① 北師大版四年級語文下冊期末試卷
2007年春季小學四年級語文科期末知識測查試卷
完卷時間：100分鍾
積累，讓我的知識更豐富！（53%）
1、看拼音寫詞語。（10分）
cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再組詞。（5分）
衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) hé( )
衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( )
3、把詞語填寫完整。（4分）
姍姍而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）
慷慨（ ）詞 （ ）為己有 生死（ ）擇 撫今（ ）昔
4、根據提示寫帶有「看」的詞語。（7分）
向上看（ ） 向遠處看（ ）目不轉睛地看（ ）
向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔細地看（ ）懷著敬意地看（ ）
5、給下面的手選擇正確的解釋。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿著。③親自動手。④技能、本領。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。
玩具手槍（ ） 手不釋卷（ ） 行家裡手（ ）
留著一手（ ） 他的手稿（ ） 秉筆直書（ ）
6、選擇恰當的詞填空。（8分）
安靜 寂靜 平靜 清靜 寧靜 幽靜
①那時天還沒有大亮，四周非常（ ）。
②我獨自走在（ ）的小路上，心情顯得格外的（ ）。
③在這個（ ）的夜晚，大地似乎也睡著了。
如果……就…… 雖然……但是…… 因為……所以……
①駱駝（ ）身體很大，（ ）走路並不笨拙。
②（ ）將來我有什麼要教給孩子，我（ ）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。
7、按要求寫詞句。（2+2+3+2+4分）
①羈鳥戀舊林，（ ）。（東晉）陶淵明
②欲速，則（ ）；見小利，則（ ）。《論語》
③一寸光陰（ ），寸金難買（ ）。
④我們是東海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照樣子寫比喻句。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。
⑥將下列句子換一種說法。
A、春天那美好的景象，怎麼不叫人陶醉呢？
B、那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。
閱讀，把我帶入豐富多彩的世界！（22%）
一、課文片段閱讀。（5+6分）
1、《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特點。鄉村大道既指（ ），也指（ ）。
2、談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：「我看你們走得很慢，怎麼反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什麼近道嗎？」他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：「我們哪裡有近道，還不和你們走的一條道？你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理？」
我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。
①我的不解之謎是 。
②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡？
③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理？
二、課外拓展閱讀。（3+1+3+4分）
「給」永遠比「拿」愉快
高爾基在義大利（休養 休息）時，他的兒子跟著媽媽來（盼望 看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁 載 栽）了好些花籽，不久，就回國去了。
後來，鮮花盛開了。高爾基看著（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鮮花，心裡很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：
要是你不管在什麼地方 什麼時候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對你的非常好的回憶啦 那麼 你的生活該是多麼愉快啊
「那時侯，你會感到所有的人都（需 須）要你。要知道，『給』永遠比『拿』愉快！」
是啊，「給」永遠比「拿」愉快！
