① 北京2020年初三二模都有哪幾個城區做西城卷子
啊，北京2020年出的三二模擬的話，它的程序在做西城的卷子，可能是因為他的一些會考統考。
② 10西城二模英語的答案
參考答案
第一部分：聽力理解（共三節，30分）
第一節（共5小題，每小題1.5分，共7.5分）
1—5 ACABB
第二節（共10小題；每小題1.5分，共7.5分）
6—10 BCCBA 11—15 ACAAC
第三節（共5小題；每小題1.5分，共7.5分）
第小題1.5分。如出現拼寫錯誤不計分；出現大小寫、單復數錯誤扣0.5分；如每小題超過一個詞不計分。
16．Europe 17．January 18．black 19．tie 20．354
第二部分：知識運用（共兩節，45分）
第一節：單項填空（共15小題；每小題1分，共15分）
21—25 ABCCB 26—30 BDDAC 31—35 BCADD
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，共30分）
36—40 BCDCA 41—45 DAADC 46—50 DBCBA 51—55 CBBAC
第三部分：閱讀理解（共兩節，40分）
第一節（共15小題；每小題2分，共30分）
56—60 ABDCB 61—65 DDBAD 66—70 BADCA
第二節（共5小題；每小題2分，共10分）
71—75 FAGCD
第四部分：書面表達（共兩節，35分）
第一節 情景作文（20分）
一、評分原則：
1．本題總分為20分，按5個檔次給分。
2．評分時，先根據文章的內容和語言質量初步確定其檔次，然後以該檔冽的要求衡量，確
定或調整檔次，最後給分。
3．評分時應考慮：內容要點、上下文的連貫、詞彙和句式的多樣性及語言的准確性。
4．拼寫、標點或書寫影響內容表達時，應視其影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞彙用法
均可接受。
5．詞數少於60，從總分中減去1分。
二、One possible version:
Dear Tom,
Last Friday, I took part in the Coming-of-Age Ceremony in our school, which was quite a meaningful occasion in my life.
Formally dressed, we gathered at the school auditorium at 2 pm, waiting for the great moment to come. On the stage sat our beloved teachers and some parents.
At the beginning, our president and a parent delivered to us their congratulations and best wishes. We could feel both their love and expectations. Then two students, representing us, expressed our gratitude and determination to take on responsibilities.
The most moving moment came when we were given the letters from parents. Tears rolled down my face as I read, recalling each memorable moment in my life and feeling the ever-lasting love from my parents.
At the end of the ceremony, all of us promised to try our best, not only for ourselves as alts, but also for our families and our society.
The Coming-of-Age ceremony, for me, is more than a ceremony; it is instructive lesson.
That』s what we did on this special occasion. Do you have similar events in the USA? Please let me know if you do.
Yours,
Li ua
開放作文(15分)
一、評分原則：
1．本題總分為15分，按4個檔次給分。
2．評分時，先根據文章的內容和語言質量初步確定其檔次，然後以該檔、次的要求衡量，確或調整檔次，最後給分。
3．評分時應考慮：是否扣題、結構是否完整、內容是否充實健康、思維是否活躍、邏輯是否清晰、語言是否規范，交際是否得體。
4．拼寫、標點符號或書寫影響內容表達時，應視其影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞彙
用法均可接受。
5．詞數少於50，從總分中減去1分。
二、One possible version:
As we can see in the picture, two workers are working very hard building the railroad. When their boss comes, he is shocked to find that their tracks have failed to meet the set of tracks coming from the opposite direction.
Keep your goals n mind and constantly compare what you are doing with your goals. That』s what I』d like to say to the men. It is easy to get lost in the details of our lives, forgetting about the way we are heading, just like the two workers buried in their present task. If they keep on working like this, they will never achieve their goals.
Make sure you are on the right track towards your goals, and you will see growth each time you make an effort.
