Ⅰ 全國100所名校單元測試卷語文答案
我要語文卷二的答案
Ⅱ 語文100分第九課 全部。答案
人教
？嗎
Ⅲ 語文一百所名校的答案！
廣東省百所高中高三聯合考試
語文試卷參考答案
1．B （ B、zǔ ／ jū qī／xī ài ／yì A、zhēnɡ ／ zhènɡ cuì yīn／ yān
C、dú chénɡ ɡōnɡ D、biāo ／ piāo jǐn jiǎo／ jué ）
2．B(罰不當罪：處罰和罪行不相當。多指處罰過重)
3．D(A句式雜糅，「廣州……內涵」是「專家認為」的賓語，又是「成為與會人員的共識」的主語，刪掉「專家認為」或「成為與會人員的共識」。B「品嘗」與「舞蹈」搭配小當，應在「極具」前加上「欣賞」。 C不合邏輯，應是「影響了人們的正常生活」在前，「給人體健康帶來巨大威脅」在後)
4．C(這段義字講的是讀書在於書選得好，讀得精，也就存在少讀與多讀的比較，①是總起．放在最前；⑥還是說讀好書，應放在④後；③是對①的解說，因此須排在①後；②是說許多人瀆書只為裝點門面．⑤則緊接其後，指出這種讀書態度不可取；③是對①中多讀的進一步解讀，故②和⑤須排在①③後。所以選C)
5．B(厭：厭倦)
6．D(均為連詞，表順承；A動詞，是／介詞．替、給；B介詞，與／介詞，從；C連詞，表因果/介詞，拿、用)
7．D(①表明「不得志就參軍」，不悖情理；③是指犯法後迫小得已，不能說是癲狂怪誕，③④⑤⑥
均是癲狂怪誕之舉)
8．D(通過最後一段可知，作者認為一瓢道人和濟顛、二車道人都足凡人難以理解的人，非天眼莫能知．就如古代諸佛和高僧)
9．(1)隨口作詩，卻有奇語，人們慢慢敬重他。
(2)即使小巷間，沒有不走遍的，一一市百姓非常吃驚。
(3)古代的這些佛，本來就有隱藏在豬狗之中的．何況是人?
參考譯文：
一瓢道人，不知道他的名姓，曾經手持一個瓢在湖北湖南一帶浪跡游盪．於是人們就稱呼池為一瓢道人。道人少年讀書不得志，棄學出走，跑到海上參軍。當時倭寇正猖獗，道人拳腳勇氣非同一般，從一個小校立大功，慢慢升至裨將。後來違犯法律害怕被殺。隱匿在群盜中。出沒吳楚之間，很久之後厭倦了這種生活，用錢買了十多個歌舞妓，在淮揚賣酒，所獲得的錢財，全部用采侍候自己，那些歌舞妓輪流伺候他。沒有一天不是左擁右抱，喝酒吃肉，聽絲竹音樂，飲食供奉，可比王者。又過了十多年，心裡又厭棄了。偷偷離去．在湖湘間乞討。後來又到了澧州。澧州百姓開始不認識他，一段時間之後，一瓢道人說話癲狂，但多說中，所賜醫葯也有效果。隨口作詩，卻有奇語，人們慢慢敬重他。贈送他好的衣服好的飲食。他都接受又丟棄．別人因為這樣更加款待道人。
道人睡古廟中。一天從爐灰里掏取一錠金子，交給廟祝說：「替我招來僧人來做懺悔。」懺悔完畢，買了一具棺木，自己坐進去，不蓋，命令十多人抬到集市，雙手打拱作揖，大叫說：「這一年來特別打擾諸位，貧道告別了。」即使小巷間，沒有不走遍的，一市百姓非常吃驚。他再次回到屆中，於是仰卧在棺材裡命令眾人說：「可以蓋上我。」眾人不敢蓋，再看他，已經死了。於是蓋上棺木並且埋葬了他。抬起棺木時特別輕，不像裡面躺了人。我聽說後對此感到很奇怪。
有一個人叉問我說：「那些確實有道之人，不應該放縱並且偷盜；放縱並且偷盜之人，又不該超脫生死。我大有疑問，用這個問題問您。」我說：「我和你都是一樣的人，怎麼能夠知道呢?濟顛喜歡喝酒，三車道人喜歡吃肉，寒山、拾得身體污垢，如果不是天眼不能知曉。古代的這些佛。本來就有隱藏在豬狗之中的，何況是人?你和我怎麼能夠知道這些!」
10．(1)「稀」字寫出了桑葉被採摘後樹陰稀疏的特點，它與「盡」、「密」、「肥」扣照應，暗示了蠶農的豐收。
(2)運用對比手法，農民大獲豐收，卻仍然飢荒，表達出詩人對勞動人民悲慘遭遇的同情和對剝削者的憤慨。
11．(1)謹庠序之教 申之以孝悌之義 (2)響窮彭蠡之濱 聲斷衡陽之浦
(3)但見長江送流 水青楓浦上不勝愁 (4)捲起千堆雪 一時多少豪傑
12． A、D(B說「削弱」於文無據；C不能說是聖哲們創造了華夏文明，是他們讓華夏文明更燦爛； E文化的價值質點是永遠不可改變也不能改變，不能理解為不會改變、不會變質)
13．C(A文化產品的淪落有個前提，就是放棄守護文化的價值質點；B．「老子、孔子、曹雪芹」「《史記》、
