1. 2014年中考語文模擬試卷6看圖這話題
您好，希望對您有幫助。
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追問：
謝謝嘍~~
2. 寧波2014中考語文試卷難度系數是多少 語文水平中偏上的在中考大概可以考多少分（滿分150）
大概可以考105以上的 中考語文還是蠻簡單的
3. 2009浙江寧波中考語文試卷+答案!!
只有試卷
寧波市年初中畢業生學業考試
語文試題
考生須知：
1．全卷分試題卷和答題卷。試題卷共6頁，有三個大題，26個小題。滿分為120分，考試時間為120分鍾。
2．答題必須使用黑色字跡鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照題號順序在答題卷各題目規定區域內作答，做在試題卷或超出答題規定區域書寫的答案無效。
3．請將姓名、准考證號分別填寫在試題卷和答題卷的規定位置上。
一、積累與運用（共28分）
1．正確工整地書寫下面文字。（2分）
我們今天是桃李芬芳明天是社會的棟梁
2．閱讀下面文字，根據拼音寫出漢字。（2分）
共和國走過了整整60年的輝 （huáng）歷程。60年間，滾滾長江，滔滔黃河，聆聽了祖國 （áng）然奮進的腳步聲；莽莽昆侖，巍巍長城，見 （zhèng）了祖國日新月異的面貌；神州飛船的優美軌跡，演繹出祖國日益上升的 （zūn）嚴；奧運聖火的熊熊燃燒，透露出偉大民族復興的曙光……
3．依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是【 】。（2分）
關愛，讓人的心靈變得高尚。關愛 了生命原野的厚度， 了靈魂海拔的高度， 了幸福人生的廣度。
①擴展 ②增加 ③提升
A．②①③B．③①② C．②③①D．③②①
4．下面句子標點符號使用不正確的一項是【 】。（2分）
A．亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
B．他的那雙大頭皮鞋真是「空前絕後」——前面露出腳趾頭，後面露出腳後跟。
C．據調查，讀過《紅岩》和《鐵道游擊隊》的學生寥寥無幾，紅色經典讀物大受冷落。
D．網路讓人類有限的大腦實現任意鏈接，但是誰也不知道網路搜索會不會讓人變笨？
5．下面加點的成語使用不正確的一項是【 】。（3分）
A．面對破壞環境的行為，我們絕不能袖手旁觀。
B．同學們聚在一起，享受著天倫之樂。
C．圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。
D．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不願再冒風險放手一搏。
6．古詩文填空。（①～③必做，④⑤任選一題）（6分）
①東風不與周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
② ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）
③《弟子規》中有句經文：「見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋；見人惡，即內省，有則改，無則警。」《論語十則》中也有與之意思相近兩句：「 ， 。」
④古詩文中有很多與「馬」有關的名句，請寫出連續的兩句：
， 。
⑤古詩文中有不少與「黃河」有關的名句，請寫出連續的兩句：
， 。
7．修改下面劃線句子，使其表意明確。（3分）
《市公共汽車乘坐規則》規定：每位乘客可以攜帶不超過120厘米的兒童免費乘車。
