1 、含糊 尖銳 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 書籍
2 、蜂擁而至 嚴厲 心領神會
3 、粗暴 殘暴 嚴肅 嚴峻
4、(1) 、時間 被捕前 被捕時 被捕後 遇害後 被捕時 面對敵人的窮凶極惡的態度，李大釗作為革命者的鎮定從容和大無畏精神讓我印象深刻。
（2）、 首尾呼應 這樣寫更加突出了作者對父親被害的事情記憶深刻，也表達了作者對父親深深的懷念。
5、(1)我體會到李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅。表現了李大釗同志把對工作極度負責把生死置之度外。
(2)從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。「沒戴眼鏡」「亂蓬蓬的長頭發」說明敵人對李大釗施了重刑，「平靜」說明李大釗經歷殘酷的折磨後依舊堅強，「慈祥」充分體現了李大釗對親人的愛。
(3)略(我不會~~~~(>_<)~~~~ )
6、「 革命先烈們，你們看到了嗎？在當前這個繁榮昌盛的時候，我們青少年仍然沒有忘記自己的責任，你們高興嗎？在這清明之際，獻上一朵純潔的白花，代表我的深深敬意，我向你們莊重宣誓：「我不會辜負你們的厚望，將再度繼承你們的事業，我會認真的學習，學好本領，長大後再繼續工作——建設祖國，像你們那樣，做到永垂不朽。發揚祖國的光輝傳統，創造出另一個燦爛的明天！」
選我哦
Ⅱ 課堂作業本6年級下冊語文總復習答案
一： 蒸融 枯萎 翡翠 預備 爆竹 展覽 恐怖 尖銳 殘暴 哀思 凍僵 乖巧 抽噎 聖誕樹 精兵簡政 勃勃生機 語重心長 張燈結綵 見微知著
二： 第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1（劃去）
三： B禾 3畫 拿著
目 3畫 放 ;擱
Y已 3畫 特別的
G（返犬旁)3畫 粗野
四：寫人類：專心致志、語重心長、能歌善舞、蜂擁而至、魚貫而入、養尊處優、鬨堂大笑、別無所求、肅然起敬、重於泰山、輕於鴻毛、死得其所、與世隔絕、游手好閑、落荒而逃、見微知著、炎黃子孫、積勞成疾、風華正茂、目瞪口呆
敘事類:無緣無故、司空見慣、出乎意料、卓有成效、饒有趣味、意想不到、座無虛席、驚心動魄、精兵簡政、聞所未聞、無獨有偶
繪景類：萬象更新、張燈結綵、狂風暴雨、美不勝收、天涯海角
狀物類：零七八碎、勃勃生機、鋪天蓋地
（3）專心致志——志同道合——合二為一——一心一意——意味深長——長年累月——月朗風清——清清楚楚——楚楚動人——人山人海——海闊天空——空穴來風
五：略
六：這句話把日子比作針尖上的一滴水，把時間的流比作浩瀚的大海，寫出了時間消逝飛快、無聲無息、無影無蹤的特點。
因為作者要用這樣一個甜蜜的夢作為結尾，和殘酷的現實形成鮮明的對比，加強了悲劇的力量，給人留下深刻的思考，激起人們對凡卡的同情和對黑暗社會的憤怒。
「此」具體指在關於貓蝟獸的課堂測驗得了零分之後。「冒險」是我們在科學課上富有挑戰性的，緊張刺激的學習過程。因為在科學課上，「我們要獨立思考，時刻動腦，獨立判斷，要有懷疑，也要有實證，學習對我們來說就成了一個真實的、復雜的認識過程。
（4）雖然在渣滓洞里革命者仍被「猩猩」統治著，但是，在渣滓洞外，革命的春天已經來臨，人們當家作主的時代將要來臨。
七： （1）《贈汪倫》 《送元二使安西》 （2）《望天門山》 《飲湖上初晴後雨》 (3)《己亥雜詩》 《泊船瓜洲》 （4）《竹石》 《泊船瓜洲》 （5)《題西林壁》
八： （1）尋常 平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命運把握住了，就會不平凡。而有些人錯失良機，就會很尋常。
（2）用自己的力量去幫助別人，即使這會讓自己得不到溫暖，但是這才是最高尚的.