1.根據上下文，在括弧里劃去不正確的音、字、詞。
2.短文中「怒放」這個詞的近義詞是 。
3.在第3節的 里加上標點符號。
4.「『給』永遠比『拿』愉快！」這句話中「給」的意思是 ； 「拿」的意思是 。這句話的意思是：
習作，放飛我的思維，表達我的想法！（25%）
（任選一題習作）
1.想像作文：《太陽城裡的規則》
2.無論是林間的小道，還是水泥大道，都發生過許許多多令人難忘的事。請以《放學路上》為題，寫一篇文章。
參 考 答 案
積累，讓我的知識更豐富！
1、看拼音寫詞語。
(昌盛) (獎章)(蜿蜒)(跋涉)(嚇唬)(顛簸)(俘虜)(港澳)(騷擾)(匍匐)
2、比一比，再組詞。（略）
3、把詞語填寫完整。
姍姍而（去） 良（辰）美景 （顛）倒是非 朝花夕（拾）
慷慨（陳）詞 （據）為己有 生死（抉）擇 撫今（追）昔
4、根據提示寫帶有「看」的詞語。
向上看（仰望） 向遠處看（眺望） 目不轉睛地看（凝視）
向下看（俯視） 向四周看（環顧） 仔細地看（打量） 懷著敬意地看（瞻仰）
5、給下面的手選擇正確的解釋。
玩具手槍（⑥） 手不釋卷（①） 行家裡手（⑤）
留著一手（④） 他的手稿（③） 秉筆直書（②）
6、選擇恰當的詞填空。
①那時天還沒有大亮，四周非常（清靜）。
②我獨自走在（幽靜）的小路上，心情顯得格外的（平靜）。
③在這個（寧靜）的夜晚，大地似乎也睡著了。
①駱駝（雖然）身體很大，（但是）走路並不笨拙。
②（如果）將來我有什麼要教給孩子，我（就）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。
7、按要求寫詞句。
①羈鳥戀舊林，（ 池魚思故淵）。
②欲速，則（不達）；見小利，則（大事不成）。
③一寸光陰（一寸金），寸金難買（寸光陰）。
④我們是東海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台灣）。
⑤照樣子寫比喻句。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。（略）
⑥將下列句子換一種說法。
A、春天那美好的景象，怎麼不叫人陶醉呢？
改為：春天那美好的景象，真叫人陶醉。
B、那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。
改為：那雙渴望讀書的大眼睛，難道不能激勵千百萬孩子更加努力學習嗎？
閱讀，把我帶入豐富多彩的世界！
一、課文片段閱讀。
1、《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道（長遠）、（寬闊）、（險峻）、（曲折）、
（坎坷）、（豐沃）等特點。鄉村大道既指（家鄉大道），也指（人生之路）。
2、①我的不解之謎是 挑山工怎麼常常跑到我們前頭去了呢？ 。
②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡？
答：遊人一路東看西看，玩玩鬧鬧總停下來；挑山工是一個勁兒往前走。
③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理？
答：無論做什麼事只有認定目標、堅忍不拔、勇於攀登，才能取得成功。
二、課外拓展閱讀。
1.根據上下文，在括弧里劃去不正確的音、字、詞。
（保留：休養、看望、栽、zhe、nù、需）
2.短文中「怒放」這個詞的近義詞是 綻放 。
3.在第3節的 里加上標點符號。（「，，，，，……，！」）
4.「給』永遠比『拿』愉快！」這句話中「給」的意思是 給予、奉獻 ；「拿」的意思是 索求 。這句話的意思是： 要以奉獻為樂，不要只想著自己的個人利益；要為大眾謀幸福，為社會作貢獻。
習作，放飛我的思維，表達我的想法！
（略）
② 四年級下冊期末北師大版數學試卷及答案
1．角的兩邊是（ ）．
①射線②線段③直線
2．畫一條射線把一個平角分成兩個角，其中一個角是銳角，另一個角是（ ）．
①銳角②直角③鈍角
3．如果在一張紙上畫兩條直線，都和第三條直線相交成直角．那麼這兩條直線就（ ）．
①互相垂直②互相平行③不平行也不垂直
4．平行四邊形的（ ）相等．
①4個角②4條邊③對邊
5．長方形是特殊的（ ）．
①正方形 ②平行四邊形③梯形
6．從梯形上底的一點到下底引一條（ ），這點和垂足之間的（ ）叫做梯形的高．
①直線②射線③線段 ④垂線
三、判斷題．（對的畫「√」，錯的畫「×」）
1．不相交的兩條直線一定互相平行．（ ）
2．角的邊畫得越長，角就越大．（ ）
3．三條線段組成的圖形一定是三角形．（ ）
4．長方形、正方形、平行四邊形和梯形都是四邊形．（ ）
5．平行四邊形兩組對邊分別平行而且相等．（ ）
6．有一個角是銳角的三角形是銳角三角形．（ ）
7．等腰三角形一定有兩個角相等．（ ）
8．三角形、平行四邊形都只有一條高．（ ）
四、作圖題．
1．用量角器和直尺作一個75°的角．
2．過A點畫已知直線的垂線． 3．過B點畫已知直線的平行線．
4．寫出圖形名稱，並從A點向對邊作高．
五、量出每個三角形中三個角的度數，指出它們各是什麼三角形．