8．名著閱讀。（2分）
古典文學名著《水滸傳》第二回這樣寫道：
「俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。」拔步便走，回頭指著鄭屠屍道：「你詐死，灑家和你慢慢理會！」一頭罵，一頭大踏步去了。
上面文字中的「灑家」指的是誰？為什麼要「痛打這廝」？
人物： 原因：
9．綜合性學習。（6分）
在端午節來臨之際，班級准備編寫一份《端午風俗》手抄報，特向全班同學徵稿。有一位同學收集了下面四方面的材料：
A．「屈原含冤怒投汨羅江」的歷史故事。
B．「玉兔搗葯」、「吳剛伐桂」的古老傳說。
C．「幸福小區家庭包粽子大賽」、「五月五龍舟競渡」的新聞報道圖片。
D．唐「九子粽」、宋「蜜餞粽」、元「箬葉粽」、明「蘆葉粽」、清「火腿粽」的介紹。
①如果要在上面四項中刪除一項，你會刪去的一項是【 】（2分）
②請分別說明保留另外三項材料的理由。（2分）
③請你為手抄報寫一則「編後語」，要求闡明編寫意圖，字數40字左右。（2分）
二、閱讀理解。（42分）
（一）
①科學家認為「甲型H1N1流感」相對溫和。盡管世衛組織29日提高了「甲型H1N1流感」疫情警戒級別，而且衛生管員也證實美國出現了首例「甲型H1N1流感」死亡病例，但研究病毒的科學家們卻漸漸達成共識，認為目前的混合型流感病毒變種並沒有過去引起疫病大流行的那些病毒那麼致命。
②事實上，上月底首先在加州聖迭戈和墨西哥南部出現的H1N1病毒變種，主要通過空氣和接觸傳播，其破壞性可能不及每年冬天出現的普通的流感病毒。
③眾所周知，流感病毒是不可預測的，這種變種可能在任何時候突變，成為更溫和或者更危險的變種，但從基因工程實驗室和流行病模型等渠道獲得的越來越多的初步證據表明，目前的疫情爆發其最壞的情況可能是可以避免的。
④田納西州流感病毒學專家理查德•維比說：「這種病毒與1918年的致命性病毒完全沒法相比。」1918年暴發的流感造成全球大約5000萬人死亡。
⑤目前的「甲型H1N1流感」病毒首次被查出時，它與1918年的流感病毒相似這一點是不祥之兆。它們都是在春天流感季節的末尾出現，兩者似乎都是重點襲擊年輕人和健康人，而不是老年人和嬰幼兒，而且它們都是H1N1變種，因為他們有著相同的兩個關鍵的蛋白類型，這兩個蛋白類型主要決定著病毒的傳染力和擴散力。
⑥美國疾病防治中心和國家衛生研究院周一上午公布了加州和德克薩斯州病人身上病毒的基因序列，成千上萬的科學家立即開始下載那些信息。他們把病人身上的病毒（1918年的病毒和禽流感病毒H5N1D等）進行對比，之後發表了令人欣慰的消息。
⑦紐約西納山醫療中心微生物學家彼得•帕勒斯說：「這種病毒缺少某些特徵」。尤其突出的是，這種病毒缺少一種氨基酸。那種氨基酸似乎會導致肺部增生病毒粒子使之更致命。
⑧喬治亞大學流感專家拉爾夫•特里普說，對這種病毒蛋白類型的初步分析表明，經歷過1957年那場流感的人可能對這種病毒有一定的免疫力。1957年的那場流感疫情造成全球約200萬人死亡。
⑨這或許可以解釋墨西哥老年人沒有感染上這種病毒的原因。迄今，墨西哥的「甲型H1N1流感」疫情最為嚴重。
（選自《參考消息》2009年5月）
10．科學家提出「甲型H1N1流感」相對溫和的依據是什麼？請用文中的話回答。（2分）
11．下面句子中加點的詞語有什麼作用？請任選一處簡要分析。（2分）
但從基因工程實驗室和流行病模型等渠道（a）獲得的越來越多的初步證據表明，目前的疫情爆發其最壞的情況可能（b）是可以避免的。
12．下列表述不符合文意的一項是【 】（2分）
A．墨西哥南部出現的H1N1病毒變種的破壞性可能不及每年冬天出現的普通的流感病毒。
