A. 期末沖刺優選卷答案六年級上語文
怎麼感覺有點不一樣。。。。
反正一買到練習冊我就去復印答案了
要不拍個照下來給你LOOK LOOK?嘎
B. 期末沖刺100小學六年級語文全真模擬訓練密卷普通學校卷(三)及答案
我來回答期末沖刺100小學六年級語文全真模擬訓練密卷普通學校卷(三)及答案
C. 六年級語文模擬試卷(一)的答案
2016年六年級小學升初中語文試題1、積累能力闖關:、寫一句六年級語文書中帶有「數字」的詩句:__洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺__2、在下列「_____」上填上恰當的諺語、名言或詩句。(1)自信的孩子同時要學會謙虛,要懂得:「海納百川,有容乃大」。(2).春天裡的一天,遠離了喧囂的孩子們,盡情地徜徉在大自然的懷抱中,那歡樂的笑聲引得周圍的遊人駐足不前,這真是「等閑識得東風面,萬紫千紅總是春.」。3、畢業在即,請你給老師或同學寫一句贈言,並選用一首古詩中的名句來表達你們之間的依依惜別之情(句中不得出現真實姓名。)(4分)贈言:____________________________________________________________________古詩:__海內存知己,天涯若比鄰._______2.填空(1)不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤。(2)山重水復疑無路,。(2)學而不思則罔,思而不學則殆。(4)書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。(5)要寫好作文,不光要讀書,還要多參加實踐活動,正如《冬夜讀書示子律》一詩中寫的,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。。(6)俗話說:「良葯苦口利於病,忠言逆耳利於行。」是啊,有些話語雖然聽起來不順耳,但是對我們有很大的幫助。《古今賢文真理篇》。3、填空。(1)人們常用古詩名句「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。」頌揚那些具有默默奉獻精神,燃燒自己、照亮別人崇高品質的教師們。(2分)(2)「雨」是古代詩人筆下常見的景物,如「春潮帶雨晚來急」。請再寫出兩句含有「雨」的詩句:好雨知時節,當春乃發生。夜來風雨聲,花落知多少4、《三國演義》中忠義的化身是__關羽____,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有:千里走_單騎_、華容道義釋_曹操_、過五關_斬六將_、水淹_七軍_、敗走_麥城__。《西遊記》的作者是吳承恩字汝忠,號淮海浪士,又號射陽山人。_明代_代人。(5分)5、古詩文知識積累(1)、面對萬物復甦,春光宜人,你會不由地贊嘆不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。(2)、請分別寫出下列詩句歌詠的是什麼花①東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖。(菊花②遙知不是雪,為有暗香來。(梅花)③出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(荷花6、把古詩填寫完整。(1)每當讀到岳飛、文天祥這些英雄故事時,我就地輕輕吟誦起於謙的_人生自古誰無死,留取丹心照汗青______________」的詩句。(2)《泊船瓜洲》一詩中,「春風又綠江南岸,明月何時照我還?」。表達了作者思念家鄉的感情。(3)在表達朋友之間的深情厚誼時,人們常用李白的《贈汪倫》一詩中的「_桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。___」一句。(4)宋朝詩人陸游的臨終之作是_示兒。這首詩中寫出詩人遺憾的詩句是__死去元知萬事空,但悲不見九州同。,表達詩人遺願的詩句是_王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。全詩表達了詩人__至死念念不忘「北定中原」、統一祖國的深摯強烈的_的思想感情。7.閱讀下面的語段,根據拼音寫出相應的成語。(jǔshìzhǔmù)的上海世博會開幕式在2010年4月30日20點在世博文化中心舉行。燦爛的煙花與絢麗的水景在黃浦江上交相輝映,(shèngkuàngkōngqián)。上海世博會開幕式將是中華風情和世界潮流的融合。jǔshìzhǔmùshèngkuàngkōngqián8.選擇正確的詞語填空。嚴格嚴肅嚴峻嚴厲①那裡的斗爭形勢很(嚴峻),組織上決定派江姐去充實對敵斗爭的力量。②父親平日是很(嚴厲)的,從不放過我們任何缺點錯誤。