『壹』 河南省2013年初中學業水平暨高級中等學校招生考試語文閱讀答案
2013 年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試 語文試題參考答案及評分標准 一、積累與運用 （共 28 分） 1 ． B （ 2 分） 2 ． C （ 2 分） 3 ．②④③①（ 3 分） 4 ．（ 1 ）提攜玉龍為君死（ 2 ）瀚海闌干百丈冰 （ 3 ）（若夫）日出而林霏開雲歸而岩穴 暝（ 4 ）採菊東籬下悠然見南山會當凌絕頂一覽眾山小 （每空 1 分，有錯該空不得分。共 8 分） 5 ．（ 1 ）①示例：孫悟空通過變化，騙得了金角大王和銀角大王的三件寶貝，但闋不會使 用反被吸進葫蘆。孫悟空謊稱被化成了膿水，趁機逃脫，後又化作小妖再次輸得葫蘆，把 銀角大王吸進葫蘆。和金角大王打鬥時，孫悟空用一根毫毛變作假身，真身到洞里偷得玉 凈瓶，把金角大王吸進凈瓶。 ②示例：吳用讓孫立扮成把守鄆州城的提轄，混進了祝 家莊。後雙方對陣時，他又故意讓孫立活捉了石秀，騙取了祝家莊的信任。三打祝家莊 時，他讓孫立里應外合，打下了祝家莊。（主人公， 1 分；突出智慧， 2 分；情節正確， 1 分。共 4 分） （ 2 ）示例一：譯成《魯濱遜漂流記》更合適。闌為魯濱遜不甘於過安穩平庸的生活， 一生都在四處闖盪，「漂泊不定，命運多舛」。他熱衷於冒險，三番五次出海闖天下。多 次遭遇海難，被海盜俘虜過，多次遭受野人和野趨的襲擊，沆落荒島近 28 年。「漂流」更 符合其四處闖盪的生活經歷。 示例二：譯成《銹濱遜歷險記》更合適。岡為魯濱遜勇於挑戰，一生多次遭遇險境 不管是遇到海難。被海盜俘虜，還是遭受野人和野獸的襲擊，他從不放棄希望，用驚人的 毅力和智慧使自己一次又一次從險境中掙脫。（若答「他一生中有近 28 年被困荒島，沒有 四處漂流」，能結合情節分析，言之成理亦可。） （闡述觀點， 2 分；結合情節分析， 2 分。共 4 分） 6 ．（ 1 ）①時間的確定②習俗③雨水增多，滋養穀物生長④農民進入農。曠時節（意思對 即可。每點 1 分，共 4 分） （ 2 ）冬至吃餃子習俗的來歷。（意思對即可。 2 分） （ 3 ）示例：二十四節氣不僅歸納了一年四季氣候變化的規律，而且和人類的農人安排、 民俗活動等密切相關。（內容正確， 2 分；使用關聯詞語， 1 分，共 3 分） （共 9 分） 二、現代文閱讀（共 28 分） （一）（共 16 分） 7 ．放學回家的路程只需卜五分鍾，是媽媽以成人的思維，按直奔曰的地的時間來計算的。 （ 1 分）事實上，孩子天性好奇愛玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍卻沒有 意識到耽誤了回家的時問。（ 1 分）（意思對即可。共 2 分）—他的球鞋一層泥，褲膝上 一團灰，指甲里全是羆的。 ②只要十五分鍾的路，你走了一小時。（每點 1 分，共 2 分） 「詞語運用」示例：第⑧段「三個男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過 來，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜」一句中「躡手躡腳」「尖叫」「摸」 等詞語傳神地刻畫出孩子們逗狗時既害怕又異常興奮的樣子，充滿了童真童趣。（相關語 句， 1 分；句通順， 1 分：分析， 2 分，共 4 分）「修辭方法」示鍘：第⑦段中「小男生一 個接一個爬上去，驚險地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險地走幾步，跳下來」一句，運 用反復的修辭方法，突出了孩子們對跳牆的樂此不疲，表現了「小男生」喜歡冒險的天 性。