❶ 亮點激活大試卷 語文六年級上冊 句子練習 答案
葉賽寧（1895～1925）蘇聯俄羅斯詩人。出生於梁贊省一個農民家庭。1904～1912年讀小學和教會師范學校，開始寫詩。1912年赴莫斯科，當過店員、印刷廠校對員，兼修一所平民大學的課程，積極參與文學活動。1915年去彼得堡，拜見著名詩人勃洛克、克留耶夫等，1916年初第一本詩集《掃墓日》出版。同年應征入伍，一年後退役並結婚。時值二月革命、十月革命，詩人寫了《變容節》、《樂土》、《約旦河的鴿子》、《天上的鼓手》等著名詩作，以抒情的方式，抒發個人對革命的感受。1919年參加意象派並成為中心人物，寫出《四旬祭》、《一個流氓的自由》。1921年離開意象派。這一年詩人與到莫斯科訪問的美國舞蹈家鄧肯相識，熱戀成婚，並與之出遊西歐、美國。兩人很快由熱戀變為爭吵，終於離異。1923年詩人回國。1924年出版了轟動文壇的詩集《莫斯科酒館之音》，展示了詩人抑鬱消沉的心靈。1924至1925年詩人的創作進入高峰期，寫出組詩《波斯抒情》（1924）、長詩《安娜·斯涅金娜》（1925）、詩集《蘇維埃俄羅斯》（1925）等。1925年9月三度結婚（與列夫·托爾斯泰的孫女）。然而，11月便因精神病住院治療，完成自我審判式的長詩《憂郁的人》，12月26日寫下絕筆詩，28日拂曉在列寧格勒的一家旅館投繯自盡。
葉賽寧 （1895-1925）是俄國詩人。他出生在梁贊省的一個農民家庭。早年在教會師范學校讀書時開始寫詩。1912年赴莫斯科，當過店員、印刷廠校對員，兼修一所平民大學的課程，並開始文學創作。
1915年，葉賽寧去彼得堡會見了著名詩人勃洛克，這對他的創作產生了積極影響。1916年出版第一本詩集《掃墓日》。同年應征入伍，一年後退役
❷ 二年級語文上冊亮點激活大試卷期末終合試卷5 愛小海馬的美夢 答案
二年級上冊語文期末試卷
一、拼音。
1、寫出下列大寫字母相應的小寫字母，然後按順序排列在橫線上。8分
A( ) E( ) H( ) M( ) P( ) W( )
——————————————————————————————————
2、看拼音寫詞語。12分
jì fēng jīng hú
四（ ） （ ）樹 （ ）彩 （ ）蘆
世（ ） （ ）蜜 （ ）恐 模（ ）
liáng shi lín jū lián máng chū dōng
( ) ( ) ( ) ( )
二、字、詞、句。
1、加上偏旁組成新字，再組詞。6分
吉（ ）（ ） 成（ ）（ ） 丁（ ）（ ）
彐（ ）（ ） 平（ ）（ ） 見（ ）（ ）
2、形近字組詞。8分
柏（ ）眉（ ）漂（ ）餓（ ）
拍（ ）省（ ）飄（ ）鵝（ ）
3、選字填空。4分
紀、 記、
李阿姨送給我一本筆（ ）本作（ ）念。
坪、 評、
小朋友們在草（ ）上（ ）比誰得小紅花最多。
4、寫出下面詞語的反義詞。8分
黑（ ）矮（ ）粗（ ）寒冷（ ）
苦（ ）多（ ）深（ ）簡單（ ）
6、照樣子填空。6分
一（本 ）圖畫書 （美麗）的祖國
一（ ）飛機 （ ）的眼睛
一（ ）高樓 （ ）的笑容
一（ ）題目 （ ）的馬戲
7、仿寫句子。8分
例：他爬樹爬得很快，像（一隻猴子）。
①小亮長得很高很瘦，就像（ ）。
②爸爸的肚子圓圓的，像（ ）。
例：青蛙一邊說，一邊用腳刨土。
老師一邊 ，一邊 。
一邊， ， 一邊 。
三、按課文內容填空。18分
1、井裡的青蛙認為（ ），是因為( )。小鳥認為( )，是因為( )。( )說錯了。
2、老牛說：「 ( )，這是不對的。」
3、北京是一座( 的城市。新建了( )立交橋，橋的( )有綠毯似的( )和拼成的花壇。( )橋上橋下( )，川流不息。
4 默寫古詩《夜宿山寺》。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀短文，完成後練習。7分
星期天，我和爸爸到公園找春天。
春天在樹上。在公園一角的幾棵桃樹上，長出了紅色的花骨朵。爸爸告訴我：過不了幾天，桃花就要開啦！
春天也在柳樹上。我發現一排柳樹上，都掛著鵝黃色的枝條，風一吹，就飄起來，像是披上了一層半透明的薄紗。
春天在樹林里，樹枝上長出了黃綠色的新葉。
我望著這春天的美景，心裡想，我們的祖國就像這春天的花園。
1、這篇短文共有( )個自然段。
2、這篇文章講我在________________________________________________________________________。
3、春天在( )、( ) 、( ) 。
4、找出表示顏色的詞：________________________________________________________________________。
。
五、寫你去玩的時候（15分）
。
❸ 亮點激活大試卷語文五年級下冊人教版期中測試卷（A）答案
考試要靠自己不是自己通過努力換來的榮譽，那是虛榮不會留多久，不管考的好不好重要的是你努力過
❹ 亮點激活大試卷答案
孫悟空因【神通廣大】而獲得【齊天大聖】這一美譽.在護送唐僧【西天取經】的內路上，孫悟容空【不避艱險】不辭勞苦。他【騰雲駕霧】，【來去無蹤】；他【明察秋毫】『【斬妖除魔】。孫悟空的行為告訴我們只有【不斷努力】，才能【取得真經】
❺ 亮點激活大試卷 八年級語文下 專項訓練二 句子的表達與運用答案
1網路地圖
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。
❻ 亮點激活大試卷八年級上冊語文答案
期末中和測試卷答案
❼ 亮點激活大試卷六年級語文上冊第一單元測試卷B
「桂林山水甲天下，陽朔山水甲天下。」從這句俗話中你知道了什麼
❽ 四年級下語文亮點激活大試卷答案
同學們，轉眼間又是一個學期，又到了我們收獲的季節了。現在就請打開的智慧的頭腦，來採摘這些豐收的果實吧，記住：只要細心，你就是最棒的！！
基礎知識（54分）
一、 看拼音，寫詞語。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（犧牲 ） （固執） （糟蹋）（率領）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝臟 ) (蜿蜒 ) ( 疲憊 ) ( 健康 )
