1. 2012年秋小學語文六年級期末綜合測試卷(B)答案
小學語文六年級上冊期末試卷
一、根據拼音寫詞語。（10分）
táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
二、 按要求寫成語。（5分）
1.寫四個含反義詞的成語：
（ ）（ ）（ ）（ ）
2.寫出四個含有人體名稱的成語：
（ ）（ ）（ ）（ ）
3.聲音高入雲霄，把浮動著的雲彩也止住了。形容歌聲嘹亮。（ ）。（1分）
三、給畫線的字、詞選擇恰當的意思。（5分）
1.講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內容；③精美
祭器很講究（ ） 講究衛生（ ） 這里的技術是大有講究的（ ）
2.故：①事故；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡
變故（ ） 病故（ ） 沾親帶故（ ） 故鄉（ ）
3.之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。
鍾子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之廣陵（ ）
四、判斷下面句子運用了什麼修辭方法，填在括弧里。（5分）
1.優美的音韻，像靈泉一般流了出來。 （ ）
2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 （ ）
3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。 （ ）
4.那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 （ ）
5.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種「人」字形線路。（ ）
五、改寫句子。（6分）
1.縮寫句子。
他的心裡，一定是飛翔的鷗群。
。
2.把陳述句改為反問句。
沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。
。
3.把下面的引述句改為轉述句。
魯迅在回信中說：「你的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。」
。
六、填空。（19分）
（一）根據課文內容填空。
1.默寫《天凈沙·秋》： ， ， 。青山綠水， 。（4分）
2.牙謂 ，乃 ，終身 。（3分）
（二）填空。
1.魯迅原名 ，浙江 人。他一生創作了許多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年閏土》節選自他的小說《 》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個 、 、 的人。寫出一句魯迅的名言： 。（4+1分）
2.詹天佑是我國 的愛國工程師。課文從 、 、 三個方面敘述詹天佑主持修築京張鐵路的過程。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創造性地設計了 、 兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說： 。（3+1分）
3.填寫下面古詩詞中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。
（2）人閑 落，夜靜春山空。
（3） 香里說豐年，聽取蛙聲一片。
（4）待到重陽日，還來就 。
（5）竹外 三兩枝，春江水暖鴨先知。
（6）接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。
七、閱讀。(20分)
（一）閱讀課文節選，完成練習。（7.5分）
古老的鍾發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地幹活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑麵包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什麼可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
1.在「□」處給短文補上標點符號。 (3.5分)
2.桑娜在沉思什麼？請用「~~~~~~~~」畫出來。 (1分)
3.桑娜家窮，表現在哪些方面？(2分)
4.桑娜家這么窮還收養兩個孤兒，說明桑娜夫婦是 的人。(1分)
（二）閱讀短文，完成練習。（12.5分）
吐魯番盆地
我國的旅遊勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低於海平面154米，是我國最低的窪地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高於40度，最高可達47度，而地表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次捲起漫天風沙，所以有「火洲」、「風庫」之稱。
《西遊記》中所描繪的「八百里火焰山」（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏（猛烈 強烈）的陽光（照射 照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。
這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天，公務繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節省時間，他乾脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（ ）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑裡一埋，很快（ ）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精緻 別致）的野餐了。
吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側樹分為三行，一行鑽天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。他想讓後人（ ）有遮陽蔽日之處，（ ）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝 驚喜）地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多麼感激這不知名的種樹人啊！
大風、酷熱考驗了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創造力像金子一樣耀眼、閃光。
1.用音序查字法查「漫」，應先查音序（ ），再查音節（ ）。
「漫」在字典里的解釋有五條：（1）水過滿，向外流；（2）到處都是；（3）莫，不要； （4）不受約束，隨便；（5）廣闊，長。
「漫天風沙」的「漫」應選第（ ）條解釋。「長夜漫漫」的「漫」 應選第（ ）條解釋。「漫無目的」的「漫」 應選第（ ）條解釋。（2.5分）
2.用「 」劃出文中括弧里合適的詞。（2分）
3.在文中的括弧內填入合適的關聯詞。（2分）
4.人們把吐魯番稱作 、 。（1分）
5.人們把橫貫整個盆地的一座山稱為 ，理由有兩點：（1） ；（2） 。（1.5分）
6.文中舉例子來說明吐魯番夏季氣候炎熱的特點，這兩個事例是：（1） （2） 。其中第一、二自然段則分別運用了 、 等說明方法。（2分）
7.吐魯番人用植樹造林的方法，來改造這兒的自然環境，在林陰路栽種鑽天的白楊，可以 ，栽種桃樹、梨樹，可以 。從中可以看出吐魯番人的 。（1.5分）
八、作文（30分）
題目：真沒想到
提示：可寫一個人或者一個地方的可喜變化；也可以寫近期發生的你所意想不到的事，全文在500字以上。
2. 2012全國卷二語文作文題目是
哦，這屬於高的機密，誰也不知道，到考試那天就知道了！望採納！
3. 2012年全國中學生語文能力競賽 高二年級組初賽試題答案
一、
1.D 2.C 3.A 4.B 5.C
6.(1)趕路的人是指那些為成功兒舍棄沿途風景的人.
(2)過程比結果更重要.
二、
7.柔石 殷夫 為了忘卻的紀念
8.(1)丁是丁，卯是卯（2）寅吃卯糧
9.1王冕 元2.姜夔 宋3.李白 唐
10. 4231 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
11.父母恩情深似海，孝子之心亦無量
12.圖標以彩虹、傘、人為基本構圖元素。其中，雨後天晴的彩虹韻意著美好、未來和希望；傘是人們防雨的最常用工具，其弧形形象代表著保護、呵護之意；兩個人代表著一男一女、一老一少……大家攜手，共同防災減災。整個標識體現出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產安全之意。
13.畫外音①：禮讓三分，顯示你對生命的珍愛；文明交通，贏得他人對你的尊重。
畫外音②：亮了一夜的日光燈，丟了一時的責任心。
14.處處充滿生機 洋溢在我們體內
15. （1）減少戶外活動，防止意外傷害。（2）為了自身和他人安全，無防滑設備勿上路。（3）防凍防滑，帶好傘具。（4）防寒防病，戶內保暖。
16.柳宗元 曾鞏
17.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來
18.到 淵源 遮住 安閑從容
19.黃溪距州治七十里。由東屯南行六百步，至黃神祠。祠之上兩山牆立，如丹碧之華葉駢植，與山升降，其缺者為崖峭。岩窟水之中皆小石平布。
20.水 石 鳥 民
21.詩人對杜甫在窮途困境中仍能擇勝而居的安詳鎮靜胸懷寄以敬意。
22.只有 於是 可 當然
23.