六、下圖中，不能用兩個完全相同的三角形拼成的是（ ）．
參考答案
一、填空題．
1．線段，射線 2．直，平 3．2
二、選擇題．
1．① 2．③ 3．② 4．③ 5．② 6．④③
三、判斷題．
1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．√ 8．×
四、作圖題．
1．
2． 3．
4．
三角形平行四邊行梯形
五、銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形
六、⑤
單元測試二
一、填空題．
1．一個平角等於（ ）個直角．一個周角的一半的一半是（ ）角．
2．任何一個三角形三個內角的和是（ ）度．
3．通過一點可以畫（ ）條直線，通過兩點可以畫（ ）條直線．
4．把半圓平均分成180份，每一份所對的角叫做（ ）．
5．兩條直線相交成（ ）時，這兩條直線叫做互相（ ），它們的交點叫做（ ）．
6．∠1＋115°組成一個平角，∠1＝（ ）．
7．正三角形的三個內角都是（ ）度．
8．鈍角三角形和直角三角形都有（ ）個銳角．
9．三角形具有（ ）的特性．平行四邊形具有（ ）的特性．這些特性在實踐中都有廣泛的應用．
10．梯形的上底和下底相等時，這個圖形就變成了（ ）形．
二、判斷題．（對的打「√」，錯的打「×」，共10分）
1．平角就是一條直線．（ ）
2．一條直線長10米．（ ）
3．角的兩邊越長，這個角越大．（ ）
4．用一個10倍的放大鏡來看一個30°的角，所看到的角是300°．（ ）
5．不相交的兩條直線叫做平行線．（ ）
6．兩條直線平行，它們一定相等．（ ）
7．有兩個內角度數和是90°的三角形是直角三角形．（ ）
8．平行四邊形的兩組對邊分別相等．（ ）
9．梯形的內角和是360°．（ ）
10．等腰梯形的兩個底角相等．（ ）
三、選擇題．（將正確答案的序號填在括弧里，共20分）
1．一個三角形最多可以畫（ ）條高
①l ②2 ③3
2．兩條直線相交可以成4個（ ）．
①銳角 ②直角 ③鈍角
3．從平行四邊形一條邊上的一點到對邊可以引（ ）垂線．
①一條 ②二條 ③無數條
4．三角形三個內角中，至少有（ ）
①一個鈍角和一個直角 ②兩個銳角③一個銳角和一個直角
5．有兩條直線都和一條直線平行，這兩條直線（ ）
①互相垂直②互相平行③相交
6．等腰三角形中有一個角是50°，另外兩個內角（ ）．
①都是 65°②是 50°和 80°③是 50°和 80°或者都是 65°
7．直角三角形中，一個銳角是60°，另一個銳角是（ ）．
①30°②45°③60°
8．A、B、C三點在同一平面內，不在同一條直線上，經過三點可以畫（ ）條線段．
①1 ②2 ③3 ④無數條
9．在同一平面內，過直線外一點畫已知直線的平行線，可以畫（ ）條．
①1 ②2 ③3 ④無數條
10．下圖中，∠1是（ ）
①l40° ②145° ③105
四、畫一畫．（每小題6分，共24分）
1．過點P分別畫已知直線的平行線和垂線．
2．如右上圖，過點M分別畫AB的垂線和AC的平行線．
3．畫一個長6厘米，寬2厘米的長方形．
4．一個三角形的兩邊分別是4厘米和5厘米，夾角是30°，畫出這個三角形．它是一個什麼三角形？
五、計算題．（1～4題各6分，第5題7分）
1．如圖，已知∠AOC和∠BOD都是直角，∠1＝30°，求∠2的度數．
2．一個等腰三角形的頂角是66°，它的一個底角是多少度？
3．甲角是乙角的3倍，甲、乙兩角的和是136°，求乙角有多少度？
4．∠1、∠2、∠3分別是一個三角形的三個內角，已知∠3比一個周角少300°，∠3的度數又是∠2的3倍，求∠1是多少度？
5．如圖，已知在1＝75°，∠2＝20°，∠3＝46°，求∠5＝？
參考答案
一、填空題．
1．2，直2．1803．無數，一4．1°的角5．直角，垂直，垂足
6．65°7．608．兩9．穩定，易變形10．平行四邊形
二、判斷題．
1．×2．×3．×4．×5．×6．×7．√8．√9．√10．√
三、選擇題．
1．③2．②3．③4．②5．②6．③7．①8．③9．①10．③
五、計算題．
1．30°2．57°3．34°4．100°5．39°
③ 北師大版四年級下冊語文期末試卷及答案哪裡有
基礎知識（分）
一、 看拼音，寫詞語。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（犧牲 ） （固執） （糟蹋）（率領）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝臟 ) (蜿蜒 ) ( 疲憊 ) ( 健康 )
二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括弧里。（6分）
拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
（饋贈）－－（贈予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（悶悶不樂）－－（愁眉苦臉） （夢寐以求）－－（日思夜想）
