『壹』 2016年小升初語文考什麼內容
一眨眼我們已變成了高三黨，我與你也分隔兩地。高三了，你憑著自己的努力進入了尖子班，而我還在實驗班。當初聽到你進入尖子班的消息時，我悲喜交加，喜的是你離自己的夢想又近了一步，悲的是我們將不在一個班級中，不能再每天一起上學，每天一起吃飯。雖然我們倆的教室離的不是很遠，但因為高三的學業繁重，我們能見面的機會是少之又少，有時在餐廳碰到，也只是匆匆說幾句話就走開了，因為我們都還有一大堆的作業在等著我們。昨天你給我打電話說，你快要瘋掉了。你說尖子班的競爭壓力實在是太大了，人人都是人中龍鳳，個個都是深藏不露。你說你這次考試考了倒數，你說你想我了，你說你想回到原先的班級，你說……而這統統的一切，在我的一句「可是你還有夢想」時戛然而止。是的，我有夢想，你也有夢想，可是夢想不是輕易就能實現的。「吃得苦中苦，方為人上人」我知道你的壓力，我懂得你的感受，可是，我們都已經拼到現在、堅持到現在了，難道還不能再堅持這最後一年么？以前我在學習中遇到困難想要放棄時，你是怎麼和我說的？你說，夢想就是我們的翅膀，有了夢想我們才能在藍天中自由飛翔。我在你的鼓勵與信任中進入了實驗班，和你一起並肩奮斗，可如今，你卻告訴我說你堅持不住了，當初那個自信滿滿、傲視一切的你哪去了？那個永不服輸、永不言棄的你哪去了？現在的我只看到了一個懦弱、卑微的失敗者，我在你的身上已經找不到你原先的影子了。「沒有誰能隨隨便便成功」這是你曾跟我說的，還記得嗎？「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」我相信你一定能堅持下來，你不會讓我失望，你也真的沒讓我失望。今天早上我收到了你的簡訊，簡訊是凌晨五點收到的，你說你想了一晚上你究竟為了什麼在拼搏，現在你明白了，所以你不會再想要放棄，也不會再沮喪。我聽得到你字里行間的嚴肅，看得出你內心的堅定。風雨再大都有我陪著你。記住：你不是一個人在孤軍奮戰，你的身旁還有我和你一起並肩作戰
『貳』 無錫2016小升初語文作文題目
光陰荏苒，歲月匆匆，一轉眼六月了，鳳凰花開了，又到驪歌高唱的季節。回畢業的鍾聲響答起，六年級的學長、學姐們就要離開母校了，你們的心中一定有無數的感觸吧？是」喜」？是」悲」？是」惆悵」？或是」徬徨」？不管是什麼滋味，在此恭喜你們！你們畢業了，即將步入人生的另一個里程，開始嶄新的人生。雖然畢業後你們離開了母校，但是你們曾留下的腳印和笑聲，卻將永遠深藏在這里，不會離去。今後假如你們遭遇波折或挫敗時，請不要氣餒，要拿出信心和勇氣來面對，請你們不要忘記，母校的大門，會為你們而開！永遠歡迎學長學姐們，更希望你們永遠記得母校的恩惠，長存心底，發奮圖強，為母校爭光，這樣才不枉師長們歷年來的教誨和指導。希望」今日你們以母校為榮，他日母校以你們為榮。」天下無不散的筵席，縱使心中有萬般的不舍，也只能化為輕輕的一聲祝福，但願學長、學姐們展翅高飛，鵬程萬里！但願人長久，千里共嬋娟。學長、學姐們，珍重再見！
『叄』 寧夏大武口區2016年小升初語文試卷作文題
一、題目：《學雷鋒的日子裡》
要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少於350字。②注意：描寫環境，渲染氣氛;細節描寫;真情實感、恰如其分;中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。
二、記一次活動
提示和要求：(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春遊、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。(3)字數400字以上。