（相關語句， 1 分；修辭方法， 1 分；分析， 2 分，，共 4 分）「細節描寫」示例：第 ⑨段中「地面上一隻黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細手細腳，試圖將一隻死掉的金頭綠限蒼 蠅拖走」一句，運用細節描寫，側面寫出了孩子們觀察的細致專注，表現了他們強烈的好 奇心。（相關語句， 1 分；細節描寫， 1 分；分析， 2 分。共 4 分） （任選一方面，意思對即可。共 4 分） 10 ．①表現媽媽等待的焦急。 ②記錄事件的進程，推動情節發展。 ③時間精確到分， 突出孩子活動的專注投入。 ④是故事矛盾的焦點，引發人們對文章主旨的思考。（意思 對即可。每點 1 分，共 4 務） 11 ．示例一：我贊同主旨是表現母愛。安安放學回家晚了，媽媽很焦急，為他的安全擔 心。媽媽對安安回家晚有疑問，卻沒有輕易下結論，麗是親眼去看他到底做了什麼。這些 都表現了媽媽對孩子的愛。 示例二：我贊同主旨是表現童真重趣。文章髑較多的筆墨細致地描寫了孩子們爬短 牆、逗狼狗等活動，表現了兒童好奇、愛冒險、愛探索的天性，充滿童真童趣。 示例三：我贊同主旨是關注兒童成長。文章把安安與媽媽在放學回家所用時間產生的 矛盾擺在人們面前，意在引起人們反思：不應完全用成人的標准苛求孩子，應多從兒童的 視角來看待他們的行為，精心呵護他們成長。 （觀點， 1 分；結合內容， 1 分；分析， 2 分。共 4 分） （二）（共 12 分） 12 ．肌肉從大腦處獲得移動信號，便開始反饋信息。（ 1 分）在一次次的大腦和肌肉反饋 循環之後，就能構建出便捷的路徑，形成肌肉記憶。（ 1 分）從此肌肉的動作可以自動進 行，不再需要大腦的指示。（ 3 分）（意思對即可。共 3 分） 13 ．邏輯順序（ 1 分） 先舉例說明肌肉記憶在生活中很常見，（ 1 分）再說明肌肉已憶 「不假思索」的原理，（ 1 分）最後說明肌肉記憶「形成後很難遺忘」的特點。 （ 1 分）（意思對即可） （共 4 分） 14 ．示例一：放在文章開頭部分。用最新的研究成果引出說明對象，（ 1 分）激發讀者的 閱讀興趣。（ 1 分） 示例二：放在文章結尾部分。說明科學家的不斷探索會賦予肌肉記 憶越來越多的不可思議的功能，（ 1 分）讓人感受到科學的無窮魅力。（ 1 分） （共 2 分） 15 ．示例：小明，別怕！你學過游泳，肌肉是有記憶功能的，形成以後很難忘記。你下水 游幾分鍾就能找回熟悉的感覺，快來試試吧。（結合文章內容， 2 分；用鼓勵的語氣， 1 分。共 3 分） 三、古詩文閱讀（共 l4 分） 16 ． C （ 2 分） 17 ．問現在是什麼朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必（不要）說魏朝和晉朝。（翻譯出 大意， 1 分；「無論」譯對， 1 分。共 2 分） 18 ．對沒有戰亂、寧靜淳樸、安居樂業。幸福和諧的理想社會的嚮往。 （意思對即可。 2 分） 19 ．①山阻水隔，很難進入。 ②自然環境優美，田同風光如畫。 ③人們生活安寧 和樂。 （多基本與世隔絕，民風淳樸。意思對即可。每對一處 1 分，共 4 分） 20 ．憂圍傷時、念家悲己（意思對即可， 2 分） 21 ．示例一：「破」字用得好。一個「破」字，寫出了國都淪陷，城池殘破的景象， 使人觸目驚心。 示例二：「深」字用得好。一個「深」字，寫出了亂草遍地，林木蒼 蒼的景象，令人滿目凄然。（ 2 分） 四、作文（ 50 分） 22 ．（ 50 分） 評分標准略
麻煩採納，謝謝!