24.
25.1.顏色豐富，嬌美艷麗2.功用多樣，可葯用，可食用3堅韌倔強，安靜坦然
26.1.先寫傍晚雨後散步，發現美好紛繁的木槿花2.再寫童年時期有關母親和木槿花的美好回憶3.最後贊美木槿花寂寂生長開放並引發我對人生的的思考
27.1.木槿花不受外在環境影響，安靜坦然，堅韌頑強的生活態度值得我們人類借鑒和學習2.時光易逝.生命短促，以安然坦然的態度面對人生，可以使人生更加美好。
28.c
29.b
30.AB
31.有去無回 有來無回 有進無出 有價無市 有恃無恐 有教無類 有始無終 有備無患 有勇無謀 有眼無珠 有名無實 有氣無力 有心無力 有加無已 有口無心 有增無已 有年無月 有己無人 有聲無實 有頭無腦 有頭無尾 有天無日 有聲無氣 有一無二 有眼無瞳 有意無意 有才無命 有我無人 有徵無戰 有借無還 有氣無煙 有志無時 有增無損 有死無二 有文無行 有來無回 有口無行 有進無退 有目無睹 有嘴無心 有害無利 有損無益
32.孔夫子講學 之乎者也 孔夫子門前講論語——（自不量力）
孔夫子挎刀——文武雙全
33.鮮
34.甲說謊，乙誠實
4. 金華市普通高中2011-2012年第一學期期末考試語文試卷答案
錯覺秘密的詞彙積累（加少許音譯），引起了不小的轟動鞏固在抽泣迦南人頭暈仔細騷擾，其餘
平庸的堤壩動搖的地位非常快的那一刻伶仃忍俊不禁仙呂花蜜的蜜蜂的陣列磁碟招偉蝴蝶哦籠
裝飾就算是頑固的洗滌玷污的詛咒慢慢的原型，復雜的和弦的應急管玲瓏剔透的簡短，但智慧
發揮默默奉獻，宣布他的厄運清爽聖地亞哥健康促進的期望往往忽略蹂躪猝死
醞釀黃暈的抖擻鑲嵌藻類放下了四川藍澄清死亡呼應神秘的犬吠呼吸
津津有味丁丁棲息地歸停止廖寬的枯涸寒冷的直接無畏傷心飄渺的夢想升沉丹骨頭蔥蘢
峰巒預兆容易殺死狩獵啞安靜的沙沙聲小艇，剖開肚子水域「
> BR />高插青冥釉面孟飛一個Qiewu啊分支樹憔悴的寒意告別波厭惡財物恐慌
自豪地瑟縮屠宰寬恕恍然大悟細致抓住逮捕波光粼粼的水面波平庸畏寒芽立即
>
羅摩衍那「（羅摩衍那」）笑的花瓣浴匿名祈禱跳轉放棄心愛的
炫耀具備相應資質條件的標題爵士樂驚人的呼應廣大蒙蒙舒適的怒江華明確芭芭拉孩子般的哞哞潺潺孿生癢酥迷迷糊糊
1，「在山的那一邊」，長江文藝，王家新文本的理解，這是一個現代化的詩，詩人的象徵，像山和海。理想的比喻，海，山隱喻了艱難的登山比喻的辛勤工作。告訴人們：理想的人生旅途是漫長的，但只要不屈不撓的「危險」，堅持斗爭，理想
一步，一步，「美國作家莫頓·亨特，敘述」我「的童年經驗。本文包含一個理念：人生的道路上，面對困難和障礙，無論什麼時候，只要作為主要的困難是分解成小的困難，認真解決困難，終將戰勝巨大的困難，贏得了最終的勝利。
「生命生命」一文中的香港女作家杏林子（本名劉俠）的紙張由三個例子「與生俱來的慾望」，「活力」和「生活」的意見，從不同的側面，把三個想法：必須負責自己，善用生活，使生活變得更加有意義，有限的生命無限的價值，使我們的生活更加輝煌和強大，珍惜生命，珍惜時間，並作出不懈努力，為奮斗的人生，勇敢地活下去。
4，紫藤蘿瀑布「，」鐵笛人類的語言，散文的女性作家譜停下來觀賞盛開的紫藤蘿樹，原來的安寧和幸福，悲傷和焦慮。實現花和人會遇到各種不幸，但是生命之河是無盡的「。可沒有讓昨天的不幸粉碎每個人都應該喜歡紫色的藤蘿花，充滿活力的，到投身到的河流的生命的河流，帆船閃花。
5，從清代文學家沉復的「童趣」，「休閑」劍雪浮生「，這篇文章的目的濟區章是作者的童年」的東西以外的樂趣。「
>
6，「理想」，現代哲學詩詩人流沙河這首詩告訴人們的意義和生命的意義，從理想的歷史意義的個性三個方面：理想的生活，只要設置理想和不懈的奮斗，富有成果的
作文兩個「行道樹」由台灣女作家張曉風。本文行道樹的自白，並介紹了奉獻的精神，贊美的形象，奉獻無私奉獻的崇高精神的行道樹的形象。作者說，男人當然，在另一篇文章中，「首好聽的台灣作家周肅陝西文章作者：人生中第一次的情緒，生活會變得越來越多樣化。首先是健康的。
人生寓言「周國平。小白兔和月亮「告訴人們：喚起了無盡的苦難的利弊巨大的利益。」的不幸王子王子的經驗告訴人們：厄運脆弱的人可以成為強大的。
「我的信仰」，著名的波蘭科學家瑪麗·居里（居里夫人），在這篇文章中，作者提出一點點的科學工作者應具備的素質三個方面：首先，科學工作的目的是為了調查真相，而不是謀求物質利益。 「第二個科學工作的需要自由，需要一個安靜的，它需要一定的時間。科研需要敬業奉獻，是全文的核心。居里夫人的基本思想素質。
」「論語」中孔子和他的弟子們的言行，書中的記載，一共有20個，是儒家經典之一。 10文本的選擇，有的談學習方法，學會學習，而不是一種樂趣，「學而不思則罔，思而不學則殆。」有的談學習態度，如「模擬炎，不超越他們。「三人行必有我師，擇其善者，窮人和改善。 「一個人的成就，如」客人可以在不弘毅很長的路要走。 「己所不欲，不施於人。」等等。
11日，「春」是一個風景抒情散文，朱自清，字串成的代表作「月光」，「後退」。春天是春??天，畫春天，並稱贊春全思想的結構5個美麗的圖畫繪春部分，依次描繪春草圖，圖春天的花朵，春風圖春雨圖和Spring圖。最後，運用比喻，春天，一個新的力量，美國，突出特色。
12，老舍，原名舒慶春，字舍予，代表的小說「駱駝祥子」，話劇「茶館」濟南的冬天亮點濟南無風，無霧（比較濟南三的措辭，明確開放的一環），非毒性天（氣味撕裂啊）寶功能，那麼它的明亮的太陽山，薄雪覆蓋的山，寫水不凍結在冬季。表示欽佩濟南
13，「攀登者」？是一個新的概念，富有想像力的散文，充滿了天真與好奇，文章充滿了浪漫的敘事形式，獨具匠心，給人的感覺似乎到山上找一個朋友，朋友的老橋，老的樹木，自然的交互拆卸和這些朋友希望創建一個如詩如畫的童話世界，來表達對大自然的熱愛的感覺。
14，中秋詩的詩人，評論家何其芳的「預言」，這是一個美麗的鄉村秋景。收獲的農民，奶油上午歸漁女孩長的圖
15從漢樂府唐代（五律，七律，五古詩詞），宋，元雜劇的詩句。
