㈠ 小學五年級語文下冊蘇教版同步檢測AB卷
盼子飛教育五年級數學入學考試（中等題）
姓名 分數
一、填空、（每題3分，其中11、13、16每題4分）
1）．把20個梨和25個蘋果平均分給小朋友，分完後梨剩下2個，而蘋果還缺2個，一共有_____個小朋友.
2)、這樣的自然數是有的:它加1是2的倍數,加2是3的倍數,加3是4的倍數,加4是5的倍數,加5是6的倍數,加6是7的倍數,在這種自然數中除了1以外最小的是_____.
3)、用0、1、2、3、4至少能組成( )數字不重復的三位數。
4)、某班有40名學生，其中有15人參加數學小組，18人參加航模小組，有10人兩個小組都參加。那麼有（ ）人兩個小組都不參加。
5)、有一根長為180厘米的繩子，從一端開始每隔3厘米作一記號，每隔4厘米也作一記號，然後將標有記號的地方剪斷。問繩子共被剪成了（ ）段。
6）、甲乙兩數的和為8.5，如果甲數的小數點向右移動一位，正好等於乙數的7倍，乙數是（ ）。
7）、50除以7的商的小數點後面第4個數字是（ ），小數點後面第30個數字是（ ）。
8）、一個長方形，如果高增加2cm，就變成一個正方形，這時表面積比原來增加56平方分米，原來長方體體積是( ).
9）、一個長方體表面積為314平方分米，底面面積為72平方分米，底面周長為34分米，它的體積為（ ）立方分米。
10）、正方體魚缸的表面積為259.2平方分米，它的體積為( )立方分米。
11）、一個正方體與一個長方體粘在一起表面積比原來減少50平方分米，原來正方體的表面積為（ ）平方分米。
12）、長方體三個面的面積分別是10平方分米，15平方分米、6平方分米，那麼這個長方體的體積為（ ）立方分米。
13）、已知甲數=2×a×3×7，乙數=2×3×b×5×11且a,b互質，a≠b≠0,那麼甲乙兩數的最大公約數為（ ），最小公倍數為( )。
14）、 兩個四位數A275與275B相乘要使它們的積能被72整除A是（ ）、B是（ ）。
15）、有16瓶酒，其中一瓶比較輕，如果用天平稱至少稱（ ）次才能把它找出來。
16）、一箱雞蛋第一次賣出它的一半零3個， 第二次賣出剩下的一半零3個，第三次賣出第二次剩下的一半零3個，第四次賣出第三次剩下的一半零3個，最後箱里還剩3個雞蛋，這箱雞蛋有（ ）個。
二、解決問題（每題7分）
17)、如圖，四邊形AB= 8cm CD=2cm,求四邊形ABCD的面積為多少平方厘米？
18）為了估計池塘里有多少條魚，從池塘里捕了1000條魚做上標記，然後放回池塘里，經過一段時間，等有標記的魚完全混入魚群中以後，再捕撈200條，若其中有標記的魚有10條，則估計池塘里有魚多少條？
19）有一個兩位數除以8餘1，除以5餘2，除以7餘6，那麼這個數是多少？
20）、甲乙兩人從AB兩地相向而行，結果在離B地600米處相遇，二人接著行走，分別到達BA兩地再返回，結果第二次在距A地300米相遇，AB兩地相距多少米？
21）一輛汽車往山區送貨，去時上山每小時行40千米，回時原路返回每小時行60千米，這輛汽車的往返速度為多少千米？
22） 一個正方體容器從裡面量棱長8分米，裡面盛一部分水，現在用一個長100厘米，寬1厘米，厚0.2厘米的直尺量得水面離容器上端3分米，現在 放進一個石塊，然後把直尺放進水裡，顯示刻度6.5分米，求這個石塊的體積。
23） 在一個棱長10厘米的正方體木塊六個面的正中央分別打一個棱長為2厘米的孔，求剩下部分的表面積及體積。
㈡ 小學AB卷五年級下冊語文第五、六單元測試B卷的答案！急需啊！！！
1. 仿寫：用「如果……，那麼……」寫一句話。
[例句]：如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符。
[仿句]：如果說人生是一望無際的大海，那挫折是其中驟然翻起的浪花。
2. 你知道中國的四大名著嗎？請分別寫出書名及其作者，並各寫一個其中的故事名。
（答案略）
3. 發揮你的想像和聯想，用上「陽光」、「鮮花」、「微笑」三個詞語寫出一段優美的話。
答案：明媚的陽光下，面對滿園的鮮花，老園丁露出了微笑。
4. 高爾基是前蘇聯偉大的作家。記敘他個人成長過程的三部曲是：
《童年》、《在人間》、《我的大學》。
5. 仿寫句子。
[例句]：沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重 。
[仿句]：沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和 。
6. 發揮想像，仿寫句子。
以「假如」開頭，仿照例句寫一句話。
[例如]：假如夜空是海，星星是浪花，那一彎新月便是一葉小舟，載著你我遨遊太空。
[仿句]：假如地殼是史書，岩層是畫卷，那一堆化石便是一行行注釋帶著我們回到遠古。
7. 靈機一動。
什麼東西越洗越臟？水。
童年是一個迷，混沌初開、稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫純真；
（參考）青年是一本書,多姿多彩,萬象包羅.
