① 新語文活頁金狀元新課標人教版八年級下冊第二期答案
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② 八年級下冊英語勵耘活頁答案wx
一、源1.pronounces2.slowly 3.spoken 4.mistake 5.solution 6.impressed7.challenges
二、1.slowly 2.to use 3.spoken4.pronunciation5.writing 6.worried 7.right
三、1.First of all 2.Later on3.laugh at 4.take lotsof grammar notes 5.couldn't pronounce 6.already sung7.special suggestions8.wactching;boring
四、1.don't;either 2.to study3.spent;on 4.too;to5.How does
五、1.best 2.by 3.watching4.voices 5.keeping6.studied 7.conversations 8.improves 9.pronunciation10.dictionary
③ 勵耘活頁語文八下第六單元
人教版8下第六單元綜合測試
（滿分100分，時間45分鍾）
班級 姓名 學號 成績
一． 基礎知識及運用（35分）
1.下列加點字注音有誤的一項是（ ）（3分）
A．浥輕塵（yì） 傴僂（yǔlǔ） 瀚海（hàn）
B．山餚野蔌（ráo） 淫雨（yín） 霏霏（fēi）
C．布衾（qīn） 野蔌（sù） 花朝節（zhāo）
D．俶爾（cù） 謫守（zhé） 恩寵（chǒng）
2．下列句中不含的通假字的一項是（ ）（3分）
A．屬予作文以記之
B．越明年，政通人和，百廢具興
C．何時眼前突兀見此屋 ，吾廬獨破受凍死矣足
D．漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間
3．解釋下列句中加點的詞正確的一項是（ ）（4分）
A．微斯人，吾誰與歸（回來）
B．乃重修岳陽樓（重點）
C．橫無際涯（邊）
D．去國懷鄉（國家）
4．下列加點詞用法相同的一項是（ ）（3分）
A．中軍置酒飲歸客 太守歸而賓客從也
B．感極而悲者矣 南極瀟湘
C．釀泉為酒 山巒為晴雪所洗
D．余之游將自此始 花朝節後，余寒猶厲
5.作品作家朝代搭配有誤的一項是（ ）（3分）
A．《己亥雜詩》——龔自珍——清代思想家
B．《飲酒》——陶淵明——晉代文學家
C．《送杜少府之任蜀洲》——王勃——唐代詩人
D．《早春呈水部十八員外》——韓愈——宋代文學家
6.對句子翻譯有誤的一項是（ ）（3分）
A．不以物喜，不以自己悲。
譯：不因外物的好壞和個人的得失而或喜或悲。）
B.伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。
譯：砍倒竹子，開辟出一條道路，往下看見一個小潭。
C．佳木秀而繁陰。
譯：好的樹木秀麗多姿，一片濃陰。
D．忍能對面為盜賊。
譯：竟忍心這樣當面做「賊」。
7．下面句子的朗讀節奏劃分有誤的一項是（ ）（3分）
A． 獨愴然/而涕下。
B． 金樽/清酒/斗十千。
C．人知從/太守游/而樂，而不知/太守之/樂其樂也。
D．吾廬/獨破/受凍/死亦足。
8．下列說法有誤的一項是（ ）（3分）
A．「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」是表現塞外春景的千古名句。
B．「長風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海」表現了作者對前途仍充滿了信心。
C．「吾廬獨破受凍死亦足」一句最能表現杜甫的濟世情懷。
D．「如脫籠之鵠」表現的是早春二月出城遊玩看到的一切都像籠中飛出籠中鳥那樣自由自在。
9．按要求用原文填空。（14分）
(1)陶淵明《飲酒》中寫菊花的名句 , 。
(2)人們常用《醉翁亭記》中的成語「 」來比喻本意不在此而在別的方面，也比喻別有用心。
（3）《行路難》中用典的句子是 ， 。
（4）《已亥雜詩》中反映作者關心國家前途命運的詩句是 ，
。
（5）《白雪歌送武判官歸京》寓情於景與李白的「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流」有異曲同工之妙的詩句是：「 ， 。」
（6）你在課外肯定還讀過不少描寫春天和月亮的古代詩詞，請你各寫出兩句。(兩句不得出自同一首詩)。
春天：① ②
月亮：① ②
二．閱讀理解（65分）
