ③速度； ④邀請；
3.把成語補充完整。（6分）
風刀霜（ ） 銀（ ）素裹 （ ）雲駕霧 明（ ）秋毫
如火如（ ） 萬（ ）俱寂 （ ）然大悟 顧（ ）思義
含「然」字的成語： 、 、 、 。
4、根據句子提供的語境，填上合適的詞語或句子。（2分）
（1）、別人問我這次考試語文作文怎麼還是得了個零分，我只好對他們 ，誰叫我不愛學語文呢。（提示：填含「笑」的詞語。）
（2）、俗話說：「 」，遇到困難你就後退，這怎麼能行呢？你應該勇於接受挑戰啊！
二、句子大排擋。（5分）
1、春天來了，花兒開了，小鳥唧唧喳喳叫著。（改成擬人句）
2、寫一句和「農具」有關的古詩。
3、父母含辛茹苦地把我們養大，我們不應該傷他們的心。（改成反問句）
4、一位台灣同胞說：「我是中國人，我愛中國。」（改為轉述句）
5、大家都稱贊爸爸辦事很武斷，從不猶豫。（用修改符號在原句上修改病句）
三、課文傳真機。
1、你用純潔的清流， ；你用磅礴的力量， 。（1分）
2、我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日 ，最後像 ，以一個 、 的彈跳，再以一個 、 的優美姿勢入了水，向人們道了「再見」。（3分）
3、我懷著好奇的心情獨個兒，自以為從 ， ， ，沒有一處不貼著船底了。（2分）
4、盧溝橋事變發生在 年 月 日，拉開了中國人民 的序幕。我知道的中日戰爭中的主要事件有： 、 等。（3分）
5、默寫《如夢令》： ， 。 ，
。 ， ， 。我還知道作者在《夏日絕句》里的名句： ， 。（4分）
6、學完課文《螳螂捕蟬》我知道了：
。（2分）
7、成功的合作要有 ，要 ，而且還要 ， ， 。（2分）
8、通過這半學期的學習，我認識了 的傑奎琳， 的聶將軍， 的孫悟空， 的吳王， 的斯帕拉捷，還游覽了 的長江和 的金華雙龍洞，欣賞了 的三亞落日。（填寫能反映人物或事物特點的四字詞語）（4分）
四、口語交際。（5分）
了解一下，最近報紙、電視、街頭巷尾的人們又在關注什麼樣的話題呢，把你關心的新聞簡要寫出來，並簡單談談自己的看法。
五、閱讀題。
（一）《三打白骨精》節選
一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峰岩重疊。走了一天的路，唐僧感覺飢餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上雲端，四處觀看，見南山有熟透的山桃，便要摘些來給師父充飢。
悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發現了。白骨精不勝歡喜，自言自語道：「造化！造化！都說吃了唐僧肉可以長生不老。今天機會來了！」它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴讒，奪過罐子就要動口。
1、《三打白骨精》是四大名著《西遊記》中的一個故事，作者是 代的
，其餘的三部名著是 、 和 。（2分）
2、片段的第一句話是 描寫，這樣寫的作用是
。（2分）
3、「八戒嘴讒，奪過罐子就要動口。」中的「奪」表現了
。（1分）
4、《西遊記》中的故事還有： 、 等。（1分）
（二）露珠贊
我喜歡露珠，我贊美它。
夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便（顯出、呈現、出現）在我眼前。看！那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身於空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷電以（誇耀、顯耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那樣對一切（殘酷、殘忍、殘暴）無情。它把短暫的一生獻給樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多麼像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；多麼像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田……
