小學畢業考試語文測試卷
卷首語：親愛的同學們，小學六年，無數次語文學習，無數次活動，更有無數的收獲，讓我們在此展示一下自己吧！請你做到書寫工整，卷面整潔，它將以2分計入卷面總分。
基礎知識部分（38分）
第一部分「按要求寫字、詞、句」。（23分）
1、在拼音下面寫出漢字，注意寫得勻稱、美觀。（8分）
chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、選字填空。（2分）
撒 灑 （ ）淚告別 （ ）腿就跑
座 坐 （ ）井觀天 （ ）無虛席
3、先把下列成語補充完整，再按要求歸類（填序號）。（7分）
①翠綠（ ）滴 ②（ ）而不舍 ③ 舍（ ）忘死 ④所向披（ ）
⑤一鼓（ ）氣 ⑥（ ）山峻嶺 ⑦ 目（ ）口呆 ⑧司空見（ ）
其中 是描寫自然景物的，另外再寫一個 ；
其中 是形容優秀品質的，另外再寫一個 ；
其中 是形容恢宏氣勢的，另外再寫一個 。
4、2008年將在我國首都 舉行奧運會，奧運吉祥物是 ，它們分別是貝貝、晶晶、 、 、妮妮。（2分）
5、古詩積累（4分）
①在我讀過的古詩中，寄託詩人思鄉之情的有《 》；描寫送別情景的有《 》；描寫將士邊疆生活的有《 》；描寫月亮的詩有《 》。描寫兒童生活的有《 》，請寫出寫兒童活動的詩句： ， 。
②每次科技活動，老師講解的方法我都懂，書上介紹的理論我也會，可自己怕動手，常常只知其然，不知其所以然。老師知道後，教育我說：「紙上得來終覺淺， 。」 （《冬夜讀書示子聿》陸游）
第二部分「按課文 內容填空」。（15分）
1、《孔子游春》中，孔子說水「好像有德行」，是因為水 ；說水「好像有情誼」，是因為水 ；說水「好像有志向」，是因為水 。
2、《大江保衛戰》中，戰士們的沖鋒舟在洶涌的激流中 ，飛向 ，飛向 ，飛向 。這句話用 的修辭手法，生動地描寫了戰士們救助群眾的情景。
3、《碧螺春》中，採茶姑娘們披著 ，踏著 ，結伴向茶園走去。空中彌漫著 ， 的茶樹叢中，不時傳來 的歡笑聲……綠樹映襯著 ，構成一幅 。
閱讀部分（30分）
（一）白鷺（節選）
白鷺是一首精巧的詩。
顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鷺太大而嫌生硬，且不用說，（ ）像粉紅色的朱鷺或蒼鷺，（ ）覺得大了一些，（ ）太不尋常了。
……
或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎？
白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩。
1、在第三自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。（3分）
2、文中從 、 兩方面寫出了白鷺的精巧。（2分）
3、這段話把白鷺比作了 ， 。（2分）
4、第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫的好處上什麼？（2分）
5、用「 」畫出文中的反問句，把它改成帶句號的句子：（4分）
（二）
有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家裡。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是我淌(tāng tǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：「為什麼這么傷心？」
「媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！」我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。
「呀！到底什麼事？」媽媽溫和地問我。
「學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在後台……工作！那小龍反做了……做了主角了！」我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。
媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手錶。
雲 你看看 這手錶上面有些什麼東西 媽媽一邊揩乾我眼淚 一面溫和地問
「那是一塊玻璃，兩個指針。」我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手錶，把表殼打開，又問我：「你看見了些什麼呢？」
「小齒輪和螺（luó ruó）絲！」這時我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續說：「當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，『這表是虛有外表』。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。」
停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說：「這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。」
我忽然明白起來，心裡便覺得很輕松、很快樂。
請做題：
1、 給短文加上合適的題目： 。(2分)
2、 把括弧中不正確的讀音畫去。(2分)
3、給劃線句子加上標點。（3分）
4、手錶是由 、 、 、 等部件組成的，其中讓人喝彩的有 ，沒有人喝彩的有 。 （4分）
5、老師讓「我」在後台工作，「我」為什麼哭了？(2分)
6、最後「我」明白了什麼？你周圍有沒有「沒有人喝彩卻又是重要的工作？」請舉出例子。(4分)
習作部分（30分）
作文題： 和
提示：可以寫實實在在的人、物之間的事。如：我和我的同桌，爸爸和電視等等；也可以以想像的形式（寓言、童話等）寫兩個事物之間發生的事，如：蠟燭和電燈，小溪和大海……把題目補充完整，不少於400字。
寫到此處,說明你的旅程要結束了,再仔細回顧自己的行程,逐行掃描自己的筆跡，耐心點擊自己的疑問。讓成功永遠伴你！
附試卷參考答案
基礎知識部分
第一部分
1、 揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帳單 羨慕 雕塑 禦寒
2、 灑 撒 坐 座
3、 欲 鍥 生 靡 作 崇 瞪 慣
①⑥ ②③ ④⑤
4、 北京 福娃 歡歡 迎迎
5、 ①（略） ②絕知此事要躬行
第二部分
1、奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁 沒有一定的形狀，或方或長，流必向下 穿山岩，鑿石壁，從無懼色
2、劈波斬浪 漂動的樹梢 滅頂的房屋 搖搖晃晃的電桿 排比
3、晨霧 朝霞 淡淡的花香 翠綠欲滴 銀鈴般 俊美的身影 美麗動人的圖畫
閱讀部分
（一）
1、即使 也 而且
2、顏色的配合 身段的大小
3、精巧的詩（韻味無窮的詩） 優美的歌
4、通過對比體現白鷺的精巧
5、反問句：但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎？
改成：但是白鷺的本身就是一首優美的歌。
（二）
1、（略）
2、(tāng tǎng) （luó ruó）
3、 「 ， ！ ？ 」 ， 。
4、 一塊玻璃 兩個指針 小齒輪 螺絲 一塊玻璃、兩個指針 小齒輪、螺絲
5、「我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！」「我」覺得在後台工作沒有人喝彩。
6、「我」明白了：在後台工作雖是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做沒有喝彩的幕後工作。）
例子（略）
習作部分（略）
『貳』 第一套小學畢業考模擬試卷(福州市)
六年級語文畢業試卷
【模擬試題】
一、看拼音寫句子
a）nǐ fù chū le ō shǎo ài， nǐ jiù shōu huò le ō shǎo ài .