《資治通鑒》、《紅樓夢》」在文中是泛指，不能理解為特指；D作家也要講究個人正當的利益)
14．前一個「中華民族」是指民族的稱謂，代指中國；後一個「中華民族」是指文化意義上的中華民族，著重指民族文化。
15．莫言也如孔子等民族先賢們一樣，寫作只為求取文化本身的價值、書寫人生，而非牟利和娛樂；莫言的文學表現的是中國人民的生活、中國獨特的文化和風情，這是他對文化的社會擔當，也是他對文化的效能旨歸的守護。
16．量化愛情，游戲婚姻；三心二意，舉棋不定；虛榮淺薄，沒有責任心。
17．(1)隱喻莉拉找對象就像解算術題一樣艱難，顯得詼諧而有趣，引人人勝。(2)說明莉拉婚姻的三個備選對象各有優勢，難以取捨。(3)說明了莉拉選擇結婚對象時的矛盾心理。
18．(1)作者多次寫扎魯巴耶夫痴情地盯著莉拉，就是要樹立起扎魯巴耶夫深情的形象，與結尾處扎魯巴耶夫的虛偽形成鮮明的對比，取到強烈的喜劇效果。(2)留到最後的，未必就是最愛你的；不想付出真情的同樣得不到真愛。(3)小說如此結尾，也是對莉拉功利愛情的辛辣嘲諷，升華了主題。
19．悉心作畫，言不二價；念物維艱，節儉度日；安排妥帖，井井有條。
20．主要是起到烘托的作用：以大家對齊老先生的關心、理解、仰慕烘托出老先生的受人景仰；表現出齊老先生對自己畫作的珍愛；烘托出老先生的藝術修為十分精湛。
21．(1)王羲之《黃庭》換白鵝、李太白醉草嚇蠻書、林和靖梅妻鶴子，齊老先生以白菜畫換白菜，體現出老先生作為一個藝術家的雅趣；(2)老先生不分對象，也表現出他的童趣天真；(3)老先生被賣菜漢子咆哮得摸不著北，這也說明雅趣要看對象，藝術高於生活，但不能脫離生活。
(答案多角度，但不能脫離文本，不能悖作者寫作此事的意圖)
22．(1)正微露著笑臉，艷開著粉紅色的花朵
(2)勾著頭的，靜立在細雨中，低眉頷首，觀之可親
23．黨的全國代表大會自1977年後每五年召開一次，由中央委員會召集，討論和決定重大問題；修改黨章；選舉中央委員會、中央紀律檢查委員會。偉大的黨啊，是你領導著全國人民建設了繁榮富強的新中國!在這特殊的時刻，我們恭祝十八大順利召開，圓滿結束。(本題考查語言表達簡明、連貫、得體的能力。「編者按」是編者對稿件所加的評價、批註、建議或說明性文字。它可以針對稿件中的材料和觀點，直接表明編者的態度和建議；可以突出強調稿件中的中心思想和意義；也可以提供背景情況，傳遞最近信息，幫助讀者閱讀；等等)
24．參照2012年廣東省高考作文評分標准。
[寫作提示]面對瘋狗，理性的選擇當然是繞過它，繼續走自己的路。在日常生活中，人們當然也會遇到各式各樣的誤解、非難等「瘋狗」，遺憾的是，人們在遇到各式各樣的「瘋狗」時，大多數人都選擇了趴下來，與它對吠，有些甚至還企圖咬它一口，以發泄自己心中的憤怒。因為憤怒，我們會有某種報復心。然而報復並不會讓我們嘗到任何甜頭，但我們總是忍不住反擊，即使這種反擊損人不利己，且降低了我們自己的人格。如何處理自己的憤怒?心平則氣和；笑看榮辱，輕看得失；凡事三思而後行，退一步海闊天空；寬容……也可以反其意而行，一味地退讓，會讓「瘋狗」得寸進尺，面對瘋狗，絕不手軟；面對非難，迎難而上，以斗爭求進步。
Ⅳ 100分攻略六年級上語文答案
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Ⅵ 語文中考試題100字左右及答案
想啥呢現在幾月份3？中考早結束了
Ⅶ 給力100七年級下冊語文答案
七年級下冊語文
1、C
2、D
3、D
4、B
5、D
6、答案：（1）關山度若飛 朔氣傳金柝 （2）於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。 （3）道渴而死 棄其杖 （4）閑敲棋子落燈花 （5）憑君傳語報平安 評分標准：本題共10分，每小題2分。每小題里錯一個字扣1分，扣完為止，不倒扣。
7、答案示例：我喜歡華南虎，因為在被困於鐵籠內時，它仰天長嘯，表達出不羈的靈魂。評分標准：本題共2分。動物名稱佔1分，喜歡其理由佔1分。（「理由」必須符合本段文字的內涵——有了它。世界才如此豐富多彩、生機盎然，並且帶給人類深刻的啟迪）
8、（1）答案示例：魯濱孫給我的印象最深。因為他敢於冒險、勇於追求理想，他的百折不撓、意志堅強的性格也深深地打動了我。 評分標准：本題共3分。小說人物名稱佔1分，從小說主題、故事情節、人物性格等任意一個角度說理由佔2分。（「理由」部分；角度明確而單一、字數符合要求各1分） （2）略
