Ⅰ 八年級語文上期末考試要考哪些知識點
八年級上冊語文期末系統復習資料
一、字、詞篇
第一單元
銳不可當(dāng)
綏(suí)靖(jìng) 鄂(è) 豫(yù) 阻遏(è)蕪湖（wú）瘧子(yàozi) 寒噤(jìn) 躥(cuān) 仄(zè)歪(wāi)
張皇(huáng)失措
尖利 能耐 央告 轉彎抹角 月明風清 梭（suō）機
颯颯（sā） 竹篙（gāo） 泅（qiú）著 拂(fú)曉 瓦礫(lì)地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng) 顫(chàn)巍巍(wēi) 匍匐（pú fú） 箱篋(qiè) 瞥（piē）見贓物 制裁 盪然無存 劫掠（jié lüè） 納粹(cuì) 肅穆 荒謬(miù)
第二單元
謀(móu)死 鼴(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)說 橘（jú）子
震悚(sǒng) 擲（zhì） 懿(yì) 駭(hài) 擄(lǔ) 瘡(chuāng)疤(bā) 詰(jié)問 懼憚（jù dàn） 粗拙（zhuō） 畫舫（fǎng） 渴慕(mù) 疏懶 霹(pī)靂(lì) 孤孀(shuāng)
差(chāi)使 交卸（xiè） 狼籍（jí） 浦（pǔ）口 簌簌(sù) 躊躇（chóu chú） 典質 慘淡 賦閑 勾留 迂(yū) 蹣(pán)跚(shān) 拭(shì)擦 頹(tuí)唐 觸目傷懷 瑣屑 情郁(yù)於中 舉箸（zhù） 凹凼(dàng) 尷(gān)尬(gà)涎（xián）水 唿嗒（hū） 煩躁 揩（kāi） 微不足道 砌（qì）縫 撬（qiào） 硌（gè） 模（mú）樣 大庭廣眾 楊絳(jiàng) 惶（huáng）恐 塌(tā)敗 默存 傴(yǔ) 翳(yì) 滯(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò)
攥(zuàn) 荒僻(pì) 取締(dì) 骷髏（kū lóu） 剋扣 接濟(jì)
唏(xī)噓(xū) 稀罕 噩(è)耗 呵斥（hē chì） 焦灼(zhuó)
伎(jì)倆(liǎng) 顛(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文縐縐(zhōu)
長途跋涉（bá shè）
窮愁潦（liáo）倒
風塵苦旅 雞零狗碎
低眉順眼 連聲諾諾（nuò） 生死禍福
第三單元
酈(lì)道元 勻稱(chèn)僉(qiān)惟妙惟肖(xiào)雄跨 雄姿 殘損 古樸 推崇
巧妙絕倫 剎(chà)那 駐(zhù)足失之毫釐，差之千里 美感 史詩 軒(xuān)榭(xiè)胸中有丘壑(hè)嶙(lín)峋(xún)廣漆(qī)敗筆 鏤空(lōu) 薔薇 因地制宜
重巒疊嶂(zhàng)斗拱額枋(fāng)藻井 御(yù)道 磬(qìng)鎏(liú)金 雍(yōng)正 攢(zǎn)鱉(biē)頭 琉璃 蟠(pán)龍 中軸線 金鑾殿 天井 傖(cāng)俗 得體 屏風 納涼 帷幕 緩沖 造型 雅俗之分
第四單元
竺(zhú)可楨(zhēn)孕育 翩(piān)然 銷聲匿(nì)跡 風雪載(zài)途農諺 榆葉 連翹衰草連天 周而復始 草長鶯飛 蟾蜍 鄞(yín)囊(náng)克隆 繁衍 胚胎 鱗片
脊(jǐ)椎 (zhuī)兩棲(qī)相安無事 鳥臀(tún)目 恐龍 銥(yī) 潮汐
褶(zhě)皺(zhòu) 核磁共振 遺骸(hái)劫難(nàn)緻密 追溯(sù)天衣無縫 物種 歸咎(jiù)藩(fān)籬 嘯 (xiào)聚山林失衡 棲(qī)息 監控 在劫難逃 五彩斑斕 束手無策物競天擇 無動於衷 潛(qián)意識 過濾 頃(qǐng)刻 面頰(jiá)噴嚏(tì)激盪
嘈(cáo)雜 嘮嘮(láo)叨叨(dāo)充耳不聞 視而不見
第五單元
潯(xún)落英 豁(huò)然開朗 儼(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通垂髫(tiáo)嘆惋(wǎn)詣(yì)銘(míng)馨(xīn)鴻儒 白丁 蕃(fān)淤(yū)泥
濯(zhuó)清漣(lián)而不妖不蔓不枝 褻(xiè)玩 噫(yī)隱逸(yì)
罔(wǎng)不因勢象形 貽(yí)黍(shǔ)箬(ruò)篷 糝(sǎn)髯(rán)詘(qū)倚(yǐ)船楫(jí)壬(rén)戌(xū)篆(zhuàn)修狹(xiá) 和睦(mù)大同
第六單元
晨曦(xī)溯(sù)素湍(tuān)飛漱(shù)五色交輝 夕日欲頹(tuí)沉鱗競躍
藻荇(xìng)沃日 艨(méng)艟(chōng)泅(qiú)鯨(jīng)波萬韌 溯(sù)迎而上
騰(téng)身百變 僦(jiù)霧凇(sōng)沆(hàng)碭(dàng)更(gēng)定
二、人教版八年級語文（上）文學常識
1、《新聞兩則》選自《人民日報》，作者毛澤東。新聞：標題、導語、主體、背景、結語。
2、《蘆花盪》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹勛，現代小說家，散文家。小說集《白洋淀紀事》之一《荷花澱》，之二《蘆花盪》。孫犁與趙樹理、周立波、柳青被譽為描寫農村生活的「四大名旦」和「四桿鐵筆」。孫犁的小說被稱為「詩化小說」。
3、《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》。作者西蒙諾夫，蘇聯作家。代表作長篇小說《日日夜夜》、詩集《友與敵》獲斯大林獎金，1959-1971年發表三部曲《生者與死者》、《軍人不是天生的》、《最後的夏天》獲列寧獎金。
4、《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家。代表作品有小說《巴黎聖母院》《悲慘世界》《九三年》等。
5、《親愛的爸爸媽媽》選自《人民日報》。作者聶華苓，華裔旅美女作家，代表作《台灣軼事》，作品有小說集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長流》，散文集《三十年後》《夢谷集》等。
6、《阿長與〈山海經〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，偉大的現代文學家、思想家、革命家。中國新文化運動的奠基人之一，發表了中國第一篇白話小說《狂人日記》。他的作品題材廣泛，內容豐富，形式多樣，無論是散文、詩歌、雜文、小說還是文藝理論都有很高的成就,成就最高的是雜文,作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》，雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，後都收在《魯迅全集》中。