b）lǐ jiě bié rén de chǔ jìng， cǎi huì dé dào béi rén de zūn jìng.
二、在錯別字下畫點，改在括弧里
a）沉香越戰越勇，二郎神招駕不住，只得落慌而逃。（ ）
b）魚夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、優慮。（ ）
c）齊白石給毛澤東克了兩枚印章，用宣紙包好，託人送近了中南海。（ ）
d）承諾之美原來是如此燦蘭，有幾分神奇，伴幾分崇高，代幾分沉重。（ ）
三、運用查字典知識填空
鯨魚的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，廢氣從鼻孔里噴出來，就像花園里的噴泉一樣。
按照部首查字法，句中的「呼」應查（ ）部。在《新華字典》中「呼」大概在正文的（前部、中部、後部）。
依照「呼」的字義，在句中它的解釋是（1.喊，2.喚、叫，3.往外出氣，4.擬生詞）。
四、按要求寫出詞語
1. 組詞
峭（ ） 畸（ ） 梯（ ） dì（ ）
梢（ ） 椅（ ） 涕（ ） 的de（ ）
第（ ） dí（ ）
冰（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2．加偏旁組字再組詞
3. 填上恰當的字
4.下列片語中有錯別字的一組是（ ）
A. 高山深澗 破涕為笑 奪眶而出 刀削斧砍 襟飄帶舞
B. 懸崖峭壁 相依為命 無法割捨 幽深秀麗 動聲生色
C. 欣喜若狂 難以置信 躡手躡腳 瞬間既逝 神氣十足
5． 填上動物的名稱
（ ）仗人勢 笨（ ）先飛 聲名（ ）藉 （ ）死誰手
順手牽（ ） 畫（ ）添足 （ ）假虎威 守株待（ ）
（ ）不停蹄 （ ）口餘生
五、選擇恰當的詞語填空
只有……才 不論……總 雖然……但是 因為……所以
不但……而且 即使……也
1.（ ）你的成績很好，（ ）不能驕傲。
2．（ ）大家都熱心於「希望工程」，（ ）貧困地區失學的兒童會越來越少。
3．（ ）堅持體育鍛煉，（ ）能不斷增強體質。
4．（ ）刮風下雨，他（ ）能堅持到校參加訓練。
六、按要求完成句子
1．擴寫下面的句子
小鳥在空中飛。
2．仿照例子寫句子
白樺身材修長，像亭亭玉立的少女；油松軀干挺拔，像血氣方剛的小夥子； ， ； ， 。
七、判斷下列句子，正確的畫「√」，錯誤的畫「×」：
1.《林海》是著名作家老舍的作品。（ ）
2.在浩瀚的太平洋上流下了一道蔚籃色的航跡。（ ）
3.王小華的成功離不開老師的幫助。（ ）
八、按要求完成下面各題：
1. 請你寫出一首杜甫的詩。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. 友情是什麼？是王勃贊嘆的「 ， 。」
九、閱讀短文，回答問題
我希望……
我喜歡去鄉下的叔叔家。在那裡，藍藍的天空飄著朵朵白雲，山腳下的小河歡笑著流向遠方。山上的樹木鬱郁蔥蔥，美麗的小鳥歡快地唱著歌……啊，多麼迷人啊！
今年暑假，爸爸帶著我騎車去叔叔家。在路上，美麗的小鳥，潺潺的河水，藍藍的天空，像電影似的在我腦海里閃過，我真恨不得長上一對翅膀，立刻飛到那令人心曠神怡的地方。自行車是那樣的了解我的心情，速度顯得更快。當天下午，我們就到了叔叔家。
叔叔見我來了，馬上端出了吃的、喝的，可我特別想馬上看看後山上的迷人景色，就要馬上去後山。叔叔一見，急忙大聲問：「回來，干嗎去？」
我只好停住了腳步，說：「到山上玩去。」
叔叔一聽，立刻皺緊眉頭，剛才那高興勁兒，早就飛到九霄雲外了，嘆了一口氣說：「咳，別去了，那裡變了，變了。」
我一愣，忙問：「為什麼，我就去，我倒要看看到底變成什麼樣了，叔叔，您也去吧！」叔叔陪著我，來到了後山。眼前的情景使我驚呆了：山上沒有多少樹木了，也看不到小鳥了，只有許多大石頭，土山被風一吹，灰塵滿天飛，簡直讓人睜不開眼，好難受啊！我忙問叔叔：「為什麼變成這個樣子啦？」「咳，一言難盡啊！有些人把樹砍光了，小鳥也飛走了，好端端的山林景色，變成了這副模樣！」叔叔憤憤地說。