（參考）老年是一首詩，發人思考，韻味無窮。
8. 仿照例句格式，在橫線上補寫相應的內容。
[例句]：粒米，可以無聲無息地在泥土裡腐爛，也可以長成參天大樹。
[仿句]：人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。
9. 補全歇後語。
（1）、泥菩薩過河——自身難保 ～ 1頁～
（2.）、六月天做棉襖——早做准備
10. 句子萬花筒。
[例句]：沒有信心的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
[仿句]：沒有生活的人，他的生活如斷線的風箏，遙遙擺擺，不知歸宿。
10.「做一個最好的你」，針對自己的實際情況談一談你打算如何做一個「最好的你」。不少於200字。（方法提示）有針對性，符合自身的實際情況即可。
11、古典名著《三國演義》中塑造了一個個鮮活的人物，請根據下文的提示，寫出相關的人物。
（1）、身在曹營心在漢。（關羽）
（2）、（徐庶）進曹營，一言不發。
12、在你成長的過程中，一定也得到過許多默默的幫助，選擇一件寫下來，表達你的感激之情。不超過300字。（方法提示）：要表達出真情實感。
13、寫出《水滸傳》中相應的人物。
（1）、拳打鎮關西（魯提轄）
（2）、風雪山神廟（林沖）
（3）、智取生辰岡（吳用）
14、句子萬花筒。
[例句]：假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠。
[仿句]：假如生命是一縷陽光，我願照亮人世間的沒一個角落。
15.《西遊記》中唐僧四人西天取經，經過跋山涉水，九九八十一難，分別被加封。其中：
唐僧被封為：旃檀公德佛 孫悟空被封為：斗戰勝佛
沙僧被封為：金身羅漢。 豬八戒被封為：凈壇使者
16.句子萬花筒。
[例句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走遠了一起回顧。
[仿句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是：痛苦時一起傾訴；相互就是：歡樂時一起投入。
17.中華民族傳統美德也很重視感恩報德，你能舉出一個相關的成語（或諺語.格言.詩句.故事等）來嗎？
誰言寸草心，報得三春暉。 滴水之恩，當湧泉相報。
18.古人有許多贊美長江的詩句，如李白的「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流」。你還積累了哪些，把它寫出來。
扁舟轉山曲，未至已先驚。白浪橫江起，槎牙似雪城。——（蘇軾）
登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。黃雲萬里動風色，白波九道流雪山。——（李白）
19.長江三峽是世界最大的峽谷之一，以壯麗山河的天然勝景聞名中外。唐代大詩人（李白）經過這里，留下了優美的詩句：朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還；兩岸猿聲啼不住，輕舟以過萬重山。
20.明珠聯句。
（1）.千古興亡多少事，不盡長江滾滾流。 （2）.天生我才必有用，千金散盡還復來。
21.仿造下面兩句話，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。
讓我們來做花的事業吧，把花香傳給別人：
讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀；
讓我們來做根的事業吧，把養分輸送花和葉。
讓我們來做土的事業吧，把千萬棵花孕育得根深葉茂。
22.在我們使用的語言中，不管是書面語言，還是口語，有許多都含有數字，請在下面的橫線上填入恰當的數字。
百尺竿頭，更進一步。 才高八斗，學富五車。
三秋桂子，十里荷花。 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
四體不勤，五穀不分。
23.杜甫的「三別」是《新婚別》《垂老別》《無家別》
24.補充詩句。
（1）沉舟側畔千帆過.，病樹前頭萬木春。
（2.）.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
25.說說下面這副對聯詠的是誰。