我愛露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠在我心頭閃動。
1、把文中不恰當的詞語劃掉。（2分）
2、本文所寫的 是實實在在的事物，而「園丁」和「老師」卻是由事物產生的 。（1分）
3、用「 」標出表現「露珠精神」的句子。（2分）
4、寫出下列句子用了什麼修辭手法，再仿寫一句。（4分）
（1）它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。（ ）
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（ ）
5、「它多麼像辛勤的園丁，培育祖國的花朵」這句話中，「它」是指 ，把 比作 。（3分）
6、你認為「露珠精神」是什麼樣的精神？以後你打算怎麼做？（2分）
六、作文。（30分）
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會有什麼感受和啟示呢？請以「淚水」為話題，寫一篇文章。題目自擬，內容真實感人，不少於400字。
⑶ 小學語文六年級蘇教版期中試卷
語文期中練習
看拼音，寫詞語： hé xié xi shēng wēi xié yùn cáng zhàng ài （ ）（ ） （ ） ( ) ( ) ēn hùì kāng kǎi kùi fǎ xié zùo biān fú （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) 把下列成語補充完整，給它們分類並分別再寫一個成語。 五彩（ ）（ ） 見（ ）勇為 孜孜不（ ） （ ）開眼笑 興高（ ） 烈 平（ ）近人 一絲（ ）不苟 五（ ）六色 kāng biàn wéi yù xié jùn ( ) 慨 （ ）論 （ ）一 抵（ ） （ ）作 （ ）俏 （ ）復 （ ）別 （ ）幕 監（ ） 威（ ） （ ）馬 在括弧里填上用「珍」組成的詞。（不可重復） （1）時間一去不復返，我們要（ ），不能讓年華虛度。 （2）這塊機械表雖然很舊，但是我媽媽幾十年來卻一直（ ）著。 （3）他特別（ ）這套線裝書，因為那是找了很多地方才買到的。 （4）離別時，我們倆互道（ ），相約十年後相見。 積累填空 1.在學校里，老師教育我們要把所學的知識和生活實際相結合，這樣才能把知識學扎實學活，正如古詩中所說的：「_____________，________________。」 2.明代著名的詩人於謙曾經寫過一首《石灰吟》，這首詩中表現自己高尚的情操的詩句是：「_____________，________________。」 3.畢業在即，同學們請你在留言本上寫一寫畢業贈言。 張偉平時不珍惜時間，你可以送他「_____________，_______________」這句是與他共勉。 李明是你視為知己的朋友，你可以用「_____________，_______________」這句詩來表達你與他依依惜別的感情。 根據課內外所得填空。 1．「成功的合作不僅要 ，要 ，而且還要 ， ， 。」這是《學會合作》中的一段總結語，文章為了揭示這個道理，舉了 和 兩個事例，這樣的敘述有理有據，讓我們一讀就明白了。學了這篇文章，我想到「_________________________」、 「_________________________」等關於合作的名言警句。 2．「常記 _____________，_____________。興盡晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。」中的真正讓詞人「沉醉」的，又豈止是醇厚的美酒? 「爭渡，爭渡， 。」這是詞人 在《 》中的一句，描寫的是這樣一幅畫面： 3．海洋——21世紀的希望，請你設計一條公益廣告語，呼籲人類保護、珍惜海洋資源。 4．由 寫的《三國演義》塑造了諸多有血有肉的英雄人物， （ ）的關羽、 （ ） 的諸葛亮、（ ）的劉備、（ ）的曹操
按課文內容填空
1．我懷著好奇的心情獨個兒仰卧在小船里，自以為從（ ）到（ ），（ ）到腳跟，（ ）才說一聲「行了」，船就慢慢移動。眼前昏暗了，（ ）。（《記金華雙龍洞》）