聽到這里，我的心中好像壓上了一塊大石頭。叔叔們啊！為什麼要把樹木砍光？為什麼要把小鳥趕走？難道你們不知道沒有了樹木，水土就要流失，山洪就要暴發，生命財產就要遭受損失！沒有了鳥類，生態就要受到破壞，環境就會惡化，人們的生存條件就會受到威脅！到山上來欣賞一下優美景色的心情，一下子消失了。叔叔看到我沮喪的樣子，便安慰我：「最近，這里的領導正在抓這個問題。許多人也明白了這個道理。不用多久，後山還會變得好起來的。」我默默點點頭。我希望，希望那藍天白雲、樹木鬱郁蔥蔥、小鳥歡唱的山中美景，再次出現在我眼前。
1. 從文中找出兩個成語，寫在下面。
2. 找出文中的一個比喻句，畫上「 」。
3. 本文記敘了一件什麼事？
4. 讀了本文，你有什麼想法？
哪吒鬧海
東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。
一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水裡一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鑽出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。
龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：「你打死我家夜叉，該當何罪？」說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也給打死了。三太子一死便現出了原形，原來是條小白龍。
從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。
1. 閱讀第一段可以看出哪吒鬧海的主要原因是：（ ）
A.打擾了哪吒洗澡。
B.哪吒喜歡鬧著玩。
C.龍王父子太壞，老百姓無法捕魚。
D.哪吒想試試他的兩件法寶的威力。
2. 「它比一座大山還重」中的「它」是指：（ ）
A.哪吒 B.夜叉 C.乾坤圈 D.混天綾
3. 下列詞語中，有三個是描寫龍王父子很壞的，有一個不是，這個詞語是：（ ）
A.胡作非為 B.滔天巨浪 C.稱霸一方 D.作惡多端
4. 這個故事重點講的人物是：（ ）
A .哪吒 B.東海龍王 C.三太子 D.夜叉
5. 文章寫哪吒打死三太子的一段，是第（ ）自然段。
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
6. 讀完課文，你對題目「哪吒鬧海」中的「鬧海」的理解是：（ ）
A.在海里吵鬧 B.在海里打鬧
C.在海里比武 D.制服海里的霸王
7．假如你有一件神奇的法寶，你想讓它有什麼法力？
十、寫作
材料：
▲當中國女排、田徑運動員劉翔站在雅典奧運會最高領獎台上，國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時候，我們被感動了。
▲在電視上聽到一心為公，執政為民的好乾部牛玉儒；公安局長任長霞事跡報告的時候，我們被感動了。
▲在莫斯科當奧委會主席宣布：2008年夏季奧運會將在中國北京舉行。消息傳來，人們沸騰了。此時，我們感動了。
▲我們自行研製的第一艘載人航天飛船，順利返回。航天英雄——楊利偉出現在人們面前的時候，我們被感動了。
▲我們的親人，老師、同學、朋友他們也曾因為某件事使我們感動過，當然，令自己感動的人和事太多了……
寫作要求：自擬題目，寫一個使你感動的人，或一件事。語言順暢，富有情感，字數在400字左右。
【試題答案】
一、看拼音寫句子
a）nǐ fù chū le ō shǎo ài,nǐ jiù shōu huò le ō shǎo ài.
你付出了多少愛，你就收獲了多少愛。
b）lǐ jiě bié rén de chǔ jìng,cǎi huì dé dào béi rén de zūn jìng.