7、《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇揚州人。散文家、詩人、學者。詩文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。
8、《台階》選自小說集《台階》。作者李森祥。代表作短篇小說《小學老師》、中篇小說《抒情年代》、長篇小說《傳世之鼓》。
9、《老王》選自《楊絳散文》。作者楊絳，原名楊季康，作家，文學翻譯家。翻譯有《堂·吉訶德》、長篇小說《洗澡》、散文集《幹校六記》。 錢鍾書，現代文學研究家，作家，文學史家，古典文學研究家。作品 小說《圍城》
10、《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江餘姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長河》,《千年一嘆》，《行者無疆》等，後收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。
8《蘇州園林》選自《網路知識》。作者葉聖陶，原名紹鈞，字聖陶。江蘇蘇州人。現代著名的作者、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》，中短篇小說《多收了三五斗》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等，後都收在《葉聖陶集》里。
21.《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽柴桑人，東晉著名詩人。代表作《歸去來兮辭》、《桃花源詩並序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。
22.《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人，哲學家。世稱劉賓客。有《劉禹錫集》。
《愛蓮說》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。元公是周敦頤的謚號。著有《太極圖說》《通書》等。
23．《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。
24．《大道之行也》選自《禮記·禮運》。《禮記》，儒家經典著作之一，西漢戴聖對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。 儒家經典著作「四書」指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，「五經」指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》。
25.《望岳》《春望》《石壕吏》選自《杜詩詳注》。作者杜甫，字子美，詩中自稱少陵野老，後人稱他杜少陵，唐代偉大的現實主義詩人，詩風沉鬱頓挫。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了「安史之亂」前後唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌，尤其是他的「三吏」（《新安吏》、《潼關吏》、《石壕吏》）「三別」（《新婚別》、《垂老別》、《無家別》）《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和愛國思想的不朽篇章，達到了現實主義的高峰。他的詩因此被後人稱為「詩史」，他本人也被尊為「詩聖」。
14．《三峽》選自《水經註疏》。三峽，「瞿塘峽、巫峽、西陵峽」的總稱。酈道元，字善長，范陽涿縣人，北魏地理學家。撰《水經注》，其書名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。
15。《答謝中書書》選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵人。有《陶隱居集》。
《記承天寺夜遊》選自《東坡志林》。寫於作者被貶黃州期間。作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家。他的詞首開豪放之先河。散文創作成就也很高，是「唐宋八大家」（韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏）之一。
16．《觀潮》選自《武林舊事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。
17.《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》。作者張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。出身世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡後不仕，入山著書以終。有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。
18.《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者王維，字摩詰，因官至尚書右丞，所以人稱王右丞。是盛唐極負盛名的詩人，畫家。
19.《渡荊門送別》選自《李太白全集》。作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，偉大的浪漫主義「詩仙」，其詩的藝術特色是想像豐富，氣勢奔騰，風格豪放飄逸。
20.《游山西村》選自《劍南詩稿》。作者陸游，字務觀，號放翁，越州山陰人，南宋著名詩人，現存詩作近萬首。有《渭南文集》、《劍南詩稿》等傳世。
Ⅱ 八年級語文考試的分數是多少
語文 數學 英語都是120
Ⅲ 八年級語文下冊基礎知識試題整理
一、字音
⒈下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是：（）
A.犀利（x‰） 解剖（po）寬恕（sh”）抑揚頓挫（cu）