「觀滄海」曹操東漢政治家，軍事家，和「的概念，勇敢和自信的想法和感受，引導全篇，表達詩人的豪情壯志壯觀浩瀚的大海，寬闊的胸襟，表現了詩人的荒涼和慷慨的詩的語氣被視為建安傑作的。
一而再，再而北固山，唐代詩人王灣，筆者通過殘冬初春的江南網站新鮮，細膩的畫面，偉大的詩人愛的表達，在長江以南，想回家的思想，感情和他們的親人。
/>第三首彈簧錢塘湖，唐代詩人，在他年老的時候，也被稱為香山居士白居易詩抓住環境的特點，本賽季，一個典型的場景描繪錢塘湖早春的景色，表達喜悅。
「西江月」辛棄疾，南宋豪放派詩人描述了一個新的農村夏天的夜晚，平靜的心情，這首詩表達了作者上片寫景這個詞，其實，相反，看房雨的意思，但這個詞的魅力。
歌曲「天凈沙·裘斯元代的著名歌劇作家馬致遠天凈沙秋思「的曲牌9個無關的事情（寫三句話場景）這首歌明顯深秋的顏色構成一個連續的荒涼的深秋暮色影子。奇妙的效果達到的情況下，彼此的映襯下，無縫地與現實世界中，人們表達感情的孤獨和憂傷。
16日，以紀念化石化石吟「歌詞，」尹這里的意思「，古典詩歌的種名，是一個」進貢「一個美麗的情感致敬語言，說話奇怪的化石。反復激發人們的懷疑和數百數百萬年以前想像的神秘世界，聽的化石講述的神話，幻想
17，看雲知道天氣是一個科學的文字。從兩個方面生動的語言介紹了雲和天氣：雲和天氣的關系？總成績的榮耀雲和天氣的關系，結構，文字
18「綠色蟈蟈」，在法國著名??的昆蟲學家法布爾有趣的小插曲，他的工作時間「之間的整體關系的不同形式之間的關系昆蟲「昆蟲的故事」（「蠕蟲」），生動的筆觸，生動的草蜢魯迅寫的昆蟲被稱為「講故事」，「講昆蟲生活」的模式。
19在月球上的「一個真正的足跡記錄的整個過程中，美國宇航員在月球上降落。文章返回「准備好了，月亮，天空，和4個按時間順序敘事文本寫的清楚，生動，引人注目
20」山市「，這是一個有趣的科學喜劇經典」聊齋志異「（簡稱故事），清代文學家浦松齡字留仙別名柳泉居士，世界的「聊齋先生。城山，海市蜃樓山，類似的「海市蜃樓」的自然現象所折射反射。復制的山，從產生到消失，在美麗的山城。
21「風箏」選自選自選自魯迅的散文詩集「野草」的選擇。魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興，中國最偉大的思想家，文學家，革命家。在1918年，他第一次的鋼筆名稱的魯迅發表的中國現代文學白話小說「日記」狂人日記「的歷史。1921年的傑作」的真實故事的「阿Q」。魯迅的作品集：一組短篇小說「」吶喊「流浪歷史小說集」故事新編「，收集的散文」朝花夕拾散文詩集「野草」，雜文集「不忠設置為」嚴重「的組集合。集。」風箏「為線索，圍繞」風箏「敘述的封建教育思想，以抑制兒童的心理表現的自我分析和極端冷酷的現實所憎惡的精神。
22路羚羊木雕羚羊木雕禮物線索質疑木雕 - 木雕 - 木雕幾集檢索，不同的心理狀態，性能：木雕的友誼。而不是得到木雕是整個事件的高潮和矛盾的焦點。
23「走出去」敘事的問題我們走在時間順序排列，顯示動態圖像。體現了中國民族的傳統美德，中年人應承擔的責任必須明確，在過去，給人們一個深刻的教訓。
24，「黃金甲」，「如果我變成金色花」生發想像，展開「三個有趣的圖片，讓我們感受到了母親和妻子，我覺得母親和兒子的愛，是一種兩首詩。親密關系，然後深情的姿態。點燃母親和深情，人類的美麗和聖潔。 「紙船螺旋槳始終集中的方式，以表達親切地稱為遠門的母親每天和晚上，是一個深情的頌歌獻給親愛的媽媽。紙船符號獨自徘徊，也沒有依靠對人，記住他是我的母親的象徵，想念祖國的心臟，象徵著純粹的詩人，和良好的祝願。
25，兩石。「石」雪描述的選擇選自南宋劉義慶組織寫一個的六朝博客小說傑作，這本書是第8卷，分為36個美德，語言，文學，政治事務的文章納入「講話」門呋塞米。解決方案台觀光，雪後的強勁升值的才女謝韜雲的故事。謝倫詩寫得淋漓盡致雪落的顏色和態度;謝濤韻詩在追求的形狀，更注重神似深刻的影像。「陳太丘與初衷期間之友」陳記歲的故事，表現他的智慧，但主要是寫的真理，他知道如何完成「移情別戀」和「核心粗魯」。
26，童話「皇帝的新衣服，」在19世紀，在早期作品的丹麥著名的童話故事大師漢斯基督教安徒生。無能和奢侈的皇帝受騙的故事揭露的丑聞和諷刺的皇帝和他的大臣們的虛偽，愚蠢和自欺欺人。
月27日，「郭詩。」天堂傳說中的牛郎和中國古代小說豐富的聯想和想像的基礎上的市場，它描繪了一個美好的一天，街景擺脫了封建枷鎖表達思想和感情的詩人，追求自由和幸福的嚮往的理想。寧靜的夜晚，「和」天堂市場中的措辭和風格是非常相似成為世界的想像力，並在前面的基礎上的風光，最終的驚喜，讓人有無窮的回味和嚮往，這首詩的基礎上一個寧靜的夜晚「中圖月光下的場景，松樹，舒適，等等，擴大協會，鯊魚在銀河珍珠淚默默流下面臨的月光海岸。寄託詩人失望的是，的隱愛祖國，家庭和家庭的看法。
28，女媧造人「按時間順序敘述女媧整個過程中，古人類的好奇心，人類的來源，追索權的表現，在社會生活的條件下，非常有想像力的解釋的文字是人類誕生的喜悅。
29盲孩子和他的影子是一個美麗的抒情童話，它是一個純粹的，友好的氣氛中境界，詩意的文章從「影子」螢火蟲「關愛盲童，以幫助教我們說，我們應該照顧弱者，只有」愛「，讓他們感到光明和美好的生活。
30，「伊索寓言」雕像「愛馬仕盲目自大，具有諷刺意味的??說，我們應該注意事物的本質，而不是虛榮，另一種蚊子和獅子」，提醒我們取得的成就，不會自滿，並得到拉走了。「智子犯罪嫌疑人的」O「，提醒我們不要關閉任何不損害判斷。 「塞翁失馬」告訴我們，財富可以在一定條件下相互轉化。
古典
增加一點意義
誰強凹壑青雲白鶴觀
徐噴塗冒險林雲
的叢草人抗衡方
感興趣的其他司機
對象的家庭舞會恍惚
一吐為從外煙鞭數十名歡呼雀躍的心舌頭在兩蟲的空氣拔山兮氣樹
幾乎蹲下身，燕子將密切關注它的質地覆蓋癩蝦蟆
學習幾乎是不分青紅皂白的部門不相信，人們不知道不要恨我，一天三次
通過
不學很危險的，值得信賴的朋友婦女支付指令被稱為幾乎
>
知道我的老師，然後松柏枯萎也不想原諒幾乎
客人可以在不弘毅
水丹山島竦峙幸甚至哉
北固山下行不足以聽青蛙
常數不同，看看有沒有啟動戈登實際上是巨大的城堡團隊
