『壹』 有人考過蘇州的教師招聘考試（小統考）嗎，近幾年考編的語文作文是什麼題目
都是先筆試 筆試過了才面試
小學要考 心理學、教育學、師德規范、法律法規。占內20分，這個是公共容知識。
還有80分是你的專業知識，包括像高考時的選擇題，語文常識填空，現代問閱讀，還有個教學設計，作文。
面試是考說課的。
『貳』 小學語文教師進城考試作文怎麼寫
停泊一顆躁動的心。微笑，是美妙的，是一份浪漫的情致。
記得四年級的暑假，專青少年宮作文屬班的老師，讓我等幾位同學去參加作文比賽。我一臉憂郁，心想：我對作文是七竅通六竅――一竅不通呀。我能在班中寫出好作文，主要是因為有老師講解題目，不然我寫出來的作文，准離題。
老師好像看出了我有心事，給予我一個微笑。我知道，老師這是在鼓勵我一定要有足夠的信心。
作文比賽中，我交給老師一篇自以為很棒的文章，沒過幾天比賽結果就出來了――我的文章沒有獲獎。我十分傷心，原以為自己可以得個三等獎。唉，我真是太失望了。我心裡一直責怪自己太沒用了，給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒
『叄』 求一篇小學語文教師職稱考試作文例子，感激不盡
上海是一座繁華茂麗的大都市，不僅早晨是雄偉萬分，就連夜景也是別具特色。
到了傍晚，天空已是灰濛蒙的，這時，高樓上的燈已經陸陸續續亮了起來。就像是好幾顆星星落了下來，在對我眨眼睛呢！接著，路上的路燈、車燈也爭相亮了起來，整條路頓時燈火通明，一盞盞燈就像是一隻只螢火蟲在空中飛舞。等到天空完全暗了下來，霓虹燈也亮了起來。這下，上海彷彿穿上了件閃亮的新衣服：一盞盞霓虹燈千變萬化，一會兒紅，一會兒綠，一會兒半紫半黃，真是五光十色；還有那變幻無窮的形狀，又像彩虹，又像鮮花，這是那衣服上美麗的花紋。一條條公路，一片金光，像是一條條綵帶。高樓頂上的燈光好像是閃閃爍爍的寶石，裝飾著衣服。
忽然，眼前一片亮光，令人迫不及待的想抬頭看個究竟。啊！原來是東方明珠電視塔發出了絢麗奪目的彩光！在黑夜的襯托下，整座塔上下全都發出彩色的光芒，黑夜就好像變成了白天，一個個小燈泡像天空中數不清的星星。一旁的金貿大廈，放出的光芒簡直是沖破了雲霄，亮得讓我都睜不開眼了。放眼望去，這里一片綠光，那裡又像有一片雲彩在舞動，再前面又像天上的銀河到了地上，堆成了一條發光的絲帶。夜晚的燈光真是變幻莫測，五彩繽紛，讓人深深陶醉在了其中。看著萬家燈火齊放的圖畫，我想：要是人人都節約用電
，那我們杭州的夜景不也能變得如此絢麗多姿了嗎？
傍晚，我們來到了聞名世界的外灘，我一下車，就看見東方明珠塔和金茂大廈遙遙相對，象是兩個人在看著對看東方明珠塔的外貌只能用一個詞來形容，那就是五顏六色了。東方明珠塔一共有三個塔球，三個塔球都亮著光芒 。在197米高處是第一個大球，有10個教室那樣大，有可能比10個教室還大，在250米高的地方是第二個塔球，有五個教室大，從這里用望遠鏡可以看見整個大上海的迷人的夜色，非常美麗，要去350米高的塔球，那可就難了，你要排很長很長的隊才能乘電梯到350米的太空艙，從這里往下看，行人和汽車就像螞蟻一樣的渺小，這體現出了東方明珠塔的高大。