B.緋紅（f…i）瞥見（pi…） 詰責（ji†） 廣袤無垠（yŠn）
C.滯留（zhŒ）黝黑（yu）綽號（chu） 深惡痛疾（w”）
D.譬如（pŒ）教誨（hu‹） 粗糙（z„o） 期期艾艾（„i）
⒉下列加點字注音完全正確的一項是：（）
A.詰責（j‹） 禁錮（g”） 眼翳（yŒ）文縐縐（zhu）
B.棲息（q‰） 黝黑（yu）一綹綹（l—） 頷首（h„n）
C.畸形（qŠ） 驛站（yŒ） 解剖（pu） 誘惑（yu）
D.脊背（j‹） 滯留（zhŒ） 粲然（c„n） 寬恕（sh”）
⒊下列加點字注音完全正確的一項是：（）
A.稽首（j‰） 熾熱（chŒ） 饋贈（kuŒ） 千山萬壑（hˆ）
B.睥睨（bŒ）酷肖（xio）彷徨（p‚ng）長吁短嘆（x‘）
C.鞭撻（t„）凜冽（l‹n） 執拗（ni”） 盛氣凌人（lŠng）
D.污穢（huŒ） 膽怯（qiˆ） 纖細（qin） 脂粉奩（li‚n）
⒋下列詞語中加點字的讀音與所給注音全部相同的一組是：（）
A.鮮xin鮮艷新鮮寡廉鮮恥B.解ji‡解散押解解甲歸田
C.強qiƒng 強求牽強強詞奪理D.寧nŠng 寧靜寧願息事寧人
⒌下列加點字注音完全正確的一項是：（）
A.棲息（q‰）深邃（suŒ） 緘默（jin）顫顫巍巍（zh„n）
B.篤信（d“）哂笑（sh‡n） 混淆（xi‚o）任勞任怨（yu„n）
C.和煦（x”）嚙齒（niˆ）霧靄（ƒi） 相形見絀（zhu）
D.吞噬（shŠ） 貪婪（l‚n） 乾涸（h†） 眾目睽睽（huŠ）
⒍下列加點字注音完全正確的一項是：（）
A.庇護（pŒ） 乾涸（h†） 咫尺（zhŒ） 佳餚（y‚o）
B.歧途（qŠ） 滑稽（j‰） 繁衍（yƒn） 挑釁（xŒn）
C.吞噬（shŠ）深邃（suŒ） 狩獵（shu） 緘默（jin）
D.哂笑（x‰） 蕭瑟（xio） 迷惘（wƒng）懲罰（ch†ng）
⒎下列詞語中加點字的讀音正確的一項是：（）
A.蹲踞（j‘） 譬喻（pŒ） 酬和（hˆ） 如法炮製（p„o）
B.招徠（l‚i） 餛飩（d”n）撐傘（ch…ng）囊螢映雪（yŠng）
C.臉頰（xi‚）硌牙（g…） 莧菜（xi„n） 合轍押韻（zh†）
D.挑剔（t‰） 發怵（ch”）門楣（m†i） 龍吟鳳噦（huŒ）
⒏下列加的字的注音全對的一項是：（）
A.門楣（m†i）淳樸（ch”n）酬和（chŽu）莧菜（ji„n）
B.過癮（y‹n） 挑剔（tŒ） 炮製（p‚o） 餑餑（bo）
C.招徠（l‚i） 荸薺（bŠ） 餛飩（t’n） 家醅（p…i）
D.作料（zu）譬喻（pŒ） 發怵（sh”） 撐傘（ch…ng）
⒐下列詞語中加點的字注音全都正確的一項是：（）
A.緋紅（f…i）蓬蒿（ho） 長吁短嘆（y‘）B.管束（s”）執拗（ni”） 相形見絀（ch”）
C.睥睨（bŒ） 蜿蜒（wn） 深惡痛絕（w”）D.招徠（l‚i）迸射（bˆng）囊螢映雪（n‚ng）
⒑下列加點字注音完全正確的一項是：（）
A.小憩（qŒ）細菌（j‘n） 酷肖（xi„o） 顫顫巍巍（ch„n）
B.眼翳（yŒ）脊背（j‰） 污穢（huŒ） 嚙齒動物（niˆ）
C.鬍髭（z‰）粗劣（l<ˆ） 胭脂（zh‹） 逍遙法外（xio）
D.滯留（zh‰） 甲胄（zhu）鋥亮（chˆng）廣袤無垠（m„o）
⒒下列加點字注音有誤的一項是：（）
A.叱咄（）縹碧（piƒo）弗之怠（d„i）造飲輒盡（zh†）
B.燁然（hu‚）泠泠（l†ng） 軒邈（miƒo）鳶飛戾天（lŒ）
C.皸裂（j‘n） 簞食（dn） 容臭（xi”） 縕袍敝衣（y”n）
D.汲汲（jŠ） 嬋娟（ch‚n） 黔婁（qi‚n）嚶嚶成韻（y‰ng）
⒓下列詞語中加點字的注音正確的一項是：（）
A.負篋（qiˆ）曳屣（t’） B.皸裂（j‘n） 叱咄（chŒ）
C.祇辱（d‹） 簞瓢（dn）D.縹碧（pi„o）短褐（yˆ）
⒔請選擇出下列加點字注音有誤的一項是：（）
A.俶爾（ch”） 佁然（y‹） 蒙絡搖綴（zhuŒ） 廿二日（ni„n）
B.墮事（） 蹇者（jiƒn）停杯投箸（zh”） 林壑（hˆ）
C.參差（c…n） 掛罥（ju„n）犬牙差互（c‰） 傴僂（l—）
D.翕忽（x‰） 弈者（yŒ） 悄愴幽邃（qiƒo）釀泉（ni„ng）
⒕選擇下列加點字注音完全正確的一項：（）
A.畸形（qí） 詰責（ji†） 眼翳（yì） 文縐縐（zhōu）
B.鬍髭（zī） 黝黑（yǒu） 一綹綹（liǚ ） 頷首（hàn）
C.摹畫（mó） 解剖（pōu） 誘惑（yòu） 直戳（chu）
D.滯留（zhì） 桀然（c„n） 庶祖母（shù） 脊背（jí）
⒖下列加點字注音有錯的一項是：（）
A.遷徙（x‹） 棘手（jŠ） 媲美（pŒ） 挑釁（xŒn）B.乾涸（h†） 貪婪（l‚n） 緘默（jin） 徘徊（hu‚i）
C.戈壁（g…） 嚙齒（niˆ） 狩獵（shu） 哂笑（sh‡n）D.篤信（d“） 咫尺（zh‹） 牟取（mŽu） 鉚釘（mƒo）
⒗選出下列加點字注音全對的一項：（）
A.往來翕忽（xī） 脫籠之鵠（hú） 水尤清冽（liè） 觥籌交錯（gōng）
B.曝沙之鳥（pù） 為坻為嶼（chí） 悄愴幽邃（cuàng） 淫雨霏霏（fēi）
C.怡然不動（y‹） 林壑尤美（hè） 浩浩湯湯（tāng） 呷浪之鱗（xiā）
D.飛沙走礫（lì） 俶爾遠逝（chù） 薄暮冥冥（míng） 瀚海闌干（hán）
⒘選擇下列注音完全正確的一項：（ ）
A．禁錮（gù） 詰責（jí） 文縐縐（zhōu）B．鬍髭（zì） 黝黑（yǒu） 一綹綹（lǚ ）
C．畸形（qí） 解剖（pōu） 誘惑（yòu）D．滯留（zhì） 粲然（càn） 庶祖母（shù）
⒙下列各加點字注音完全正確的一項是：（）
A.翡翠（f‡i） 姮娥（d„n） 膽怯（qiˆ） B.翱翔（‚o） 真諦（dŒ） 綻開（dŒng）
C.懺悔（qin） 暘谷（yƒng） 郢都（y‹ng）D.熾熱（chŒ） 饋贈（kuŒ） 咆哮（xi„o）
⒚選擇加點字讀音完全相同的一組：（）
A.歸宿 星宿一宿B.暖和和平附和C.模仿模型模範D.解數解放解剖
⒛下列加點字的注音全對的一組是：（）
A.哂笑（x‰） 迤西（y‹） 龍吟虎噦（huŒ）B.莧菜（xi„n）璀璨（ch„n） 窮形盡相（xi„ng）
C.招徠（l‚i） 蹊蹺（q‰） 未雨綢繆（mŽu）D.露餡（lu） 模樣（m’） 飲鴆止渴（ji‘）
二、字形
⒈下列詞語詞語中沒有錯別字的一項是：（）
A.磨蹭侏儒誠惶誠恐花團錦簇B.寬恕搓捻暗然失色正襟危坐
C.愚鈍崇敬藏污納垢翻來復去D.禁錮遷徙冥思暇想粗製濫造