二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括弧里。（6分）
拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
（饋贈）－－（贈予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（悶悶不樂）－－（愁眉苦臉） （夢寐以求）－－（日思夜想）
（困難）－－（拮據） （器重）－－（看重 ）
三、把下面的成語補充完整，並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分)
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）沒 出（其）不（意）
所（ 向 ）無（敵 ） 運（ 籌 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）
聲（東 ）擊（ 西 ） 花（ 繁 ）葉（茂 ） （ 爭 ）先（恐 ）後
四、句子萬花筒。（10分）
1、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
美麗的禮花像花兒一樣綻放 。
2、 湖面很平靜。（改成比喻句）
湖面像鏡子一樣平靜
4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、因為紀昌勤學苦練。所以紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：孔子哲理名言，見利思義，見危授命。
。 2、大漠孤煙直， 。這是唐代的王維寫的詩句。我還能寫出他的詩句行到水窮處，坐看雲起時 。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：行到水窮處，坐看雲起時
（2分）
4、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、
等，其中給我印象最深的是 ，因為
。（5分）
7、早開的紅梅—— ； ——入木三分。課外我還收集了很多歇後語，如 。
快樂閱讀（21分）
安靜的手指悄（qiao√ qiao）然合攏，（竟然 ）攏住了那隻蝴蝶，真是一個（奇跡 ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（神奇 ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（撲騰 ），安靜的臉上充滿了（驚訝 ）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（完全 ）沒有體驗過的地方。
1、給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。(1分)
2、根據課文內容，在括弧里填上合適的詞語。(3分)
3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，並談談理由。(3分)
因為它突出了安靜的聰明的智慧。
（二） 拾金不昧
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，「金孔雀」就閃閃發光，非常惹人喜愛。
街上(人山人海)，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃台。正當我被(五顏六色)的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：「擠什麼?」沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴裡一個勁地「啊，啊……」並招手要我出去。我低頭一看「糟糕!我的扣花沒了!」
我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：「你這人怎麼隨便拿我的扣花？」那人見我發火，嘴裡一個勁兒地「 啊，啊……」 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還（hai huan）給我，可我竟……
「芳芳，你怎麼站著發呆?」媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（四下環顧
），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞
同學們，轉眼間又是一個學期，又到了我們收獲的季節了。現在就請打開的智慧的頭腦，來採摘這些豐收的果實吧，記住：只要細心，你就是最棒的！！
基礎知識（54分）
一、 看拼音，寫詞語。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（犧牲 ） （固執） （糟蹋）（率領）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝臟 ) (蜿蜒 ) ( 疲憊 ) ( 健康 )
二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括弧里。（6分）
拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
（饋贈）－－（贈予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（悶悶不樂）－－（愁眉苦臉） （夢寐以求）－－（日思夜想）
（困難）－－（拮據） （器重）－－（看重 ）
三、把下面的成語補充完整，並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分)