三、六一兒童節這一天你一定過得快樂吧，請你把這一天快樂的、有趣的、有意義的事用日記的形式寫下來。
四、我真想對__________說。
提示與要求：
1.在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育jú長、校長、老師等。
2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。並在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
3.思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如」張三」用」A」代替，」李四」用B」代替。字數在500字以上。
五、」再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心裡話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心裡話。
六、愉快的一天
要求：(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確，敘事具體。(3)450字左右。
七、我學會了_______
要求：(1)先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。(2)要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。(3)500字左右。
八、想起這件事，我就_________
要求：(1)把題目補充完整。(2)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。(3)字數在450字左右。
九、我得到了_________
要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如」表揚」、」鍛煉」、」理解」、」教育」、」關心」、」教訓」等，把題目補充完整。(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前後連貫。(3)450字左右。
十、真了不起
提示：在我們現實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞」了不起」選擇二、三件事,把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
『肆』 人教版小升初2016年作文大全
心願
小升初 肖笙瑤
心願永遠是個美好的話題，是令人嚮往的，神聖的。像甘冽的清泉滋潤著人的心靈。讓心願長出翅膀，讓心願飛翔吧！
你，馬丁·路德·金的心願就是黑人能和白人手牽手和平共處。孩子們可以沒有顧慮地一起玩，發出天真的笑聲。這個心願背後，是黑人受到不平等的待遇，同樣是地球的公民，為何不能快快樂樂地一起生活呢？這，是個問題。現在這個心願實現了嗎？
你，是一隻小鳥，你的心願是希望人類保護森林，不要再砍伐樹木浪費資源了。你多麼想生活在鬱郁蔥蔥的森林裡啊，那裡有清新的空氣，有美好的夥伴，有自由的世界。難道人們不希望有「明月松間照，清泉石上流」的環境么？並且不單單是景色，還有生態！你說：「破壞生態環境就是破壞你們人類自己的家園！」
你，是一隻蚌。你的心願就是希望自己能用身體完成一顆珍珠。你，清楚地知道有多麼痛苦，但是你並不過多埋怨，你更清楚你要用自己的生命完成它，將砂鑄就成一顆泛著光芒的珍珠。你用了你的一生，就算在採珠取出珍珠將你扔棄在一旁時，你也不悔。蚌，你的身上似乎有著強烈的光，只有認真仔細能經受磨難的人才能看見它。