⒉下列成語中沒有錯別字的一項是：（）
A.匿名翻來復去器宇軒昂鶴立雞群B.崎嶇深惡痛疾黯然失色文質彬彬
C.侏儒誠惶誠恐粗製爛造藏污納詬D.遷徙油光可鑒不可明狀微不足道
⒊下列詞語中有錯別字的一項是：（）
A.馳騁博識咆哮長吁短嘆B.寂寞睥睨磬口盛氣凌人
C.消釋罪孽蓬勃渾然一體D.翡翠退盡凜冽拖泥帶水
⒋下列詞語中完全正確的一項是：（）
A.彌漫鉚釘簫瑟莫衷一是B.狼籍憂郁牟取近在咫尺
C.顧忌蓬蒿秤砣精巧絕綸D.媲美窺探挑釁焦躁不安
⒌下列詞語中沒有錯別字的一項是：（）
A.鐵鉉熹微既物起興B.稀罕荸薺左右逢源C.藉貫隔閡人情練達D.家醅張馳肅然起敬
⒍下列成語中沒有錯別字的一項是：（）
A.器宇軒昂鶴立雞群肖聲匿跡B.成群結隊 美其名曰 文質彬彬
C.誠惶誠恐粗製亂造藏污納詬D.暗然失色 不可名狀 美不勝收
⒎下列詞語中無錯別字的一項是：（）
A.任勞任怨 緘默 胸有成竹B.自不量力 霧藹 鼠目寸光
C.蒼海桑田 遷徒 相輔相成D.前仆後繼 簫瑟 目空一切
⒏選出下列詞語字形有誤的一項：（）
A.侏儒質問誠惶誠恐期期艾艾B.酒肆繽紛黯然失色抑揚頓挫'S0
C.愚鈍犀利無可置疑鶴立雞群D. 遷徙凄慘冥思暇想藏污納垢"
⒐下列詞語書寫錯誤的一項是：（）
A.水皆縹碧 天山共色 不求甚解 德隆望尊B.奇山異水 泠泠作響 不慕榮利 援疑質理
C.疏條交映 千百成蜂 簞瓢屢空 銜觴賦詩D.短褐穿結 負篋曳屣 風煙俱凈 天下獨絕
⒑下列各句沒有錯別字的一項是：（）
A.或見景生情，既物起興，用各種豐富的比喻。
B.符送來了，貼在堂屋的門楣上。
C.最有意思的是雲雀，一面撫搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍天空中鑽去。
D.囿於語言的隔核，洋人只能欣賞器樂。
⒒下列句子沒有錯別字的一項是：（）
A.你坐在那馬上絲毫也不能馳聘。B.朔方的雪，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。
C.我生性執拗，急燥；我的情人卻堅忍而有耐心。D.我們只有雷霆，只有閃電，只有風暴，我們沒有拖泥代水的雨。
⒓下列語句中與原文一致的一項是：（）
A.朔方的雪花在紛飛之後，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撤在屋上，地上，枯草上，就是這樣。
B.30年前那片胡楊茂蜜、清水盈盈的湖面就在這瞬間從我們的眼中消失了。
C.在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在快樂地飛翔。
D.一隻燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。
⒔下列語句與原文書寫完全一致的一項是：（）
A.風煙俱靜，天山共色。從流飄盪，任意東西。B.銜觥賦詩，以樂其志。無懷之民歟？葛天氏之民歟？
C.既加冠，益暮聖賢之道。D.當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。
⒕選出下列語句與原文書寫完全一致的一項是：（）
A.金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢，停杯投箸不能食，撥劍四顧心茫然。
B.全石以為底，近岸，卷石底以出，為堪，為嶼，為坻，為岩。
C.始知郊田之外是無春，而城居者未之知也。
D.環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。
三、詞義理解
⒈下列詞語或加點字解釋有誤的一項是：（）
A.不遜（謙遜）標致（漂亮）油光可鑒（照）B.匿名（隱藏）詰責（質問）深惡痛疾（惡心）
C.深邃（深遠）軒昂（高大）不可名狀（說）D.緋紅（紅色）覓食（尋找）廣袤無垠（邊）
⒉下列詞語解釋不完全正確的一項是：（）
A.篤信：忠誠的信仰。滑稽：言語、動作引人發笑。
B.神聖：極其崇高。眺望：從低處往遠處看。
C.休整：休息整頓。迷惘：由於分辨不清而感到不知怎麼辦。
D.焦躁：著急需煩躁。小心翼翼：形容舉動十分謹慎。
⒊對下列詞語或加點的字解釋有誤的一項是：（）
A.朔方：北方蜿蜒：彎彎曲曲地延伸B.犀利：鋒利、銳利憔悴：形容草木生長瘦弱
C.真諦：道理迸射：爆開濺射D.博識：多、廣躊躇：猶豫、拿不定主意
⒋為下列加點字選擇正確的義項
⑴油光可鑒（）A.鏡子B.仔細看C.當鏡子照D.引為教訓的事
⑵深惡痛疾（）A.惡劣B.凶惡C.憎恨，討厭D.很壞的行為
⑶不遜（）A.讓出B.狂妄C.比不上，差D.謙虛、謙恭
⒌下列成語解釋有誤的一項是：（）
A.若無其事——好像沒有那麼回事似的，形容不動聲色或漠不關心。
B.肅然起敬——由於態度嚴肅而引起別人的尊敬。
C.別開生面——比喻另外創出一種新的形式或局面。
D.顧名思義——看到名稱而聯想到它的含義。
⒍下列句子中加點的詞理解不正確的一項是：（）
A.由呈貢趕火車進城，向例得騎一匹老馬，慢吞吞地走十里路。（一向的做法）
B.我以一個客人的身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。（面熟）
C.花匠阿標叔也巴結地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的。（趨炎附勢，極力奉承）
D.把這種稀鬆平常的街頭小吃，幹得遠近聞名。（平常，普普通通）
⒎結合語境，句中加點詞語解釋不完全正確的一項是：（）
A.11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。（形容驕傲自大，什麼都看不起。這里指鳥群飛翔得小心專注。）
B.站在羅布湖邊緣，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到滄海桑田的痕跡。（大海變成農田，農田變成大海。形容世事變化很大。）
C.那對眼睛精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發光，轉而又憂郁而黯然失色，罩上陰雲。（本指相形之下，暗淡無光。這里指心情沮喪，臉色難看。）
D.這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。（形容眼睛有神采而明亮。）
⒏對下列句中加點詞理解不正確的一項：（）
A.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。（漂亮，贊美之辭））3!