（困難）－－（拮據） （器重）－－（看重 ）
三、把下面的成語補充完整，並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分)
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）沒 出（ ）不（ ）
所（ 向 ）無（敵 ） 運（ 籌 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）
聲（東 ）擊（ 西 ） 花（ 繁 ）葉（茂 ） （ 爭 ）先（ ）後
恐
四、句子萬花筒。（10分）
1、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
美麗的禮花像花兒一樣綻放 。
2、 湖面很平靜。（改成比喻句）
湖面像鏡子一樣平靜
4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：
、 。 2、大漠孤煙直， 。這是 代的 寫的詩句。我還能寫出他的詩句 。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：
（2分）
4、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如 。
6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、
等，其中給我印象最深的是 ，因為
。（5分）
7、早開的紅梅——一枝獨秀 ；王羲之寫字 ——入木三分。課外我還收集了很多歇後語，如 。
快樂閱讀（21分）
安靜的手指悄（qiao qiao）然合攏，竟 ）攏住了那隻蝴蝶，真是一個（奇跡 ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（神奇 ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（ ），安靜的臉上充滿了（ ）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（ ）沒有體驗過的地方。
\/
1、給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。(1分)
2、根據課文內容，在括弧里填上合適的詞語。(3分)
3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，並談談理由。(3分)
（二） 拾金不昧
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，「金孔雀」就閃閃發光，非常惹人喜愛。
街上(人山人海 )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃台。正當我被(五顏六色 )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：「擠什麼?」沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴裡一個勁地「啊，啊……」並招手要我出去。我低頭一看「糟糕!我的扣花沒了!」
我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：「你這人怎麼隨便拿我的扣花？」那人見我發火，嘴裡一個勁兒地「 啊，啊……」 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還（hai huan）給我，可我竟……
「芳芳，你怎麼站著發呆?」媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（四下環顧 ），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那(拾金不昧 )的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。（1分）
2.把下面的詞語准確地填寫在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧
3.聯繫上下文，解釋詞語。（2分）
大約：可能___________________ 發呆： 光看著一個地方_____________________
5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分）
6.「是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……」*2分）
①把省略號的意思補充出來：__________________________________
②這里用省略號表達了「我」_________________________________