9、答案：（1）屬於（2）通「攀」，牽，引（3）相當（4）承受 評分標准：本題共4分，每小題1分。
10、答案：C 評分標准：本題2分。
11、答案：（1）從此，指定物品讓他作詩，他能立即完成，詩的文采和道理都有值得看的地方。 （2）他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到後天的教育。 評分標准：本題共4分，每小題各2分。（1）句意正確佔1分，「就」、「文理」的翻譯各佔0.5分。（2）句意正確佔1分，省略的主語、「卒」各佔0.5分。
12、答案：（自是）指物作詩立就，（其）文理皆有可觀者 泯然眾人（矣） 後天受教育的重要（或：後天教育對一個講人是否成材是至關重要的。再或：後天教育對成材的重要性） 評分標准：本題3分，每空1分。
13、答案要點：①用吊蘭蓋鳥籠 ②很少扒開葉蔓瞧它們 評分標准：本題4分，每一個要點2分。
14、答案：①描寫了珍珠雛鳥體形的可愛。 ②表達了「我」對珍珠鳥的喜愛之情。
15、答案：動詞有：挨近 蹦 俯下 喝 偏 瞧 跑到 跳動 啄 特點是：嬌憨可愛（或；頑皮可愛、淘氣可愛） 評分標准：本題4分。「動詞」佔2分，其中依次填寫動詞1分，夠七個動詞給1分（即：少兩個以內不扣分；少三個以上扣1分）；「特點」佔2分，意思對即可。
16、答案；信賴創造出了美好的境界（或：人與動物間的信賴創造出了和諧） 評分標准：本題2分。圍繞「信賴」佔1分，填寫出的句子與「真好」連貫佔1分。
17、飲水機在門口擺放的位置 一個人內心裡裝著別人的地方 評分標准：本題2分，每空1分。
18、答案示例：①「我對兒子眨眨眼，示意他別往下說」，②這句話寫出「我」怕兒子說話太隨便傷害了送水工、想用不引人注意的方式提醒兒子的心理，③表明「我」是一個善解人意、富有同情心的人。 評分標准：本題3分，引用原文佔1分，作分析佔1分，由此歸納出「我」的為人佔1分。
19、①交代了故事的結局；②從側面襯托出「我」為他人著想的好品質。③點明了中心：你心裡有別人的位置，別人也會把你放在心上。 評分標准：本題2分，答出任意兩個要點得2分，答出一個要點得1分。
20、答案示例：讀完這篇文章，我感受最深的是：人應該有一顆體察別人難處的同情心。 作為同齡人，我想對文中的「兒子」說；應該學會站在別人的角度和立場思考問題、做事情，不能再用苛刻的語言傷人心了！ 評分標准：本題4分。「感受」佔2分，對「兒子」說的話佔1分，字數符合要求佔1分。（「感受」只要符合文章的主旨即可；「對兒子說的話」應該是積極方面的）
作文評分標准
一類文（40—35） 要求：符合題意，內容充實，中心明確；條理清楚，結構合理；語言通順，有1—2處語病。
賦分范圍：36分—28分 以34分為基準分，上下浮動後，加書寫項的得分。 4分
字跡工整，標點正確，錯別字1—2個，格式規范。
二類文（34—29） 要求：比較符合題意，內容比較充實，中心比較明確；條理比較清楚，結構比較合理；語言比較通順，有3—4處語病。
賦分范圍：27分—21分 以28分為基準分，上下浮動後，加書寫項的得分。 3分
字跡工整，標點大體正確，錯別字3—4個，格式規范。
三類文（28—24） 要求：基本符合題意，內容尚充實，中心基本明確；條理基本清楚，結構基本完整；語言基本通順，有5—6處語病。
賦分范圍：20分—14分 以23分為基準分，上下浮動後，加書寫項的得分。 2分
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5—7個，格式大體規范。
四類文（23—0） 要求：不符合題意，內容空洞，中心不明確；條理不清楚，結構不完整；語言不通順，有7處以上語病。
賦分范圍：13分—0分 以13分為基準分，上下浮動後，加書寫項的得分。 1—0分
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8—10個，格式不規范
Ⅷ 語文《100分試卷》答案
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