B.我母親二十三歲做了寡婦，又是當家的後母。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出一萬分之一二。（其實作者的寫作水平應該不低，這樣說是突出母親在「當家」的艱難處境中表現出難以置信的寬容隱忍、仁慈溫和的性格品質。）J#
C.我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾年的詩。人不能忘本。（既指課本，那一本國語教材，也指人生道路上最初的、最有價值的的奠基性東西。）p
D.托爾斯泰這對眼睛有一百隻眼珠。（誇張，突出托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力
⒐下列句中加點詞語使用不恰當的一項是：（）
A.《漢書•西域傳》記載36國在歐亞大陸的廣闊腹地，畫出的無邊無垠的綠色長廊，夏季走入這里與置身江南無異。
B.翻開有關西域的歷史書籍，你會驚異於羅布泊的熱鬧繁華。
C.羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。
D.我們只得鑽出汽車，將目光投向近在咫尺的羅布泊。
⒑下面加點詞語詞義相同的一組是：（）
A.①踩氣球的游戲引起了同學們的極大興趣。
②有的人發明了火箭，有的人無所事事，游戲一生。
B.①讀名著，第一遍最好很快地讀完第二遍要慢慢地讀，細細地咀嚼。
②他剛放下碗，嘴裡還咀嚼著什麼。
C.①楊二嫂手提包袱回娘家。
②李小明期中考試沒考好，老師叫他放下包袱，爭取期末考出優秀成績。
D.①被頂撞一下，甚至她發一頓火，他並不計較。
②我現在不和你計較，等你消氣以後再談。
Ⅳ 人教版八年級語文考試選擇題。 幫我找一些
一、兩種語言類型：口語、書面語。
二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱
三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。
四、 四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。
五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句
六、六種病句類型：1 成分殘缺；2 搭配不當；3 關聯詞語使用不恰當；4 前後矛盾；5 語序不當；6 誤用濫用虛詞（介詞）
七、 表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
八、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想像、襯托（正襯、反襯）
九、 修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語、雙關
十、 記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
十一、 記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘
十二、 敘述方式：概括敘述、細節描寫
十三、 記敘線索：實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件（找線索的方法：標題、反復出現的某個詞語或某個事物、抒情議論句）
十四、 描寫角度：正面描寫、反面描寫
十五、 描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
十六、 描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺
十七、 環境描寫分為：自然環境、社會環境
十八、 描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）、移步換景
十九、 景物描寫的作用：渲染氣氛、烘託人物心情、推動情節發展、表現人物的品質、襯托中心思想
二十、 抒情方式：直抒胸臆、間接抒情（借景抒情）
二十一、 說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（邏輯順序六種形式：1 一般—個別 2 現象—本質 3 原因—結果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要
二十二、 說明語言：平實、生動
二十三、 說明文類型：事理說明文、事物說明文
二十四、 說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表
二十五、 議論文三要素：論點、論據、論證
二十六、 論據：事實論據、道理論據
二十七、 論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也稱引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證、引用論證。
二十八、 論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
二十九、 議論文結構：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結論）
三十、 結構形式：總分總、總分、分總（分的部分常有並列式、遞進式）
三十一、 小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局
三十二、 小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境
三十三、 引號的作用：1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱謂 4 表強調或著重指出 5 特殊含義
三十四、 破折號用法：1 表注釋 2 表插說 3 表聲音中斷、延續 4 表話題轉換 5 表意思遞進
三十五、 省略號的六種用法：1 表內容省略 2 表語言斷續 3 表話未說完 4 表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進行
三十六、 其他：
(一) 某句話在句子中的作用：
* 文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），為下文作鋪墊；總領下文
* 文中：承上啟下（過渡）；總領下文，總結上文
* 文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）
(二) 修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境
* 比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性
