㈠ 求北京2006年語文會考說明裡的15篇文言文篇目
文言文要掌握的內容很多，主要是詞和句子，關鍵是詞。實詞和虛詞要求背誦的有一百多個，回你如果都能熟記下答來，對高考大有裨益。這些實詞和虛詞在網上搜一搜就能出來了。
詞除了實詞虛詞的意思之外，還要明白詞的古今異義、詞類活用。
句子方面主要是考察句子的大意以及翻譯，句子里比較難的是斷句和特殊句式，如省略句、賓語前置、狀語後置、定語後置等等。
學習文言文不是一蹴而就的，要積累，多看史書，因為高考的文言文選段基本上都是選自史書的人物傳記。
㈡ 我是一名專科生，我學的大學語文是北京大學出版社的，請問大學語文會考什麼呀，會怎樣考呢。
大學英語考試內容都是課本上的，只要把課本就熟悉了就可以了。
㈢ 誰還記得2017北京語文春季會考的作文題目
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。小時候，就是因為這句話我才喜歡上讀書的吧。當時，我就想看看黃金屋有多麼豪華，顏如玉有多麼美麗，沒想到，讀著讀著，就一發不可收拾。
我在拚命找「黃金屋」和「顏如玉」的同時，把家裡弄得亂七八糟，床上、地上、桌子上橫七豎八地放了一堆堆的書，我只隨便翻一本，兩三秒看完一本，「看」完就隨手扔在一旁，因為我看不懂呀，直到媽媽給我訂了《幼兒畫報》。
我有了畫報後，不再那麼拚命地找黃金屋和顏如玉了，但有時也在惦記著它們。我慢慢感受到了讀書的好處，它可以讓我領略各個地方的風土人情；使我來到昆蟲世界，觀察它們的洞穴；領我飛向永無島，去做一個長不大的孩子；帶我去抓賊、去破案，去做一個個令人發笑的游戲。我覺得，我似乎已經找到「黃金屋」和「顏如玉」了。
隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多，如《森林報》、《大森林裡的小木屋》、《湯姆索亞歷險記》、《神奇校車》等等，我漸漸愛上了讀書，手裡一有了書，我就忘了吃忘了睡。
「書中自有黃金屋，書中自搐唬陛舅樁矯標蠍缽莽有顏如玉」。想起我小時候，那麼拚命地找「黃金屋」和「顏如玉」了，我突然間明白了，愛讀書，就有了智慧的「黃金屋」，而智慧的黃金屋裡的美，那才是「顏如玉」。
㈣ 語文考試會考哪方面的
首先要明確新課改抄高考語文試題襲的兩大明確發展1，閱讀文本和題目，人文內涵更豐厚。2，寫作題目更平實，鼓勵自主更明確。兩大發展對我們提出的新要求：1，閱讀題目的發展，要求考生從根本上充實自己的人文內涵積淀。2，寫作題目的發展，要求考生從根本上提升自己感悟生活的水平。
㈤ 高中的會考的語文，英語的題目以及答案是
每一年的會考題型都不一樣，不會提前有答案的，不過會考的題目都很簡單，只要正常發揮，都可以考過。
㈥ 北京高中語文會考作文給幾個題目選擇題有原題么
[yǔ wén]
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口回頭語言和書面語言，答口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
㈦ 這次北京高中語文會考 可能考的語文作文是什麼
1、高考作文形式與題目難預測2015高考部省份使用全卷些省份自主命題所專作文題目同考要按照屬高師提供復習向准備高考作文
2、高考要想寫優質作文 平要加強材料面積累材料文章血肉許由於平注意積累素材每作文搜腸掛肚或者胡編或者抄襲解決問題積累素材平條件帶著攝像機、錄音機、深入觀察、積極參與並與寫、寫記、寫觀察筆記等形式及記錄家庭、校園、社見聞記錄要抓住細節握、事、物、景特徵寫文章血肉
外形結構與作用，分類觀察均須記
㈧ 小學語文畢業會考全真模擬試卷(二）
小學語文六年級檢測題練習 （大概，最好去練練）
一、聽力（3分?）
1． 那個人的寶劍掉進江里了，為什麼用小刀在船上刻上記號，而不馬上下水去撈？
2． 那個人自信能把寶劍撈上來，請寫出他很自信的這個詞語。
3． 那個人能把寶劍撈上來嗎？為什麼？
二、基礎知識。（20分）
1．看拼音寫詞語。（2分）
zhuó yuè chún shú zhān yánɡ rónɡ qià
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.組詞。（4分）
竣（ ） 飲（ ） 洽（ ） 巒（ ）
峻（ ） 炊（ ） 恰（ ） 戀（ ）
3．用「——」在括弧里畫出帶點字的正確讀音。（2分）
殲滅（jiān qiān）勉強（qiánɡ qiǎn）模型（mó mú）似乎（shì sì）
4．你怎樣記牢下面的字。（2分）
囚： 晌：
5．把多義詞的正確解的序號寫在括弧里。（2分）
絕：（1）一定 （2）斷 （3）獨特 （4）走不通
絕技（ ） 絕對（ ） 絕交（ ） 堪稱一絕（ ）
6．把成語補充完整，並寫出所填字的意思。（2分）
刻舟（ ）劍 （ ）耳盜鈴 無微不（ ） 各抒己（ ）