烏克蘭危險建築物的切割，如星點黯然蒙蒙或文憑或立場
密集的城市餐廳俄而雪驟差異甚至
Zunjun考慮朋友的最後期限，相位委員會是否馬上下車進入顧指哉犯罪嫌疑人嗎？
建設的大規模死亡和命運塞翁胡飲料燦爛的參考
關閉胡馬
每個人都掛排名僅今年一年，跛腳 BR />
2，整句翻譯：
（1）傲日，明察秋毫的眼睛敞開對著陽光，非常小的事情清楚地。睜大眼睛對著太陽，視力看到的秋天的鳥類和動物新長的細毛。
（2）的心臟，或數千或數百個，確實起重機：心思想是如此，數以百計的蚊子真的要成為起重機。 ：心臟，並在實時或數千或數百飛鶴的是一台起重機。
（3）因此，當外界在這個問題上的利益：它是往往超出事物本身的樂趣。
（4）神捉青蛙，鞭數十家帶動了其他家庭的平靜，抓住幾十個的青蛙皮膚疾病，用鞭子打，把它放在時間去到另一個院子里。
（5）三人行必有我師，擇其善者從貧困和改善：幾個人一起，就必須有可以做我的老師在學習上，他們的優勢，他們的弱點，他們的自己的，如果有，它是必要的，以擺脫它。
（6）學而不思則罔，思而不學是危險的：光讀書學習，但不知道在想些什麼一直困惑，和光想著沒去學校，百思不得其解，沒有收入。
（7）溫故而知新，男人的分工：研究舊知識，知道這個新的知識可以使教師。
（8）學習，學習，不亦說乎？據悉，從時間，以時間來研究它，不開心嗎？吾日三省吾身：
（9），每天數次到自己。
（10）客人可以在不弘毅，學者，不得開闊的視野，強烈的意志的。
（11）不理想，不施於人：他們不喜歡的事，不應該強加於他人。
（12）孫公子飲樓上和他的同事們喝的兒子孫瑜歲及銀行同業朋友在樓上。
（13）幾乎沒有讀取寺：想想寺附近。
（14），或立法，不同的形狀：一些依靠一些相同的站立姿勢。
（15）然幾年常數不同，請參閱：經常好幾年不出現一次。
（16），地板，大廳，廣場，如果這些新鮮的數百數以百萬計的美元，和一些，喜歡那套房子，和一些，像大廳，有的像弓一樣，清清除清楚在數以百萬計的數量。其後
（17）天風清晰，Qiewu建設一個真正的危險，除了無畏很快風直播日清除了所有，但消失了，但一位資深的一天。
（18）撒鹽空中差可擬在空氣中幾乎灑鹽。
（19），如果柳絮以來，由於風：不如相比，風柳絮紛飛。
（20），女市民大雄毅，王離開通用寧的妻子：（解刀蚊子）導師大哥謝無奕的女兒，妻子離開了王寧先生。
（21）非人哉！委員會的相線階段離開：「我不是一個人！另一個去，但如果沒有我。
（22）不相信在中國和日本，人們咒罵父親是粗魯的：中午不足，沒有考慮到帳戶的信用額度，兒子襲擊他的父親的人所面臨的，而且是粗魯。
（23）暮光之城大果厄運：晚上真的失去了大量的財產。
（24）??，智利兒童，但犯罪嫌疑人參觀了他父親的家庭是非常贊賞聰明的兒子，但犯罪嫌疑人，老人隔壁干。
（25），他的兒子騎，衰落和崩潰，他們的大腿：家好馬，像富良馬，他的兒子玩騎馬從馬上摔下來，並打破了他的大腿。
（26）排名今年，全國人大常委會胡進插件，非的有毒鉛字元串戰斗：一年，野蠻的長城大舉進攻，年輕的男人要拿起武器戰斗。
四詩聽寫：
「海景」，詩人的幻想表現太陽，月亮和星星的海洋吞吐量一句：太陽，如果行程月亮，星漢燦爛，若內。
「海景」表現了詩人的博大胸懷旅遊一句話：太陽和月亮，這星漢燦爛，若內。
「概念的海」的重點渲染廣大忘了氣勢，給人的感覺堅定而固執的句子：水何澹澹，山島竦峙海洋物種。
4次北固山「平野開江河DC，平浪靜的現場表現句子：潮平兩岸闊，風正一帆懸
北固山」，描述的場景，顯然是在年齡「的詩句：海生殘夜江春入舊年。
6北固山」的場景的描述，本賽季的主要包含單詞和利息的自然：海日生殘夜，江春入舊年。
/次北固山「表達的思鄉之情的句子：鄉書嗎？野生洛陽側
8，錢塘湖春行詩中描述春天的喜悅：作為一個新燕啄春泥不爭的暖樹，金鶯初。
9，辛棄疾「西江月」表達詩人的喜悅：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
10，馬致遠傷透了心人在天涯。在點的主題：斷腸人在天邊。
11，馬致遠的天凈沙秋思「明確的思鄉之情的句子：斷腸人在天涯。
</ 12，安靜的句子描述了一個佛教寺廟的稱號休息後從寺院的佛教寺廟，唐代詩人：在禪房花木深曲折的路徑。
13，人們通常曹曹操「龜壽」的詩句：老驥伏櫪，，，隱喻Zhizaiqianli，雖然老人仍然雄心勃勃。
14，孟浩然「之句的敵人村莊描述的山村寧靜而美麗的田園風光的：綠色的水在村邊合，青山郭外斜波。詩田園情結：菖蒲酒，然後桑麻開軒面的性能。之前的時候，重陽菊花的日子。
月15日，「聞王昌齡左遷龍標逃逸被發送到月亮擬人化的快遞著名的朋友，不幸的是，被貶的深切同情和慰問蓖麻。：我發送擔心的心的月亮，和國王，直到夜郎西。
16「論語」是善於學習的優勢，圍繞著名的表達式：三人行必有我師。
BR /> 17，「論語」，討論這句話的辯證關系，學習和思考：學而不思則罔，思而不學則殆。
18行詩春湖錢塘江下頜關節：早不爭暖樹，金鶯有幾個，一個新燕啄春泥
19，馬致遠田靜沙裘司斷言語句：斷腸人在天涯
< / 20寺佛教寺分手後，「稱號的中國文化的表現往往集中在曲折和曲折美國，美學思想，詩歌是一條曲折的道路，深禪房花木。
21，表現了詩人杜牧「泊秦淮」的命運的思想和感情的詩關注的商界女性不知道亡國恨，橫跨猶唱後庭花... / >> 22，閆舒的桓西廈玻璃的葡萄酒被稱為「天然平價」兩個新詞：似曾相識燕歸來
23朱熹思想告訴我們，不斷地積累和創新，從而為達到一個新的水平。的詩句是：這樣的水流入
24個特定細膩無限的想像空間李商隱「Yeyujibei」生動地描繪了一個美好的夜晚地段一句話：共剪西窗燭，巴山夜雨 / a>
25，楊萬里松原早餐公眾油漆店「，充分證明了這首詩在前進的道路上肯定會是困難的，有充分的准備，不應該被愚弄取得暫時的勝利，失去了一個長期的目標萬山圈子裡??，發山山停止
26李清照的「夢想」英雄急於尋找出路，失去了焦慮短語：過路爭爭渡。
5. 2012年全國語文高考答案
1、【解析】本題考查學生對文中重要詞語概念的理解。能力層級為B。