B．流感病毒是不可預測的，這種變種可能隨時突變，變為更溫和或者更危險的變種。
C．「甲型H1N1流感」病毒首次被查出時，人們認為它與1918年的流感病毒完全相同。
D．墨西哥老年人沒有感染「甲型H1N1流感」病毒的原因可能是對這種病毒具有一定的免疫力。
13．在第④和第⑤段中，作者使用了哪一種方法來解釋「甲型H1N1流感」的特徵？你覺得使用這種方法有什麼作用？（3分）
14．閱讀上文和下面兩則材料，你能獲取哪些信息？（3分）
材料一：四川省新聞辦公室2009年5月17日下午宣布：與我國內地首例「甲型H1N1流感」患者包某某接觸的最後一批人員解除醫學觀察，患者包某某也同時治癒出院。（《錢江晚報》）
材料二：2009年5月17日，北京確診一例「甲型H1N1流感」病例，這是我國內地第三例輸入性確診病例。患者為女性，18歲，北京人。5月11日13時50分乘坐美國大陸航空公司C089航班到達北京。北京市衛生部門及時開展了密切接觸者的追蹤工作，全部密切接觸者均已查明並進行了醫學觀察，未發現不適症狀。（《人民日報》）
（二）帶河流回家
陳雲其
有人問我為什麼喜歡寧波？我總是不假思索地回答：那是因為這座城市的河流。在地理影像中，餘姚江、奉化江和甬江這三條大河，支撐起寧波的整個水系，而近百條曲折的小河及日月二湖，把寧波變成一個水汽淋漓的城市。
「窈窕淑女」、「」在水之湄「，這樣的詩似乎是特意為寧波寫的。一個城市的麗影，在潺潺的歌吟之中凸現著，成為我們追求詩意生活中擋不住的誘惑。
旭日初升，陽光如花朵一般在河面盛開。（a）
夏夜來臨，一河的星群總在竊竊私語。
我還喜歡河上的霧靄，他們把眼前的景物變得朦朧，那隔岸的行人似乎都在夢裡面走著；而當霧靄散盡，河兩岸的樓房和樹木便清晰地倒映在水裡——這樣的景緻是一定要坐在三江口看的，因為你變成了風景的一部分。寧波正是以其得天獨厚的地理位置，為我們的城市應以了審美的自然和詩意的空間。
河流在帶給一座城市毓秀的同時，也帶來風物，帶來歷史和未來的走向。我們沿奉化江上溯，就可以一直走進四明山的深處，那飄落在水面的一朵桃花或一枚楓葉，會讓我們敏感地覺察季節的演變和這一生難以承受的輕柔。如果逆行姚江，那七千年河姆渡的水稻就會在眼前燦爛地展現，而雙鳥日的圖騰那麼深刻地影響著一座城市生生不息的追望。我知道我生命中的血液必然和這條河有著密切且神秘的關聯。浪遏飛舟，鼓吹風帆。沿甬江而下，那是讓寧波躋身於世界海運物流強烈城市的北侖港，是我們眺望著的太平洋和蔚藍色中放飛的夢！（b）這河海相同的城市，讓我凝望流水時，胸襟便豁然開闊。
河流無處不在，猶如愛意無處不在。
是的，水在讓城市充滿靈性的同時，也帶來心靈滋潤的光澤。「上善若水」、「柔情似水」，在寧波總有感人且具體的解讀與注釋，我常覺得那位捐了百萬元卻只留」順其自然「化名的女性；而當無數寧波人為身患絕症的羅南英、梁國華等異鄉人募捐、操心時，愛的河流便涌動了全城。（c）他們說：這是一座充滿愛心的城市！
寧波的三百萬外來人口，是近三十年匯聚起來的，他們和我們一起為這座城市的繁榮開拓打拚著，並感受著河流寬容的情感。他們歷經流離顛沛之後覺得自己終於找到了家——這個家的名字叫「寧波「。他們說，他是沿著河流走來的，他還將沿著河流走下去。
而另一番河流的景象，是這座城市充滿了時代的氣息。那是十里中山路摩肩接踵的人流，是世紀大道賓士不息的車流，是即將從高橋開出的輕軌列車的急流；而天上的飛流就在那個叫櫟社的地方，連久違的台灣一下子都變得那麼近。這是一個團級流動的世界，這是讓每個人都渴望的精彩的寧波。
河流向東，他們迎太陽而去，只有一個方向。