③老師(嚴肅)地說:「你們要處處(嚴格)要求自己,爭取有更大的進步。」9.下面的文段中①②③句各有一個錯別字,請找出後並改正。①受百年一遇的乾旱天氣影響,西南各省的農作物將大副減產,給國家和人民帶來不可估量的損失。②但是一方有難,八方支援,各地紛紛組織募捐活動,幫助災區人民度過難關。③募捐的善款不僅可以解決當前災區人民喝水的問題,也為災區的水利基礎設施建設提供了一定的保嶂。度改為渡副改為幅嶂改為障10根據文段內容,選擇短語填空正確的是(B))有人說:寬容是一種潤滑劑,();寬容是一種鎮靜劑,();寬容是一束陽光,();寬容是一座橋梁,()。①可消融彼此間的猜疑積雪;②可以消除人與人之間的摩擦;③可將彼此間的心靈溝通;④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜A.①④②③B.②④①③C.③②①④D.④②③①
D. 期末沖刺100分語文六年級上冊全真模擬練習卷普通學校卷(二) 快
下面有答案二、積累與運用(分)
1、讀下面這段文字,根據拼音寫出相應的漢字。(4分)
隨著現代人類科學技術和經濟的空前發展,地球——我們賴以生存的家園,也在人類征服和改造自然環境的過程中,遭受到了空前的qiāng( )害:漫漫黃沙代替了上。(4分)
南方的雨,像南方少女的愛,羞羞答答,多情、含蓄;北方的雨,像北方的小伙的情,熾烈如焰,熱情、奔放。南方的雨,使人想起(1)、(2),想起酒香四溢的杏花村和青煙繚繞的山野、村舍;北方的雨,使人想起(3)、(4),想起渾厚的高原、平坦的沃土以及琦角般的玉米和火一樣燃燒的紅高粱!
A、龍吟虎嘯 B、洞簫牧歌 C、春花秋月 D、金戈鐵馬
3、選擇下列句子沒有語病的一項。( )(2分)
A.我們中學生如果缺乏創新精神,也不能適應知識經濟時代的要求。
B.廣深高速公路是廣州和特區深圳的重要交通要道。
C.社會的發展需要具有綜合能力的人才,所以,我們在日常的學習生活中應該注重培養自己解決問題、觀察問題和分析問題的能力。
D.隨著電腦的普及,網民越來越多,隨之而生的網路性心理障礙也引起人們的廣泛關注。
4、下列作家、作品、出處搭配有誤的一項是( )(2分)
A、舒婷——《祖國啊,我親愛的祖國》——《舒婷的詩》
B、蘇霍姆林斯基——《致女兒的信》——《關於愛的思考》
C、魯迅——《故鄉》——《朝花夕拾》
D、吳敬梓——《范進中舉》——《儒林外史》
5、某班要舉辦一次「文學沙龍」活動,其中有個項目是「讀名著,對對子」。現在邀請你參加這個項目的活動。請你根據上聯,完成下聯。(2分)[參考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上聯:廢寢忘食香菱苦學詩
下聯:________________________________
6、古詩文默寫:(6分)
(1)眼見得吹翻了這家年,吹傷了那家,_________________________ !(《朝天子 詠喇叭》)
(2)陸游《卜運算元 詠梅》中寫梅花即使遭遇摧折也堅持操守的句子是:「______,_____。」
(3)李清照《醉花陰》中形容人極度悲傷、愁苦的千古名句是:「_______,___,___ 。」
(4)張養浩的《山坡羊 潼關懷古》中和「興,百姓苦;亡,百姓苦」理趣相同的句子是:「_________________;_______________」。
(5)楊炯《從軍行》中表現書生投筆從戎的句子是 「_______________ ,______________ 」。
(6)杜甫《登樓》中以浩大氣勢描繪祖國山河壯美,表達對民族歷史追懷的句子是兩句話是:「______________________________,____________________________ 」。
7、語文實踐活動策劃。(6分)
你隨你們學校的訪問團來到某山區小學,該小學希望你們幾位同學能分別到五、六年級的幾個班去跟小同學們開展一項活動。你被分配到了五年級一班,准備跟他們搞猜字謎活動。你接受這個任務後,准備如何開展這項活動?把你想好了走進教室要對五年級一班同學們說的話寫出來。
(1)(2分)開展這項活動的方法是_________________________________________________________
(2)(2分)你對大家參加這項活動的要求是______________________________________________
(3)(2分)活動結束了,你對大家要說的是______________________________________________
三、現代文閱讀(26分)
(一)閱讀下面文章,完成8-13題。(14分)
愛的旅程
黃昏時分,馬車抵達這座百里外的小鎮。
「要在這里住一夜了。」父親看著兒子,拍了拍「栗子皮」濃密的鬃毛。妻子病故,除了十二歲的兒子,這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。