7．根據詞的不同意思各寫一句話。（2分）
發：表達
擴大、生長
8．修改下面的病句。（在原文上改）（2分）
（1）今年的小麥、玉米、稻穀、油菜等糧食作物獲得了豐收。
（2）經過老師的教育，小明改正了很多不正確的缺點。
9．造句（2分）
一旦……就……
贊嘆不已
三、閱讀（47分）
（一）照原文填空。（3分）
在回來的路上，我（ ）地想，（ ）地對自己說：「這就是我們（
）的總理，我看見了他（ ）的工作，他是多麼（ ），多麼（ ）。」
（二）填空並答題。（8分）
獨在異鄉為異客 ， ，遍插茱萸少一人。
1． 把詩句補充完整。（2分）
2． 解釋帶點的詞語。（2分）
獨： 異鄉
3． 寫出詩的前兩句意思。（2分）
4．填空。（2分）
這首詩的作者是（ ）代詩人（ ），全詩抒發了他（
）。
（三）讀下面片斷後答問。（7分）
……她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。他們倆在快樂的光明中飛走了，越飛越高，飛到那沒有飢餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方地去了。……
1． 這段話選自（ ）作家，（ ）寫的《 》一文。（3分）
2． 你怎樣理解「飛到那沒有飢餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方去了。」這名話？（2分）
3． 讀了這段話，你想說些什麼？（2分）
（四）結合課文回答問題。（6分）
1．開國大典於（ ）年（ ）月（ ）日在北京舉行。公告中有「選舉（ ）為中央人民政府主席」這一名話。（2分）
2．《為人民服務》是毛澤東在中央警備團為（ ）同志舉行的（ ）上所作的講演。讀到人死的意義，毛澤東引用了司馬遷的一句話：「
。」毛澤東還說：「一切革命隊伍的人都要
。」（4分）
（五）根據下面的材料，你想像會出現幾種結果。（2分）
兔子和烏龜第一次賽跑時，由於兔子驕傲，以為烏龜跑得慢，就在大樹下睡了一覺。這樣烏龜反而跑到前面去了。兔子不服氣，還要和烏龜賽跑。龜兔第二次賽跑開始了……
（六）讀短文後作答。（14分）
一個小村莊的故事
在一片河坡上，早先有過一個美麗的小村莊。
村子裡住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣山坡上出現了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子，變成了應有盡有的傢具、各種各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。
不管怎樣，河坡上家家戶戶選靠著鋒利的斧頭，日子過得還不錯。
不知過了多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來。||可是，那個小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1． 在文中找出下面詞語的反義詞（1分）
傍晚（ ） 增加（ ）
2． 結合課文理解詞語的意思。（2分）
應有盡有：
奇多：
3．第五自然段已用「||」分成了兩層，請寫出每層的意思。（2分）
4．寫出「不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子都還過得不錯」這句話的意思。（2分）
4． 村子裡的人們當時在砍樹時會怎麼想？假如有洪水過後的倖存者，他又會怎麼想？（2分）
6．讀了短文後，你有什麼感想？（2分）
7．大雨傾盆，咆哮的洪水席捲了小村莊時，小村莊會是一片什麼情景，請用一、二百字寫出你的想像。（3分）
四、作文（30分）
寫你最喜歡或最難忘的一件事，這件事可以是親身經歷過的，或聽到的，或看到的。
1． 自擬一個能吸引人的題目。
2． 通順、流暢，標點比較正確，錯別字少。
3． 敘述有條理，有中心，重點突出。
小學六年級數學
小學畢業升學全真模擬試題（二）
小學數學六年級期末測試(A)
小學數學六年級期末試卷(A)
小學數學六年級期中試卷(A)
綜合能力訓練
綜合能力訓練
綜合練習四
綜合練習六
綜合練習五
綜合練習九
綜合練習七
小學數學六年級第四單元試卷(B)
小學數學六年級第二單元試卷(B)
小學數學六年級第三單元試卷(B)
小學數學六年級第一單元試卷
小學數學六年級第四單元試卷(A)
小學數學六年級第五單元試卷(A)
小學數學六年級第二單元試卷(A)
小學數學六年級第三單元試卷(A)
小學數學六年級第一單元試卷(A)
小學數學畢業模擬試題(14)
小學數學畢業模擬試題(12)
小學數學畢業模擬試題(10)
小學數學畢業模擬試題(8)
小學數學畢業模擬試題(5)
小學數學畢業模擬試題(4)
全國小學數學奧林匹克競賽試題(4)
小學數學畢業模擬試題(3)
小學數學畢業模擬試卷(1)