（1） 「駝頭」象徵抗旱
「鹿角」象徵健康長壽
「蛇頸」象徵靈活多變
「龜眼」象徵富有靈氣
「魚鱗」象徵神聖的防衛
「虎掌」象徵英勇不屈
「鷹爪」象徵騰雲駕霧，勇敢果斷
「牛耳」象徵勤勞善良
圖騰指一個名族認定的標志 還以虎 狼 蛇 玄鳥 熊…作為圖騰
1.過 我
2.時間 小老鼠
時間飛快消逝，無聲無息，無影無蹤。
（3）人生總是在不斷的變化和取捨走到最後的。只有經歷過坎坷、曲折才有收獲。幸福是怎樣生活的過程而不是最後的結果。
（4）略
（1）彎曲 等候 體會 成績 樂觀 留戀
（2）播下西瓜的種子 播下希望的種子
（3）稍大些，我知道這個西瓜是爺爺從家裡搬到瓜地里的。盡管這樣，我不認為那是一種游戲，是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個不懂事的孩子心裡適時播下一顆希望的種子。
（4）收獲的是勞動後的喜悅，自己樂天的性情與成功的生活，同時也體驗了「希望」和"成功"的滋味，使我對以後的人生充滿希望。
74
Ⅲ 語文課堂作業本六下第6課答案
1.捐贈 榮譽 頑強 里程來碑 分析 隱退 乏力自 酸鹼
2.（橫著）第2 第1 第2 第2 第2
3.3 3 2
4.近：端莊 堅毅 疲勞 反：天然 唯一 人聲鼎沸
5.略
6.略
7.（1）有突出的成績或效果。 逐漸侵害使受消耗或損害。
（2）居里夫人發現了放射性金屬元素鐳 居里夫人明白了人生的價值並不在於年輕美貌、金錢名利，而在於為科學作出貢獻，為人類作出貢獻
（3)奮斗一生以及不朽的功績
8.有一天，居里夫婦在廢棄的破棚子——化驗室里攪拌著鍋里的礦渣，居里夫人拿起身邊的酸鹼瓶，要倒進鍋中時，突然，居里夫人額頭上冒著汗，臉上痛苦不堪，皮埃爾馬上走進來，看到的卻是一副驚人的畫面——瑪麗的手上突然開始腐爛。原來，居里夫人在倒酸鹼時，一不小心有一滴滴在了她的手上，皮膚開始腐爛，皮埃爾讓瑪麗先回房休息一下，而居里夫人卻還是坐在那兒，攪拌著鍋里的礦渣，絲毫沒有要休息的感覺，居里夫人也只是簡單包紮一下就好了。
Ⅳ 六下語文課時作業本答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_11079.html
希望能幫抄助你。
如果版本不同，請自行搜索（搜索練習冊）
Ⅳ 2020春部編版六年級下語文全冊課時作業本有答案
，
．不一定可以找到
Ⅵ 六下語文課堂作業本總復習答案
六下語文《總復習》作業本答案
一： 蒸融 枯萎 翡翠 預備 爆竹 展覽 恐怖 尖銳 殘暴 哀思 凍僵 乖巧 抽噎 聖誕樹 精兵簡政 勃勃生機 語重心長 張燈結綵 見微知著
二： 第2第1第1第2第2第1第1第2第2第1第1（劃去）
三： B禾 3畫 拿著
Z 目 8畫 放 ;擱
Y已 3畫 特別的
G犭 3畫 粗野
四
（1）
寫人類：專心致志、語重心長、能歌善舞、蜂擁而至、魚貫而入、養尊處優、鬨堂大笑、別無所求、肅然起敬、重於泰山、輕於鴻毛、死得其所、與世隔絕、游手好閑、落荒而逃、見微知著、炎黃子孫、積勞成疾、風華正茂、目瞪口呆
敘事類:無緣無故、司空見慣、出乎意料、卓有成效、饒有趣味、意想不到、座無虛席、驚心動魄、精兵簡政、聞所未聞、無獨有偶
繪景類：萬象更新、張燈結綵、狂風暴雨、美不勝收、天涯海角
狀物類：零七八碎、勃勃生機、鋪天蓋地
（2）略
（3）專心致志——志同道合——合二為一——一心一意——意味深長——長年累月——月朗風清——清清楚楚——楚楚動人——人山人海——海闊天空——空穴來風
五：略
六：這句話把日子比作針尖上的一滴水，把時間的流比作浩瀚的大海，寫出了時間消逝飛快、無聲無息、無影無蹤的特點。