【方法點撥】原文第一段第四句話「在科技黑箱的生產過程中，科學知識是基礎，價值觀和倫理道德則對科學知識進行選擇」。原文是「選擇」而備選項為「修正」，顯而易見，不符合文意。
【答案】【C】
2．【解析】本題考查的是對文章理解和分析能力。
【方法點撥】B項原文信息，「計算機天才、黑客的年齡越來越小，神童不斷出現，他們未必理解計算機的製作過程就能編寫軟體、破譯密碼。每一代新科技黑箱的出現，就為相對無知識的年輕一代的崛起與趕超提供了機會。」備選項說法過於絕對。
【答案】【B】
3．【解析】本題考查的是對文章信息推斷的能力。
【方法點撥】將備選項與原文比較，「科學技術是一把雙刃劍，科技黑箱無疑會使得雙刃劍的哪一刃都變得更為鋒利」。可以看出D項在說法上明顯有問題，「科技黑箱」與「科技」在概念含義上是不同的。
【答案】（D）
4．【解析】本題考查的是理解常見文言實詞在文中的含義的能力。
【方法點撥】結合語境，理解實詞含義，要注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用等。闕：通「缺」，動詞，空缺。
【答案】【D】
5．【解析】本題考查的是篩選文中信息的能力。
【方法點撥】解答此類題目，首先要看清題乾的要求，然後從文中找出篩選信息的區間，運用排除法，找出答案。
【答案】【C】
6．【解析】本題考查考生分析概括文章內容的能力。
【方法點撥】首先要審清題意要求，選不正確的一項，其中三項正確。把每一選項和文中相應的事件對應，針對選項劃定區域，小心比對，看是否搞混做事情況。如秦檜當權，他的親黨密告蕭，而不是秦檜與其親黨密告蕭。
【答案】【A】
7．【解析】本題考查考生理解和翻譯文中句子的能力。
【方法點撥】翻譯句子要以直譯為主，意譯為輔，字字落實，達到「信、達、雅」的標准。同時要注意實詞：一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字的翻譯；還要注意一些虛詞，一些虛詞，也有意義；再就是注意一些特殊句式的翻譯也要到位。
【答案】(1) 如今有德才和無德才的人混雜一道，風俗澆薄虛浮，兵力未強，財力未富，應當卧薪嘗膽以求國內安定太平。
(2) 蕭燧說：「東部西部不屬同路，按說不該給糧食，但哪能忍心對原管轄地區不管不問呢?」
8．【解析】本題考查考生對詩歌思想感情的把握能力。
【方法點撥】解答時要聯系全詞詞句，聯系題目、作者的情況，准確把握。從題目上可以看出（思遠人），可以看出是一首思念懷人之作；在寫法上，借秋景、飛雲、歸鴻等意象來表現這一情感。
【參考答案】這首詞表達了對遠方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調，渲染離別的悲涼氣氛，增添對遠方行人綿綿不盡的思念情懷。
9．【解析】本題考查考生對詩歌內容的理解能力。
【方法點撥】通過閱讀，理解詩歌內容，把握各個意象之間的關系，是解答本題的關鍵。用什麼研墨，用淚水也，以淚水研墨，和淚作書。思念到深處，不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。
【參考答案】關系是：「就硯旋研墨」暗指以臨窗滴下的淚水研墨，和淚作書。
原因是：紅箋被淚水浸濕。由於情到深處，詞中主人公在作書時不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。
10．【解析】考查學生只記名言名句名篇的能力。
【方法點撥】看清題目要求，認真作答，不能出現錯字、漏字、別字、衍字，順序顛倒的情況。
【答案】（1）非獨賢者有是心也 賢者能勿喪耳
（2）巫醫樂師百工之人 今其智乃反不能及（3）望中猶記 佛狸祠下
11．(1)【解析】本題考查考生理解文章內容、鑒賞文學作品藝術技巧的能力。
【方法點撥】E項「馬褲先生看起來不合常理的言行」是通過馬褲先生對人對事的態度和做法體現出來，和我的言行關系不是十分的大。C項馬褲先生向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻鍾。意在表現其斤斤計較，愛佔小便宜，自私自利，其實我們也看到，他並不是一個愛講衛生的人。
【答案】D給3分。答B給2分，答A給1分；答C、E不給分。
(2)【解析】本題考查考生鑒賞文學作品藝術特點和表達技巧的能力。
【方法點撥】審清題干，第一段，意味著這樣的開頭對全文有重要作用，答題時從內容和形式兩方面作答，看看這一描寫對塑造人物形象、推動故事情節的發展有何作用，最後再思考對表達主題有什麼作用即可。
【答案】①勾畫一個衣著言行與眾不同、令人發笑的人物形象；②為後文即將發生的幽默、可笑的故事作鋪墊；③引發讀者的閱讀興趣。
(3)【解析】本題考查考生分析鑒賞文中人物形象的能力。
【方法點撥】這道題考查對小說人物形象的理解概括。概括的方法是「聽其言，觀其行」並結合文中的側面描寫。
【答案】①頤指氣使，目中無人，缺乏公德；②斤斤計較，愛佔小便宜，自私自利；③不講衛生，不顧他人感受，趣味低下。
(4)【解析】本題考查考生探究文學作品形象看法的能力。
【方法點撥】探究人物形象只要結合文本，立足原文，思考這些人物在行文中的重要作用，回答分析時，只要言之有理，說之有據即可。
【答案示例】觀點一：同意，「我」也有人性弱點。
①「我」對馬褲先生的不當言行不加制止，聽之任之；②「我」對馬褲先生的諷刺過於誇張，且語言近於刻薄；③「我」對自己缺乏反思精神。
觀點二：不同意，「我」沒有人性弱點。
①「我」是作者思想的體現者，不是性格人物；②「我」在事件中言行很少，性格特徵不明顯；③「我」在小說中主要起連綴情節的作用。
12．(1)【解析】本題考查對文章內容的概括能力。
【方法點撥】C項「謝希德對烹飪可能也感興趣，只不過他不希望別人過於宣傳她精於此道」,備選項說得過於絕對。D項備選項與原文「她特地畫了一個簡明易懂的示意圖供作者參考」顯然出入過大。
【答案】E給3分，答B給2分。答A給1分；答C、D不給分。