河流總讓我對未來的寧波產生想像，如果把三江的水系和東錢湖連接起來，那是何等波光旖旎的城市圖畫。因為有流遍全城的水，綠色滿懷，花香盈袖，生活到處是盎然笑意。在這樣的圖畫里，讓我們從容地說出一個詩人的願景：「面朝大海，春暖花開」。
啊！寧波，現在我要帶河流回家。
（選自《寧波日報》2009年5月9日，有刪改）
15.本文由層次地寫出寧波河流四個方面的特點，請根據文意將體現寧波河流特點的詞語填到相應的方框中。（4分）
▲
▲
歷史、風物、走向
時代氣息
16.請從劃線的a、b、c句中任選兩句，結合上下文進行品析（可從修辭效果、感情色彩、詞語運用等方面自選角度）。（4分）
17.倒數第四段主要運用什麼寫作手法？請簡要分析。（3分）
18.通讀全文，說說作者為什麼要「帶條河回家」？（3分）
（三）
會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？」陳勝曰：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。」吳廣以為然。
（節選自《陳涉世家》）
19.解釋下面加點的字。（2分）
①會天大雨 ____________________ ②為天下唱__________________
20.下面句子中加點的詞與例句中加點的詞意義、用法相同的一項是（ ）（2分）
例句：扶蘇以數諫故，上使外將兵。
A．雖乘奔御風，不以疾也（《三峽》）
B.卷石底以出 （《小石潭記》）
C.此獨以跛之故，父子相保（《塞翁失馬》）
D.域民不以封疆之界（《孟子》）
21.用現代漢語翻譯文中劃線的句子。（2分）
等死，死國可乎？
22.陳勝、吳廣為什麼要詐稱公子扶蘇、項燕？（用簡潔的語言回答）（2分）
（四）能言之鴨
陸龜蒙①才名播海內，居吳中，然性浮薄。時有內官②，經長洲，於水濱見一花鴨，彈之而斃。守者告之，乃乘小舟，修表章，告內官曰：「某養此鴨，能人言；方欲上進，君何殺之？」乃將表示之。內官驚而且慚，酬之銀盞。臨行詢之，竟解何言語。陸曰「教來數載，能自呼其名爾！」
【注釋】①陸龜蒙：晚唐詩人。②內官：宦官。
23.《古漢語詞典》中「修」字有以下幾個義項。根據上下文，「乃乘小舟，修表章」中的「修」最恰當的解釋是【 】（2分）
A.修飾 B.整治 C.書寫 D.學習
24.文中劃線句子意思理解正確的一項是【 】（2分）
A.就做了這樣的表示。 B.於是拿表章給內官看。
C.就表示一下態度。 D.於是表示要上告。
25.「內官驚而且慚」，其中「驚」「慚」的原因是什麼？你覺得內官是怎樣的人？（4分）
三、寫作（50分）
閱讀下面文字，按要求作文。（5分）
親愛的同學，在你的生活中，誰對你影響最大？這個人怎樣影響了你？怎樣牽動著你的情思？你一定有很多的話要說，請你在方格高中留下最真最美的文字。
請以「對我影響最大的一個人」為題寫一篇文章。要求：不少於500字，文中不要出現真實的人名、校名、地名。
4. 2013寧波語文中考題答案
10
2013年寧波中考語文試卷答案
一、 略。
二、 積累與運用。 1、瀾 祥 洶 衍 2、B 3、B
4、（1）、將句末句號移動到引號外 （2）實踐
（3）在「書中」後加「精華」。 5、（1）、濯清漣而不妖 （2）、只恐雙溪舴艋舟
（3）、受任於敗軍之際，奉命於危難之間 （4）、世有伯樂，然後有千里馬。 結廬在人境，而無車馬喧。
山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。 （5）、落紅不是無情物，化作春泥更護花。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