③ 2012年西城區語文初三二模答案 誰有
網路文庫有了
④ 北京西城二模題目難易程度比一模難嗎
1、報到證是自己畢業和檔案落檔（落到單位或者人才市場或者人才交流中回心）的最重要憑答證，千萬不要弄丟。2、檔案是證明你的大學生身份（或者叫幹部身份）的原始記錄，將來可以記錄你的工齡和基礎工資。這個東西要存放在單位或者人才市場或者人才交流中心，不要放在自己手裡。放在人才市場或者人才交流中心的時候進行一下委託管理。
⑤ 2011中考西城二模語文
北京市西城區2011年初三二模試卷
語文答案及評分標准 2011.6
一、選擇（共12分。每小題2分）
題號 1 2 3 4 5 6
答案 C C C D B B
二、填空（共8分）
7．（1）答案：幾處早鶯爭暖樹
（2）答案：斷腸人在天涯
（3）答案：閑來垂釣碧溪上
（4）答案：不以物喜 不以己悲
評分標准：共5分。共5空，每空1分，該空有錯不得分。
8．答案：①齊天大聖 ②火眼金睛 ③如來佛
評分標准：共3分。共3空，每空1分，該空有錯不得分。
三、綜合性學習（共11分）
9．答案示例：①國家依法對非物質文化遺產保護工作增加投入。
②我國積極參與聯合國非物質文化遺產代表作的申報工作。
評分標准：共4分。共2點，每點2分。
10．答案：①綜合 ②程式 ③虛擬
評分標准：共3分。共3點，每點1分。
11．答案示例：①缺少年輕的傳承人（或年輕人不愛干）
②加大宣傳，讓年輕人了解、喜歡我國的非物質文化遺產。
③學校聘請民間藝術大師進入學校講座或開設選修課。
評分標准：共4分。概括困難2分，兩個辦法各1分。
四、文言文閱讀（共8分）
12．答案：（1）偏愛 （1）穿戴
評分標准：共2分。共2道小題，每小題1分。
13．答案示例：（1）我與城北徐公相比，哪一個美？
（2）在公眾場所議論（君王的過失）。
評分標准：共4分。共2道小題，每小題2分。
14．答案要點：①齊王稱贊鄒忌的建議提得好。
②立即下令賞諫，並根據提意見的程度設立獎賞等級。
評分標准：共2分。共2個要點，每點1分。照抄原文不得分。第②點如果答成三個具體措施，得1分，少一點不得分。
五、現代文閱讀（共31分）
（一）（共15分）
15.答案示例：①嚴厲而古板 ②鬼鬼祟祟，沒了威嚴，不值得尊重
③越來越顯得匆匆 ④存在於更豐富的日常生活中
評分標准：共4分。共4點，每點1分。
16.答案示例：我從第一次發現的白發中感到時光飛逝，人生苦短。
評分標准：共4分。「白發」（或「時間一直悄悄地躲在我的頭發里行走，這一次露出了痕跡」）2分，「感到時光飛逝，人生苦短」2分。
17.分析示例1：作者寫時間「躲在我的頭發里行走」，「在母親的口腔里行走」，「會變戲法」……用了擬人的修辭方法，表現出時間無處不在而又形色匆匆的特點，將抽象的時間寫得生動形象，具體可感。
分析示例2：作者從視覺角度寫時間，「在母親的口腔里行走，她的牙齒脫落得越來越多」，「讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的輻條越來越沾染上銹跡，讓一座老屋逐漸地駝了背」，寫出了時間悄無聲息而又處處留痕的特點，將抽象的時間清晰地展現在讀者眼前。
仿寫示例1：我的時間行走在上學的公交車里，行走在上課的鈴聲里，行走在課後的作業里。
仿寫示例2：我的時間在開了又關了的校門中，在長了又短了的校服中，在哭了又笑了的臉龐中。
評分標准：共7分。分析4分。用具體事物表現抽象時間的寫法，2分；結合第⑥⑦兩段，2分。（例子如超出第⑥⑦兩段內容，扣1分。）仿寫2分。內容結合學生生活，1分；寫法與原文一致，1分。語言表達1分。
（二）（共8分）
18．答案要點：①如果刪去「僅列車氣密強度這項指標」，就無法與前面的「中國高鐵有多項技術世界領先」相呼應；②同時也使後面的「領先日本和歐洲10年」缺少了涉及的對象。
評分標准：共4分。共2個要點，每點2分。
19．答案示例：①中國高鐵已經在國內經濟生活中發揮了巨大的效益。
②中國高鐵的巨大成功吸引了世界關注的目光。
評分標准：共4分。共2點，每點2分。
（三）（共8分）
20．答案：榮譽必須是來自內心的。
評分標准：2分。
21．答案示例：首先作者論證了榮譽與名譽、野心的不同；其次作者論證了真正的榮譽必須滿足的的四個條件。
評分標准：共3分。「名譽」「野心」各1分，條件1分。
22．【甲】②【乙】①【丙】③
評分標准：共3分。共3空，每空1分。
六、作文（50分）
23. 作文評分標准
項目
等級 內容、表達（46分） 說明 書寫（4分）
一類卷
（50—43） 要求：符合題意，內容具體，中心明確；條理清楚，結構合理；語言通順，有2處以下語病。
賦分范圍：46—39分 以42分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 4分
書寫工整，標點正確，錯別字2個以下，格式規范。
二類卷
（42—37） 要求：比較符合題意，內容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結構比較合理；語言比較通順，有3—4處語病。
賦分范圍：38—33分 以36分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。
3分
書寫工整，標點大體正確，錯別字3—4個，格式規范。
三類卷
（36—30） 要求：基本符合題意，內容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結構基本完整；語言基本通順，有5—6處語病。
賦分范圍：32—26分 以29分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 2分
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5—7個，格式大體規范。
四類卷
（29—0） 要求：不符合題意，內容空洞，中心不明確；條理不清楚，結構不完整；語言不通順，有7處以上語病。
賦分范圍：25—0分 以17分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 1—0分
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8個以上，格式不規范。
說明: 1．字數不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．不寫標題扣2分。
3．作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。
絕對最新，我也是西城初三的，這次語文很簡單吧