『貳』 初中第一卷。江西省2019年中等學校招生考試 中考模擬信息卷.語文(二) 求大佬提供一下
讀書就好好讀書，
不要想著歪主意，
更不要想辦法投機取巧，
你這方法是不對的，好好學習，
考起自己的成績才是最真實的，也對得起社會。
『叄』 上海市中等職業學校2014年6月學生學習水平測評語文試卷高教版答案
題目呢？大神？沒題目咋做啊？
『肆』 九年級上冊語文：河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試語文猜題卷四
英國外交部28日發布「不尋常法規」清單，提醒在境外旅行的英國遊客謹記當地法律，不要因一時大意給自己惹上麻煩。
『伍』 江西省2012年中等學校招生考試語文樣卷試題卷(二)
前四題BBDB，後面自己寫，我也只寫了這一點
『陸』 南昌市2009年初中畢業暨中等學校招生考試語文試題及答案
[真題]2007年江西省南昌市初中畢業生學業考試語文試卷及答案
機密★2007年6月19日
江西省2007年中等學校招生考試
語 文 試 卷(課標卷)
題號 一 二 三 四 總分 累分人
（一） （二） （一） （二）
得分
說明：本卷共四大題，27小題，全卷滿分120分，考試時間為150分鍾。
得分 評卷人
1．填補下列名句的空缺處或按要求填空。(10分)
⑴子曰：「 ，可以為師矣。」
⑵枯藤老樹昏鴉， ，古道西風瘦馬。
⑶天街小雨潤如酥， 。
⑷ ，決眥入歸鳥。
⑸白居易用「可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒」表現賣炭翁的矛盾心理，在《觀刈麥》中詩人也通過類似的句子「 ， 」來表達對勞動人民的同情。
⑹2007年4月18日8時05分，我省歷史上首趟「和諧號」動車組發車，時速達到200公里，真是「 ， 。」（用酈道元《三峽》中的句子回答）
⑺古詩文中有很多表現民風淳樸的句子，請寫出連續的兩句：
， 。
2．按要求修改下面文段。（3分）
「五一」黃金周期間，「口味原汁原味的興國山歌，欣賞錄選奧運場館的杜鵑花」成為人們游覽「將軍縣」的首選。據了解，興國縣種植的比利時杜鵑花被北京園林部門「相中」，已簽北京2008年奧運會場館綠化訂單。界時，興國縣生產的200多萬盆比利時杜鵑花將扮靚奧運會有關場館。
⑴請在上面文段中找出兩個錯別字，並改正。（2分）
改為 改為
⑵文段中畫橫線的句子是病句，應改為：
。（1分）
3．一部部璀璨的文學名著，引領我們走進一座文學殿堂，為我們展示了一幅幅多姿多彩的人生畫卷……請從下面所提供的名著書目中向你的朋友推薦一部，並說說笑笑推薦理由。（2分）
書目：《三國演義》《西遊記》《朝花夕拾》《童年》《名人傳》《魯濱遜漂流記》
推薦的名著：《 》
推薦理由：
4．5月20日是中國學生營養日。下面是國家有關部門根據調查數據而製成的圖表，請用簡潔的語言概括圖表所反映的主要信息。（2分）
圖表反映的主要信息：
5．由江西電視台等單位聯合主辦的「中國紅歌會，放歌井岡山」賽歌活動於2007年「五一」黃金周在井岡山激情演繹。（5分）
⑴假如你是活動的熱心參與者，請你為本次活動擬一條宣傳標語或給參賽選手發送一條鼓勁助威的簡訊。（每條不超過20字）（1分）
⑵你班上將舉辦「唱紅歌」動員會，如果你是主持人，請說一段簡短的開場白。（2分）