「行。」兒子從車上抱下鋪蓋卷兒。鄉村學校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒,鍛煉鍛煉。西望行程,落日在群山之間駕起獨輪車,如炭火中燒著的鐵塊,大片的紅與大片的黑輝映一體,透射出蒼茫和沉重。
「拿些料喂喂它。」父親吩咐。
兒子拖下條麻袋。裡面沙沙作響,是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時候,一隻大刺蝟滾了出來,扎疼了他的小手。「哎喲!爸爸你看——」
「什麼啊?」父親走過來,發現地上花白的刺蝟,「哎,怎麼連它也帶來了?」家中有堆麥糠,裡面住著一窩刺蝟:母刺蝟和它的三隻才出生的小刺蝟。這就是那隻母刺蝟。一定是裝麥糠時沒注意,將它裝了來。
「怎麼辦啊?」兒子停下手。
能怎麼辦呢?父親搖搖頭:「不好,家裡還有三隻小刺蝟哩。一天了,那麼小。」
「我們要明天才能回去。」兒子臉朝西轉,嘆了口氣。「最快也要這個時候到家。」父親掃視夕陽。「它們會餓死吧?」
「一天一夜。很有可能,也不一定。先把它裝進去,明天咱早點回家。」
月出東南,像墨綠的麻地鑽出個光脊樑,呈現銅的色澤和質感。「粟子皮」靜靜地嚼吃麥糠,有時也打響鼻。那迷人的沙沙聲,散發出一股幽幽的氣息。
父親坐著,一口接一口噝噝地吸煙,吸得滿腹苦香。妻子臨走,抓住他的手說:「你要照看好孩子。」這還用說嗎?我的兒子!可他當時什麼也沒說出,只一個勁兒地掉淚。現在想想,多遺憾。「放心吧!我,你還不放心嗎?」他時常這樣自言自語,似面對暗中的她。讓兒子跟著出來,並不是叫他幹活,主要是怕孤單、省牽掛。看到兒子,他就渾身是勁,彷彿看到了美麗的妻子。
兒子也沒睡著。他仰卧席上,盯著父親的背出神。母親去世後,父親鬍子長了,話少了,但對他卻溫柔百倍,有時「柔」得讓他不習慣,受不了。「多好的爸爸啊!這么累,這么疼我。我要聽話,多幫他幹活。」他默默地想,跟父親出門,是他樂意的。一來能幫父親,二來呢,他覺得父親在哪裡,家就在哪裡。「你餓了嗎?」父親問。
「不餓,你呢?」
「我也不餓。」
「那就睡覺吧,翻山越嶺跑了一天,挺累,睡吧,明天還得早起。」疲倦如同烈性白乾,使他們沉睡了過去。
第二天清晨醒來,兒子想起麻袋裡的刺蝟,打開一看,刺蝟沒了。「刺蝟呢?爸爸,刺蝟呢?」
「跑了嗎?找找。
車上車下沒有,四下里找找還是沒有。「跑哪兒去了?這個傢伙。」父親不打算再找了,「耽誤事兒吧?你看!小刺蝟是白搭了。」
「胡亂跑!」兒子有些憤恨,對那隻刺蝟罵。停了一會兒,他問「小刺蝟好哏吧?」
「問那個干什麼?也可能沒事兒。」
兒子點點頭,懷著一腔惋惜,不再說話。黃昏時分馬車終於返回小村。兒子跳下車,跑去看那三隻小刺蝟。
「爸爸!」兒子驚叫道,「大刺蝟回來了!」
「是嗎?」父親慢慢走近,「哪兒呢?真是它嗎?」
「是!是它。」
「像!」父親伸手捧起刺蝟,「咦?它怎麼回來的?百十里山路啊!了得!」
「血!爸爸你看它肚子上有血。」
「對,它是爬
「就是呀,怎麼認路呢?奇怪,就是人,也沒這種好記性。它牽掛著幾個孩子——小刺蝟啊。想它們,想著想著,就回來了。」父親邊尋思邊解釋。
「再遠它也能認得路嗎?」
「嗯。當娘的就這樣,真不孬。」父親只顧感嘆,沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。
8、這篇文章交織著兩條線索,一條是關於_____ 的故事;一條是關於______的故事。(2分)
9、文章題目「愛的旅程」有哪些含義?請你寫出來。(3分)
10、聯繫上下文,品味下面句子中加點的詞,說說你的理解。(2分)
父親坐著,一口接一口噝噝地吸煙,吸得滿腹苦香。
11、文章最後「父親只顧感嘆,沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。」兒子為何流淚?談談你的看法。(2分)
12、本文環境描寫和人物描寫較突出,請你任選一處,寫出例句,加以欣賞(3分)
13、人們說母愛是偉大的,讀完此文,我們感到父愛同樣偉大。請你對天下的父親寫一段贊美的話(不超過50字)。(2分)
二)閱讀下面文章,完成14-17題。(12分)
追捧最破政府樓是一種謬賞主義
王石川
據11月23日《中國青年報》報道,河北省大名縣委縣政府大部分建築是上世紀五六十年代建的,還有一些是1921年的房子,大名縣縣委書記王曉樺說:「有房子,能辦公,不就行了嗎?讓大名老百姓脫貧才是當務之急。」
面對最破政府大樓,網友不吝贊美之情。這實在耐人尋味。平心而論,「最好的房子是學校,最高的大樓是醫院,最破的房子是縣委縣政府大院」的確值得贊美。但人們贊美它,不僅僅是因為大名縣做得好,更是因為其他地方做得不夠好。如果其他地方也都是如此,那麼大名縣領導還會受到如此程度的褒獎嗎?