一門父子三詞客：千古文章四大家。
蘇洵 蘇軾 蘇轍
26.仿照句子，發揮想像，把下面句子補充完整。
事業說：人生就是建築歷史的一塊石頭。
友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說：人生就是與風浪搏鬥的雙槳。
勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。
困難說：人生就是在暗礁中行進的航船。
挫折說：人生就是那條彎彎曲曲的小路。
27.在橫線上填入反義詞，組成成語。
有備無患 患得患失 異曲同工 同甘共苦
28.理解下面對聯，回答問題。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；
苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
（1）.找出對聯中的三個成語有志者事竟成.、破釜沉舟、.卧薪嘗膽。
（2）對聯中四個國名分別是秦.、楚.、越、.吳。
（3）.對聯的作者是蒲松齡。
29.美國第一任總統華盛頓在位期間，一天早晨，有個年輕的秘書遲到了，看到華盛頓在等她，她就以手錶出毛病為理由為自己開脫。華盛頓聽罷，並沒有對她進行正面批評，而是說了一句幽默風趣的話，含蓄委婉地提醒秘書要引以為戒。下面哪句話顯得既幽默風趣，又含蓄委婉？（C）
A如果你再不注意，就盡早離開！
B.那就應該把這塊手錶換掉！
C.恐怕你得換一塊手錶
㈢ 七年級下冊語文AB卷答案
三單元答案。 ：內1大題，容B,D,C,C.}}}}}}}} 2大題，loe
㈣ 五年級下冊語文第三單元ab卷的作文題
這是寫作文首先要做好的事，否則，就會直接導致「文不對題」，「下筆千言，離題萬里」。怎樣才能審好題呢？根據通常的作文題目的形式來看，一般可分為命題作文和材料作文兩大類。對命題作文的審題，就是要審查給定的文章題目確定的具體要求，審清文題意圖，明晰題外要求，確定「題眼」。通過審題，明確作文的內容範圍、時間范圍、數量范圍、人稱范圍、處所范圍等。不能超出給定的范圍。對材料作文的審題，主要要從兩個方面去把握：一是與材料的思想內容要「形影不離」，二是與作文形式的要求「絲絲入扣」。
1．命題作文
我們先重點談一下關於命題作文的審題，要注意做好哪些事情。
確定內容範圍
有的題目，對寫作內容做出規定。所以，審題時，要確定題目規定的內容範圍：記人的，要記什麼人；敘事的，要敘什麼事；寫景的，要寫什麼景；狀物的，要狀什麼物，等等。
精彩習作
童年趣事
童年，是一方沒有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔明朗的天空。這里流淌的純真與甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。
記得我4歲那年，迷信的奶奶告訴我：「要是剪掉了胳膊上的毛，會變成瘋子。」 幼稚而好奇的我聽了以後，半信半疑，手癢癢的，老是想試試看，但又怕家人和親戚為我擔心。可是沒試，就老是惦記著，越惦記，就越是想試。
於是，我准備馬上試。我拿出那可怕的剪刀，用顫抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。剛要剪，我又停了下來。心想：「我要是真的變成一個瘋子，會不會像老鼠過街一樣人人喊打？爸爸、媽媽和奶奶會不會不再疼愛這個傻孩子了？」我越想越害怕。我猶豫了許久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什麼都不顧地鑽進被窩里，不知不覺就睡著了。醒來時，我發現，我還是原來的我，一個正常的小女孩。於是，我不顧一切，高興地蹦到奶奶身邊，撒嬌地說：「奶奶呀，奶奶！我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可沒變成瘋子啊！」奶奶聽了以後，笑了笑，摸著我的小腦袋，沒說什麼。
這件童年趣事已留在我記憶的閘門里。但隨著年齡的增長，我懂得了：凡事要相信科學，不能相信迷信。
精彩點擊
①小作者通過回憶的方式，記述了剪胳膊毛的故事。這件事既是童年發生的，又十分有趣，符合文題要求。
②事情的過程交代得很清楚，人物心理描寫生動、逼真。
③結尾點明從中懂得的道理，深化了文章主題。
確定時間范圍