7、想一想，假如「我」後來又恰恰碰到了那位聾啞人，「我」會怎麼說，怎麼做呢？請寫一段話。（5分）
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妙筆生花(25分)
四年的學校生活，你一定經歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。要選我啊
④ 誰有北師大版四年級下冊語文期末試卷
一、試卷整潔分。（2分）
二、拼音天地。（12分）
1、比比誰記的詞彙多！（5分）
ji† 便（ ） 清（ ） （ ）約 （ ）力 （ ）毛
shŒ （ ）非 （ ）肥 （ ）合 嘗（ ） （ ）故
2、拼音寫字。（3分）
xio y‡ zh‡ng sh『 sng」m‚ol』
（）毀 陶（） （ ）救 （ ）菜 （ ）
3、調音亭。（請用「√」標出正確的讀音）（4分）
空（kōng kng）地 欄桿（gān gǎn）文件夾(jiā jiá) 的(de dí ）確
三、詞語長廊。（15分）
1、你能分清這些長得很像,或叫起來很相近的「好兄弟」嗎？（5分）
須（ ）溉（ ）弛（ ）植（ ）寓（ ）
需（ ）概（ ）馳（ ）殖（ ）預（ ）
2、找朋友。（在括弧里填上合適的詞語）（4分）
（ ）的黃河水（ ）的圓明園 飄起（ ） 灑滿（ ）
3、你能寫出幾個帶有數字的成語嗎？（至少4個，多寫可以加分,最多加2分。）（4分）
如：一目十行（ ）（ ）（ ）（ ）
4、選擇下列字在詞語中的意思。（2分）
舒服 ⑴展開，伸展（ ）⑵從容，緩慢（ ）
照例 ⑴照射（ ）⑵拍攝（ ）⑶依著（ ）⑷對著（ ）
四、句子長廊。（19分）
1、對號入座。（3分）
既……又…… 因為……所以…… 盡管……還是……
（1）（）太陽離我們遠，（）太陽才不會曬傷我們。
（2）王前同學（）會唱歌，（）會繪畫。
（3）（）今天雨下得很大，清潔工阿姨（）照常清運垃圾。
2、跟我學。（5分）
（1）． 例：水池周圍的樹木花草長得很茂盛。
「六一」節這一天，妹妹打扮得 。
（2）．例：（美麗的）雪花（慢慢地從空中）飄落下來。
（ ）星星（ ）撒滿了夜空。
（ ）天空，像一面（ ）大鏡子。
（3）． 例：昆明湖靜得像一面鏡子。
中秋節夜晚的月亮就像 。
我家屋後的池塘綠得 。
3、病句診所。（用正確修改符號修改病句。）（3分）
（1）、我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。
（2）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
（3）、星期天，同學們帶著麵包、雞蛋、炊具等食品去春遊。
4、排排隊。（4分）
（）姐姐說：「我們看得見嘛！」
（）弟弟說：「他看不見，不知道是我們踢的。」
（）弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。
（）弟弟不吭聲，跟著姐姐跑到盲人身邊，一齊說：「叔叔，對不起！把您的衣服弄臟了。」
（）放學後，小紅和小剛姐弟倆在街上踢球玩。
（）姐姐看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。
你是按照什麼順序排列的？ （ ）
5、一點通。（加上適當的標點）（4分）
我正專心地看電視 小兵張嘎 忽然聽到奶奶在屋裡喊我 小蘭 上我屋裡來 我走進裡屋 奶奶舉著一盒葯問 你看看一次吃幾粒 我瞥了一眼說 40粒
五、拷貝室。（根據課文內容填空）（11分）
1．在這學期我學過的課文中，我最同情的人物是（ ），因為他 （ ） ，同時他的美好品質也令我們感動。最敬佩的英雄是 （ ） ，因為他（
）值得我們學習。
2、一路迎著溪流。隨著山勢，（ ）（ ）（ ）（ ），溪流聲也時時變換調子。
3、這學期你學過的愛國名言有：（1）
（2）
4、默寫一首送別詩。
六、口語交際。（遇到下面的情況，你怎樣安慰別人？選擇一種情況用簡短的話寫出來）（4分）
1、王琳不小心把墨水灑在了新買的衣服上，正一個人傷心地流淚。
2、趙明學習成績優秀，但這次測驗時，由於粗心沒能得滿分，心裡非常難過。
七、快樂閱讀。（讀短文，完成練習）（12分）
這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的牆，紅色的柱子，黃色的大門。
門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池裡擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子後面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發光。
遠處，一座高山直入雲端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起剛學過的一句古詩：「 ， 。」
1．第一段話是圍繞「 」這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的 、 、 、 、 等景物。