* 排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等
答題格式：強調了+對象+特性
* 設問：引起讀者注意和思考
答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考
* 反問：強調，加強語氣等
* 對比：強調了……突出了……
* 反復：強調了……加強語氣
(三)某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
* 動詞：不行。因為該詞准確生動具體地寫出了……
* 形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
* 副詞（如都、大都、非常、只有等）：不行。因為該詞准確地說明了……的情況（表程度、表限制、表時間、表范圍等），換了後就變成……，與事實不符。
(四)一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
* 不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致；（2）該詞與上文是一一對應的關系（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。
(五)段意的歸納
* 記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事
格式：時間+地點+人+事
* 說明文：回答清楚說明對象是什麼，它的特點是什麼
格式：說明（介紹）+說明對象+說明內容（特點）
* 議論文：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）+論點
(六)復句關系和常用關聯詞語：
* 並列：既……又……；一邊……一邊……；不是……而是……
* 承接：便；就；於是
* 遞進：不但……而且……；並且；甚至；更；何況等
* 選擇：不是……就是……；或者……或者……；要麼……要麼……；是……還是……；與其……不如……；寧可……也不……
* 轉折：雖然……但是……；盡管……卻……；然而；卻；只是；不過等
* 因果：因為……所以……；既然……就……；之所以……是因為……
* 假設：如果……那麼……；即使（哪怕）……也……
* 條件：只有……才……；只要……就……
綜合
一、熟記人物形象：
1.伯諾德夫人一家：機智勇敢，從容鎮定，臨危不懼。
2.聶榮臻：恩怨分明，寬仁大義，慈善心腸。
3.侍奉吳王的少年：智慧過人，少年老成。
4.孫悟空：頑皮機智，聰明勇敢，不畏任何艱難險阻。
5.豬八戒：功利憨厚，憨厚老實富有人情味。
6.唐僧：嚴格執著，堅韌不拔，執著追求，以慈悲為懷。
7.沙和尚：忠心耿耿
8.斯帕拉捷：勤於觀察，善於思考，堅持不懈。
9.天游峰的掃路人：朴實，健康，慈善，有精氣神，熱情好客，自在悠閑，熱愛自然，熱愛生活，充滿自信，豁達開朗。
10.於謙：堅強不屈，堂堂正正。
11.王冕：不媚世俗，貞潔自守。
12.福樓拜：循循善誘，直言不諱。
13.莫泊桑：虛心好學，勤學苦練。
14.劉老師：身殘志堅，樂觀開朗，執著追求，自強不息。
15.孔子：充滿智慧，和藹可親，對弟子循循善誘。
16、顏回：謙遜、沉穩。
17、子路：豪爽、樂善。
二、部分重要詞語解釋
美妙絕倫：美好到了極點。
碩大無朋：朋，比。大得無與倫比。
赤朱丹彤：赤，紅色；朱，大紅色；丹，一般紅色；彤，紅色。本課指程度不同的紅色。
前赴後繼：前面的人沖上去了，後面的人緊跟上來。形容奮勇向前，連續不斷。
鍥而不舍：比喻有恆心，有毅力。
萬籟俱寂：籟，從孔穴里發出的聲音。形容四周非常寂靜，沒有一點聲音。
挑釁： 借端生事，企圖引起沖突或戰爭。
眾寡懸殊：眾，多。寡，少。懸殊，相差很遠。雙方人力多少相差很大。
出乎意料，來不及防備。抱頭鼠竄：形容急忙逃走的狼狽相。
震耳欲聾：欲，快要。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。
同仇敵愾：愾，憤恨。全體一致痛恨敵人。
夜以繼日：日夜不停。多用以形容人勤奮。
猝不及防：猝，突然，出乎意料。
惱羞成怒：由於羞愧怨恨出發怒。
如火如荼：荼，茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原來比喻軍容之盛，現在用來形容旺盛、熱烈或激烈。
乘（chéng）虛而入：趁著空虛進入。
毫不介意：一點也不在意。
不堪設想：堪，能。事情的結果無法想像，會向更壞、更危險的方向發展。
氣喘吁吁：吁吁，象聲詞，形容出氣的聲音。形容呼吸急促，大聲喘氣的樣子。
望而卻步：看到了危險或力不能及的事而入後退縮。課文形容山勢險峻，讓人害怕。
炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮（多用於目光）。形容眼睛明亮，精神飽滿。
玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一樣細膩萬里有光澤，像冰一樣透明。
迫不及待：急迫得不能再等待。 惹人喜愛：惹，招引。討人喜歡。
參差（cēncī）不齊：參差，長短、高低、大小不齊，不一致。
孜孜不倦：孜孜，努力不懈的樣子。形容勤奮得不知疲倦。
滔滔不絕：滔滔，波浪滾滾流動，連續不斷的樣子。比喻話很多，連續不斷。
直截了當：形容說話、辦事、寫文章乾脆爽快，不繞彎子。
無辜： 辜，罪。沒罪的意思。
至仁至義：至，最。最仁愛，最講正義。
無可厚非：厚，深重。非，反對，責備。沒有可過分責難的。
三、補充
1、我國的名山大川：五嶽（東岳泰山、西嶽華山、南嶽衡山、北嶽恆山和中嶽嵩山）、九華山、普陀山、武夷山、黃山。
2、《三亞落日》是一篇寫景散文，作者運用清新活潑的語言，准確生動地描繪了三亞落日美麗的景象，表達了對自然的熱愛，對祖國美麗的風光的贊美。
3、「在三亞看落日真有詩意」總括全文，點明題意，是點睛之筆。
4、三亞在我國海南島的最南端，屬熱帶海洋季風氣候，素有「天然大溫室」、「東方夏威夷」、「天下第一灣」之稱。
5、《煙台的海》全文圍繞「獨特」這個中心詞展開，行文結構：總——分——總，按一年四季（冬春夏秋）的順序描寫煙台的海上景觀。
6、課後習題2（體會兩個「撲」字的細微差別）：
①小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸。（「撲」讓人感到了海的壯觀景象。）
②……又害羞似的退了回去，然後又撲上來，像個頑皮的孩子。（「撲」展現了「微波泛起」的可愛與輕盈。）
7、葉聖陶：中國文學家，教育家，出版家，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》。
8、盧溝橋事變：也稱「七七事變」。 「九一八變事變」：1931年9月18日。