有的題目，從時間上規定了寫作范圍。因此，作文必須是反映規定時間范圍內的事。
精彩習作
當老師不在的時候
「丁零——」，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。
忽然，走廊上傳來「咯咯咯」 急促的腳步聲，接著是一聲響亮的「報告！」我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：「糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。」我聽了，心裡像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裡「沸騰」 了。
我的大腦飛快地運轉著：「現在老師不在，該怎麼辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！」 於是，我清清嗓子，快步走上講台，大聲說，「現在請同學們安靜！」 大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講台上指揮著大家。「小芬，你來領讀！」「第幾課？」「17課。」 於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：「同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。」「是！」 同學們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裡的一塊石頭終於落了地。
當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。
精彩點擊
①扣題准確，時間范圍是「當老師不在的時候」。
②條理清晰，清楚地敘述了老師不在時「我」大膽、妥當地處理了兩件事——早讀和上早操。
③敘述得當，人物心理活動和事情經過真實、自然。
確定數量范圍
有的作文題目，對選材的數量做出規定。審題時必須注意，不能超范圍選題。選材多了，不但沒功，反而有錯。
精彩習作
發生在考試後的一件事
期中考試結束了，孟老師讓我和中隊長李海霞在辦公室里批數學卷子。翻出自己的卷子，對著標准答案一道道批下去，最後總分一加，98分。我心裡甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，別人知道了一定會說這說那。於是，我請李海霞給我復查一下。李海霞看了一遍說：「沒錯，是98分。看來你是全班第一了，真不簡單！」我說：「還沒批完，也許還有比我答得更好的呢！」 可心裡卻暗自高興了。哼，要不是第一名，我這數學課代表可怎麼當呢？
我一邊哼著歌一邊繼續批改，忽然發現有一張卷子得了99分。一看名字，是語文課代表李世華！我真有點不相信自己的眼睛——李世華語文比我好，可數學每次都比不上我，這次怎麼爬到我頭上了？我瞪大眼睛，對著標准答案，重新逐道題進行檢查，連一個小數點也不放過。可是實在找不到能再扣分的地方。我心裡暗暗想著：一個數學課代表，平時成績總是全班第一，這次竟考不過語文課代表，太丟丑了。今後老師和同學們又會怎樣看待我呢？想到這里，我心一橫，在一條答案上扣了2分，將李世華的總分改為97分。我心想，就是不讓你超過我！
這件事做完後，不知怎的，我心裡總是忐忑不安，臉上發燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來。李海霞仍在專心致志地批改著。我探過頭去，只見她在一個潦草的數字上打了一個鮮紅的「×」。我說：「你批得太嚴了，這個數字是對的，就是沒有寫清楚。」說著，我翻開卷子一看，原來是李海霞的。
這時，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視李海霞，怕她發現我的狼狽相。我趕快把李世華的卷子翻出來，把97分改成99分。然後我舒暢地鬆了一口氣，心上的石頭終於落地了……
精彩點擊
①這篇作文的題目規定了要寫考試後的「一件事」，因此，作者只選擇了一件事來寫。
②事情經過寫得繪聲繪色，足以反映作者由「虛榮」 到改變「虛榮」 的心理過程，語言表達真實、生動。
確定人稱范圍
有的作文題目對寫作的人稱做了規定，審題時要依照要求確定人稱范圍，明確是寫自己的還是寫別人的，該用第一人稱的，就絕對不能用第二人稱或第三人稱。