（一）（10分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過情，不可久居，乃記之而去。
1．用文中話回答問題。（6分）
（1）作者發現小石潭的經過是 ？
（2）發現小石潭作者的心情 。
（3）文中為「寂寥無人」，「其境過清」預設伏筆的句子是 ？
2．文章第二段寫得很好，請作點賞析。（4分）
3．第三段用了什麼修辭方法？請翻譯「斗折蛇行，明滅可見」一句。（2分）
_____________________________________________________
4．「以其境過情，不可久居」反映了作者當時怎樣的思想感情？（4分）
（二）（21分）
環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，王之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
1．文中寫景的順序是 從 到，由 及 ，春夏秋冬四季變化。（2分）
2．第一段中有兩個問句，從修辭上看他們是什麼問？起什麼作用？（4分）
3．找出能表現文章中心的句子。（3分）
4．下列「而」字的用法與其它三項不同的是（ ）（3分）
A．得之心而寓之酒也
B．溪深而魚肥
C．水落而石出
D．知山林之樂，而不知人之樂
5．用簡短的話分別概括這兩段文字的主要內容。（4分）
6．文段中寫景的作用是
（4分）
（三）（22分）
予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（A）不以物喜，不以己悲 ；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？（B）其必曰：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（C）
1．這段文字從表達方式看屬於（ ）（3分）
A．記敘、描寫 B．議論、說明
C．抒情、議論 D．描寫、抒情
2．「或異二者之為」，「二者之為」指的是什麼？（4分）
3．文中有三個問句，表反問的是（ ）（3分）
4．這個語段從兩方面說明了「古仁人之心」的內涵，其中說明胸襟闊大的句子是「__ 」；表明作者政治抱負的語句是「______________ 」（4分）
5． 全文思考，分別用八個字寫出與「以物喜」和「以已悲」相照應的句子。（4分）
（1）與「以物喜」相照應的句子：___________________________________ ____
（2）與「以已悲」相照應的句子: _______
6． 「微斯人，吾誰與歸？」它表達了作者怎樣的思想感情？（4分）
（四）（12分）
范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀，或夜昏怠，輒以
水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：「士當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂也。」
1．上文寫了范仲淹的哪些事？（4分）
_________________________________________________________________
2．翻譯文中畫線的句子。（2分）
3.文中談到范仲淹「苦讀」時「以水沃面」，請再舉一個我國古代讀書人苦讀的事例。(3分)
4.與范仲淹同時代的歐陽修也是自幼失怙，家貧力學，終成大才，談談你對這一現象的看法。(3分)
三．作文
休閑享受是各種各樣的，有人喜歡享受睡眠，有人喜歡享受踏青，有人喜歡享受網路，而讀書應該也可以是一中非常好的休閑方式。你平時以什麼為休閑呢？請以「我這樣休閑」為題，寫一篇600字左右的記敘文。
第六單元：
一．1．B 2．D 3．C 4．A 5．D 6．C 7．C 8．D 9．（1）採菊東籬下，悠然見南山。(2)醉翁之意不在酒。（3）閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（4）落紅不是無情物，化作春泥更護花。（5）山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。（6）春天：①春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 ②好雨知時節，當春乃發生。月亮：①床前明月光，疑是地上霜。 ②少小不識月，呼作白玉盤。二．（一）1．（1）隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環 伐竹取道（2）心樂之（3）伐竹取道 2．第二段寫潭中游魚，文字不多，卻極其精彩。