11
6、（1）、《水滸傳》 施耐庵
（2）、俠肝義膽、嫉惡如仇，但又粗中有細
7、（1）學生能圍繞自己支持的觀點，言之有理即可。（4分）示例：①我支持甲方的觀點，因為慢節奏的生活更符合人類的天性，它的實質就是寧靜與浮躁的一種對抗，擁有簡單而豁達的平常心，享受慢生活的悠閑與樂趣。②我支持乙方的觀點，他們講究效率，在忙碌中享受「自我滿足感」。在現在這樣充滿激烈競爭的時代中，「快活族」的高速度、高效率更適應社會的發展。
（2）如：人們理想中的生活方式；不同年齡段人們的生活現狀；「慢活族」（快活族）一天的生活安排。（能圍繞活動主題搜集有效素材即可）（2分） 《雪梨的滋味》
8．一語雙關，一指雪梨本身香甜的味道，二指作者所感受到的凄清、歉意、愛意、思念、鄉愁、國愁家恨等滋味。同時是貫穿全文的線索，也交代了文章的主要內容。
9．第一次吃梨時的歉意；踏入社會後體味到媽媽對"我"的愛意和思念；從爸爸的故事裡感受到國仇家恨的滋味；在香港喝雪梨汁品嘗到似斷還未斷的鄉愁。 10．不離題。由爸爸的故事引出雪梨隱含的國仇家恨滋味，深化了主題，為後文寫鄉愁，寫對後世子孫忘掉歷史的嘆息以及對軍國主義者製造罪惡的痛恨作鋪墊（埋下伏筆）。
11．內容上寫了雪梨所承載的各種滋味，特別表達了作者對日本軍國主義者製造的罪惡的痛恨以及對人們淡忘歷史的遺憾。結構上總結全文，照應開頭，起深化主題（升華主題，或畫龍點睛）的作用。
12.列數字 表明短時間內森林覆蓋率銳減，具體准確地說明了人類過度砍伐森林造成了環境的惡化，加速了泥石流的形成。
評分：共2分。列數字1分，作用1分，意思對即可。
13.往往，表示大多數情況如此，但不排除個別情況，更加切合實際，體現了說明文語言的准確性。
評分：共2分。結合所給句子回答，意思對即可。 14.過渡或承上啟下 生動
評分：共2分。每空1分，第2問只要答出「生動」即可得分。
12
15.略。評分：共2分。每條1分，建議合理即可。
16．（1）禍患，災難；（2）用腳踢；（3）通「向」，從前；（4）停止（一詞1分，共4分）
17．C（C項均譯為代詞「„„的人」；A項分別為轉折關系連詞、並列關系連詞；B項分別譯為「他的」、「恐怕」；D項分別譯為「卻」、「就」）（2分） 18．不僅賢人有這種本性，每個人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。（「非獨」1分，「是心」1分，句子意思基本正確1分）（3分）
19．人在「生」與「義」不能兼顧時，應該捨生取義（分），比喻論證、舉例論證和對比論證（答到任意2點即可，1分）。 20．D（以：把）（2分）
22．百姓不是在耕種就是在養蠶，一點點時間都不能剝奪。（2分，意思符合即給分）
23．何易於的「方春，百姓不耕即蠶，隙不可奪」的語言和「即自腰笏，引舟上下」的行動，都表明他關心愛護百姓。（2分，只引用原文而沒有分析給1分）
【參考譯文】何易於曾經做益昌縣縣令。益昌縣離刺史的治所四十里，縣城在嘉陵江南岸。有一次，刺史崔朴曾經趁著春光明媚，帶了許多賓客，坐著大船，唱歌喝酒，從上游放舟東下，船一直到益昌縣附近。船到，就下令要民夫拉纖。何易於就親自把朝版插在腰帶里，拉著纖，與幾個民夫一起拉著船，跑上跑下奔忙。刺史發現縣令在拉纖，很吃驚，問他為什麼。何易於說：「現在正是春天，百姓不是忙於春耕，就在養蠶喂桑，一點點時間都不能損失。易於是您主管下的縣令，現在沒啥事干，可以來承當這個差使。」刺史聽了，和幾個賓客跳出船艙，上岸騎馬一起回去了
望採納
5. 2007浙江寧波的中考語文試卷答案