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我的同桌
「倒霉，真倒霉！」新學期剛開始，班主任老師就把一個學習很差的男生調到我旁邊，與我同桌。當時我真生氣，因為他什麼也不會，所以我很討厭他，時刻都想離他遠遠的。
他的名字叫毛宏偉，長得圓頭圓腦，看上去傻乎乎的。每天早上我來到學校，這個「討厭鬼』就已經在座位上了。他看見我來了，就笑眯眯地說：「吳瑤，你來了！」 可是，我卻不領情，總是狠狠地瞪他一眼。很多次，我都把擦完墨水的廢紙扔到他的桌子里，他從不說什麼，只是憨厚地沖我一笑，把廢紙扔到垃圾箱里。於是，我假裝看不見老師寫在黑板上的字，就站起來，故意使勁朝他那邊擠，經常把他擠到地上，摔個「屁股開花」。但他還是不在意地微微一笑，然後從地上爬起來。
上周三，第三節課下課時，有個同學叫我給他講解一道題。當我講完題向座位走去時，老師已經在發家庭作業本了。我們的桌子上放著一好一壞兩個本子，毛宏偉正坐在座位上。我本想跑過去搶那個好本子但又怕同學嘲笑我，所以只好自認倒霉，心想：像他這樣討厭鬼，一定會把好本子搶去的。可是情形卻恰恰相反，毛宏偉的舉動令我大吃一驚，只見他毫不猶豫地把那個被撕了個大口子的「爛」本子拿了過去寫好自己的名字，又把那個完好無損的本子放在我的桌上。多麼令人吃驚的一個舉動啊！他的行為令我慚愧，使我的心怦怦直跳。要知道，這不是一個簡單的動作，它包含著一種真摯的感情，體現著一種高尚的品質。
我的同桌啊，他真的令我刮目相看！和他相比，我顯得那麼渺小。雖然他在考試卷上不能獲得理想的成績，在作文選里不能發表優秀的文章，但是，我從他的行為中看到他有閃光的心靈。
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①文中「我是我，他是他」，人稱用法准確，合乎文題要求。
②用「我」和「他」的對比，突出表現「我」的私心和「他」的可貴之處。很有感染力和說服力。
㈤ 語文AB卷答案
要自己想哦，不能光依靠答案哦
㈥ 語文五年級下冊AB卷第三、四單元檢測B卷答案
語文五年級下冊AB卷第三、四單元檢測B卷答案:
其中有一篇自信與自律的作文：
自信是發自內心的自我肯定與相信。只有自己相信自己，他人才會相信你。人之所以能，是因為相信能。「為中華崛起而讀書」是少年周恩來的自信；「問蒼茫大地，誰主沉浮？」是青年毛澤東的自信；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」是中年李白的自信；「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼」是老年蘇軾的自信。人生不能沒有自信，自信是山，堅定你的信念；自信是水，靈動你的理想。世上無難事，只怕無自信。生活總是未知，人們總在改變。既然選擇了遠方，就不要畏懼風雨。是英雄，自信闊步向前沖。不拋棄、不放棄，放飛夢想，與自信一起飛翔。
是的，我們的肉體生活在地上，但我們的靈魂卻應該飛翔，我們都應該有兩只翅膀，一隻是自信，另一隻是自律。
自律，是自我約束和自覺規范；自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人雲：「君子責己，小人責人。」能否嚴於律己是衡量一個人道德修養高下的標准，因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何情況下都做到自律。作為學生，我們要自覺遵守《中學生日常行為規范》。課堂上，你的一句與課堂無關的話，就有可能打亂大家的思緒，破壞學習的氣氛；課堂外，你的一句脫口而出的臟話，就可能損壞你個人乃至整個中學生的形象；你不嚴於律己，聽課不認真，作業靠抄襲，考試靠舞弊，不僅會浪費你寶貝的青春，也會使你失去誠信的做人品質；如果你不約束自己，結交社會上的不良青年，就有可能給壞人以可逞之機，從而使自己墮入人生的深淵。也許這些你都是無意的，但卻體現了你自律克己能力的低下，遵紀守法意識的淡薄。
認識和管理好自己是我們成人成才的關鍵。良好的自律能力，是人人都應該具備的。
作為學生，我們更應該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛；只有自律，我們才可以自省自知；只有自律，我們才可以自立自強!