「皆若空游無所依」一句，即正面寫出遊魚的自由自在，又側面表現了潭水的清澈透明。為了突出遊魚的生動活潑，作者巧妙地把「佁然不動」「俶爾遠逝，往來翕忽」 兩種情態加以對比，靜動相襯，尤能顯出遊魚的活潑。最後一句「似與游者相樂」，採用擬人手法，更把游魚的神情寫活了。 3．比喻 像北斗星那樣彎曲，像蛇那樣曲折行進，忽明忽暗，忽隱忽現。4．被貶後的憂郁和守舊派的繼續攻擊造成的心懷恐懼。 二．（一）早 晚 遠 近 2．設問 以問答形式自然地由亭引出醉翁。3．醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。4．D 5．第一段寫景，交代醉翁亭位置及亭名由來；第二段總寫四時之景 6．通過美麗的景物襯托遊玩好心情。 （三）1．C 2．物喜己喜，物悲己悲（以物喜，以物悲）3．C 4．不以物喜，不以己悲 ；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 5．（1）心曠神怡，寵辱諧忘（2）去國懷鄉，憂讒畏飢 6．希望朋友與自己一道，追求古仁人的高尚精神。（四）1．出身貧苦，少有大志；刻苦讀書，關心國事；被貶，廉潔。 2．老婆孩子的穿著飲食只能剛夠生活罷了。3．頭懸梁，股錐刺； 鑿壁偷光； 囊螢映雪。4．生活中的不幸與磨難往往是一個人意志的試金石，它會成為一個人進步和成長
④ 求勵耘活頁八年級下冊語文的答案。
夏夜閱讀答案
1、①月光的輕盈、柔美、羞澀。②村莊的寧靜、深沉、祥和。專③聲音屬的輕微、靈性、悅耳。④父母的慈祥、疼愛、勤勞。⑤游戲的歡快、有趣、盡興。（答出其中三點即可）2、示例：如「輕風像一壺老酒，把門前的幾棵楊柳灌得有些微醉，細小的枝葉擺來擺去，像邁著小醉的步子走在回家的路上的旅人」一句，該句運用比喻、擬人等修辭方式傳神地寫出了夏夜的靜謐曼妙，使讀者有身臨其境的感覺。（舉例恰當；分析准確合理）3、略。可圍繞：①交代作者的思考和認識；②談自己的看法；③語言表達。
題目不想打，反正我是按照答案一字不漏的打下來的，抄不抄隨你！
⑤ 八年級下冊語文活頁2答案
1.質，恕，縐縐，嬉來，綽，自翳 2.指那些身體強健，敢於淘氣，能在游戲中冒險的孩子，隱含作者羨慕，惋惜之情 即闖盪的意思，表現 了作者的謙遜態度，同時可見母親對我的影響力之大。3.略 4.我母親管束我最嚴，他是慈母兼任嚴父。 《田野上的白發》 1.母親深夜敲盆趕鼠,母親跪在田裡插秧. 9.(1)「立起來」運用擬人的手法，寫出秧苗的動態之美，而「一行行」「整齊勻稱」則突出了母親此時體力不支和勞累，表現了母親的堅強 (2) 10.「白發」是全文敘事線索；「白發」是母親的形象特徵，作者著力描寫這一特徵，突出了母親的辛勞，表達出作者對母親的心疼，對母親的愛和懷念。(意思對即可) 11.母親深夜趕鼠表現了母親的辛勞(是這個嗎）
⑥ 八年級下冊語文活頁答案第六本
1、泣 鮮 愧 裹 瘁 而 2、（1）D （2）C 3、 。，。，？？—— 4、鄧稼先與奧本海默的比較內 5、（1）婦孺容皆知（2）不能，因為「竟」有出乎意料的意思，突出了鄧稼先創造了「真正的奇跡」 6、畫線句說明了只有中國的傳統文化才能孕育出鄧稼先這樣品格高尚的人物，也只有鄧稼先這樣的人才適合中國社會的需要，為民族的發展作出巨大貢獻 7、提示：抓住兩個人物的性格和為人的不同來分析。奧本海默：是一個拔尖的人物，鋒芒畢露；鄧稼先：是最不要引人注目的人物，忠厚平實，真誠坦白，從不驕人，是「最有中國農民的朴實氣質的人」。 8、可以表現鄧稼先嚴守國家機密的品質 9、身先士卒、不怕犧牲、獻身科研事業、無私奉獻、生活儉朴、嚴守機密 10、示例：鄧稼先身先士卒，冒著受核輻射的生命危險，尋找失事的核彈頭並手捧核彈頭走出危險區 11、岳飛的母親在岳飛的背上刺上「精忠報國」四個字，激勵岳飛掃除韃虜。「岳母刺字」與鄧稼先的事跡有異曲同工之處，均可看出他們的愛國精神 12、提示：學會享受過程就能獲得快樂希望你有用
⑦ 八年級上冊語文勵耘活頁答案
網上實在沒有，建議你去書店看看。
⑧ 勵耘書業浙江新期末八年級語文下冊答案
同學們，期末考試又開始了，面對試卷，希望你能夠冷靜沉著，認真審題，耐心作答。答題時做到書寫正確、端正，做完以後，一定要細心檢查哦！
一、積累運用
1、看拼音寫詞語（5分）
yì yánɡ dùn cuò ké shòu kuí wú chú fánɡ
（ ） （ ）（ ）（ ）
2、形近字組詞。（8分）
撓（ ） 俏（ ） 竣（ ） 飢（ ）
饒（ ） 峭（ ） 駿（ ） 肌（ ）
3、選擇正確讀音。（4分）
車夫掙扎（zhā zā zhá ）著坐了起來，伯父給他敷（fū fú ）上葯，扎（zhā zā zhá ）好綳帶，又給他扎（ zhā zā zhá ）了一劑止疼針。
4、在下面的田字格內端正的書寫名句。（2分）
隨風潛入夜