⑶結合相關鏈接，聯系實際，談談你對我省本次賽歌活動的看法。（2分）
相關鏈接：
為弘揚偉大的長征精神和井岡山精神，打造江西紅色文化品牌，建設和諧美好江西，江西衛視等單位於2006年下半年推出首屆「中國紅歌會」。紅歌，即紅色革命歌曲，為「五四運動」以來中國各歷史時期的革命歌曲及種類健康進步歌曲。
得分 評卷人
（一）閱讀下面古詩，完成第6～8題。（6分）
題西太一宮壁二首①
王安石
〔其一〕
柳葉鳴蜩②綠暗，荷花落日紅酣。
三十六陂③春水，白頭想見江南。
（其二）
三十年前此路，父兄持④我東西。
今日重來白首，欲尋陳跡都迷。
【注釋】①這兩首詩是王安石重遊西太一宮時即興吟成，題寫在牆壁上。西太一宮：在北宋首都卞京（今河南開封市）。②蜩（tiáo）：指蟬。③陂（bēi）：池塘。④持：攜帶。
6．點明詩人重遊西太一宮季節的詩句是： ， 。（2分）
7．在第一首詩中，詩人是通過 來抒發感情的；
在第二首詩中，詩人則是通過 來表達感情的。（2分）
8．這兩首表達了詩人什麼的思想感情？（2分）
（二）閱讀下面文言文，完成第9～14題。（12分）
秦王堅①自河東還，以驍騎將軍鄧羌②為御史中丞③。八月，以咸陽內史王猛④為侍中、中書令，領京兆尹。特進、光祿大夫強德，太後⑤之弟也，酗酒，豪橫⑥，掠人財貨、子女，為百姓患。猛下車收⑦德，奏未及報⑧，已陳屍於市，堅馳使赦之，不及。與鄧羌同志⑨，疾惡糾案⑩，無所顧忌，數旬之間，權豪、貴戚，殺戮、刑免⑾者二十餘人，朝廷震慄，姦猾屏氣，路不拾遺。堅嘆曰：「吾始今知天下之有法也！」（選自《資治通鑒》第22卷）
【注釋】①秦王堅：指前秦世祖符堅。河東：郡名。②鄧羌：人名。③御史中丞：官職名。下文的「侍中」「中書令」「 京兆尹」「特進、光祿大夫」均指官職名。④王猛：人名。⑤太後：符堅的伯母。⑥豪橫：恃強橫暴。⑦收：拘捕。⑧報：答復。⑨同志：志趣相同。⑩糾案：舉發其罪，考問其實。⑾刑免：判罪免官。]
9．用「/」標出下面句子朗讀時的停頓處。(1分)
秦 王 堅 自 河 東 還
10．解釋文中加點詞的意思。(3分)
(1)為( ) (2)患( ) (3)市( )
11．說說下面句子的意思。(2分)
吾始今知天下之有法也！
12．用自己的話簡要說說王猛嚴懲強德的原因。（2分）
13．王猛嚴懲違法官員取得了什麼成效？請用原文回答。（2分）
14．讀了選文，你對王猛有何評價？簡要談談你的看法。（2分）
得分 評卷人
(一)閱讀下文，完成第15—20題。(15分)
看 山 老 爹
高 深
⑴太陽醒了。看山老爹醒了。
⑵他從炕上爬起來，不吃不喝，頭一件事是撕掉一頁日歷，然後揣兩個冷饃，背上水壺，踏上那條山間小路。當他經過山澗流下來的那股泉水時，貓下腰，洗幾把臉，再掬幾捧清涼的泉水，咕咕喝下，頓時覺得一陣透心地爽快。
⑶同一萬個昨天一樣，一成不變，再量一次生活的周長。孤零的身影，疊進腳下那些松柏和楊槐的日影里，相伴山風，鋪就生命的四季。
⑷並非孤身獨旅，風、雨、雪，都是他形影不離的旅伴。
⑸春風如酒，撲面微寒；夏風如茶，香飄山巒；秋風如煙，落葉飛天。雨很珍貴，說來就來，說走就走，小似噴霧，大如瓢潑。