金茂大廈的外貌雖然沒有東方明珠塔的那樣五顏六色。它的外表是那樣的淳樸。但是它的內部是非常豪華的五星級的飯店和寫字樓，88層是觀光廳，這里比東方明珠塔要高的多，世界第三大高樓，從這往下看，行人和汽車都是微型的，芝麻一樣黑黑的，這時，我的腿不由的開始發抖，因為這高樓實在是太高了，雖說我沒有恐高症，但我還是很害怕，
我離開了東方明珠塔和金茂大廈，我來到了上海黃浦江邊，這時，夜幕降臨，夕陽照著江上，雷峰塔的雷峰夕照。大江的江水不斷的沖打著大壩，好象是給大壩洗澡一樣，有時，江水濺到臉上，感到很舒服和刺激，好象是大江給的一個吻。
『肆』 教師招聘考試：語文筆試中作文如何寫出文采
建議一定學會使用各種修辭手法如聯想、比喻、排比、對偶、對比等，表達能力強的考生在寫作中，能夠排比，兼用對偶、比喻等各種修辭，從而寫出文采，增強文章的表達力。
(1)善用聯想，比喻等手法。大家看這個句子：
生活中處處有美，美是多姿多彩的。
如果這樣表達，難免過於平淡，怎麼樣能把這個句子改得有文采一些呢?大家可以用上聯想、比喻等修辭手法，比如改成下例：
美是飄浮在蔚藍天空中的一絲白雲，
美是環繞在莽莽青山腳下的一汪綠水，
美是淅淅瀝瀝的春天小雨打濕了的淺綠，
美是漫天遍野浮現在秋天田野上的大片金黃。
美是一個抽象的概念，但是通過展開聯想，採用比喻的寫法就使這個抽象的概念生動起來，易於被人理解，句子也顯得有文采。
(2)文章如果運用排比，可以起到增強氣勢的作用，如果讓你表達一個人不應該被眼前的挫折打倒，如果你簡單直陳，效果會很差，但是運用排比，效果就不一樣。
如：請凝視長江，你會忘掉挫折，擁有新鮮的血液;
請凝視大海，你會忘掉失意，擁有寬廣的胸懷;
請凝視高山，你會忘掉悲傷，擁有前進的動力;
請凝視遠方，你會覺得所有的挫折和痛苦都不值一提，你就會擁有整個世界。
(3)恰當運用對偶也可以是句子富有文采
如「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」
(4)對比可以使事物特徵更加鮮明，語言更有文采
比如：「朱門酒肉臭，路有凍死骨」
『伍』 考試 語文作文小結 老師要寫的
經過復兩個多月緊張的學制習生活，這個星期，迎來了我們學校的一次期中考試，我以為自己考得很好，可是考卷發下來我才發現歷史、語文、生物、英語和數學都沒考好。
數學本來可以拿滿分，就是粗心大意所以丟了2分;英語的知識點很多都很簡單，但是我平時沒有花時間復習，歷史全部是在書上，老師也上課講過，聽不懂也沒有及時問老師，語文有一題本來可以做對的，但我粗心大意把兩個答案調換了。期末考試目標：語文：96;數學：110;英語：100;政治：98;地理：98;生物：95。接下來我要更加發奮學習，遇到不懂的問題要及時問老師;經常積累鞏固學到的知識點，經常記和背教科書的重點。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復習，爭取考出好成績。加油!