寧波市2007年初中畢業生學業考試語文試題參考答案
1、題 拘 飄 暢（2分。每格0.5分。） 2、B（2分） 3、①貨運 ②減價 ③減肥 ④計程車（2分。任選兩個，每個1分。） 4、①沉舟側畔千帆過 ②有良田美池桑竹之屬 ③忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 ④例如：了卻君王天下事，贏得身前身後名 老驥伏櫪，志在千里 ⑤例如：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西 海內存知己，天涯若比鄰 莫愁前路無知己，天下誰人不識君（6分。每格1分。④⑤兩題為選做題，所填詩句切合要求即可。四言五言的詩文句子，有錯字、別字、增字、漏字的，該格不得分；六言及以上的詩文句子，錯一處的得0.5分，錯兩處的不得分。） 5、（1）成績優異時，青春女孩會一臉笑意；成績下降時，青春女孩會自我安慰。（原句缺主語，去掉兩個「對於」。） （2）面對中考，青春女孩認真思考過，努力拚搏過，她堅信成功總有一天會向她招手。（2分。每小題1分。） 6、①童年
②C（2分。每小題1分。） 7、例如，正方：利大於弊，網路閱讀比傳統紙質閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對於青少年增長學識，不無裨益。反方：弊大於利，網路閱讀囫圇吞棗，不利於深層理解；且網路信息良莠不齊，對青少年心智發展有負面影響。（4分。說出一個理由得2分，說出兩個理由得4分。）
8、書齋是文化傳承的匯集點；書齋又是個性創造的發酵池 或：書齋是文人匯集文化傳承文化的地方；書齋是文人施展個性的地方（2分，每點1分。） 9、①比喻優秀文化在書齋里匯集並不斷地得到傳承、發展和弘揚。 ②前人的精華 自己的經歷 自己的文藝創造 新的思想和藝術，或文藝作品（6分。第①題2分；第②題4分，每格1分。） 10、因為書齋是個人的領地，不受三綱五常的約束，利於個性施展。（3分。答出個性施展得2分，其餘1分。） 11、例如：王維寫就的山水田園詩，詩中有畫，畫中有詩，在中國詩壇享有崇高的地位。 曹雪芹的《紅樓夢》，是中國最具文學成就的古典小說，是中國古典長篇小說創作的顛峰之作，堪稱網路全書。 魯迅的《狂人日記》，是我國第一篇白話小說，它是中國現代文學史上的一座里程碑。（3分。說出大致意思即可。）
12、文化，或文化層面，或歷史文化（2分） 13、水泥鋼筋堆壘，人居密集，空間逼仄（3分。答出水泥鋼筋堆壘得2分，其餘1分。） 14、運用擬人的修辭手法，「卧」字生動形象地表現了月湖小巧、嫵媚、充滿靈氣的情態。或運用對比的修辭，「喧喧鬧鬧」和「一環清清」形成對比，突出月湖作為「街心凈土，市內桃源」的妙處。（3分。說出修辭名稱得1分，點出修辭內容得1分，說出修辭作用得1分。）
15、空氣清新、流水明亮，滿眼綠樹掩映，亭閣錯落其間，人們在此或習拳，或起舞，或散步，或放歌。（2分） 16、熱愛月湖的感情。有對昔日月湖的懷念，對今日月湖的贊美，對月湖歷史的崇敬，對月湖未來的深思。（3分。寫出熱愛得2分，寫出懷念、贊美、崇敬、深思等任意一個得1分。） 17、（1）准則，或標准，標尺，標桿 （2）測量內河水位高低，便於及時排澇抗旱。類似於現在的水文觀測裝置。（3分。第（1）題1分，第（2）題2分。）
18、①撞 ②道歉（2分。每格1分。） 19、C（2分） 20、韓、魏滅亡了，安陵卻憑五十里地保存了下來，只是因為有先生您啊。（2分。關鍵詞「以」、「徒」、「以」各0.5分。）
21、不畏強暴、敢於斗爭的精神（2分）