2．在《長江之歌》一文中「（ ）」。這句話在文中出現兩次出現，充分表達了中華兒女對長江的（ ）之情；《盧溝橋烽火》一文敘說了（ ）年（ ）月（ ）日「盧溝橋事變」的經過，揭露了日軍侵佔我國領土的滔天罪行，謳歌了我國軍民（ ）的頑強精神；《西遊記》中有許多經典故事；如（ 、
）等都贊揚了孫悟空的堅定、機智和勇敢。
八、積累與運用
1．寫出下面電視劇中的歌曲名相對應的名著。
《滾滾長江東逝水》—《 》 《好漢歌》—《 》
《敢問路在何方》—《 》 《葬 花》—《 》 2．根據提供的語境填空：（填上合適的名言、詩句、諺語等）
（1）「月亮」是文人筆下常見的景物，如（ ， ）詩句常勾起人們對美好事物和親人的祝願。
（2）如果在你的書房裡懸掛一條感慨時間寶貴的名言警句，你會選擇（
）。
（3）後人常應用顧憲成所說「（ ）」
（4）人們常用「（ ）」的詩句來贊美黃河的雄偉氣勢。
(5) （ ）卧薪嘗膽 （ ）無顏見江東父老
（ ）三顧茅廬 （ ）身在曹營心在漢 閱讀訓練
時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩地停住了。它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會被一隻巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最後像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了「再見」。
哦，這就是三亞的落日！
1．「哦，這就是三亞的落日！」表達了作者( )的思想感情。
2．這段話給我們描繪了三亞落日的美妙過程，請你用簡潔的語言概括落日過程的生動畫面：（ ）、（ ）、（ ）、悄然入水
3．片段中寫了三亞落日像（ ）、（）。我更喜歡像（）的落日，因為他（）。 作文：下面是一些同學的心裡話，看後你肯定會想到與這些心裡話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。
1、與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。 2、沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。 3、擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。 4、困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強
⑷ 四年級上冊語文期中試卷 蘇教版
2009—2010學年度第一學期
四年級語文（第七冊）期中測試試卷
時間：90分鍾 滿分：120分 評分：
一、認一認，寫一寫，注意正確抄寫。（5分）
五彩繽紛 悲歡離合 晶瑩剔透 詩情畫意 小心翼翼
、 、 、 、
二、看拼音，寫詞語。（8分）
biān zhī pǐn cháng yí shì chéng jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
pí fū jiāo ào yì shòu zhēn qín
（ ） （ ） （ ）
三、生字組詞。（8分）
勞（ ） 嘗（ ） 賞（ ） 惱（ ）
宣（ ） 認（ ） 杯（ ） 歷（ ）
值（ ） 約（ ） 堆（ ） 恰（ ）
汽（ ） 幫（ ） 竭（ ） 慚（ ）
四、查字典。（5分）
要查的生字 音序 音節 部首 除部首外
查 幾 畫 組 詞
官
柱
五、把下列詞語補充完整。（6分）
（ ）（ ）不寧 聰明（ ）（ ） 奼（ ）嫣（ ）
（ ）身（ ）國 江（ ）（ ）畫 （ ）天（ ）地
六、照樣子，寫一寫。（3分）
例：平平安安（AABB） 、 、
商量商量（ABAB） 、 、
七、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。（6分）
近義詞：清苦（ ） 噴吐（ ） 美麗（ ）
反義詞：陰（ ） 下沉（ ） 黑乎乎（ ）
八、選詞填空。（4分）
決心 決定
1、他看到人類生活在寒冷和黑暗中，（ ）為人類盜取天火。
2、當他得知是普羅米修斯觸犯了天規，便大發雷霆，（ ）要狠狠地懲罰他。
因為……所以…… 只有……才……