進一步說,「最好的房子是學校,最高的大樓是醫院,最破的房子是縣委縣政府大院」,原本就應該是一種常態和最基本的權力倫理。在日本,最豪華最堅固的房子必然是學校。我們也一再呼籲「再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育」,既然如此,最好的房子是學校,又有什麼奇怪的呢?把本該做到的當成像發現了新大陸一樣,是不是一種謬賞主義?
魏徵在《諫太宗十思書》中說:「不能謬賞,不要濫罰。」近年來,謬賞主義大行其道。正如社會學家孫立平在《弄巧成拙的謬賞主義》一文中所稱,在我們身邊經常能看到將干好本職工作叫「奉獻」,碌碌無為叫「敬業」,公務員叫「公僕」。結果就是國人道德底線的下滑。
謬賞主義的背後,還隱匿著社會諸方面的失守和退守,而這恰恰是一種拷問和逼問,甚至是嘲諷。比如,人們之所以贊美最破政府大樓,是緣於強烈的現實對比,當一些地方大肆興建豪華樓館,鋪張到令人發指、民怨沸騰的地步,一旦看到有的地方表現好一點,自然產生感恩戴德的沖動,這不是對一些地方興建豪華樓館的不滿和反諷嗎?
先進是要表揚,問題是,常態的失卻導致的謬賞主義泛濫,實在算不得什麼好事。筆者期待,有朝一日,政府大樓破舊或不敢興建豪華樓館不再是新聞,而是讓人見怪不怪的制度常態。 (選自《寧波日報》2009年11月27日)
14、 這篇評論的觀點是什麼?這一觀點是如何提出的?(4分)
15、結合文章,說說「謬賞」的含義。(2分)
16、文章運用了什麼論證方法,舉例說明,至少寫兩種。(4分)
17、下面句子中加點的詞語有什麼作用?請任選一句簡要分析。(2分)
①在日本,最豪華最堅固的房子必然是學校。
②常態的失卻導致的謬賞主義泛濫,實在算不得什麼好事。
四、文言文閱讀。閱讀[甲][乙]兩語段,完成19-22題(共16分)
[甲]人恆過,然後能改;困於心,衡於慮,而後作;征於色,發於聲,而後喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡。然後知生於憂患,而死於安樂也。(選自《孟子》)
[乙]淮北蜂毒,尾能殺人;江南蟹雄,螯能敵虎,然取蜂兒者不論斗,而捕蟹者未聞血指①也。蜂窟於土或木、石,人蹤跡得其處,則夜持烈炬臨之,蜂空群赴焰,盡殪,然後連房刳取②。蟹處蒲葦間,一燈水滸,莫不郭索③而來,悉可俯拾。
惟知趨炎,而不能安其所,其殞也固宜。(選自《齊東野語》)
註:①血指:傷指 ②刳(kū)取:割取 ③郭索:急競爬行的樣子 ④殞:死亡
18、解釋下列句子中加點詞的意思:(6分)
(1) 征於色,發於聲,而後喻。 (2)入則無法以家拂士。
(3)江南蟹雄,螯能敵虎。 (4)蜂空群赴焰,盡殪。
(5)蜂窟於土或木、石。 (6)悉可俯拾
19、翻譯文中畫線的句子:(4分)
(1) 人恆過,然後能改 (2) 惟知趨炎,而不能安其所,其殞也固宜。
20、甲、乙兩文的主要觀點是什麼?(4分)
21、甲、乙兩文在寫法上有什麼共同特點?(2分)
五、寫作(50分)
22、一位養蜂的農人,每次收完蜜後,總是隨手採摘幾片「野笸籮菜」的葉子,蘸上蜜,遞給圍觀的孩子們,孩子們就愉快地吮吸著綠葉上的蜜汁。當他們要將吮吸干凈的綠葉扔掉時,農人便笑著說:「把葉子扔到羊圈去吧。」孩子們不解,農人用慈祥的目光看著他們,說:「羊兒會從你們手中的葉子上品嘗到甜蜜,會感激你們的。」以後孩子們就不用農人提醒了,有的孩子還故意多留一些蜜汁,讓羊兒與他們一起品嘗蜜汁的甜美。