2．第二段先寫了門前的景物，又寫了房子 （ ） 的景物，再寫房子（ ）的景物，最後寫了房子（ ） 的景物。是按（ ） 順序寫的。
3．把第三段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思使形象。
八、小作家。（25分）
1、假如有一天，你來到了地球以外的另一個星球,並且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時，你會有什麼樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請展開你想像的翅膀，寫一篇想像作文，題目自擬。
2、過母親節時，同學們都為媽媽准備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口……
這以後發生了什麼故事呢？請你把它續寫下來。
請你選擇上面任意一個題目，發揮你的想像力，自定題目，完成一篇習作。
恭喜你，你已完成了全部測試題，要想做到萬無一失，還是再仔細檢查一遍吧！
⑤ 北師大版四年級下冊語文期末試卷及答案
2007年春季小學四年級語文科期末知識測查試卷
完卷時間：100分鍾
積累，讓我的知識更豐富！（53%）
1、看拼音寫詞語。（10分）
cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再組詞。（5分）
衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) hé( )
衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( )
3、把詞語填寫完整。（4分）
姍姍而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）
慷慨（ ）詞 （ ）為己有 生死（ ）擇 撫今（ ）昔
4、根據提示寫帶有「看」的詞語。（7分）
向上看（ ） 向遠處看（ ）目不轉睛地看（ ）
向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔細地看（ ）懷著敬意地看（ ）
5、給下面的手選擇正確的解釋。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿著。③親自動手。④技能、本領。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。
玩具手槍（ ） 手不釋卷（ ） 行家裡手（ ）
留著一手（ ） 他的手稿（ ） 秉筆直書（ ）
6、選擇恰當的詞填空。（8分）
安靜 寂靜 平靜 清靜 寧靜 幽靜
①那時天還沒有大亮，四周非常（ ）。
②我獨自走在（ ）的小路上，心情顯得格外的（ ）。
③在這個（ ）的夜晚，大地似乎也睡著了。
如果……就…… 雖然……但是…… 因為……所以……
①駱駝（ ）身體很大，（ ）走路並不笨拙。
②（ ）將來我有什麼要教給孩子，我（ ）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。
7、按要求寫詞句。（2+2+3+2+4分）
①羈鳥戀舊林，（ ）。（東晉）陶淵明
②欲速，則（ ）；見小利，則（ ）。《論語》
③一寸光陰（ ），寸金難買（ ）。
④我們是東海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照樣子寫比喻句。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。
⑥將下列句子換一種說法。
A、春天那美好的景象，怎麼不叫人陶醉呢？
B、那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。
閱讀，把我帶入豐富多彩的世界！（22%）
一、課文片段閱讀。（5+6分）
1、《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特點。鄉村大道既指（ ），也指（ ）。
2、談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：「我看你們走得很慢，怎麼反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什麼近道嗎？」他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：「我們哪裡有近道，還不和你們走的一條道？你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理？」
我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。
①我的不解之謎是 。