你，是一名救災的解放軍戰士，你看著還有人在亂石底下時，不顧即來的餘震，跪在拉住你的戰友們的腳下：「求求你們，再讓我救一個吧！」這是你的心願，不是為了自己的利益，而是為了他人的生命！你的心願是一個偉大無私的心願，是一個尊重生命的心願，是一個有著犧牲精神的心願，你的心願感動了所有人！
一個心願，很小很小，卻又很大很大，可以裝下全世界的人。一個心願，就像個寶盒，只有付出努力的鑰匙才能將它打開。這個心願，只要是有意義的，它就會為你的全增添一道最美的光彩。
心 願
小升初卿陽
在浩瀚的大千世界中，從古至今，多少人的心願來了又去，去了又來了，而其中又有多少人的心願在歷史或現實中閃光？
唐代詩聖杜甫，有一個心願，希望天下的讀書人都有住的地方。於是，一篇巨作騰空出世——《茅屋為秋風所破歌》：「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！」這些憂國憂民的詩句後來被人們廣為傳唱。
南宋詩人陸游也有一個心願，平定中原，收復失地，趕走敵人。雖然自己等不到那一天，但如果勝利來臨，也要讓兒女來到自己的墓前告慰自己的亡靈。於是他在《示兒》里這樣寫道：「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。」這一個愛國的心願不知感染了多少中華兒女！
我們中國人有一個共同的心願：飛天夢。隨著「神舟」系列飛船一次又一次飛天，可以說我們的這個心願正在逐步實現。這個心願的實現一方面說明了我們中國的科技水平得到了一個全面的提高，另一方面也展示新時代我們中國的風采。這是我們中國人的驕傲！
而在我的心裡，一直埋藏著另一個心願。當地震來臨時，從電視上看到的是一幢幢倒塌的教學樓，聽到的是廢墟下一個個孩子的哭聲，我的心都碎了，我希望解放軍叔叔能把廢墟里的孩子全都救出來，並且迅速地治好他們的傷。還要把支離破碎的家園重新建好。
人間有太多太多的心願，講不完，也聽不完。我只知道每個人的心願都是美好的，純真的。你也肯定有著自己的心願，讓我們去實現自己的心願吧！
心 願
小升初 廖藝憶
在我的心底，總埋藏著一個個美麗的心願，它隨著年齡的增長而有所改變。我曾想有台電腦，現在已經實現。我曾想有取之不盡的錢，可這個願望卻遙不可及。我也曾想過……現在，我卻想當一個有魔力的魔法師。
我先會用魔法讓地震這次災難永遠消失，這樣就可以讓許多人不再受到傷害，讓他們快樂地生活，不會再為失去親人而悲傷。
我再在深山裡，給那些沒辦法上學的孩子變出一座學校，讓他們免費上學。我還變出一些日常用品和學慣用具，讓他們不會在太陽下做苦力，讓他們的生活更美好。
然後我再到「鳥巢」，和工人叔叔一起用魔法把它變得更大更美觀，讓世界各地的遊客，對我們國家刮目相看。對我們中華民族有一種新的想法和新的看法，讓他們不再小瞧我們祖國的發展。
最後我再到拉薩，對在3·14事件中犯罪的人進行審問，讓他們改過自新，對這次事件進行反省。我再用魔法把3·14事件所破壞的建築恢復原樣，讓西藏人民像以前一樣幸福地生活。
我的願望一直在跟隨時代變化，我的魔法就是我們所有人的共同努力，相信這所有的心願都會實現。
我最想說的話
小升初 張盧鑫
我看見小鳥自由地飛翔，歡快地歌唱，梳理著羽毛，建造著窩巢。一天到晚自由自在，想玩就玩，沒有一絲束縛，一絲憂愁。我最想說的話：自由是那蔚藍無邊的天空。
歌中「我對天空說，你是那麼溫柔」，那是戀人之間的真情告白。因為有關懷，因為有體貼，因為有愛，無數人成雙成對地走到了一起。我最想說的話：愛是幸福生活的源泉。
吃著米飯、蔬菜，想起那句「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」。似乎看見農民伯伯起早貪黑的「日長籬落無人過」，似乎發現果子蔬菜茁壯成長的「梅子金黃杏子肥」。我最想說的話：收獲是那辛勤汗水的付出。