因為作者要用這樣一個甜蜜的夢作為結尾，和殘酷的現實形成鮮明的對比，加強了悲劇的力量，給人留下深刻的思考，激起人們對凡卡的同情和對黑暗社會的憤怒。
「此」具體指在關於貓蝟獸的課堂測驗得了零分之後。「冒險」是我們在科學課上富有挑戰性的，緊張刺激的學習過程。因為在科學課上，「我們要獨立思考，時刻動腦，獨立判斷，要有懷疑，也要有實證，學習對我們來說就成了一個真實的、復雜的認識過程。
（4）雖然在渣滓洞里革命者仍被「猩猩」統治著，但是，在渣滓洞外，革命的春天已經來臨，人們當家作主的時代將要來臨。
七： （1）《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。（2）《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 《飲湖上初晴後雨》水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。(3)《己亥雜詩》九州生氣恃風雷， 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。《泊船瓜洲》京口瓜州一水間， 鍾山只隔數重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還？（4）《竹石》咬定青山不放鬆， 立根原在破岩中。 千磨萬擊還堅勁， 任爾東西南北風。 《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間， 鍾山只隔數重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還？ （5)《題西林壁》橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。（6）《西江月•夜行黃沙道中》 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。《天凈沙•秋》孤村落日殘霞②，輕煙老樹寒鴉③，一點飛鴻影下④。青山綠水，白草紅葉黃花。(7)略
八(一)
（1）尋常 平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命運把握住了，就會不平凡。而有些人錯失良機，就會很尋常。
（2）用自己的力量去幫助別人，即使這會讓自己得不到溫暖，但是這才是最高尚的.
（二）
（1） 「駝頭」象徵抗旱
「鹿角」象徵健康長壽
「蛇頸」象徵靈活多變
「龜眼」象徵富有靈氣
「魚鱗」象徵神聖的防衛
「虎掌」象徵英勇不屈
「鷹爪」象徵騰雲駕霧，勇敢果斷
「牛耳」象徵勤勞善良
（2）圖騰指一個名族認定的標志 還以虎 狼 蛇 玄鳥 熊…作為圖騰
(3 ) 略
（三）
（1）過 我
（2）時間 小老鼠
時間飛快消逝，無聲無息，無影無蹤。
（3）人生總是在不斷的變化和取捨走到最後的。只有經歷過坎坷、曲折才有收獲。幸福是怎樣生活的過程而不是最後的結果。
（4）略
（四）
（1）彎曲 等候 體會 成績 樂觀 留戀
（2）播下西瓜的種子 播下希望的種子
（3）稍大些，我知道這個西瓜是爺爺從家裡搬到瓜地里的。盡管這樣，我不認為那是一種游戲，是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個不懂事的孩子心裡適時播下一顆希望的種子。
（4）收獲的是勞動後的喜悅，自己樂天的性情與成功的生活，同時也體驗了「希望」和"成功"的滋味，使我對以後的人生充滿希望。