理解別人的處境，才會得到別人的尊敬。
二、在錯別字下畫點，改在括弧里
a）沉香越戰越勇，二郎神招駕不住，只得落慌而逃。（架、荒）
b）魚夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、優慮。（漁、憂）
c）齊白石給毛澤東克了兩枚印章，用宣紙包好，託人送近了中南海。（刻、進）
d）承諾之美原來是如此燦蘭，有幾分神奇，伴幾分崇高，代幾分沉重。（爛、帶）
三、運用查字典知識填空
鯨魚的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，廢氣從鼻孔里噴出來，就像花園里的噴泉一樣。
按照部首查字法，句中的「呼」應查（口）部。在《新華字典》中「呼」大概在正文的（前部、中部、後部）。
依照「呼」的字義，在句中它的解釋是（1.喊，2.喚、叫，3.往外出氣，4.擬生詞）。
四、按要求寫出詞語
1. 組詞
峭（峭立） 畸（畸形） 梯（梯子） dì（目的）
梢（樹梢） 椅（椅子） 涕（鼻涕） 的de（好的）
第（第二） dí（的確）
冰（冰天雪地）（冰水）（冰棍）（冰激凌）（冰山）
2．加偏旁組字再組詞
（避）（避開）
辟 （臂）（手臂）
（壁）（牆壁）
（璧）（完璧歸趙）
3. 填上恰當的字
4.下列片語中有錯別字的一組是（C）
A.高山深澗 破涕為笑 奪眶而出 刀削斧砍 襟飄帶舞
B.懸崖峭壁 相依為命 無法割捨 幽深秀麗 動聲生色
C.欣喜若狂 難以置信 躡手躡腳 瞬間既逝 神氣十足
5．填上動物的名稱
（狗）仗人勢 笨（鳥）先飛 聲名（狼）藉 （鹿）死誰手
順手牽（羊） 畫（蛇）添足 （狐）假虎威 守株待（兔）
（馬）不停蹄 （虎）口餘生
五、選擇恰當的詞語填空
只有……才 不論……總 雖然……但是 因為……所以
不但……而且 即使……也
1.（雖然）你的成績很好，（但是）不能驕傲。
2．（因為）大家都熱心於「希望工程」，（所以）貧困地區失學的兒童會越來越少。
3．（只要）堅持體育鍛煉，（就）能不斷增強體質。
4．（不論）刮風下雨，他（都）能堅持到校參加訓練。
六、按要求完成句子
1．擴寫下面的句子
小鳥在空中飛。
可愛的小鳥在蔚藍的天空中飛。
2．仿照例子寫句子
白樺身材修長，像亭亭玉立的少女；油松軀干挺拔，像血氣方剛的小夥子；柞樹結實粗壯，像結實的北方壯漢；山榆老態龍鍾，像歷盡滄桑的老人。
七、判斷下列句子，正確的畫「√」，錯誤的畫「×」：
1.《林海》是著名作家老舍的作品。（√）
2. 在浩瀚的太平洋上流下了一道蔚籃色的航跡。（×）
3. 王小華的成功離不開老師的幫助。（√）
八、按要求完成下面各題：
1. 請你寫出一首杜甫的詩。
絕句
兩個黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船。
2. 友情是什麼？是王勃贊嘆的「海內存知己，天涯若比鄰。」
九、閱讀短文，回答問題
我希望……
我喜歡去鄉下的叔叔家。在那裡，藍藍的天空飄著朵朵白雲，山腳下的小河歡笑著流向遠方。山上的樹木鬱郁蔥蔥，美麗的小鳥歡快地唱著歌……啊，多麼迷人啊！
今年暑假，爸爸帶著我騎車去叔叔家。在路上，美麗的小鳥，潺潺的河水，藍藍的天空，像電影似的在我腦海里閃過，我真恨不得長上一對翅膀，立刻飛到那令人心曠神怡的地方。自行車是那樣的了解我的心情，速度顯得更快。當天下午，我們就到了叔叔家。
叔叔見我來了，馬上端出了吃的、喝的，可我特別想馬上看看後山上的迷人景色，就要馬上去後山。叔叔一見，急忙大聲問：「回來，干嗎去？」
我只好停住了腳步，說：「到山上玩去。」
叔叔一聽，立刻皺緊眉頭，剛才那高興勁兒，早就飛到九霄雲外了，嘆了一口氣說：「咳，別去了，那裡變了，變了。」
我一愣，忙問：「為什麼，我就去，我倒要看看到底變成什麼樣了，叔叔，您也去吧！」
叔叔陪著我，來到了後山。眼前的情景使我驚呆了：山上沒有多少樹木了，也看不到小鳥了，只有許多大石頭，土山被風一吹，灰塵滿天飛，簡直讓人睜不開眼，好難受啊！我忙問叔叔：「為什麼變成這個樣子啦？」「咳，一言難盡啊！有些人把樹砍光了，小鳥也飛走了，好端端的山林景色，變成了這副模樣！」叔叔憤憤地說。
聽到這里，我的心中好像壓上了一塊大石頭。叔叔們啊！為什麼要把樹木砍光？為什麼要把小鳥趕走？難道你們不知道沒有了樹木，水土就要流失，山洪就要暴發，生命財產就要遭受損失！沒有了鳥類，生態就要受到破壞，環境就會惡化，人們的生存條件就會受到威脅！
到山上來欣賞一下優美景色的心情，一下子消失了。叔叔看到我沮喪的樣子，便安慰我：「最近，這里的領導正在抓這個問題。許多人也明白了這個道理。不用多久，後山還會變得好起來的。」我默默點點頭。我希望，希望那藍天白雲、樹木鬱郁蔥蔥、小鳥歡唱的山中美景，再次出現在我眼前。
1. 從文中找出兩個成語，寫在下面。
鬱郁蔥蔥 心曠神怡
2. 找出文中的一個比喻句，畫上「 」。
3. 本文記敘了一件什麼事？
答：這篇短文記敘了一件我到鄉下的叔叔家去玩，可是出現在眼前的大山和森林都變了樣，我沒有聽見熟悉的鳥叫，沒有看見動物們穿梭的身影。因為亂砍濫伐這座大山已經沒有動物了這樣的一件事。
4. 讀了本文，你有什麼想法？
答：我覺得我們人類雖然「主宰」了地球但是我們不能因為我們是地球的主宰就不讓其他動物生存下去。動物和植物還有我們都是地球上的生物，我們就像兄弟姐妹，所以我們就沒有權力結束他們的生命。我們要保護動、植物資源，要保持地球上的生物多樣性。我們沒有理由不保護環境，沒有理由不環保。