有一個問題：我們一直在作用的是什麼？時間！自古就有「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，也有「時間就是金錢」、「光陰似箭日明如梭」等，我最想說的話：時間是那生命旅行的航船，我們應該珍惜時間。
社會生活、家庭生活中的母愛、父愛、友愛是無處不在的。512大地震中這些愛不知創造了多少生命的奇跡，而歷史長河中，這些愛不知築就了多少生命的輝煌。我最想說的話：奇跡是愛的回報。
當然，要想獲得自由，得到關懷，付出得到，擁有時間表，感受溫情，就一定要有生命的資本。其實生命就是「1」，其它的都是「0」，「1」垮了，就算有再多的「0」也沒有用。我最想說的話：生命是一生拼搏的資本。讓我們好好珍惜生命吧！
其實，人生中有許多想說的話，它們有意義，有道理，不只是膾炙人口的詩句，不只是餘音繞梁的歌聲。我最想說的話：語言是證明一切換公式。
我最想說的話
小升初 黃巧怡
我最想對您說，老師，您辛辛苦苦地教我們，您教會了我做人的道理，您教會了我許許多多的知識，你還教會了我中國的傳統美德。在地震突然來臨時，您不慌不忙，讓我們躲在桌子下，下樓時，您讓我們跑在前面，您把生的希望留給了我們，把受傷甚至亡的可能留給了自己。您真的很偉大，很無私，我們愛您！
我最想對您說，解放軍叔叔，感謝你們。一場突如其來的大地震，有許許多多的生命，在一剎那間，化成了一串串亡的數字，解放軍叔叔您為了搶救出更多鮮活的生命，不怕辛苦，始終在抗震救災的第一線戰斗著，努力著。您無愧是人民的兒子，你無愧是人民的子弟兵，無愧是中國的軍人！
我想對您說，國家領導人溫總理——溫爺爺。您在地震後不久，第一時間就趕到了抗震救災的第一線，還一直冒著不斷的餘震，冒著生命危險，站在廢墟上不停地給救援官兵和被埋在廢墟下的人民鼓勵。您是一位真正勇敢的國家領導人！
我想對您說，爸爸，您在地震當天在不同的地段為慌張的人們指揮交通，您冒著不斷的餘震在有1米多寬的裂縫的房屋下，為人們指揮著交通，您回家時，我問您為什麼要這樣做，你笑了笑說：「因為我是公安幹警，因為我們的職業就是為人民服務。」爸爸，我想對你說，你是我的好爸爸！
我最想對您說，您是勇敢的，您是無私的，您是偉大的，感謝您們的奉獻！
你最想說的話
小升初 鄧筱瑾
就在幾天前的上午，在我身上發生了一件特別倒霉的事。我的錢包被偷走了，幸好裡面只有十幾塊。現在，我想對小偷說，一個好手好腳的人為什麼不靠自己的雙手創造財富，而去用一些見不得人的手段不勞而獲呢？
為什麼現在的教育理念越來越不如從前了？一些好學校為什麼也變得可以走後門，可以亂收學生的錢呢？難道真的應了那句老話——有錢能使鬼推磨嗎？
還有，為什麼現在物價漲，工資漲，就是零用錢不漲呢？這也是我最想給父母說的話。還有，為什麼到了暑假還逼我們做很多作業呢？為什麼還要上那麼多的補習班？為什麼老不讓我干我想乾的事呢？
我最想說的話還有，成都在創文明城市，作為一個成都人，為什麼還會亂發小廣告，製造牛皮癬，不愛護環境呢？畢竟，成都是我家，環境要靠你我他嘛！
最後，我還想說，災區的孩子，你們一定要堅強，勇敢地面對這一切，我們都是祖國的一下代，一定要好好學習，我為你們加油！
我最想說的話，還有很多很多，未來的路畢竟很長，我希望每一個中國人要干一個中國人應該乾的事。
我最想說的話
小升初 林俊男
有一些話在平時不好說，但又很想說。在這里我們就該敞開心扉說說自己的心裡話。
爸爸媽媽你們知道嗎？我有好多好多的話想對你們說，不要再對我不停地嘮叨了，你們說的話我早已知曉，讓我來幫你們做做家務吧，功課樣樣我也不會掉，我已經不是小孩子了，我不想再生活在你們保護的屏障中，我已經長大了，我要學會自立自強，自己照顧自己！