3、（ ）到了傍晚，（ ）看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。
4、（ ）周圍散布著九個藏族村寨，（ ）人們稱它九寨溝。
九、按要求改寫句子。（6分）
1、金色的晚霞映紅了大地。（改為「被」字句）
2、九寨溝，不像個童話王國嗎？（改為陳述句）
3、同學們打球。（擴句）
4、造紙術是我國的四大發明。（修改病句）
十、填空。（10分）
1、在昨天與今天之間 ，在現實與理想之間 。
2、 輝映， 齊飛，天安門廣場沸騰起來了。
3、泉水從地下 ，好像 。
4、藍天、白雲、雪峰、森林，都 在湖水中， 五彩繽紛的圖畫。
5、幾千萬年過去了，天 ，地 ，而盤古也已精疲力竭。
十一、閱讀。（9分）
盲人心中的明燈
大學實習時，我代過一堂小學一年級的語文課。那天我給學生出一道題：「有一個盲人晚上出門總提著一個燈籠。這是為什麼？」
學生的答案五花八門。有的說：「他是給兒子買的燈籠。」還有的說：「夜裡很冷，他是想取暖吧？」……可能這些答案都對。但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己，因此，這些答案都不免顯得單一。他們沒有一個人回答：盲人是為了別人（健全人）照亮。這樣，別人才不會撞到他——盲人的心中裝著一盞亮暖的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很多時候，幫助被人的同時其實是在幫助自己。為什麼那麼多眼睛好的人往往會在黑暗中相撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊！
1、填上適當的詞語。（2分）
例：一（口）井
一（ ）課 一（ ）題 一（ ）燈籠 一（ ）明燈
2、下列句子中的「明燈」指的是什麼？請將正確答案的序號填在括弧里。（3分）
A、明亮的燈 B、為他人著想的思想 C、放在明處的燈
（1）他們心中沒有明燈。（ ）
（2）他們手上也不提明燈啊！（ ）
3、這篇短文告訴我們一個什麼道理？請從短文中找相應的句子寫下來。（4分）
十二、默寫《望洞庭》並寫出前兩句詩的意思。（附加題）（4+3=7分）
默寫：
前兩句詩的意思：
十三、排列句子，在（ ）里標上序號。（附加題）（6分）
（ ）金水橋兩旁有一對漢白玉華表，上面雕刻著蟠龍花紋，在藍天白雲的映襯下，顯得格外挺拔。
（ ）天安門前是金水河，河上橫跨著五座漢白玉石橋，這就是金水橋。
（ ）廣場北端是天安門。
（ ）天安門紅牆黃瓦，雕梁畫棟，顯得雄偉壯麗。
十四、加標點符號。（附加題）（7分）
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中 泉 是用石頭雕成的三個老虎頭 泉水便從 老虎 的 里不斷地噴吐出來 水聲喧騰 晝夜不息 □
十五、習作。（任意選擇其中一題寫）（30分）
1、我們每個人都有自己的長處、自己的本領。請想一想，你有哪一些長處或本領？請選擇自己最得意的一方面寫下來。題目可以用「請為我豎起大拇指」、「埋在心底的自豪」、「請將贊許的目光投給我」，也可以自擬。
2、請給遠方的親朋好友寫一封信，介紹一下家鄉迷人的風光、獨具特色的風俗。注意書信格式正確。
2009—2010學年度第一學期
四年級語文（第七冊）期中測試答案
一、 略
二、 編織、品嘗、儀式、成績、皮膚、驕傲、異獸珍禽
三、 略
四、 略
五、 心緒、過人、紫紅、以許、山如、開地
六、 略
七、 近義詞：窮苦、噴射、漂亮
反義詞：晴、上升、亮晶晶
八、1、決心 2、決定 3、只有……才…… 4、因為……所以……
九、1、大地被金色的晚霞映紅了。
2、九寨溝，確實（真）像個童話王國。
3、略
4、造紙術是我國的四大發明之一。
十、1、鋪設大道、加起金橋 2、鮮花與彩燈、禮花伴歌聲 3、往上涌、一串串珍珠
4、倒映、構成了 5、不再升高、不再加厚
十一、1、堂、道、個、盞 2、B、A 3、很多時候，幫助被人的同時其實是幫助自己。
十二、望洞庭：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
意 思：秋夜，洞庭湖水清澈透明，與明月的清光交相輝映，顯得十分寧靜、和諧； 湖上無風，迷迷濛蒙的湖面就像未經磨拭的銅鏡一樣。
十三、4、3、1、2
十四、標點符號。 ， 「 」 。 ， 。