『陸』 考試 語文作文小結 老師要寫的
語文期中考試總結半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。這次語文考試考得還不錯，古詩默寫和課內文言文沒有扣分，這與平時認真扎實地學習是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯，但是最後一題，寫出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在於沒有全面地理解，少了一點，也讓我意識到，在將來的學習中，還要多看課外書，加強自己的理解能力。課內閱讀考得是《最後一課》，這篇課文我前一天並沒大復習，剛開始拿到試卷的時候，有一些慌張，但當我答題時，自己還是總很多題記得老師上課是怎麼講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面，由此看來，學習語文的關鍵並不在於背了多少答案，而在於要真正理解課文，理解老師講的每一個內容，這樣無論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時間並不長，但是這次考試中我沒有扣分，關鍵在於我用老師上課講的方法，理清文章的寫作思路、結構和中心論點，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最後是作文，扣了三分，在今後的學習中，還是要多留意生活中發生的點點滴滴的小事，並多讀課外書，才會寫出好的文章。總體來說，我對這次語文考試還是很滿意的，但考好了也不能說明什麼，在今後的學習生活中，我還是會和以前一樣扎扎實實地學習，並豐富自己的知識面，多進行閱讀和寫作訓練，相信在我的努力下，會取得更加優秀的成績。 2 又一次期中考試告一段落，幾門課的試卷也已經發下來了，我先就語文考試做一個總結。在課內文言文閱讀中，我將詩所描寫的意境寫錯了，只寫了一個似像非像的答案。我在以後的文言文閱讀中就一定要注意這種題目，要全篇通讀再下結論。課內現代文閱讀考了第一單元的內容，我沒有復習到，但在考試時也沒仔細讀課文，而是憑記憶做題，死記硬背的結果是扣了三分。我仔細分析了這幾道錯題，其實只要我把文章多讀幾遍就可以找出答案。這也暴露出了我學習語文吃力的結症所在——死記硬背。這使我對文章的理解能力下降，再做其他題就總出錯。所以以後我在上課時要仔細聽老師怎樣分析課文，並學習閱讀答題格式。將講學稿理解透徹，並保證預習質量高。這樣才能鞏固學習。課外現代文閱讀中，我扣了四分，都是應為沒將題意和文章理解透徹。所以要更加註意對文章的理解。說到作文，他為我整整扣了八分，我也發現自己寫作文總是抓不到主要的內容，「形散神散」，所以每次都得不了高分。我的文章語言也過於空洞無彩。所以我要在平時多積累多閱讀，將文章內容更加充實，調理更加明確，中心更加突出。這樣才能使我的作文水平提高。縱覽我的試卷，還是有有待提高的地方，所以我會盡力做到以上要求，以求語文成績的提高。 3 語文總體來講考得很差，很不理想。主要是這幾個原因： 第一就是平時上課光顧著記筆記了，並沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅吃力、還沒有什麼效果。今後上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。第二就是鞏固練習不夠，平時學完之後，做完練習，這一課就算過去了。之後並沒有進行溫習什麼的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以後多溫習溫習，學完後把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想，並沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習，再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。應該來講這次的卷子並沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以後回答問題要完整，看題要仔細。下次考試時爭取做到這幾點，不說能全部做到，只要努力改正這些錯誤，考試時再仔細一點，會比這次有很大的進步。 4 這次的期中考試我考得很糟糕，創下了歷史最差成績，遭遇了滑鐵盧。其中，語文是四門中最不理想的一個科目，僅僅剛剛達到80分，連85分都沒有上。這次的語文考試中最大的問題和以前一樣，那就是作文。光作文失分就佔了總失分的一半，我的作文總是寫的枯燥，缺少細節描寫和修辭手法等一些精華之處，就是簡單的敘事，記流水賬。此外，我的課內閱讀也沒有全對，這是不應該發生的，這說明我對文章的理解不夠深刻。另外，我的課外閱讀扣分較多，這一點同樣十分重要，這表現出我的課外知識缺乏，對語句的理解不夠透徹。經過這次慘痛的教訓，我明白了一些關於學習的方法。以後，我應該在作文方面多加功夫，多看一些課外書，增加自己的知識，豐富自己的詞彙，並且要在寫作文的時候多用些修辭和細節描寫，增加文章的精華之處，不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解，不是簡單地背答案。最後是加強課外文章的理解，要聯系全文理解文意，做題時不要僅僅看句子的前後，而是要仔細閱讀全篇文章，這樣不僅能加快做題的效率，而且還可以增加題目的正確率，可謂是一舉兩得。用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效，讓我有所進步，發揮出讓我滿意的水平。不久，期末考試就要到來了，我要用這樣的方法考出自己理想的成績。 5 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。最後，則是我最大的弱點：粗心。總是「大意失荊州」，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。 修改一下就行了
『柒』 初中語文教師資格證面試考作文是怎麼考的，記敘文說明文
您好，
教師資格面試初中語文有三種類型：記敘文，說明文和議論文。考試形式是十分鍾試講，在十分鍾之內根據題目要求進行無生試講。
『捌』 小學語文教師入編考試怎樣寫好考試作文
「百花園中花似錦，花紅要靠養育人。滴滴汗水花上澆，喜看來日滿園春。」每當這似光明的心曲，坐落在我的心田時，總讓我想起的是我們的班主任:黃老師，六年過去了，我們由一棵棵幼苗已長成棵棵樹苗，在這之間數不知有多少『汗水』灑在了我們身上，雖然『汗水』是苦澀的,但我們感受到的卻是無私的溫暖。這就是「師愛「嗎?