⑹溫則為雨，寒則為雪。山上冷得早，有時舊歷八月就飄起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉幾步，便大汗淋漓。他相伴這些陰晴不定、隨時變換性格的夥伴，走過了幾個地球的周長。沒有視線不及的遠方，沒有步履不及的山峰。他那雙千針細納的布鞋，不知踏落了多少個夕陽。他的牙齒掉光了，不用著意去咀嚼生活，也隱隱地感覺到了它的苦辣酸甜……
⑺走啊走啊，黎明的起點就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。
⑻自從那些貪婪的鋸齒和遠遠近近的灶膛，一天天伐盡燒光了山體濃密的毛發，大山就再也遮掩不住貧（jí） 與荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不應。他像個孩子似的抱著樹墩子大哭。從此，那些沒有月色沒有星光的夜晚，再也聽不見北方的狼嗥了。
⑼無量的綠色無量的財富，曾經給看山老爹無量的滿足無量的欣慰。他不甘心這個曾經的夢想就此破滅，於是老爹吃在山裡，睡在山裡，像個淘金人，撿拾一粒一粒樹種，栽下一棵一棵樹苗。一個腳印即是明天的一株參天大樹。
⑽跋涉了一天的看山老爹，席地盤坐在松樹下，不眠的目光，於皎潔的寧靜中，尋覓少得可憐的樹影。他一點也不灰心喪氣。他相信人心，也堅信自己的雙手。他用落葉擦去手上的泥土，牽起衣衫揩臉上的汗水。晚風習習，他抬起身，提了提大半口袋樹籽兒，沉甸甸地滿裝著看山老爹的希冀與喜悅。
⑾從來沒有人說過，看山老爹命定要與大山廝守一生，也不是沒有人接他看山的班。可是多年以後，當他種下的一粒粒樹種，栽下的一棵棵幼苗，終於長成山的血脈，山的靈魂，看山老爹就以終生放逐林海為福氣，以每天梳理綠色陽光為樂趣，為享受。他的心很廣闊，裝得下整座大山和那些松柏楊槐。他的心又很窄小，只裝著綠色，只裝著染著綠色的陽光。
⑿看山老爹又一次面對大山，面對自己以畢生汗水養育的山林，量一次生命的周長，呵護四季綠蔭。夕陽西下，他默默飲進幾許孤獨，望穿夜幕下山的夢境，傾聽林海中不盡的濤聲。明天，像一隻看不見的手，無時不在召喚一位老人。透過淡淡的月光，老人彷彿看見了一個更加鬱郁蔥蔥的綠色王國。
⒀太陽醒了。大山綠了。看山老爹笑了。
(選自《人民日報》2006-06-27 第15版 )
15．給文中加點字注音，根據拼音寫漢字。（2分）
⑴揣著（ ） ⑵貧（jí）
16．結合語境，品味語言。（4分）
⑴春風如酒，撲面微寒；夏風如茶，香飄山巒；秋風如煙，落葉飛天。
⑵黎明的起點就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。
17．第⑾段中寫「他的心很廣闊」，後面卻又說「他的心又很窄小」，前後是否矛盾？請說說你的理解。（2分）
18．看山老爹心中的夢想是什麼？請用原文句子回答。（1分）
19．本文有明暗兩條主線，明線索是 ，暗線索是 ，其中插敘了 看山老爹種樹的情節。（3分）
20．再讀上文，結合下列材料，談談你對看山老爹的認識。（3分）
材料一 （2006年感動中國人物）讓我們感動是因為他們的堅持，是因為一天落日一天太陽又再度升起之中所累積的力量……於是，歲月就在孤獨的行走中慢慢流逝，我們終於被感動。（白岩松）
材料二 我們往往不缺乏為宏圖偉志，而缺少通向那個志願的一步一步積累起來的切實的道路。（於丹）