(2)【解析】本題考查對文章內容理解和概括的能力。
【方法點撥】謝希德放棄自己的專業研究，從事自己不熟悉的表面物理研究，既有內因也有外因。找原因，要立足第二段，從一些關鍵句中去概括原因即可。
【答案】①這項研究可以解決鋼材腐蝕的問題，節約能源，對國家建設有重要意義；②作為科學家，積極進取，勇於創新，轉入科研新領域；③作為學術前輩，可以藉此鼓勵年輕人，開拓科研新領域。
(3)【解析】本題考查對文章內容的概括能力。
【方法點撥】傳主的性格特點體現在多個方面，而本題限制為「在科學工作中的求真態度」，這樣就大大降低了難度，概括時也不會遺漏，我們不妨先找出區域（如第二段和最後一段），尋找關鍵句，然後從中歸納。
【答案示例】①密切關注學術動態，努力探索真知；②研究過程中認真細致，注重積累，追求高水平；③修改科普文章一絲不苟，注重概念和表述准確無誤，不片面追求形象生動。
(4)【解析】本題考查考生對傳主性格特點中「誠」的理解。屬對學生探究能力的考查。
【方法點撥】只要考生結合文本，立足原文，思考傳主的精神品質。謝希德的「誠」，你對他的理解，不能離開文本，從一個方面肯定，然後回答分析，只要言之有理，說之有據即可。
【答案示例】方面一：對祖國無限忠誠。
①視祖國的利益高於一切，不計個人得失，毅然回到科研條件差的祖國參加建設；②為國家建設需要調整研究方向，轉入科研新領域。
方面二：對事業充滿熱誠。
①作為科學家，銳意創新，勇闖難關，實事求是，一絲不苟；②作為大學校長，謙虛做人，認真做事，深入群眾，不搞特權。
方面三：對親人至愛至誠。
①不被丈夫身患重病的殘酷現實所壓倒，為治癒丈夫的疾病傾注深情；②不顧自己工作繁忙，盡心盡力地照顧丈夫，具有勤勞朴實的美德。
五、語言文字運用(20分)
13．【解析】本題考查的是考生正確使用成語的能力。
【方法點撥】A項，芝蘭玉樹：比喻有出息的子弟。形容對象錯了。B項，聞過則喜：聽到別人批評自己的缺點或錯誤，表示歡迎和高興。指虛心接受意見。C項，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒貶不當。D項，從一而終：丈夫死了不再嫁人，這時舊時束縛婦女的封建禮教。形容對象錯了。
【答案】【B】
14．【解析】本題考查的是考生正確辨析病句的能力。
【方法點撥】A項重復贅余，「造成、遭到」，將「遭到」刪去。B項搭配不當，「取得的成績」與「得到了回報」不搭配。D項語序不當，「嚴峻的形勢將巨大的挑戰帶給了歐洲各國的經濟復甦」改為「嚴峻的形勢給歐洲各國的經濟復甦帶來了巨大的挑戰帶」。
【答案】【C】
15．【解析】本題考查考生語言表達連貫的能力。
【方法點撥】可由語段上半句「葫蘆」可以判斷出緊跟下句為③，介紹「葫蘆」情況，⑤句它指代③句葫蘆較為順暢，④⑥介紹葫蘆的製作過程，①介紹葫蘆的歷史，②是對整個語段進行總結。
【答案】【D】
16．【解析】本題綜合考查考生句式變換以及語言表達連貫、簡明、得體、准確的能力。
【方法點撥】作答本題首先要審清題意要求，如內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順，不得照抄材料，每句不超過20個字，按照要求，才能得到理想的分數。
【答案示例】我們的祖先就開始採掘銅了
這卻一直沒有得到考古發掘的證實
我國至遲在夏晚期就已經開始使用銅器了
17．【解析】本題考查考生仿寫句式的能力。
【方法點撥】作答本題注意要求，要選用一個對象，使用到擬人修辭，句式和原句相同。在仿寫時注意擬人要用詞貼切，體現出擬人的特點，內容上要合理通順，所選話題要相關，如梅花、曇花都屬植物。
【答案示例】
荷花在臟水污泥的池塘開放，意在告訴我們：保持高潔
蘭花在雜草橫生的山谷生香，意在提示我們：堅持自我
18.【寫作指要】 審題立意要從兩個角度思考：船主和漆工。從漆工的角度立意，可以圍繞責任心、良知、善良、與人為善、敬業等切入；最佳立意：塗漆工所謂「順便補的」，並非「無心」，而是一種不以善小而不為的「有意」——與「善良」有關，與金錢無關；即便非自己份內之事，也要盡責做好，人要有社會責任感。
從船主的角度立意，要建立健全對好人好事、見義勇為者進行保護、獎勵、表彰等機制，形成良好的社會氛圍和輿論導向，讓好人不吃虧，讓好人有好報，讓好人有尊嚴，要懂得感恩等。
6. 2011-2012年人教版小學語文五年級上冊期末考試卷
1人同問
2011-2012年人教版小學語文五年級上冊期末考試卷 2012-01-04 17:29 提問者： dark9596 |瀏覽次數：22329次我來幫他解答
圖片符號編號排版地圖您還可以輸入9999 個字您提交的參考資料超過50字，請刪除參考資料：匿名提交回答滿意回答2012-01-04 19:44熱心網友2011－2012學年上學期五年級語文期末學業水平檢測試題
（分值：100分，90分鍾）
書寫等級： .成績等級： .
親愛的同學們，你的「書寫與卷面整潔程度」將以等級形式A、B、C、D出現，在試卷總分中分別佔2分、1.5分、1分、0分，可要認真書寫呀！
第一部分:基礎知識(38分)
一、看拼音，寫出相應的字詞。（10分）
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
( ) ( )( ) ( ) ( )
wū yán chōnɡ zú bàn lǚ yú lè bèi sònɡ （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、詞語大本營(11分)
1、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞填在括弧里。（6分）
驚心動（ ） 力（ ）狂瀾 （ ）不猶豫
再接再（ ） 夜以（ ）日 不容爭（ ）
披（ ）斬（ ） （ ）（ ）不休 （ ）精（ ）志
大（ ）（ ）望 （ ）然大（ ） 同（ ）敵（ ）
句子：經過他（ ）地工作，終於取得了令人矚目的成就，希望他以後能（ ）。
2、選擇恰當的關聯詞填在括弧里。（3分）