哪吒鬧海
東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。
一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水裡一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鑽出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。
龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：「你打死我家夜叉，該當何罪？」說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也給打死了。三太子一死便現出了原形，原來是條小白龍。
從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。
1. 閱讀第一段可以看出哪吒鬧海的主要原因是：（C）
A. 打擾了哪吒洗澡。
B. 哪吒喜歡鬧著玩。
C. 龍王父子太壞，老百姓無法捕魚。
D. 哪吒想試試他的兩件法寶的威力。
2. 「它比一座大山還重」中的「它」是指：（C）
A. 哪吒 B. 夜叉 C. 乾坤圈 D. 混天綾
3. 下列詞語中，有三個是描寫龍王父子很壞的，有一個不是，這個詞語是：（B）
A. 胡作非為 B. 滔天巨浪 C. 稱霸一方 D. 作惡多端
4. 這個故事重點講的人物是：（A）
A. 哪吒 B. 東海龍王 C. 三太子 D. 夜叉
5. 文章寫哪吒打死三太子的一段，是第（C）自然段。
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
6. 讀完課文，你對題目「哪吒鬧海」中的「鬧海」的理解是：（D）
A. 在海里吵鬧 B. 在海里打鬧
C. 在海里比武 D. 制服海里的霸王
7．假如你有一件神奇的法寶，你想讓它有什麼法力？
答：我想有一件可以使世界減少污染的寶物，這樣世界就會干凈許多了。
也可以減少世界上的污染，使人類生活得更健康更舒適。
十：寫作（略）
材料：
▲ 當中國女排、田徑運動員劉翔站在雅典奧運會最高領獎台上，國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時候，我們被感動了。
▲ 在電視上聽到一心為公，執政為民的好乾部牛玉儒；公安局長任長霞事跡報告的時候，我們被感動了。
▲ 在莫斯科當奧委會主席宣布：2008年夏季奧運會將在中國北京舉行。消息傳來，人們沸騰了。此時，我們感動了。
▲ 我們自行研製的第一艘載人航天飛船，順利返回。航天英雄——楊利偉出現在人們面前的時候，我們被感動了。
▲ 我們的親人，老師、同學、朋友他們也曾因為某件事使我們感動過，當然，令自己感動的人和事太多了……
寫作要求：自擬題目，寫一個使你感動的人，或一件事。語言順暢，富有情感，字數在400字左右。
『叄』 小學畢業考試語文試卷
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『肆』 09年或以前的福州小學畢業考試卷語文數學還有英語的，想弄一份給弟弟做！
我有數學；；小升初數學：應用題綜合訓練1
1. 甲、乙、丙三人在、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然後轉到B地植樹.兩塊地同時開始同時結束，乙應在開始後第幾天從A地轉到B地？
總棵數是900＋1250＝2150棵，每天可以植樹24＋30＋32＝86棵
需要種的天數是2150÷86＝25天
甲25天完成24×25＝600那麼乙就要完成900-600=300棵之後，才去幫丙
即做了300÷30＝10天之後 即第11天從A地轉到B地。
2. 有三塊草地，面積分別是5，15，24畝.草地上的草一樣厚，而且長得一樣快.第一塊草地可供10頭牛吃30天，第二塊草地可供28頭牛吃45天，問第三塊地可供多少頭牛吃80天？
這是一道牛吃草問題，是比較復雜的牛吃草問題。
把每頭牛每天吃的草看作1份。
因為第一塊草地5畝面積原有草量＋5畝面積30天長的草＝10×30＝300份
所以每畝面積原有草量和每畝面積30天長的草是300÷5＝60份
因為第二塊草地15畝面積原有草量＋15畝面積45天長的草＝28×45＝1260份
所以每畝面積原有草量和每畝面積45天長的草是1260÷15＝84份
所以45－30＝15天，每畝面積長84－60＝24份
所以，每畝面積每天長24÷15＝1.6份
所以，每畝原有草量60－30×1.6＝12份
第三塊地面積是24畝，所以每天要長1.6×24＝38.4份，原有草就有24×12＝288份
新生長的每天就要用38.4頭牛去吃，其餘的牛每天去吃原有的草，那麼原有的草就要夠吃80天，因此288÷80＝3.6頭牛
所以，一共需要38.4＋3.6＝42頭牛來吃。
設每頭牛每天的吃草量為1，則每畝30天的總草量為：10*30/5=60；每畝45天的總草量為：28*45/15=84那麼每畝每天的新生長草量為（84-60）/（45-30）=1.6每畝原有草量為60-1.6*30=12，那麼24畝原有草量為12*24=288，24畝80天新長草量為24*1.6*80=3072，24畝80天共有草量3072+288=3360，所有3360/80=42（頭）