材料三 這是生活在社會最底層的一些人，他們普通得常常被我們忽略，可是這個世界，卻因他們身上散發出的善和暖，一點一點美好起來。（丁立梅）
（二）閱讀下文，完成第21～26題。(15分)
「植物大熊貓」——四合木
王海藝
①四合木，蒺藜科四合木屬於落葉小灌木，草原化荒漠區強旱生植物，是1.4億年前古地中海孑遺種，目前公存有1萬公頃左右，被列為國家一級保護植物，世界上稱其為「植物大熊貓」。
②四合木高30－50厘米，成簇生長。根節上生有白色的毛根，有光澤或柔毛。偶數羽狀復葉，葉片很小，肉質，圓潤翠綠，表面有一層白毛。開白色或黃色的小花，花期5－6月。在荒原上，它的長相可算得上是植物中的「美人」人。四合木果期是7－9月，果實為蒴果，四深裂，形成像四個小翅膀一樣的結構，很多資料把它稱為「四翅油葫蘆」。有些人也把四合木稱為「油柴」。這種植株含油量大，即使新鮮時也極易燃燒，當地牧民喜歡將其砍來當柴燒。近幾年，由於保護措施到位，砍伐四合木的事情已經不見了，「油柴」這個詞已很少被提及。四合木還是長壽植物，根據DNA檢測結果，四合木的遺傳多樣性接近130種長壽多年生植物的平均水平。
③四合木的主要分布地烏海地區冬季寒冷，夏季炎熱，大陸性氣候強烈，年均降雨公150毫米左右，地下水位很低，植物種類很少，四合木能在如此惡劣的條件下存活至今，堪稱奇跡。
④可是這種在高溫，缺少水分、氧分的極其惡劣的環境下能夠成功存活的孑遺植物，在水分、氧分充足，溫度陽光適宜的環境下，卻難以適應。【甲】1999年，昆明世博園種植了四合木，其他的植物來到這四季如春的好地方，都顯出超常的生機，只有四合木竟然枯萎了！
⑤【乙】四合木是為數不多的能在強乾旱地區生存的植物，固沙效果很好，沙子飄落至四合木生長的地區，都會在植株下方不斷堆積，最後形成像小沙丘一樣的小山包，對我國沙漠治理具有突出的意義。
⑥【丙】四合木成為瀕危植物有諸多原因。四合木主要以種子進行繁殖，但平均每看正常開花植株公占植株總數的11％，由於乾旱和鹽鹼，種子發育和萌發常受到抑制，故其中又只有1％的種子能夠成熟繁殖。其自身的這些特性決定了它的繁殖和更新速度都非常緩慢，而羊的啃食、當地居民的砍伐又導致四合木數量不斷減少。但與山羊剪刀般的嘴巴和當地居民的砍柴刀相比，大量工廠的建設，給四合木帶來的破壞遠遠要嚴重得多。上世紀的九十年代初，四合木分布區便利的水利、交通、豐富的礦產以及低廉的地價吸引著越來越多的企業進駐，大片四合木連同它生長的地皮被鏟平，取而代之的是一座座廠房，而這些工廠對環境污染嚴重。這些都給四合木帶來了毀滅性的破壞。
⑦近年來，沙漠已越過了黃河，烏海成了沙塵暴的必經之路。【丁】一系列環境教訓使烏海人認識到了環保的重大意義。四合木的保護工作也成了當地生態恢復、環境治理的重點。對四合木的砍伐行為被禁止，四合木集中分布的核心區實行人工看護。
⑧2002年，中國首家四合木珍奇植物保護所在寧夏石嘴山市成立，標志著中國開始著手搶救「植物大熊貓」。2006年，四合木在烏蘭布和沙區人工繁殖成功。
⑨2006年11月，105棵四合木小苗落戶北京植物園，大約經過一兩年的生長之後，將分栽在植物園景觀道路兩側，成為新的景觀植物。成為城市綠化植物，也許將成為四合木數量發展壯大、告別瀕危現狀的新途徑。
21．本文以「『植物大熊貓』——四合木」為標題，你認為好在哪裡？（2分）
22．聯繫上下文，說說你對下列句中加點詞語的理解。（4分）