農人走了,一片片「野笸籮菜」的葉子卻成了孩子們心中抹不去的最亮麗的風景。那片片葉子,使人明白了一個深刻的道理:「不要忘記送給別人一片愛的葉子,分享是一種美麗的行為!」
請以「分享是美麗的」為話題作文。
要求:①緊扣話題,可以記敘經歷,也可以發表議論,抒發情感,文體不限(詩歌除外),題目自擬;
②文中不得出現真實的校名、地名和人名;③不得抄襲;字數不少於600字。
答案
一、書寫(2分)
二、語文知識積累與運用(24分)
1、戕,莽,涸,湮(4分)
2、(1)B (2)C (3)A (4)D(4分)
3、D(2分) 4、C(2分)
5、例:足智多謀孔明巧借箭 赴湯蹈火悟空勇除妖
無畏不懼武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花(2分)
6、(1)只吹的水盡鵝飛罷 (2)零落成泥碾作塵, 只有香如故
(3)莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦 (4)贏,都變做了土;輸,都變做了土
(5)寧為百夫長 勝作一書生 (6)錦江春色來天地,玉壘浮雲變古今(6分)
7、第①問,例如:「搶答」,一人出跡面其他同學搶答謎底;「分小組競賽」,將同學們分成幾個小組,各小組之間比賽;「字迷接龍」,上一位同學出謎面,下一位同學答謎底;「擂台賽」,選出擂主,其他同學攻擂等方法。
第②問,所提出的要求應當能保證活動順利開展。例如:紀律要求,人人參加,每人准備至少一個謎語等)
第③問,能歸結到贊美漢字上,例如:這節課同學們表現都很棒。漢字真是奧妙無窮,猜字謎真快樂,既能鍛煉智力,又能增長見識。通過這節課的活動,希望能激發同學們對祖國語言文字的熱愛。(6分)
三、現代文閱讀(26分)
(一)愛的旅程(14分)
8.父與子;母刺蝟和小刺蝟(2分)
9.①父與子經歷了一次愛的旅程②母刺蝟經歷了一次愛的旅程③兒子的生長過程是愛的旅程 (3分)
10.①表面為煙味的苦與香 ②暗含失去妻子的痛苦和看到兒子的欣慰(2分)
11.①兒子被母刺蝟的行為深深感動了 ②兒子想到逝去的母親(2分)
12.示例:①環境描寫:「西望行程,落日……沉重」。運用比喻句式,寫出了落日的情景,暗示人物沉重的心情②人物語言描寫:「嗯,當娘的就這樣,真不孬。」父親的語言一語雙關,既有對母刺蝟偉大母愛的贊美,又有對自己妻子的贊美(3分)
13.略(2分)
(二)(12分)本大題為原創,答案供各位老師參考。
14、(4分)追捧最破政府樓是一種謬賞主義。通過評論網友贊美河北省大名縣委縣政府的破舊政府大樓,認為把本該做到的當成像發現了新大陸一樣,這是不該有的態度,用問句形式提出觀點。
15、(2分)謬賞,荒謬的獎賞,意思是表揚了不該表揚的。
16、(4分)擺事實、講道理(或者說舉例論證、對比論證、引用論證)。舉例略。
17、(2分)
① 必然,意思是「一定」,加強肯定語氣,突出了日本和中國的對比性。
② 實在,意思是「確實」,起強調作用,表達作者對謬賞主義的批判。
四、文言文閱讀。(共16分)
18、(1)明白、知曉 (2)同「弼」,輔佐(3)匹敵、對抗(4)死亡(5)築巢(6)完全(6分)
19、(1)一個必然會犯錯誤,然後才能改正(2)只知道向有火光的地方跑,而不能夠安守自己的窩,它們的死亡也是自然而然的了。(4分)
20、甲文:生於憂患,死於安樂;乙文:趨炎附勢者沒有沒好下場。(2分)
21、卒章顯志。(2分) 五、作文。(50分