9、積累本課有關戰斗場面的成語：人仰馬翻 哭爹喊娘 鮮血四濺
狼狽而逃 鬼哭狼嚎 抱頭鼠竄
10、《半截蠟燭》課文以「半截蠟燭」為敘事主線。
11、詞牌是填詞時用的曲調的名稱，詞牌名有：清平樂、令奴嬌、西江月、滿江紅、破陣子、虞美人、卜運算元。
12、課後習題3（體會一下帶點字的意思）：
①誰敢來勸阻我，我就處死他。（這個「死」與「生」相對，表示失去生命。）②可是吳王已經下了死命令。（「死」表示不可更改。）
13、有關讀書的名言警句（背誦補充習題P27三）
書籍是人類進步的階梯——高爾基 書籍是全世界的營養品——莎士比亞
愛書吧，它是你知識的源泉——高爾基
讀一本好書，就是在和高尚的人談話——歌德
我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上——高爾基
14、四次實驗分別是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆塗滿蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。
15、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
16、文中的幾組近義詞：凋謝——凋落 純潔——潔凈 潔白——純白
17、會用「無……不……」、「無不」造句。
……無……不……我們語文老師上的課生動有趣、繪聲繪色，全班同學無一人不愛他上的課。
……無不……聽了他講的故事，大家無不嘖嘖贊嘆。
18、夾竹桃：是我國各地常見的栽培觀賞植物，它的葉片像竹，花朵如桃，故而得其名。夾竹桃的故鄉在印度及伊朗，夾竹桃的葉面有蠟質，既有很強的耐寒能力，又能在毒氣和塵埃彌漫的惡劣環境中生長，它對粉塵、煙塵有較強的吸附力，每平方米面積能吸附灰塵5克，因而被譽為「綠色吸塵器」，夾竹桃的葉、皮、根、花均有毒，人若誤食，會引起中毒，因此平時最好不要攀摘夾竹桃的花、枝、葉。
19、《馬詩》、
燕山——山名。鉤——彎刀，是古代的一種兵器，開似月牙。
金絡腦——用黃金裝飾的馬籠頭，說明馬具的華貴
20、小學語文一至十二冊良好的學習習慣
（一）保護正確的讀書姿勢，愛惜學慣用品。
（二）認真寫好鉛筆字，樂於傾聽，勇於發言。
（三）勤於朗讀背誦，樂於課外閱讀。
（四）勤查字典，主動識字。
（五）認真寫好鋼筆字，認真寫毛筆字。
（六）自主預習復習，認真完成作業。
（七）讀書要有選擇，留心觀察事物。
（八）堅持寫日記，愛護圖書。
（九）讀書做筆記，隨時使用工具書。
（十）多種渠道學語文，自主修改作文。
（十一）勤於收集資料，不懂就問。
（十二）讀萬卷書，行萬里路，在實踐中學會運用。
四、綜合練習
1、開卷有益，書中有一個美好的大千世界。通過這一階段的學習我了解了這本書中有美麗的風景： 、 、 ；有偉大的人物： 、
；有深刻的哲理： 。
2、自然界中的一些景物，總能讓我們賞心悅目，產生遐想，受到啟示……三亞落日，一會兒像一名快樂的 ，一會兒像一隻光焰柔和的 ，一會兒又像一名輕快敏捷的 。「當然，追求應該是 ， 。 」它讓我們感受到一股奮發向上的力量；「 ，黃雀在後」，這本是動物界的有趣現象，卻也能暗示我們做事 這樣的道理。
3、上半學期中，我們又認識了很多人：被日本人民稱為 「 」、「 」的聶榮臻將軍；法國的 一家保護秘密情報； 的諸葛亮；揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的義大利科學家 。同時我們還知道了現代社會離不開 ；了解了中國四大古典名著：《 》《 》、《 》、《 》。
4、大自然是神奇的：___________面對大雪懂得先彎曲再反彈，幽香純潔的___________有著無比旺盛的生命力，韌性十足的___________給人許多幻想……
5、我們再一次領略了偉人的魅力和小人物的不平凡：天游峰的掃路人______________________，真是位可敬可愛的老人；福樓拜和莫泊桑師徒二人，一個______________________，一個_____________________；會放風箏的劉老師______________________，在我們心中騰起一隻只理想的風箏；孔子有著水一樣的品行：____________________________________________，是一位真君子……
6、在最後一單元的學習中，我們認識了虛心好學的___________，他被譽為「______________________」，他的短篇小說《___________》是膾炙人口的名篇。我們被___________的孔子獨特的教學方法所折服，被劉老師的___________精神深深感動。他們 讓我想用一句比喻來贊美老師： 。
Ⅳ 2014年八年級上冊語文期中考試卷
八年級語文上冊2014年秋學期期中考試試卷及答案
姓名： 學號： 成績： .
一 、基礎知識積累與運用（24分）
1．選下列加點字注音全對的一項（ ）（2分）
A. 震悚（shǒng） 荒謬（miào） 潰退 (guì) 銳不可當（dǎng）
B. 要塞（sāi） 瞥見（piē） 驚駭 (gài) 殲滅（qiān）
C．儼然（yān） 幽咽（yàn） 詰問（jí） 差使（chà ）
D．阡陌（qiān） 舉箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè）
2．下列詞語中書寫完全正確的一項是（ ）（2分）
A．阻遏創疤 鴻蠕 窮愁撩倒 B．煩躁 狼籍 蹣柵 繚繞不絕
C．瑣屑皇急 殺戮 臭名昭著 D．簌簌 頹唐 案牘 黃發垂髫
3、下列的字或詞語解釋有誤的一項（ ）（2分）
A．業已：已經 震悚 ：身體因恐懼或過度興奮而顫動。
B．阡陌：田間小路。 白丁：平民，這里指沒有什麼學問的人。
C．絲竹：絲線和竹子。 烽火：柴火
D．逾：越過。 幽咽：形容低微、斷續的哭聲。
4．下列句子沒有語病的一句是（ ）（2分）
A．同學們以敬佩的眼光傾聽著這位老紅軍作的報告。
B．考試能否取得好成績，取決於平時是否努力。
C、中學生是學習的重要階段。
D、我們要注意改正並找出作文中的錯別字。
5、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（ ）（2分）
① 痕上階綠，草色入簾青。
② 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。
③ 葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
A ①對偶 ②排比 ③ 擬人 B ①排比 ②誇張 ③擬人
C ①排比 ②對偶 ③ 反問 D ①誇張 ②對偶 ③反問
6．下列有關表述，有誤的一項是：（ ）（2分）
A 杜甫的詩「三吏」「三別」，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，《石壕吏》便是其中一首。