②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡？
③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理？
二、課外拓展閱讀。（3+1+3+4分）
「給」永遠比「拿」愉快
高爾基在義大利（休養 休息）時，他的兒子跟著媽媽來（盼望 看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁 載 栽）了好些花籽，不久，就回國去了。
後來，鮮花盛開了。高爾基看著（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鮮花，心裡很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：
要是你不管在什麼地方 什麼時候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對你的非常好的回憶啦 那麼 你的生活該是多麼愉快啊
「那時侯，你會感到所有的人都（需 須）要你。要知道，『給』永遠比『拿』愉快！」
是啊，「給」永遠比「拿」愉快！
1.根據上下文，在括弧里劃去不正確的音、字、詞。
2.短文中「怒放」這個詞的近義詞是 。
3.在第3節的 里加上標點符號。
4.「『給』永遠比『拿』愉快！」這句話中「給」的意思是 ； 「拿」的意思是 。這句話的意思是：
習作，放飛我的思維，表達我的想法！（25%）
（任選一題習作）
1.想像作文：《太陽城裡的規則》
2.無論是林間的小道，還是水泥大道，都發生過許許多多令人難忘的事。請以《放學路上》為題，寫一篇文章。
參 考 答 案
積累，讓我的知識更豐富！
1、看拼音寫詞語。
(昌盛) (獎章)(蜿蜒)(跋涉)(嚇唬)(顛簸)(俘虜)(港澳)(騷擾)(匍匐)
2、比一比，再組詞。（略）
3、把詞語填寫完整。
姍姍而（去） 良（辰）美景 （顛）倒是非 朝花夕（拾）
慷慨（陳）詞 （據）為己有 生死（抉）擇 撫今（追）昔
4、根據提示寫帶有「看」的詞語。
向上看（仰望） 向遠處看（眺望） 目不轉睛地看（凝視）
向下看（俯視） 向四周看（環顧） 仔細地看（打量） 懷著敬意地看（瞻仰）
5、給下面的手選擇正確的解釋。
玩具手槍（⑥） 手不釋卷（①） 行家裡手（⑤）
留著一手（④） 他的手稿（③） 秉筆直書（②）
6、選擇恰當的詞填空。
①那時天還沒有大亮，四周非常（清靜）。
②我獨自走在（幽靜）的小路上，心情顯得格外的（平靜）。
③在這個（寧靜）的夜晚，大地似乎也睡著了。
①駱駝（雖然）身體很大，（但是）走路並不笨拙。
②（如果）將來我有什麼要教給孩子，我（就）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。
7、按要求寫詞句。
①羈鳥戀舊林，（ 池魚思故淵）。
②欲速，則（不達）；見小利，則（大事不成）。
③一寸光陰（一寸金），寸金難買（寸光陰）。
④我們是東海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台灣）。
⑤照樣子寫比喻句。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。（略）
⑥將下列句子換一種說法。
A、春天那美好的景象，怎麼不叫人陶醉呢？
改為：春天那美好的景象，真叫人陶醉。
B、那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。
改為：那雙渴望讀書的大眼睛，難道不能激勵千百萬孩子更加努力學習嗎？
閱讀，把我帶入豐富多彩的世界！
一、課文片段閱讀。
1、《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道（長遠）、（寬闊）、（險峻）、（曲折）、
（坎坷）、（豐沃）等特點。鄉村大道既指（家鄉大道），也指（人生之路）。
2、①我的不解之謎是 挑山工怎麼常常跑到我們前頭去了呢？ 。
②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡？
答：遊人一路東看西看，玩玩鬧鬧總停下來；挑山工是一個勁兒往前走。
③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理？
答：無論做什麼事只有認定目標、堅忍不拔、勇於攀登，才能取得成功。
二、課外拓展閱讀。
1.根據上下文，在括弧里劃去不正確的音、字、詞。
（保留：休養、看望、栽、zhe、nù、需）
2.短文中「怒放」這個詞的近義詞是 綻放 。
3.在第3節的 里加上標點符號。（「，，，，，……，！」）
4.「給』永遠比『拿』愉快！」這句話中「給」的意思是 給予、奉獻 ；「拿」的意思是 索求 。這句話的意思是： 要以奉獻為樂，不要只想著自己的個人利益；要為大眾謀幸福，為社會作貢獻。
習作，放飛我的思維，表達我的想法！
（略）
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