是的，我們的肉體生活在地上，但我們的靈魂卻應該飛翔，我們都應該有兩只翅膀，一隻是自信，另一隻是自律。
另一篇：節水·環保：還剩幾「滴」水
這年頭，新聞播報缺水越來越嚴重了，一直在呼籲人們節水，學生們的教材里也有專門學習如何節水的版塊。
但是.......真正能認識到節水重要性並去節水的人有多少呢？學生們上課該怎麼學怎麼學，出了課堂依舊無視嘩嘩流水的水龍頭。大人們則更不用說。上星期日我的爸爸在家修壞了的水桶，一下打開了所有的水龍頭防水，整整流掉了兩大桶水，差不多有5立方米。我雖然知道不應這樣，但出於實際又不肯花功夫去接水，只能看那些水白白的流走。
在中國，人們早已對什麼「最後一滴水是人類的眼淚」，「不要讓水龍頭傷心的哭泣」之類的標語司空見慣。也忽略了什麼「缺水大國」的稱號。曾記得上次去聽講座看到的這樣一則故事。一個生活在2070年的世界最年長者寄給當代的一封信。大致說的是地球上水很少，每個人一天只能喝半杯水，用一些化學製品清潔身子。甚至後代根本不相信有用水沖洗汽車這種方法。人人都是剃的光頭，因為沒那麼多水洗頭，所有的人都很顯老，20歲的像40，50歲的老人，人類平均壽命僅僅為20-30歲。
這個故事很觸動人心，即便他是科學家設想的，但極有可能成為現實......
我們能用的水一天天減少著，但究竟還剩多少呢？人們總覺得水還有很多，地球上70%都是水呢！但真正能為我們所利用，供我們喝的水又有多少呢？少而又少。貪婪的人類為了謀取利益，無節制地破壞大自然。可是你們有沒有想過，有一天，人類什麼都有了，但是水沒了，空氣無法呼吸了，綠色的雨林植被看不到了，那人類呢？結果只有一個，滅絕。如同上古世紀的恐龍一樣，但這場未來的浩劫，卻是人類一手造成的。
我何嘗不想像柴靜做霧霾紀錄片一樣做一個呼籲人們節水的視頻，但現實是不允許的，況且那個對一半以上的人來說是無用的，頂多那些結果、數據暫時震撼一下他們的心靈。也許，人類真的要到了科學家所語言的2070年才會珍惜現在的生活吧。
我不想在結尾處去刻意再呼籲什麼，我想表達的已經在文章中體現出了。只想輕輕的問一句：「還剩幾滴水？」
㈦ 五年級下冊語文新課堂ab卷期中測試卷作文
世上最偉大的愛就是父母的愛。父母的愛是慈祥的、是嚴厲的、是鼓勵的、是嚴格要求的，也是讓我們學會獨立生活的。
去年暑假，一個偶然的機會讓我學會了獨立生活。一天，爸爸和我商量說，他們單位的阿姨要帶我去西安玩幾天，我想：這不正是一個鍛煉我獨立生活能力的機會嗎？於是我高興的答應了。
在這短暫的三天時間里，我們去了很多地方，讓我記憶猶新的還是去大唐芙蓉園看水幕電影了。水幕電影的內容精彩極了，但是在結束的時候，姐姐神秘般地和我走散了。畢竟是第一次來這里，而且也沒有帶手機。我有點著急，也有點害怕，但又想到爸爸媽媽常對我說的話：「不論發生什麼事，都要鎮定，鎮定，一定能想出辦法。」我靈機一動，大家看完了水幕電影不都要往回走嗎？於是我就跟著人群走，果然在出口處找到了姐姐和阿姨。
如果沒有父母的這句話，也許我很久都找不到阿姨，也許我會著急的到處亂竄，甚至會哭起來……
父母的愛，往往會創造出奇跡。是父母一直鼓勵著我，所以我才會在遇到困難時不慌不忙，做出正確的決定。父母的愛，是無窮無盡的。他們的表達方式雖然不同，但目的都是一樣的——那就是希望兒女健康快樂地成長、學會獨立。
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㈧ 五年級海淀單元測試卷語文人教版第五單元AB卷題、答案
這樣做是不好的
勸你去看我針對這一現象寫的一篇文章（我也是小學生）
網址：http://blog.163.com/kitty_xiaoyu/blog/static/178888562008101773057470/edit/