B《阿長與〈山海經〉》的作者是我國現代文學的奠基人魯迅，，本文選自小說集《吶喊》。
C《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是藉助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法為借物喻人。
D《石壕吏》中「吏呼一何怒！婦啼一何哭！」兩句運用對比手法，形成強烈的反差，極其形象地寫出了「吏」與「婦」的矛盾。
7、從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（ ）（2分）
學習知識要一點一滴，善於積累，；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。
A、能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。B、細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。
C、不顯眼的細小石子，卻能鋪出千里路。 D、千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子。
8、默寫填空：（8分）
（1），芳草萋萋鸚鵡洲。（1分）
（2）自古逢秋悲寂寥，。（1分）
（3）「他面如死灰，兩隻眼上都結著一層翳，分不清哪一隻瞎，哪一隻不瞎」這句話出自的課文《老王》，「他」是指。（1分）
（4）《桃花源記》中描寫桃花源自然環境的美好的句子是
。（2分）
（5）父親買橘子的「背影」感人至深，「他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，地走到鐵道邊，慢慢身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那月台，就不容易了。他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。」（2分）
（6）杜甫《春望》一詩中寫戰火連天，家書難覓的千古詩句是。（1分）
9．寫出下面句子所表達的感情。（2分）
①仁厚黑暗的地母啊，願在你懷里永安她的魂靈！
② 好久之後，父親又像問自己又像是問我：這人怎麼了?怎麼了呢，父親老了。
。
二、閱讀理解（36分 ）
（一）閱讀下面的文章，回答10—15題（14分）
借你一個微笑
⑴李俊是個性格內向的學生，閱完的試卷一發下，我發現他眉頭又鎖到一起了，他只得了58分。
⑵一個從來不及格的學生，自信心有多差就不用說了。
⑶我合上教案面無表情地走出了教室，李俊跟了上來，他喉頭動了一下，然後眼淚就要掉下來了。我站住，等他說話。同學們也圍了上來，他的臉漲得通紅。我靜靜地站著，希望他能開口，但他的嘴唇好像緊緊鎖住了似的。
⑷他遞過一張紙條：老師，我的物理太差，您能不能每天放學後為我補一個小時的課？
⑸我可以馬上答應他，但面對這樣的一個學生我決定「迂迴」一下。我牽著他的手到僻靜處說：「老師答應你的要求，可這兩天我太忙，你等等好不好？」他有些失望，但還是點點頭。我知道他中計了，接著說，你必須先借一樣東西給我！他著急起來，可還是說不出一句話。
⑹「你每天借給我一個微笑，好不好？」
⑺這個要求太出乎他的意料，他很困惑地看著我。我耐心地等待著，他終於眼噙淚花艱難地咧開嘴笑了，盡管有些情不由衷。
⑻第二天上課，我注意到李俊抬頭注視我，我微笑著，但他把臉避開了，顯然他還不習慣對我回應。我讓全班一起朗讀例題，然後再讓他重讀一遍。他沒有感覺我為難他，大大方方地站起來讀了。也許想起了昨天對我的承諾，讀完後，很困難地對我笑了笑。見他這樣，我心生一計，又給他設置了一道障礙。我說，你復述一下題目的要求，這回他為難得快要哭了。不少同學對他的無能表現得很不耐煩，七嘴八舌地爭著說起來，我制止住了大家。他終於張口了，語無倫次。我笑著讓他坐下。
⑼他開始和同學來往了，一起上廁所，回教室……這樣過了好長一段時間，我都沒提為他補習的事。一天下課李俊又攔住我，我知道他要干什麼，很幽默地向他攤開手。他一愣，老師您要什麼？我說，你寫給我的條子呀。他笑了：我不寫條子了，您給我補補課吧。我面帶笑容：「功課你不必著急，到時我會主動找你的，但我向你借的你還沒給夠我。」
⑽「好的，我一定給足您。」等他高高興興又蹦又跳地走出好一段路後，我才像想起來什麼似的把他叫回來，遞給他一張紙條，那裡有我為他准備的一道題。我告訴他，一天之內把它做出來，可以和同學討論也可以獨立完成。我知道，他寧可「獨吞」，也決不會和同學討論的。這正是性格內向學生的最大弱點。下午他說還沒做出來，我有點不高興，說晚自習你還沒做好，我可要收回承諾了。自習時我見他站在一個男生邊上，忸忸怩怩很不自然的樣子，我得意地笑了。就這樣我先後為他寫了4張紙條，題目一次比一次難。後來，紙條一到手他就迫不及待地和同學們爭論開來。
⑾期末考試李俊成績尚可，科科及格——看來我為他補的都差不多了。新學期剛開學，李俊休學了，因為他爸遇車禍癱瘓了，而他自小就被媽媽遺棄了——這也是他憂郁的一個原因。我有些擔心，一個連話都不大願說的少年，能擔負起養護父親的責任嗎？
⑿星期天，我和幾位朋友到茶室聊天。剛坐下就被一群小孩子圍上了，硬要為我們擦皮鞋。只有一個小孩沒沖進來，在外面吆喝著：擦皮鞋！擦皮鞋！……離開茶室，我從那個小孩子面前走過時，發現那孩子竟是李俊！
⒀「老師，讓我為您擦一次皮鞋吧。」他說，臉上沒有靦腆也沒有沮喪。我答應了，伸過鞋子讓他很用心地擦著。他一邊擦一邊說，他雖然不纏人，生意也不錯。顧客告訴他，他的笑容很好看。
⒁我說是嗎？他又笑著告訴我，不久他還會復學
Ⅵ 八年級上語文生字詞，像考試經常考的那種，快，急！
找對人啦同學，我也是初二的。以下純手打：
風靡（三聲） 賄賂 可見一斑 祈求（注專意是一點）屬 鱗次櫛比 琢磨 斟酌 肆無忌憚
好逸惡（是wu）勞 夢寐以求 華裔 瀲灧 萬斛（季羨林幽徑悲劇里的） 胼胝 兩棲
Ⅶ 八年級下冊語文考試如何考好
找老師要規范的答題模式，說明文還有議論文的答題方式，然後背下來，還有就是哪怕一點都不懂也要隨便
說一些表達了什麼意義之類的。這樣不能得高分至少也能提高分數。
Ⅷ 八年級下冊語文開學考試作文
昨天考試的時候，星期五下午考英語，英語這么簡單我還不會。我剛復習了專英語哎呀！屬真倒霉？星期六考試上午考了語文和數學，語文後面的短文題目叫螞蟻武士我不會做。我不知道語文考多少分？數學試卷錯的太多了，結果數學試卷考了41.5分。下個期末考試我一定考得好，比以前考的好呢！
魏老師，還讓我和趙思凡和梁源考的數學不好，我今天告訴魏老師你放心吧！我不會失望你的。我會考得好的，魏老師，明天我一定考得好。我永遠一輩子不會失望自己的。也不會失望老師和同學。
我永遠一輩子下次期中考試一定考得好，魏老師還有所有的同學會支持我的。沒想到我考得數學考的不好。放心吧！我一定考得好呢！我以前上七年級的時候期中考試考的不錯，到現在考得不好。我會加油的，我發誓下學期期中考試考數學和語文英語考得好。