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）沒 出（其）不（意）
所（ 向 ）無（敵 ） 運（ 籌 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）
聲（東 ）擊（ 西 ） 花（ 繁 ）葉（茂 ） （ 爭 ）先（恐 ）後
四、句子萬花筒。（10分）
1、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
美麗的禮花像花兒一樣綻放 。
2、 湖面很平靜。（改成比喻句）
湖面像鏡子一樣平靜
4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、因為紀昌勤學苦練。所以紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：孔子哲理名言，見利思義，見危授命。
。 2、大漠孤煙直， 。這是唐代的王維寫的詩句。我還能寫出他的詩句行到水窮處，坐看雲起時 。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：行到水窮處，坐看雲起時
（2分）
4、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、
等，其中給我印象最深的是 ，因為
。（5分）
7、早開的紅梅—— ； ——入木三分。課外我還收集了很多歇後語，如 。
快樂閱讀（21分）
安靜的手指悄（qiao√ qiao）然合攏，（竟然 ）攏住了那隻蝴蝶，真是一個（奇跡 ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（神奇 ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（撲騰 ），安靜的臉上充滿了（驚訝 ）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（完全 ）沒有體驗過的地方。
1、給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。(1分)
2、根據課文內容，在括弧里填上合適的詞語。(3分)
3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，並談談理由。(3分)
因為它突出了安靜的聰明的智慧。
（二） 拾金不昧
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，「金孔雀」就閃閃發光，非常惹人喜愛。
街上(人山人海)，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃台。正當我被(五顏六色)的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：「擠什麼?」沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴裡一個勁地「啊，啊……」並招手要我出去。我低頭一看「糟糕!我的扣花沒了!」
我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：「你這人怎麼隨便拿我的扣花？」那人見我發火，嘴裡一個勁兒地「 啊，啊……」 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還（hai huan）給我，可我竟……
「芳芳，你怎麼站著發呆?」媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（四下環顧
），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那(拾金不昧)的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。（1分）
2.把下面的詞語准確地填寫在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧
3.聯繫上下文，解釋詞語。（2分）
大約：大概___________________ 發呆： _____發愣________________
5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分）
6.「是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……」*2分）
拾金不昧人啊!那(拾金不昧)的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。（1分）
2.把下面的詞語准確地填寫在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧
3.聯繫上下文，解釋詞語。（2分）
大約：大概___________________ 發呆： _____發愣________________
5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分）
6.「是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……」*2分）
①把省略號的意思補充出來：__________沒說謝謝________________________
②這里用省略號表達了「我」_____對那姑姑送給我的扣花的喜愛之情，連說謝謝都忘了說。__________________________
7、想一想，假如「我」後來又恰恰碰到了那位聾啞人，「我」會怎麼說，怎麼做呢？請寫一段話。（5分
我會對他說:「謝謝你那天幫我撿起我姑姑送給我的扣花，你那拾金不昧的精神更值得我敬佩。
❾ 語文《亮點激活大試卷》分類整合測試卷(1)答案（成語）（)前（）後
瞻前顧後