22、秦穆公嘗出而亡其駿馬／自往求之／見人已殺其馬／方共食其肉。（2分。劃對一處不得分，劃對兩處得1分，劃對三處得2分。） 23、A（2分） 24、D（2分） 25、駿馬被人宰殺後，秦穆公不但不治罪，反而怕眾人食馬肉致死，親手給他們斟酒喝；後秦穆公遭晉國圍攻，得到食馬人的救援，解除危難，並戰勝了晉國。（2分。施恩與回報各1分，大致意思對即可。）
26、略
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6. 歷年寧波中考語文卷名著導讀難不難
哦，我不是老師，但是我可是今年剛剛中考的學生哦！滿分150分我打了116分，全區54名；不錯吧。好吧，告訴你，復習應該一步一步來。一.基礎知識，把你從初一到初四所有的字 詞以及詞義都背下來，一定要會寫哦！雖然中考一般不考書上的字，但是有必要看！真的，一定要看！！如果有時間，可以多多積累課外的難字。還有名著導讀，就是初中時代語文書上推薦的名著，把作者，什麼的都記住，比如《水滸》， 你不僅要記住作者，你還要記住書里人物的外號，武松——行者，魯智深——花和尚，以及性格特徵什麼的，一定要記住！可以用自己的語言合理描述，我的意思是如果你背不下來的話，用自己語言正確描述也行，但是不要太長。然後還有一些綜合體，一般都不難，一般的人都會做，也是要求學會合理描述，合理說明，而且不能太長 ！一定要控制字數！對你有好處！接著，就是那個寫字，！！！！一定要寫好，即使你的書法基礎差，也一定要保證沒有錯別字，卷面整體一定要干凈，語文可是有卷面分的哦！二.閱讀 閱讀分幾種，①文言文閱讀②說明文③議論文④記敘文 ① 文言文：一定要把所有老師要求背誦的重點文言文的單字和譯文背下來！而且一定要理解作者的思想感情。因為在閱讀，只有文言文是考課內的，其他現代文則是課外的 ，沒有課內的，所以文言文很重要，一不小心，分你就少了，而別人沒少，你的總分會難看！總之文言文就是要背+理解！②說明文：蠻簡單的，一定要讀完全文和標題，一般的說明文答案都在文中，沒什麼可說的，中考很少考 ，考了一般分很容易拿到手。③議論文：這個就比較難了，包括論證方法等等，平時上課和注意聽老師講，然後通過練習和改正來提高水平，這就是學好議論文的方法，我要再說也說不出來，只能這么學！④記敘文：閱讀全文和理解全文非常重要，有的問題的答案也在文中，但是要考慮好了再回答，不能光埋頭抄原文，說明文也一樣，不過說明文大部分都是直接抄原文的。三.作文 這個我說不出來，真的！不好意思，因為我作文天生水平高，所以沒怎麼注意作文的技巧和秘訣，就是自己憑直覺寫出來的，中考也一樣，我聽說我作文滿分六十分，好像老師給我了51分....反正聽老師講評作文很重要，再就是議論文很重要，我們老師總是嘮叨議論文，光是如何寫議論文就說了N遍！記敘文的細節描寫很重要，要到位！一般沒有散文，不用考慮，即使考了，那也是大家都不會寫，不用擔心！ 恩...好像還有選擇題，這個就是考驗你的基礎知識了， 所以說平時重在積累，沒有害處！就好像平時多背背英語單詞也沒有害處！ 文言文，我也說過，人人都要把這個分拿到手！因為就文言文百分百考課內的，所以每個人肯定都是鉚足了勁去復習！ 一般佔分大概十五到二十四左右，上邊說的三十分，我還真沒見過有占那麼多分的，呵呵! 最後，就是中考的心理素質，這個也很重要，在平時的考試多多鍛煉，再就是臨場的發揮，這個也很重要，總之要調整好心理，預祝你中考成功，考上理想的高中，然後三年後再次預祝你考上理想的大學！！加油！！
7. 2010年寧波中考語文試卷試題及答案
還沒考，誰知道？？？
8. 問浙江省寧波市今年中考語文試卷的文言文與作文是什麼
試卷還沒出來怎麼知道啊？ 透題犯法的