老師，我想對你說，請不留太多的作業。我只想要一個快樂的童年，這樣我們就有機會貼近大自然，在玩耍中學習，在玩耍中進步，在玩耍中憧憬。我還要自己去摸索，去探究，去觀察，去發現，去創造！
除了這些，我還有很多想說的話。
如果我是一隻鳥，我會對砍樹的工人叔叔們說，請你們不要再破壞我們的家園了，我們需要一片森林，需要一個賴以生存的大家庭，你們應當保護森林，愛護每一棵小樹，這樣才會使大地增添更多的綠意！
如果我是一張紙，我會對使用我的人說，請你不要在我的身上亂塗亂畫，因為我們不能浪費，我們要學會勤儉節約，節約一張紙，節約一滴水，節約一粒米。
如果我是一瓶純凈水，我會對口渴的人說，你可以喝掉我，但是你必須向我保證每一滴水你都不會浪費，因為直到現在還有很多苦難的人們忍受著巨大的飢渴。我要把我甘甜的水奉獻給他們！
現在的我還是我，我想對自己說，我要做一正直善良的人，做一個無私奉獻不求回報的人！我相信我會向著明天的朝陽不斷追求，不斷努力！
我最想說的是謝謝
小升初 楊鶴飛
汶川。8級地震。刺痛了我們的心。
刺痛了我們的心。8級地震。汶川。
全世界震驚了，在這里，我最想說的是謝謝。
我最想對解放軍叔叔說聲謝謝。在地震來臨的第一時間，冒著生命危險，踏上了早已成為廢墟的土地。一隻隻身材矯健的搜救犬在解放軍叔叔的指揮下，在倒塌的牆土上嗅著生命的氣息。他們，在尋找和挽救著一條條寶貴的生命。
我最想對那些為了保護學生而犧牲的老師說聲謝謝。在地震來臨之際，不顧個人的安危，用雙手緊緊地護著幾名還未成熟的學生，他們的鮮血染紅了「愛」這個字。是他們，培育、保護了那一盆盆鮮綠的嫩芽。
我最想對那些舉國上下的志願者說一聲謝謝。當聽到汶川地震這個噩耗時，無數人無償地捐出自己的心意——可能只有幾百毫升的血，或者只有那麼幾十塊錢，甚至自己那了了無幾的工資，或者大老遠地從各個地方奔赴災區，做起志願者，和那些災區的人一起共度難關。
我最想對世界說聲謝謝，各國人民都伸出援助之手，幫助我們，我們感激不盡！
……
多難興邦。我們一起共度難關。我們堅信，我們國家會更加堅不可摧。陽光總在風雨後。最後，我還是想一聲謝謝！
震撼人心的力量
小升初 胡明薇
每個人的力量，有大有小。這份力量是可以做很多事的，只是看你會不會利用它而已。
生存的力量是很大的。比如一棵小草。它不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹窄，它必定要曲曲折折，頑強不屈地透到地面上來，上面的石塊，絲毫不足以抵擋。這種力，是一般人看不見的生命力，是一種震撼人心的力量。
又比如說，在此次重大的自然災害——地震中，在廢墟下存活了36天的豬堅強。36天呀！多麼不簡單的一個數字呀！一個人，在這么長的時間不吃不喝，肯定不會存活，更別說一頭豬了。是什麼使它堅持了這么久呢？是對生命的渴望，對生活的追求呀！這種渴望與追求同樣震撼人心。
團結的力量同樣震撼人心。俗語說得好，「眾人拾柴火焰高」，在這次災難面前，我們表現出來的不是懦弱，而是自給自足，自強不息。我們的官兵也都對溫總理那句「只要有一線希望，我們就要盡百倍的努力」做好最好的詮釋。因此，我們相信，只要我們手拉手，心連心，再大的困難我們也一定會熬過去的。
我們個人的力量有是限的，但大家的力量是無限的。只要團結就會有力量，而我們的生活也肯定會充滿了希望。
震撼人心的話語
小升初 李雲路
也許一句話只是非常普通的一句話，可是，當它在特別的地點特別的時間說出，卻會產生特別的作用，甚至它可以救出數以萬計人的生命。
溫總理的一句話震撼人心：「只要有一線希望，就要盡百倍努力！」這句話讓多少救援隊伍充滿了干勁，使多少人從廢墟中被救了出來啊！「既然活著，就要好好地活」，一句話，讓人們又充滿了生活的信心，充滿了對未來的渴望。