5、先把詞語補補充完整，然後選詞填空，使句子完整通順。（5+4分）
不同凡（ ） 餘音繞 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏殺 可見一 ( )
獨（ ）匠心 妙筆生（ ） 膾（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）
我們可以用 來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，
用 來贊美達。芬奇的《蒙娜麗莎》；當我們對一件精美的工藝品時，我們可以說 ，而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說 。
6、句子轉換。（8分）
（1） 忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊麵包皮，跳上了大櫃頂。（仿寫連動句）
（2）用恰當的關聯詞語把兩句話全成一句話。
文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養。
（3）獨腳海鷗只有一隻腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。（改雙重否定句）
（4）照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）
二、閱讀理解（39分）
（一）課內閱讀。（20分）
（1）「（ ）的天空中掛著一輪（ ）圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（ ）西瓜。其間有一個十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的（ ）。那猹卻將身（ ）。反而從他的胯下（ ）了。」
這段話選擇自課文《 》，作者是（ ）作者通過幾個表示（ ）詞語，在我們面前展現了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示（ ）的詞語，讓我們感受到那少年的（ ）與（ ）。（12分）
（2）「遠遠的街燈明了，好像是閃著無數的明星」這是《 》這首詩中的一句，作者運用了（ ）的修辭手法，把（ ）比作了了（ ）（4分）
（3），「伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。」的意思是
（2分）
（4）文言文是我們祖國悠久燦爛的文化遺產。這學期我們初識了《伯牙絕弦》這篇文言文子知道了可以藉助課後注釋學習文言文方法，那麼請鴡助釋理解下面短文，把它的意思寫在橫線上。曰①：「學②而時習③之，不亦④說⑤乎⑥？有朋⑦自⑧遠方來，不亦樂乎⑨？」（2分）
注釋：①子曰：孔子說。 ②學：學習 ③時習：時常溫習，實習、練習的意思。④亦：也⑤說音是（yuè）同「悅」，愉快、高興的意思。⑥ 乎：嗎？⑦ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：從。 ⑨樂：開心、高興
（二）課外閱讀(19分)
① 我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花；見過朴實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花……
②( )，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。
③它，就是獻給周總理的花。
④那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達心中的哀痛。夜色中，廣場更加肅穆了，彷彿天空和大地都披上了黑紗。紀念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海! 松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節操似雪!敬愛的總理啊，您把一生獻給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念!上下幾千年縱橫數萬里，英雄豪傑可謂多矣，可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭?千萬朵聖潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。
⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄託，它永遠屬於我們的總理啊!