全國小學數學奧林匹克競賽試題(2)
2004小學數學升學模擬試題4（附答案）
2004小學數學升學模擬試題2（附答案）
中山小學六年級數學畢業模擬考試題
中山小學六年級數學畢業模擬考試題（二）
小學數學畢業模擬試卷
小學六年級數學畢業模擬題（三）
小學六年級畢業模擬題（二）
2004小學數學升學模擬試題（一）
2004小學數學升學模擬試題（三）
2000年小學數學畢業復習模擬試題（一）
小學數學畢業模擬試卷
小學數學奧林匹克競賽題
全國小學數學奧林匹克預賽試題
2003年海淀區小學畢業
2004小學數學升學模擬試題（四）
2004小學數學升學模擬試題（二）
全國小學數學奧林匹克預賽試題
1991年小學奧數競賽預賽試題（A）
數學奧林匹克模擬試卷
數學奧林匹克模擬試卷
全國小學數學奧林匹克預賽試題
第九屆全國
2004小學數學奧林匹克預賽試卷A卷
2004年全國小學奧林匹克決賽試卷
小學數學第十二冊期末試卷(一)(A)
小學奧數競賽預賽試題（A）
數 學 奧 林 匹 克 模 擬 試 卷
數 學 奧 林 匹 克 模 擬 試 卷
全國小學數學奧林匹克預賽試題
六年級奧選拔競賽題
2004小學數學奧林匹克預賽試卷B卷
2003年小學數學奧林匹克決賽試卷
小學六年級數學畢業模擬考試題（二）
小學六年級數學畢業模擬題（三）
小學六年級畢業模擬題（一）
小 學 六 年 級 數 學 竟 賽 試
浙江省小學數學夏令營試題(六年級試題)
小學六年級數學畢業模擬考試題
小學六年級數學畢業模擬考試題（二）
小學數學畢業模擬試卷
小學六年級數學畢業模擬題（三）
小學六年級畢業模擬題（二）
2004小學數學升學模擬試題（一）
2004小學數學升學模擬試題（三）
小學數學畢業復習模擬試題（一）
小學數學畢業模擬試卷
小學數學奧林匹克競賽題
全國小學數學奧林匹克預賽試題
全國小學數學奧林匹克預賽試題
2004小學數學升學模擬試題（一）
2004小學數學升學模擬試題（三）
小學數學畢業復習模擬試題（一）
綜合訓練題2
六年級數學第二學期期終考試試卷
第二單元 正方體和長方體
小學六年級英語
六年級英語抽測試卷
小學六年級英語試卷
小學六年級畢業考試英語試題
六年級英語綜合練習2
六年級英語綜合練習(2)
六年級英語抽測試卷
小學六年級英語試卷
小學六年級英語測試 （一）
六年級英語總復習練習(1)
六年級英語綜合練習(3)
六年級英語綜合練習(1)
六年級英語期終試卷
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㈨ 急：求北京2013年語文會考說明裡的必背古詩文
《歸園田居》陶淵明（東晉）
少無適俗韻，性本愛丘山。
誤落塵網中，一去三十年。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
開荒南野際，守拙歸園田。
方宅十餘畝，草屋八九間。
榆柳蔭後檐，桃李羅堂前。
曖曖遠人村，依依墟里煙。
狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。
戶庭無塵雜，虛室有餘閑。
久在樊籠里，復得返自然。
《從軍行》王昌齡（唐）
大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。
前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾。
《夢游天姥吟留別》李白（唐）
我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
謝公宿處今尚在，淥水盪漾清猿啼。
腳著謝公屐，身登青雲梯。
半壁見海日，空中聞天雞。
千岩萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龍吟殷岩泉，栗深林兮驚層巔。
雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。
列缺霹靂，丘巒崩摧。
洞天石扉，訇)然中開。
青冥浩盪不見底，日月照耀金銀台。
霓為衣兮風為馬，雲之君兮紛紛而來下。
虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。
惟覺時之枕席，失向來之煙霞。
《登高》杜甫(唐)
風急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下， 不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客， 百年多病獨登台。
艱難苦恨繁霜鬢， 潦倒新停濁酒杯。
《旅夜書懷》杜甫（唐）
細草微風岸，危檣獨夜舟。
星垂平野闊，月涌大江流。
名豈文章著，官應老病休。
飄飄何所似？天地一沙鷗。
《琵琶行》白居易（唐）
尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。
弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。
低眉信手續續彈，說盡心中無盡事。
輕攏慢拈抹復挑，初為霓裳後六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑，幽咽流泉水下灘。
水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾（宋）
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。
江山如畫，一時多少豪傑!
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。
羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
故國神遊，多情應笑我，早生華發。
人生如夢，一尊 還酹江月。
《永遇樂·京口北固亭懷古》辛棄疾（南宋）
千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。
舞榭歌台，風流總被,雨打風吹去。
斜陽草樹，尋常巷陌。人道寄奴曾住。
想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。
四十三年，望中猶記，烽火揚州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鴉社鼓。
憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？
《師說》韓愈（唐）
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：「彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。」嗚呼！師道之不復可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：「三人行，則必有我師。」是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘於時，學於余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。
《滕王閣序》王勃（唐）
時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑於上路，訪風景於崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
披綉闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鍾鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。雲銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
《游褒禪山記》王安石（北宋）
其下平曠，有泉側出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之後洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：「不出，火且盡。」遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
於是余有嘆焉：古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，於人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。
《前赤壁賦》蘇軾（北宋）
壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如憑虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：「桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。」客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，餘音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
㈩ 我的2013語文會考說明丟了(北京的) 有知道給我發一下 [email protected]
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