解法二：10頭牛30天吃5畝可推出30頭牛30天吃15畝，根據28頭牛45天吃15木，可以推出15畝每天新長草量（28=45-30*30）/（45-30）=24；15畝原有草量：1260-24*45=180；15畝80天所需牛180/80+24（頭）24畝需牛：（180/80+24）*（24/15）=42頭
3. 某工程，由甲、乙兩隊承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙兩隊承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙兩隊承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保證一星期內完成的前提下，選擇哪個隊單獨承包費用最少？
甲乙合作一天完成1÷2.4＝5/12，支付1800÷2.4＝750元
乙丙合作一天完成1÷（3＋3/4）＝4/15，支付1500×4/15＝400元
甲丙合作一天完成1÷（2＋6/7）＝7/20，支付1600×7/20＝560元
三人合作一天完成（5/12＋4/15＋7/20）÷2＝31/60，
三人合作一天支付（750＋400＋560）÷2＝855元
甲單獨做每天完成31/60－4/15＝1/4，支付855－400＝455元
乙單獨做每天完成31/60－7/20＝1/6，支付855－560＝295元
丙單獨做每天完成31/60－5/12＝1/10，支付855－750＝105元
所以通過比較
選擇乙來做，在1÷1/6＝6天完工，且只用295×6＝1770元
4. 一個圓柱形容器內放有一個長方形鐵塊.現打開水龍頭往容器中灌水.3分鍾時水面恰好沒過長方體的頂面.再過18分鍾水已灌滿容器.已知容器的高為50厘米，長方體的高為20厘米，求長方體的底面面積和容器底面面積之比.
把這個容器分成上下兩部分，根據時間關系可以發現，上面部分水的體積是下面部分的18÷3＝6倍
上面部分和下面部分的高度之比是（50－20）：20＝3：2
所以上面部分的底面積是下面部分裝水的底面積的6÷3×2＝4倍
所以長方體的底面積和容器底面積之比是（4－1）：4＝3：4
獨特解法：
（50-20）：20=3：2，當沒有長方體時灌滿20厘米就需要時間18*2/3=12（分），
所以，長方體的體積就是12-3=9（分鍾）的水量，因為高度相同，
所以體積比就等於底面積之比，9：12=3：4
5. 甲、乙兩位老闆分別以同樣的價格購進一種時裝，乙購進的套數比甲多1/5，然後甲、乙分別按獲得80%和50%的利潤定價出售.兩人都全部售完後，甲仍比乙多獲得一部分利潤，這部分利潤又恰好夠他再購進這種時裝10套，甲原來購進這種時裝多少套？
把甲的套數看作5份，乙的套數就是6份。
甲獲得的利潤是80％×5＝4份，乙獲得的利潤是50％×6＝3份
甲比乙多4－3＝1份，這1份就是10套。
所以，甲原來購進了10×5＝50套。
6. 有甲、乙兩根水管，分別同時給A，B兩個大小相同的水池注水，在相同的時間里甲、乙兩管注水量之比是7：5.經過2+1/3小時，A，B兩池中注入的水之和恰好是一池.這時，甲管注水速度提高25%，乙管的注水速度不變，那麼，當甲管注滿A池時，乙管再經過多少小時注滿B池？
把一池水看作單位「1」。
由於經過7/3小時共注了一池水，所以甲管注了7/12,乙管注了5/12。
甲管的注水速度是7/12÷7/3＝1/4，乙管的注水速度是1/4×5/7＝5/28。
甲管後來的注水速度是1/4×（1＋25％）＝5/16
用去的時間是5/12÷5/16＝4/3小時
乙管注滿水池需要1÷5/28＝5.6小時
還需要注水5.6－7/3－4/3＝29/15小時
即1小時56分鍾
繼續再做一種方法：
按照原來的注水速度，甲管注滿水池的時間是7/3÷7/12＝4小時
乙管注滿水池的時間是7/3÷5/12＝5.6小時
時間相差5.6－4＝1.6小時
後來甲管速度提高，時間就更少了，相差的時間就更多了。
甲速度提高後，還要7/3×5/7＝5/3小時
縮短的時間相當於1－1÷（1＋25％）＝1/5
所以時間縮短了5/3×1/5＝1/3
所以，乙管還要1.6＋1/3＝29/15小時
再做一種方法：
①求甲管餘下的部分還要用的時間。
7/3×5/7÷（1＋25％）＝4/3小時
②求乙管餘下部分還要用的時間。
7/3×7/5＝49/15小時
③求甲管注滿後，乙管還要的時間。
49/15－4/3＝29/15小時
7. 小明早上從家步行去學校，走完一半路程時，爸爸發現小明的數學書丟在家裡，隨即騎車去給小明送書，追上時，小明還有3/10的路程未走完，小明隨即上了爸爸的車，由爸爸送往學校，這樣小明比獨自步行提早5分鍾到校.小明從家到學校全部步行需要多少時間？
爸爸騎車和小明步行的速度比是（1－3/10）：（1/2－3/10）＝7：2
騎車和步行的時間比就是2：7，所以小明步行3/10需要5÷（7－2）×7＝7分鍾
所以，小明步行完全程需要7÷3/10＝70/3分鍾。
8. 甲、乙兩車都從A地出發經過B地駛往C地，A，B兩地的距離等於B，C兩地的距離.乙車的速度是甲車速度的80%.已知乙車比甲車早出發11分鍾，但在B地停留了7分鍾，甲車則不停地駛往C地.最後乙車比甲車遲4分鍾到C地.那麼乙車出發後幾分鍾時，甲車就超過乙車.