在人們最暗的日子裡，是救援人員給了廢墟下的人們一線生機。救援人員鼓舞著埋在廢墟下的人們：「別擔心，有我們在！」正是這一句話，把在黑暗中的人們拉了出來，給予了他們力量、溫暖，這句話使愛遍布整個災區，這句話里充滿了愛與力！
那些災區人民千恩萬謝難以回報這救命之恩，只有兩個字表達：「謝謝！」正是這兩個字，見證了救援人任勞任怨不怕艱苦，救出了近十萬人，正是這兩個字見證了大家團結一致一心抗震救災為人民服務。
還有些話語中充滿了愛，充滿了對過去的懷念和對未來的憧憬。全國各地人們用自己的話語與實際行動來幫助咱們四川人民度過這一個難關。相信我們的家鄉一定會更加美好！用語言來告訴大家，此恩必報，我們一定會用自己的行動來感謝那些幫助過我們的人！
『伍』 2016年小學升初中語文考試作文大多出現什麼話題
作文作為衡量一個學生運用語言文字綜合能力的標准，在語文考試中佔有重要地位。近年來，在小升初作文的命題上，為了避免學生死記硬背，猜題、押題，有關部門做了很多有益的嘗試，在考題的設計上一般都能貼近學生實際生活，使學生人人有話可說，有事可寫，有情可抒。認真分析近幾年的小考作文題，主要有這幾個方面的變化。
1、開放性題型增多
所謂「開放性命題」主要指的是「半命題」和「自命題」的形式。20世紀八九十年代，小作文題經常出現「童年」，「老師」，「我的爸爸」，「我的媽媽」之類，這樣的作文給定了題目，學生的發揮性就不大，必須按照試卷給出的題目來確定思路。但近幾年，小考中常常出現半命題作文和自命題作文。這就大大減輕了固定框架對考生的束縛，讓考生能夠按照自己的模式去安排文章。（下雨了心情說說）
例如這篇考試的命題：再過20年，我們都會成為祖國的棟梁之材，堅守在祖國的各個崗位上，為祖國做出應有的貢獻。請你寫一篇幻想作文，描繪20年後你班同學的一次聚會。作文試題：20年後的……
這樣的作文題目最大的好處就是便於學生打開考生思路，既然是20年後的事情，那就需要同學們發揮自己的想像力，充分利用我們現如今的知識去擴展我們的未來。
2、降低審題難度
審題是寫作的首要環節，降低審題的難度無疑對廣大的考生是一個利好的消息。有意的降低難度，更有利於我們分析文章，確定文章的主題。例如這個考試題目：我是……迷
要求：你最愛好什麼？是畫畫，下棋，練書法，剪報，還是跳皮筋，踢足球……
你為什麼對他那麼著迷？是增長知識提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂趣？請選一件寫來。
這是一篇典型的半命題作文，給了你一半的內容，另一半讓你自己去補充。就拿這也文題來說，主人公是我，主題是迷，那麼你要寫的內容就是我為什麼而著迷。聰明的考生可以看出，要求幾乎就是以文章的提綱：先寫自己的愛好，再寫愛好的原因，這樣的作文題審題就不難了。
3、淡化文體
淡化文體，就是考題不硬性規定體裁，有以下幾個意思：第一，動筆前，有選擇的充分自由；第二，寫作中，有綜合運用多種表現方式的自由；第三，評判時，不對文體苛求。「淡化文體」有什麼好處呢？它提供考生一個更大的平台，你寫什麼文體拿手就什麼文體。沒必要束縛在固定的格式當中。比如，「美麗的校園」這樣的一個題目，你可以寫成散文，也可以寫成記敘文，還可以寫篇想像類作文，描寫50年後的校園景象。
4、題材貼近學生生活
考試作文不能是自由寫作，否則難以統一評分標准，還要防止學生套用現成文。因此既要有一定限制，又要有啟發性，使學生有事可敘，有人可記，有景可寫，有情可抒，有感可發。所以近幾年的小考作文命題非常貼近學生生活。如《我學會了一樣家務活》、《我幫媽媽做家務》、《今天我當家》等題目就很好地體現了貼近學生生活的特點。如果我們缺少這樣的生活經歷，想來寫成功這樣一篇作文還是有不少難度的。