冬天的傍晚，當最後一抹斜陽穿過窗邊的樹葉時，教室里卻無聲無息地閃爍著燈光，只聽，一種沉穩而又親切的聲音在回盪，這是我們黃老師在給我們補習哩!說是補習，還不說是集體訓練，離期末考試的距離越來越近，班級的氣氛也緊張起來，老師在課堂上指指畫畫，嗓子不免有些沙啞。我多們希望能早點放學，可老師仍在有聲有色的講著課，我不得不心潮起伏，思緒萬千!我心中想著，我們一定要靠一個好成績回報老師，不只我一人是這樣想的，也是這樣做的。
夏天，當夕陽的余暉灑在校園時，黃老師仍坐在講台上，給我們講課，頭上的汗珠像斷了線的珍珠，顆顆流在了老師的臉頰上，我們不免為老師擔心。我們紋絲不動地聽著課，頭上吹著電風扇，與老師相比我們就好得多了!我們不得不對老師肅然起敬了!
黃老師常對我們說要孝敬父母，父母把一身的心血全部投入到了我們的身上，千萬不要辜負他們的期望啊!好好學習就是對他們最好的回報呀!這一句句平凡的話語似也包含著對我們的期望，那雙深情的眼睛如同深深的潭水，那麼飽含深情，雖然是近視眼，但透過眼睛看到的卻是純美的心靈。
這每一句話，不都包含著師愛這個詞嗎?在我的字典中這種光芒、溫暖的詞，總是熾熱熱的，同時也寄託著希望的翅膀……
『玖』 考試是老師一般會出什麼題目的作文語文
小學的話，一般敘事、寫人為主:你最了解的一個人……
中學的話，初一一般以內敘事為主容，初二敘事或寫人（當然比小學要嚴格地多），初三一般是寫景、敘事、議論、寫人……現在的初中也漸漸向半命題、命題作文發展
高中的就一般是全命題或半命題、給材料寫議論文……
不管是考什麼1、開頭寫的優美一點；2、情節曲折（或朴實）生動、事件人物刻畫精細；3、結尾點題（也可在開頭結尾都點題）。
還有些小技巧，比如設下懸念，吸引閱卷老師。寫一些環境描寫，烘托或暗示人物的心情……
其實，如果你題材新穎，是很容易獲高分的，但這就需要你自己平時豐富的閱歷了。
『拾』 各地初中語文教師選調考試小作文
所有的父親都想「望子成龍，望女成鳳」，我的爸爸也不例外，但他很怪。
有一次回，我沒考好，生怕答爸爸發脾氣，可是爸爸看了試卷後，說：「走，我帶你去爬山。」我來到山下，就攀登起來。我爬到半山腰，不想爬了，爸爸就說：「學習就像是爬山，不能半途而廢，就算是摔倒了，也要站起來……」我仔細地聽著爸爸的話，聽得有滋有味。
別人家的孩子嬌生慣養，爸爸卻讓我自己的衣服自己洗，學著自己做飯...