乙車比甲車多行11－7＋4＝8分鍾。
說明乙車行完全程需要8÷（1－80％）＝40分鍾，甲車行完全程需要40×80％＝32分鍾
當乙車行到B地並停留完畢需要40÷2＋7＝27分鍾。
甲車在乙車出發後32÷2＋11＝27分鍾到達B地。
即在B地甲車追上乙車。
9. 甲、乙兩輛清潔車執行東、西城間的公路清掃任務.甲車單獨清掃需要10小時，乙車單獨清掃需要15小時，兩車同時從東、西城相向開出，相遇時甲車比乙車多清掃12千米，問東、西兩城相距多少千米？
甲車和乙車的速度比是15：10＝3：2
相遇時甲車和乙車的路程比也是3：2
所以，兩城相距12÷（3－2）×（3＋2）＝60千米
10. 今有重量為3噸的集裝箱4個，重量為2.5噸的集裝箱5個，重量為1.5噸的集裝箱14個，重量為1噸的集裝箱7個.那麼最少需要用多少輛載重量為4.5噸的汽車可以一次全部運走集裝箱？
我的解法如下：（共12輛車）
本題的關鍵是集裝箱不能像其他東西那樣，把它給拆散來裝。因此要考慮分配的問題。
3噸(4個） 2.5噸（5個） 1.5噸（14個) 1噸（7個） 車的數量
4個 4個 4輛
2個 2個 2輛
6個 6個 3輛
2個 1個 1輛
6個 2輛
『伍』 小學畢業考試語文模擬試卷（二）
把成語補充完整。（爭 ）分（ 奪）秒 南（ 轅）北（ 轍） （填意思相近的字）顧（ 此）失（彼 ） 承（上 ）啟（ 下） （填意思相反的字） 判斷。1、「模範」的「模」的讀音是mó；「模樣」的「模」的讀音是mú。（√）
2、「恭」字用部首查字法查「豎心旁」；用音序查字法應查大寫字母「G」（×）
3、「美妙」、「漂亮」、「醜陋」這三個詞語都可以描述人的外貌形態。（×）
4、「他成績雖好，但很驕傲」的「驕傲」與「我為自己生長在這偉大的祖國而驕傲」的「驕傲」是表示一種意思。（×）
5、「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。」這里運用了誇張的手法。 （√）
6、「扔掉」的「扔」與「認識」的「認」的韻母都是後鼻音。（×）
7、「萬籟俱寂」的意思是：什麼聲音多沒有，非常安靜。（√）
8、《養花》的作者是老舍；《一夜的工作》的作者是何其芳。（√）
9、「室內陳設極其簡單，一個不大的寫字台，兩張小轉椅，一盞台燈，如此而已。」這句話反映了總理生活極其簡朴。（√）
將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括弧里填上序號。
（ 5）田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
2）溪水是那麼清澈、明凈、水裡的小魚兒自由自在地游來游去。
（4 ）小溪的另一邊是田野，如今黃橙橙的一片，正報告著豐收的喜悅。
（1 ）一條小溪從我們村子裡靜靜地流過。
（6 ）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
（ 3）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天碩果累累。
根據提示寫出表示「看」的意思的詞語，然後用這些詞語再填空。
①表示仔細看（端詳 ） ②表示向上看（仰視 ） ③表示向下看（ 俯視 ） ④表示往遠處看（遠眺 ）⑤表示粗略地看（瀏覽 ） ⑥表示向四周看（ 環視 ）1、我站在山頂，（俯視 ）大地到處生機勃勃。
2、媽媽（端詳 ）了好一陣，才認出表姐來。
3、（ 仰視 ）夜空，繁星點點，我的心情也變得沉重起來。
4、他只是（ 瀏覽 ）了一下文章，就很快說出了主要內容。5、偵察員李大叔（ 環視 ）四周，見沒有動靜，馬上走了過來。
6、我極目（遠眺 ），只見太陽從水天相接的地方露出了小半邊臉。 把下面的句子補充完整，在解釋括弧里的字。贊嘆不（已 ）止，完 （ 秉）燭夜遊 執持 （ 置）之不理 放 大雨（ 傾 ）盆 傾斜
『陸』 福建省福州市六年級小升初畢業考語文試卷一般會考什麼題目
考1-6年級的內容，有選擇題40分，日積月累考主要考3-6年級的，閱讀：課外的，課內的，作文：書寫5分，內容35分一共40分
『柒』 小學六年級畢業考試語文模擬試卷（人教版）
班別： 姓名： 學號： 成績：
一、卷面整潔分（2分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
zū náo kuí wú guǎ fù ling hún wǔ rǔ
chú chuāng máo dùn
三、比一比，再組詞（5分）
僻（ ） 刑（ ） 濺（ ） 填（ ） 鑄（ ）
避（ ） 形（ ） 賤（ ） 慎（ ） 濤（ ）
四、查字典，按要求填空（3分）
舅：部首是（ ），除部首外有（ ）畫。
竣(jùn)：先查音序（ ），再查音節（ ）。
祭：用數筆畫查字法查（ ）畫，是（ ）結構。
五、修改病句（4分）
1、我整整齊齊地穿衣服，准備參加文藝晚會。