⑴有些人也把四合木稱為「油柴」。
⑵其他的植物來到這四季如春的好地方，都顯出超常的生機，只有四合木竟然枯萎了！
23．四合木為什麼會成為瀕危植物？請概括說明原因。（2分）
24．「四合木的生存既依賴於當地的環境，又在為環境做著巨大的貢獻。」一句是從原文中提取出來的，如果要放回原處，正確的位置應在甲、乙、丙、丁中的 處。（2分）
25．下列表述不符合文意的一項是：（ ）（2分）
A．四合木主要分布在我國，大都生長在生存條件惡劣的地區。
B．四合木存活期長，它的遺傳多樣性超過130多種長壽多年生植物的平均水平。
C．四合木是固沙效果很好的植物之一，對我國沙漠治理具有突出的意義。
D．在人們的努力下，四合木人工繁殖成功，發展前景廣闊。
26．閱讀下面材料，聯繫上文內容，圍繞「怎樣保護瀕危植物」問題，請你提出三條合理化建議。（3分）
地球曾出現過5次大規模的物種滅絕事件，每次消失的生物種數在65%——95%之間。近年，越來越多的現代生物種群正在步入瀕危植物行列，英國科學家提出「地球正面臨著第六次生物大滅絕」的觀點，引起人們深思……
『柒』 2009年河南省初中畢業水平高級中等學校招生考試語文及答案
2009年河南省初中學業水平暨高等學校招生考試
語文試題參考答案及評分標准
一、積累與運用（共28分）
1．C (2分)
2．D（2分）
3．D (3分)
4．（1）大漠孤煙直 （2）奉命於危難之間 （3）山迴路轉不見君 雪上空留馬行處 （4）鄉書何處達 歸雁洛陽邊 我寄愁心與明月 隨風（君）直到夜郎西 （每空1分，若出現錯字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分）
5．（1）電視是民眾使用率最高的媒體。（意思對即可，2分；書寫正確、端正、整潔，1分。共3分） （2）把「發揚」改為「發揮」（2分） （3）示例：媽媽，中央電視台開播了「中學生頻道」，其中有一個欄目是給家長看的，能幫家長更好地教育孩子，有空您也看看，好嗎？（講出理由，2分；語言得體，1分。共3分）
6．示例：地球是我們賴以生存的家園，我們每個人都有愛護它的責任。我們應該居安思危，與大自然和諧相處，讓我們的家園永遠山清水秀。（圍繞主題，1分；使用修辭，1分；用上三個詞語，1分；語句通順，2分。共5分）
二、現代文閱讀（共28分）
（一）（共16分）
7．環境的惡劣和行車的艱難（意思對即可，2分） 渲染了緊張的氣氛，為下文展開情節（描寫人物）作鋪墊（逗號前後各1分，共2分）（共4分）
8．示例：不下吧，情況確實很危險；下去吧，就剩司機一個人了，多不仗義啊。還是留下給他作個伴兒吧，起碼能給他壯壯膽。（寫出猶豫的心理，2分；語句通順，1分。共3分）
9．擬人（比擬、擬物）生動形象地寫出了岷江江水的兇猛，突出行車的危險（答出修辭手法，1分；結合文意分析，2分。共3分）
10．要點示例：①沉穩果斷：遭遇塌方時，不慌亂，冷靜處理。②有責任感，勇於擔當：讓大家下車，把危險留給自己。③富有行車經驗：路況好時開車「平穩」，路況險時「小心謹慎」，過了危險地帶「飛快加速」。④普通但又勇敢：盡管緊張得手心裡都是冷汗，但還是勇敢地面對危險的挑戰。⑤穩重，不張揚：大家在車上唱歌時，他「一言不發，微微笑著，平穩地開著車」；舉辦晚會時，他「坐在角落裡默默地聽大家唱歌」，其實他唱歌「非常好聽」。 ⑥能記著別人給予自己的幫助：主動邀請陪他過險關「我」一起唱歌。（任意答出兩個方面，結合文意分析，言之成理即可。一個方面2分，共4分）