不是……而是…… 雖然……但是…… 即使……也……
A、從他的眼睛裡表示出來的（ ）憤怒，（ ）悲哀。
B、（ ）鯨的體形像魚，（ ）它不屬於魚類。
C、（ ）困難再多，他（ ）會完成這項任務。
三、句子萬花筒。（補充句子或按要求填寫）（5分）
1、愛親者，不敢惡於人； 。
2、________________ ，萬事功到自然成。
3、悠悠天宇曠， 。
4、已是懸崖百丈冰 ，—————————。
5、————————，三軍過後盡開顏。
6、兄弟敦和睦，—————————。
7、—————————，自滿十事九空。
四、按要求變換句子。（3分）
1、中國的漢字生發出無窮無盡的變化。（寫成打比方的句子）
2、還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改成陳述句）
3、我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）
五、本學期學了不少的古詩詞，請把你最喜歡的一首默寫下來。並說說喜歡的原因。（4+1=5分）
我喜歡的原因：
六、根據下列語境，訴說你的真情。（4分）
1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說：
2、通過學習，大家對我國人民的偉大領袖——毛澤東，一定有了很深的認識和了解吧，如果讓你用一句話來贊揚毛澤東，你會說：
七、本學期你參加了哪些語文活動，請選一個作答。（2分）
活動名稱：_________________________ ___
活動收獲：_________________________________________________________
____________________________________________________________________
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、閱讀《地震中的父與子》片段，回答問題。（15分）
就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟，他們痛哭並大喊：「我的兒子！」「我的女兒！」哭喊過後，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：「太晚了，沒有希望了。」這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：「誰願意幫助我？」沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他：「太危險了，隨時可能發生大爆炸，請你離開。」
這位父親問：「你是不是來幫助我？」
警察走過來：「你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。」
「你是不是來幫助我？」
人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過於悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭：「兒子在等著我！」
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：「爸爸，是你嗎？」
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子
1、給文章的最後一段加上標點符號。（2分）
2、「礫」字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。（1分）
3、他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。作者連袖用時間有什麼用意？（4）
4、你怎樣評價文中的這位父親？（2分）
5、用「～～」畫出描寫父親外貌的句子。（1分）
課文為什麼要這樣描寫父親的外貌呢？（2分）
____________________________________________________________________
6、想像填空：阿曼達在廢墟下會想:________________________________
會說:______________________
__________________________________________________________ _(2分)
二、課外閱讀《我不能忘掉祖國》，回答問題。（15分）
我不能忘掉祖國
1908年，宋慶齡15歲，就進了喬治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。
有一次，班裡要討論歷史方面的問題，她認真地（搜 收）集資料，認真地思索，做了充分准備。
在討論會上，一位美國學生站起來發言。他說：「我認為歷史的發展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……」
這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發言。
那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調說：「歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬於億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將（震動 振動）全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著（堅 艱）苦卓絕的斗爭！」
教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：「說得好，以理服人。」「這些話多麼有力量！」
宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她常對同學說：「我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！」
1、用「﹨」劃去文中括弧里錯誤的字和詞。（2分）
2、聯繫上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。（2分）
淘汰—— 交口稱贊——
3、就短文的題目，請你提出一個有價值的問題？並自己試著回答。（2分）
問題：
回答 ：
4、仔細閱讀課文，回答問題。
（1）宋慶齡說：「中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰」的理由是什麼？(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
（2）大家為什麼對宋慶齡的發言「交口稱贊」 ？（2分）
______________________________________________________________
_____________________________________________________________ _
（3）文中的最後一句話表達了宋慶齡的什麼樣的思想感情？（2分）
______________________________________________________________
5、讀了這篇文章之後，你想到了本學期學的哪篇課文？此時，你有什麼感受和啟發？（3分）
三、習作練習。（30分）
提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。(不少於400字)
7. 2012 一年級語文期末考試試卷誰知道
人教版一年級語文下冊期末考試試卷
勇闖基礎關
一、我會寫。我要把字寫漂亮。（8分）
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ zāi shù
huǒ bàn jiānɡ hú táo shù kē dǒu
二、照樣子組詞。（15分）
1、 換一換 例如： 跳——（桃）（桃子）
地——( ) ( ) 很——（ ）（ ）
2、加一加 例如： 木+（幾）=（機）（ 飛機 ）
亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）
3、變一變 例如： 常-（吊）+（雲）=（嘗）（ 品嘗 ）
孩-（ ）+（ ）=該（ ） 秋-（ ）+火=伙（ ）
三、我會填上適當的詞語。（6分）
火紅的（ ） 透明的（ ） 親切的（ ）
（ ）地跑 （ ）地寫 輕輕地（ ）
四、我會連。找找我的好朋友。（8分）
美麗的 眼淚 朝霞對 綠水
有趣的 天氣 藍天對 太陽
悶熱的 夏夜 鳥語對 白雲
閃亮的 星星 青山對 花香
傷心的 問題
五、我會選。（4分）
在 再
（1）小鳥（ ）天上飛。 （2）我（ ）次來到公園里。
那 哪
（1） 你要到（ ）兒去？ （2） 小河（ ）邊是我的家。
六、在( )填上我們學過的一對反義詞，使句子意思通順。（8分）
例：找一找 姐姐長得高，弟弟長得矮。（高——矮）
1、紅紅得了100分，高興得直笑，小剛沒考好，急得直哭。（——）
2、小華跑得快，我跑得慢。（——）
例：填一填 我們做事要分辨（是 ）（非 ）。
1、這根繩子（ ），那根繩子（ ）。
2、對待客人不能（ ），應該（ ）。
勇闖積累關
七、我會背。根據課文內容，在括弧里填上漢字。（6分）
1．《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照小愛晴柔。小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。
2．《所見》：牧（ ）騎黃牛，歌聲振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鳴蟬，忽然（ ）。
3．《司馬光》：別的小朋友都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）著喊著，跑去找大人。
勇闖運用關
七、我能寫。照樣子，寫句子。（10分）
1．官員們一邊看一邊議論。 一邊 一邊 。
2．小青蛙的尾巴已經長出來了啦！ 已經 。
3. 那麼 ，那麼 。
4. 常常 。
八、選字填空，再加上標點。（8分）
嗎呢啦啊
1．你知道天要下雨了（）（ ）
2．大自然的語言多奇妙（）（ ）
3．浪花為什麼又要跑回家（）（ ）
4．這本新書可好看（）（ ）
勇闖閱讀關
九、閱讀短文，做練習。（12分）
快樂的節日
「六•一」兒童節來了，小朋友們可開心啦！
今年過節可真豐富，有的進行了節目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！
我最開心的是我當上了「六•一」的禮儀小姐，給和我們一起過節的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：「謝謝你，小朋友，祝你節日快樂！」我聽了高興得不知說什麼了。
「六•一」真快樂，我永遠也忘不了。
1．這篇短文共有（ ）個自然段。請你用序號標出來。（1分）
2．今年「六•一」都有哪些活動？用橫線在文章中劃出來。（4分）
3．仔細讀文章。請你在文中找到與「開心」意思差不多的兩個詞，寫在下面的橫線上。（2分）
「開心」的近義詞朋友：
4．「我」最開心的是什麼？請你用「 ～～」把句子劃出來。（2分）
5．你的「六一」節准備怎麼過？給同學們介紹一下。（3分）
十、看圖寫話。（15分）（圖上畫了什麼？它們在干什麼？）用幾句話寫下來（不會寫的字可以用拼音代替）。
8. 2012年人大附小語文期末測試卷的作文題目是什麼
《成長的煩惱》
9. 2012全國高考語文卷答案
網路上直接查呀