⑥我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理——您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富於生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發的能量!敵人怕它，人民愛它!這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。
1．第①自然段運用的修辭手法是 ，作用是 。(2分)
2．第②自然段的括弧里加一個表示轉折的關聯詞， 最恰當的是 。（2分）
3．第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句是 表達了了 。
4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)
5．理解第⑥自然段中畫線句的意思。(4分)
(1)「這是最普通的花，但又是最珍貴的花」含義是
。
(2)『『這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富於生命的花」，說它「是最富於生命的
花」的原因是，請在原文中用「——」畫出來。
6．在文中用「～～」畫出一個擬人句
7．給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。(1分)
三、習作家園。(25分)
生活是萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那裡你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那裡的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工製作、集郵、種花、養兔……你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以「 真讓我著了迷」為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。先把題目補充完整，字數不少於400。
人教版六年級語文（上冊）期末質量檢測試卷
參考答案
一、積累運用
1、略
2、略
3、掙扎（zhá）敷fū 子 扎zā好綳帶，又給他扎（ zhā）了一劑止疼針。
4、略
5、略
6、句子轉換。（
（1） 略
（2） 文明語言不僅能夠了溝通人們的心錄，而且（還）也能夠反映出一個的文化修養
（3）獨腳海鷗只有一隻腳，停落時不得不扇動翅膀保持平衡。（改雙重否定句）
4）老人注視著海鷗。（縮句）
二、閱讀理解
（一）課內閱讀。
（1）「（ 深藍 ）的天空中掛著一輪（ 金黃 ）圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（ 碧綠 ）西瓜。其間有一個十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的（ 刺去 ）。那猹卻將身（ 一扭 ）。反而從他的胯下（ 逃走 ）了。」
這段話選擇自課文《 少年閏土 》，作者是（魯迅 ）作者通過幾個表示（ 顏色的 ）詞語，在我們面前展現了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示（ 動作 ）的詞語，讓我們感受到那少年的（ 機智 ）與（勇敢 ）。
（2）「遠遠的街燈明了，好像是閃著無數的明星」這是《 天上的街市 》這首詩中的一句，作者運用了（ 比喻 ）的修辭手法，把（ 街燈 ）比作了了（ 明星 ）（4分）
（3）「伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。」的意思是 伯牙覺得世界上再也找不到（比期更了解他的）知音了，於是，他心愛的琴摔碎了終身不再彈琴。
子曰①：「學②而時習③之，不亦④說⑤乎⑥？有朋⑦自⑧遠方來，不亦樂乎⑨？」意思
孔子說：「學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？」 （二）閱讀理解
1．第①自然段運用的修辭手法是 排比 ，作用渲染見過各種花的美好，激起讀者的感情 （只要貼切即可，答案不唯一）
2．第②自然段的括弧里加一個表示轉折的關聯詞， 最恰當的是 然而
3．反問句改寫成陳述句是：上下幾千年縱橫數萬里，英雄豪傑可謂多矣，就沒有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭。表達了：人民對總理逝世極度悲痛的心情。（只要貼切即可，答案不唯一）
4．第⑤自然段在全文中起了承上啟下的作用。
5． (1)「這是最普通的花，但又是最珍貴的花」含義是：說它普通是因為這是人民用約做的；說它珍貴是因為代表全國人民對總理的敬愛和沉痛哀悼之情。（只要貼切即可，答案不唯一）
(2)『『這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富於生命的花」，說它「是最富於生命的花」的原因是它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發的能量!
6．（1）千萬朵聖潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。
（2）這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富於生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發的能量!
（答案不唯一）
7、給短文加一個合適的題目 花（只要貼切即可，答案不唯一）
三、作文
一等： 25分—23分 選材好，恰當表達，語句通順，有文采，有真情實感，無病句。
二等： 22分—20分 選材一般，語句較通順，病句少。
三等： 19分—17分 選材不好，語句不夠通順，錯別字較多。
四等： 16分以下 跑題，字數太少，錯別字太多的。
作文最少要扣1分，要求沒有錯別字，文章有文採的。題目1錯別字每4個1分，重復不累積。