11．示例：危難之時方顯英雄本色。（可以聯系實際談感想，也可以結合句意悟哲理，還可以談對句子的理解。2分）
（二）（共12分）
12．示例：速凍食品業新鮮（指出說明對象，1分；寫出其特徵，1分；語言簡明，1分。共3分。）
13．分類別 條理清楚地說明了速凍食品的解凍方法 （若答「作詮釋」，分析合理也可。指出說明方法，1分；分析作用，2分。共3分）
14．不能刪去。「可能」一詞表推測，准確地說明了這種「破環」不是一定會發生的，若刪去就太絕對了，表意就不準確、不嚴密了。（分析合理即可。3分）
15．速凍並不能殺死食物中的細菌，只要解凍，細菌就會恢復生長，反復解凍，會影響食品安全。解凍後再凍回去，就不再是「速凍」了，會影響食物的口感。（意思對即可。3分）
三、古詩文閱讀（共14分）
16．（1）命名（1分） （2）降職（遠調、貶官）（1分） （共2分）
17.有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞在泉水邊的（有一個四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞在泉水邊的亭子），是醉翁亭。（判斷句，1分；全句大意，1分。共2分）
18．飲少輒醉，年又最高（1分） 家有六個「一」（一萬卷書，一千卷金石遺文，一張琴，一局棋，一壺酒，一老翁）（1分）（共2分）
19．與民同樂（2分）（若答「山水之樂」給1分） 在琴棋書畫中自得其樂（2分）
（意思對即可。共4分）
20．示例：太守率領眾多隨從，縱馬飛奔，像狂風一樣越過小山崗。（意思對即可。2分）
21．①希望得帶朝廷重用 ②殺敵報國、建功立業（意思對即可。一點1分，共2分）
四、作文(50分)
22．作文評分標准
作文評分標准
項目
類別 內容 語言 結構 書寫
一類
（46－50分） 思想感情健康，立意深刻，內容充實，中心突出 文從字順，語言准確生動，表達好 結構嚴謹，層次清楚 字體工整，書寫規范，卷面整潔
二類
（40－45分） 思想感情健康，內容具體，中心明確 文從字順，表達較好 結構完整，層次比較清楚 字體工整，書寫規范，卷面較整潔
三類
（35－39分） 思想感情健康，內容尚具體，中心基本明確 語言通順，病句少 結構基本完整 字跡清楚，有少量錯別字，少量塗改
四類
（30－34分） 思想感情基本健康，內容不夠具體，中心不夠明確 語言基本通順，病句瑣不太多 結構不夠完整 字跡潦草，錯別字較多
五類
（29分以下） 思想感情不健康，內容不具體，中心不明確 語言不通順，病句瑣多 結構不夠完整 字跡不易辨認，錯別字多，卷面很不整潔
說明：
1．堅持三人獨立評卷。
2．作文滿分的比例掌握在5%左右。
3．以下四項有一項突出者，可酌情加1-4分，加到滿分50分為止。
①感情特別真摯感人，對人生、社會、自然有獨特感受。
②立意新穎、深刻。
③構思巧妙。
④語言有特色。
4．沒寫題目扣2分。
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