對你回有大大的幫助哦～答
㈨ 新 課堂ab卷語文五年級下冊第八單元作文
我家長常說：「你看看人家……」我可不認同，我覺得我也很出色嘛！就說那一次吧！我五年級的時候，數學成績呱呱墜地，語文成績也是中等，只是英語好一點。在老師眼中我只是一個中等生，平時也沒怎麼注意我。有一次，市裡要舉行
「森林防火徵文活動」，老師說要選五篇作文去比賽，學校給我們班兩個名額。老師先選了語文科代表，後來想選班長，覺得班長作文水平不及語文科代表，只好宣
布：「如有意向的同學，可以下課到辦公室找我。」我好像找到了「表現自己」的機會，等待著鈴聲再次響起。
一下課，我就風馳電掣地到辦公室報名。老師開始都不答應，怕我有損學校的聲譽，後來經不起我軟磨硬泡才允許我參加。呵，別小瞧人！
回家我把這件事告訴了父母，他們還是那樣說：「你行嗎？」呵，別小瞧人！
以前我對森林防火沒多大接觸，也不是太懂。結果我找資料找了一個晚上。
我開始寫了，這次與以往不同，以前我寫作文都是先參考別人的作品，然後才自己寫。現在，我是用自己的力量去爭取榮譽，為了表現自己的能力，讓父母的話變成：「你真行啊！」
結果我真的用自己的實力得到了「韶關市一等獎」的榮譽。領獎那天，也正好開家長會，我站在領獎台上，發現第一次有這么多雙眼睛注視著我。台下掌聲涌動，我感到了前所未有的自豪感與滿足感。眼淚流下了，不只是我的，還有媽媽的。
其實我也很出色！朋友，堅信自己的能力，表現出自己的優點，其實你也很出色1
㈩ 小學四年級語文下冊五單元測試AB卷答案
蘇教版五年級語文下冊課文內容期末復習題
春光染綠我們雙腳
1、我們走到哪裡，哪裡 ； 的山岩， 。
2、山下的河水 ， 的碧波 的小草，待到金色的秋天， 。
3、這首詩歌生動地描繪了 給荒山野嶺帶來的巨大變化，具體描寫了 、 、 、 等小動物生活無憂無慮的情景。
4、小鳥抖動彩翼，_______________。松鼠有了美麗的家園，__________________。____________________，小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的樹叢中，____________________。學了這篇課文，我們想到我國的植樹節是在每年的_____________。只揀兒童多處行
5、課文第一自然段中，作者把頤和園比作 ，把孩子們比作 ，說明孩子的 。其中 、
等詞更是直接說明了孩子的多。
6、朋友，春天在哪裡？當你 ，記住『 』，是 !對這兩句話，我是這樣理解的：
。
7、本文的作者是 ，原名 ，現代著名作家，著有
、 等。「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」的意思是 。
8、對，就是 ！只要 ，給它 ，花兒和兒童一樣，在 ，就會 ，以 ，舒展出 ，使出 。這時候，自己 ，別人看著 。
走進 ， ，那幾棵 ，開滿了 的這 ，不留 ，陽光下就像 ……最後這句比喻句把 比作 ，可以看出海棠花 。
早
9、本文通過對 的 、 以及魯迅先生書桌上「 」字的來歷的描述，教育人們要 。
魯迅先生有許多經典名言，你能把下面的名言補充完整嗎？
(1)橫眉冷對千夫指， 。
(2)時間，就像海綿里的水， 。
古詩兩首
10、《游園不值》的作者是代詩人。這是一首贊美（季節）的詩。詩中寫詩人去游園恰逢主人不在，從詩題中的「」這個詞可以看出，從詩中「」一句也可以看出來。但作者並沒有掃興，因為他看到了「」。
11、《宿新市徐公店》是代詩人寫的。這道詩描繪了幽靜安逸的和的生動場面。前一句「 ， 。」是 態描寫，表現了詩人贊美 ，後一句「 ， 。」是 態描寫，表現了詩人對 的喜愛。像這類描寫鄉村田園風光的詩作，你還知道哪些，請寫兩首。