5、想像類作文的涌現
想像類作文是考生們比較願意寫的作文題材。因為它的形式比較開放，可以拓展我們的思維，可以充分的發揮我們的想像力。所以寫起來就覺得得心應手。例如這個考試題目：假如……
這個題目就是典型的想像類作文近幾年出現的形式，假如我可以怎麼樣，這樣給了廣大考生很寬廣的想像空間，我們可以想假如我會飛，假如我有一支神筆，假如我會72變……這些前提條件都是我們夢寐以求的願望，如果我們把它落實到紙上，那麼我們一定會寫得想像新奇、合理趣味。
『陸』 2016年小升初固始三中分校試題
固始三中不掛網公布此類信息，
建議直接詢問學校辦公室、教務處。
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你學業進步，馬到功成。
『柒』 2014.2015.2016年的六年級小升初語文期末考試卷
2013-2014學年度小學六年級上學期期末考試 小學六年級數學試題 （時間：90分鍾 滿分：100分） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 一、填空： 1、把2∶0.75化成最簡單的整數比是( )，它的比值是( )。 2、（ ）∶（ ）＝5 3 2＝（ ）÷10＝（ ）％ 3、一段路，甲車5小時行完，乙車4小時行完，那麼乙車的速度比甲車快（ ）%。 4、把周長為12.56厘米的圓平均分成兩個半圓，每個半圓的周長是（ ）厘米。 5、比值是0.72的最簡單整數比是（ ）。 6、20千克比( )千克輕20%。 ( )米比5米長3 1。 7、一項工作,6月1日開工，原定一個月完成,實際施工時,6月25日完成任務,到6月30日超額完成（ ）%. 8、甲數與乙數的比是7:3,乙數除以甲數的商是( ),甲數占兩數和的( )%． 9、圓周率是( )與( )的比值． 10、甲數的2/3等於乙數的3/4，甲乙兩數的最簡整數比是（ ）。 11、媽媽存入銀行60000元，定期一年，年利率是2.25％，一年後媽媽從銀行共取回（ ） 元。 12、男生30人，女生28人，女生人數是男生人數的（ ）倍，女生人數與男生人數的比 是（ ），男生人數是女生人數的（ ）倍，男生人數與女生人數的比是（ ），男生人數與總人數的比是（ ），總人數與女生人數的比是（ ）。 13、兩個長方形的面積相等，已知這兩個長方形長的比是8：5，它們的寬的比是（ ）。 14. 兩個正方形邊長的比是3：5，周長的比是（ ），面積比是（ ）。 15. 小明爸爸的月工資是1840元，按照個人具所得稅的有關規定，超過1200元部分，要 按照10%的稅率來繳納的個人所得稅，那麼小明爸爸月工資應繳納所得稅（ ）元。 二、選擇題：（把正確答案的序號填在括弧里） 1、一個圓和一個正方形的周長相等，他們的面積比較（ ） A 正方形的面積大 B 圓的面積大 C 一樣大 2、把20克鹽放入200克水中，鹽和鹽水的比是（ ） A、1：10 B、1：11 C、10：1 D、11：1 3、生產同樣多的零件，小張用4小時，小李用了6小時，小李和小張的工效簡比是（ ）。 A 16 ：14 B 2：3 C 3：2 D 14 ：16 4、甲數是乙數的2倍，甲比乙多（ ） A、50% B、100% C、200% 5、一種鹽水的含鹽率是10%，鹽與水的比是（ ）。 A、1：10 B、1：11 C、1：9 三、判斷。（正確的在括弧里畫「√」，錯的在括弧里畫「×」。） 1、甲數的 61等於乙數的5 1 ，甲數與乙數的比是6 : 5 ( ) 2、在100克水中放入10克鹽，鹽的重量占鹽水重量的10％。 ( ) 3．如果甲比乙多20%，則乙比甲一定少20%。 （ ） 4、圓的周長是直徑的3.14倍。 （ ） 5、π=3.14 （ ） 四、計算題： 1、求比值 60 : 25 3 : 4 1 1.5小時 : 45分 小學六年級全科目課件教案習題匯總