2、開展愛國衛生運動，保障人民的健康和疾病。
3、今天，我們仍然提倡繼承艱苦奮斗的革命精神。
4、流花湖的夏天真是個美麗的地方。
六、擴寫句子（3分）
1、我看星星。
2、垂柳搖曳。
七、排句（6分）
( )魯迅每當想到帝國主義強盜宰割自己的同胞，鮮血和淚水淌在他的心上。
( )魯迅學醫期間，有一天，看了一場日本電影。
( )於是，他決定棄醫從文，要用筆和墨來參加戰斗，喚起民眾，改變國民的精神。
( )日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭，逼真地出現在眼前。
( )這時，他深深地意識到，醫學並不能拯救中國。
( )魯迅再也看不下去了。
八、填空組成成語(第1行填反義詞，第2行填數詞)。（4分）
( )同( )異 大( )無( ) 積( )成( ) ( )口( )聲
( )舉( )得 ( )令( )申 ( )顏( )色 ( )上( )下
九、給帶點的詞語選擇正確的義項，把序號填在括弧里。（5分）
「問題」一詞在詞典中的解釋有：①要求回答或解釋的題目；②需要研究討論並加以解決的矛盾、疑難；③關鍵，重要之點；④事故或意外。
1、我們在工作中還存在一些問題。( )
2、他向老師提了一個問題。( )
3、這個人思想上有問題。( )
4、重要的問題在於善於學習，敢於創新。( )
5、這部摩托車出了問題。( )
十、閱讀：
（一）
詹天佑（節選）
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說 我們工作首先要精密 不能有一點兒馬虎 『大概』、『差不多』 這類說法不應該出自工程人員之口 他親自帶著學生和工人，背著標桿、經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。
1、給帶點字選擇正確的讀音（2分）
背著標桿(bēi bèi) 塞外(sāi sài)
2、用「|」號把這段話分成三層。（3分）
3、給這段話沒有標點的地方加上標點。（3分）
4、根據要求，從文中摘錄句子。（4分）
詹天佑在勘測線路中，遇到的困難有：
工作量大：
工作環境惡劣：
5、從文中畫的句子可以看出詹天佑是個
（2分）
(二)
我 愛 荷 葉
古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美。然而，我卻更愛荷葉。
如果沒有荷葉，只剩一支支光桿荷花，孤獨無依地站著，就顯得單調。如果沒有荷葉，就不能進行光合作用，也就長不出這些漂亮的荷花。
看啊。這些荷葉，黑綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對像珍珠一樣寶貴的水，它們一點一滴都不沾唇，總是小心地把水保存起來，留給湖中的魚兒。風雨襲來，它們緊密團結，連成一片，不怕風吹雨淋，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱。靜靜地看著蔭涼處魚戲蝦游。
荷葉作為葯材，可以去熱清火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮粥，碧綠馨香，清爽可口……
當人們指點，欣賞荷花時，荷葉從不計較，不爭名，不求利，不出風頭，不論地位。它總是默默地工作，默默地戰斗。
荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。
(1)這篇短文是屬於哪種類型的記敘文，在適當的答案後面打「√」。(2分)
A. 記事的記敘文( ) B．寫景的記敘文( )
C. 狀物的記敘文( ) D．寫物喻理的記敘文( )
(2)寫出下面的詞的一個近義詞，一個反義詞。(2分)
／近義詞( ) ／近義詞( )
＼反義詞( ) ＼反義詞( )
(3)文章的寫法，開頭用 的方法，接著用 的方法具體描寫荷葉。文章結尾 全文，照應文題。(3分)
(4)寫出第4自然段的段意：
（2分）
(5)用「一」畫出一個誇張句；用「~」畫出一個比喻句，句中用 比喻 。「它總是默默地工作，默默地戰斗。」用的是 的修辭方法。(3分)
(6)作者在本文贊揚了荷葉
的高尚風格。(2分)
(7)「如果……就……」是屬於哪種關系復句，在正確答案後打「√」。(1分)
A. 因果關系( ) B. 遞進關系( )
C. 假設關系( ) D. 條件關系( )
(8)用「如果……就……」造一個句子。(2分)
十一、作文（30分）
題目：他（她）是個
要求：1、把題目補充完整。
2、用具體事例，寫出他（她）的優秀品質。
3、重點突出、層次清楚、語言流暢。
發 展
按要求把相應的內容寫到對應的位置上。（10分）
桃園三結義、大鬧野豬林、智取生辰綱、煮酒論英雄、三打祝家莊、舌戰群儒、醉打蔣門神、單刀赴會、《戰爭與和平》、《復活》、《皇帝的新裝》、《園丁與主人》、《安娜、卡列尼娜》、《拇指姑娘》
《水滸傳》：
《三國演義》：
安徒生：
列夫·托爾斯泰：