夢圓飛天
12、中國首次飛行太空的人是。他乘坐「神舟」5號飛船於年月
日飛向太空，浩瀚的太空從此寫下了，留下了
。中華民族千年的，今朝終於成真了！在「神舟」5號之後，「神舟」6號飛船也成功飛天，飛行員是
13、楊利偉在茫茫的太空中看到了神奇美妙的景色：披著，在大陸和海洋之間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會兒，一會兒。黑白交替之間，地球的邊緣彷彿，景色十分迷人。
火星——地球的孿生兄弟
14、人們把火星叫做地球的「 」，是因為它們同樣有 ，同樣有 ，同樣有 ，同樣是 ，甚至 。但是因為火星 ，所以火星沒能留住水。「集體大逃亡」正描寫了 蘇教版五年級語文下冊課文內容期末復習題
春光染綠我們雙腳
1、我們走到哪裡，哪裡 ； 的山岩， 。
2、山下的河水 ， 的碧波 的小草，待到金色的秋天， 。
3、這首詩歌生動地描繪了 給荒山野嶺帶來的巨大變化，具體描寫了 、 、 、 等小動物生活無憂無慮的情景。
4、小鳥抖動彩翼，_______________。松鼠有了美麗的家園，__________________。____________________，小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的樹叢中，____________________。學了這篇課文，我們想到我國的植樹節是在每年的_____________。只揀兒童多處行
5、課文第一自然段中，作者把頤和園比作 ，把孩子們比作 ，說明孩子的 。其中 、
等詞更是直接說明了孩子的多。
6、朋友，春天在哪裡？當你 ，記住『 』，是 !對這兩句話，我是這樣理解的：
。
7、本文的作者是 ，原名 ，現代著名作家，著有
、 等。「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」的意思是 。
8、對，就是 ！只要 ，給它 ，花兒和兒童一樣，在 ，就會 ，以 ，舒展出 ，使出 。這時候，自己 ，別人看著 。
走進 ， ，那幾棵 ，開滿了 的這 ，不留 ，陽光下就像 ……最後這句比喻句把 比作 ，可以看出海棠花 。
早
9、本文通過對 的 、 以及魯迅先生書桌上「 」字的來歷的描述，教育人們要 。
魯迅先生有許多經典名言，你能把下面的名言補充完整嗎？
(1)橫眉冷對千夫指， 。
(2)時間，就像海綿里的水， 。
古詩兩首
10、《游園不值》的作者是代詩人。這是一首贊美（季節）的詩。詩中寫詩人去游園恰逢主人不在，從詩題中的「」這個詞可以看出，從詩中「」一句也可以看出來。但作者並沒有掃興，因為他看到了「」。
11、《宿新市徐公店》是代詩人寫的。這道詩描繪了幽靜安逸的和的生動場面。前一句「 ， 。」是 態描寫，表現了詩人贊美 ，後一句「 ， 。」是 態描寫，表現了詩人對 的喜愛。像這類描寫鄉村田園風光的詩作，你還知道哪些，請寫兩首。
夢圓飛天
12、中國首次飛行太空的人是。他乘坐「神舟」5號飛船於年月
日飛向太空，浩瀚的太空從此寫下了，留下了
。中華民族千年的，今朝終於成真了！在「神舟」5號之後，「神舟」6號飛船也成功飛天，飛行員是
13、楊利偉在茫茫的太空中看到了神奇美妙的景色：披著，在大陸和海洋之間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會兒，一會兒。黑白交替之間，地球的邊緣彷彿，景色十分迷人。
火星——地球的孿生兄弟
14、人們把火星叫做地球的「 」，是因為它們同樣有 ，同樣有 ，同樣有 ，同樣是 ，甚至 。但是因為火星 ，所以火星沒能留住水。「集體大逃亡」正描寫了