語文數學英語 小學六年級數學 密 封 線 內 不 得 答 題 2．化簡比 18 : 24 213 : 312 213 噸 : 750千克 85 : 9 5 3、計算下面各題。（能簡算的要簡算）。 （1）43×40％＋43×60％ （2）85×9 1 ×80％ 4、解方程： （1）（65＋85）x=20 7 （2）（1-25％）x=36 （3）30％ x = 90 （4） x + 20％ x = 40 五、動手操作： 1.填表。 2．畫出下列圖形的所有的對稱軸。 4．某次數學測驗中，甲、乙兩班各50名同學的成績如下： 甲班：60分以下有2人，60分以上有4人，70分以上有6人，80分以上有15人，90分以上有23人，其中滿分100分有8人。(60分以上是指包括60分而不包括70分) 乙班：60分以下有5人，60分以上有5人，70分以上有10人，80分以上有19人，90分以上有11人，其中滿分100分有3人。 請畫出統計圖，然後根據統計圖提出至少五個不同類型的問題，並作答。 我提出的問題是： 12.56 61.8 10 3 2直徑/cm 周長/cm面積/cm半徑/cm
補充：
好的話，請採納！別讓我好不容易找到，又沒採納哦！
追問：
好的謝謝
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。
『捌』 玉山2016小升初畢業試試卷
每一所學校的升學考試時間都是不同的。一般都在8月份左右。放心學校會把考試時間通過簡訊。發給你的家長。..
『玖』 2016年小升初考試語文總分是多少
師大一中來2014年2015年小升初都是用的等源級，等級達到優秀的錄取，良的未錄取，雲課堂沒有分數。估計2016年也會如往年。 目前師大一中進入難度一年高過一年，要想進入成都私立五花之一的師大一中就讀，建議多對數學方面進行訓練與學習，做好准備才能容易進入，另外也可以進師大一中小升初群去了解下2016年實時錄取進度與經驗。
『拾』 江西省上饒市廣豐區2016年小升初語文卷
過年後的一天，我無意中走上我家的樓頂，當我打開門，一股濃濃的花香迎面撲來。只見樓頂花園已到處開滿各色的花，有紅得似火的、粉如玫瑰的桃花、晶瑩潔白的玉蘭花、嫩黃嫩黃的桅子花……花園里幾十盆花幾乎全部開了，它們奼紫嫣紅、爭芳斗艷，真讓我目不暇接。的葉子是綠油油的，已有我的半邊手掌那麼大，葉的兩邊微微翹起，真好象小姑娘頭上一束卷發。旁邊是一棵桂花，別看它的花朵小，它的香氣可奇呢，遠遠的就能聞到它那醉人的清香，而且香氣里帶有一絲甜味，直讓人爽氣。桂花左邊有一棵亭亭玉立的玉蘭花，它是我最鍾愛的花，我所以鍾愛它，不是它長得可愛，花兒雪白雪白的，像白雪公主一樣，而是，我聽大人們說，玉蘭花是花中的仙子，所以，我平時對它特關注。其實，聞著它那沁人的香心脾氣，還真讓人有點飄飄欲仙的感覺呢。花園里有一種植物，我老是不見它開花，那就是仙人掌。仙人掌樣子毛茸茸的，它是不是花的一種？我不知道。但我知道它的生命力很強，你即使幾十天不澆水，它都不會枯死，它不怕太陽，不怕風、不怕雨，堅強的品質讓我很敬仰。它的刺，就象尖銳的武器，誰敢欺負它，它將把你刺得嗷嗷而逃……看著滿眼春意盎然的的小花園，我忽然想起一句古詩：「一年之季在於春」。是啊，春天來了，自然界的草木都在趁著春天吐芽開花了，它們為秋天的結果作準備啊。老師常說青少年是人生的春天，我們現在不正象這一朵朵綻放的花兒嗎？同學們，讓我們都努力學習，為今後長大能為祖國貢獻力量作好准備吧！